[转载]《语文教学通讯•高中刊》“高考语文进入大分时代”专栏向全国征稿

高考语文进入大分时代，敢问天下谁是语文英雄？
——《语文教学通讯•高中刊》“高考语文进入大分时代”专栏向全国征稿

    年前，北京市决定于2016年起高考语文将由150分提高到180分，很快引起京城社会各界的强烈反应。肯定的与怀疑的，赞成与反对的，讨论热潮蔓延全国。然而有省市并不以为然，比如江苏省高考文科语文200分已经平稳实施六年。而教育部还在继续加大高考改革的步伐，温儒敏教授2014年3月18日也撰文明确指出“选拔考试总要拉开距离，一部分考生做不完，这很正常”。语锋异常锐利，可见改革的决心与力度何等之大。
目前，高考语文正不可阻挡地步入“大分时代”，这必将带来一系列问题。语文怎么教？试题怎么命？学生怎么学？教材怎么编？一连串的疑问表明，这次改革远不止考试本身，势必涉及课程、教材、教法、学法等领域。可以肯定，这次考试改革是我国近几年来最大的一次变革，一场前所未有的教育革命！
为此，历来走在语文教育改革前列的全国中语会会刊《语文教学通讯•高中刊》专门开辟“高考语文进入大分时代”专栏，并盛情邀请全国高考语文研究专家张悦群先生为本栏目特邀主持人。现特向全国高校及中学语文教育工作者征集优秀文稿，以全面、系统地分析与解决上述相关问题。
　　　一、征稿内容
（一）高考语文走进大分时代，我们怎么教？（已刊发于《语文教学通讯•高中刊》2014年2、3期）
上编：
1.把“用教材教”落到实处  将考纲导向渗透其中/张悦群
2.两大阅读考题的教学迁移/朱晓荔
3.两种新文本教学的新思考/沈文涛
4.要追求“教”与“考”的完美结合/徐林祥
下编：
5.名著阅读教学的三大工程/廖海燕
6.高中文言文教学的三项举措/吉鸾
7.新材料作文的写作模式/于德龙
8.教师应当成为“善教者”/贡如云
（二）高考语文走进大分时代，试题怎么命？（2014年7月15日后谢绝来稿）
上编：
1.试题应当表征真语文的真谛/张悦群
2.客观题必须增加，主观题相应减少/吴伟昌
3.微写作：开启高考作文新时代/王学华
4.让诗歌欣赏走向正宗/刘生权
5. 高校教授点评/（以投稿质量与先后定作者）
中编：
6.180分、200分、300分试卷的题型分别如何安排？/（以投稿质量与先后定作者）
7.选拔性考试，到底让多少考生做不完为好？/（以投稿质量与先后定作者）
8.确定好“文学化”考查的比例/（以投稿质量与先后定作者）
9.我看大分高考语文试卷/黄厚江
下编：
10.“非连续文本”阅读题预测/（以投稿质量与先后定作者）
11.如何用书写的方式考查平时的阅读量/（以投稿质量与先后定作者）
12.怎样设计整体题与综合题/（以投稿质量与先后定作者）
13.语感把握与语用得体怎么考查/（以投稿质量与先后定作者）
14. 高校教授点评/（以投稿质量与先后定作者）
（三）高考语文走进大分时代，学生怎么学？（2014年8月29日后谢绝来稿）
上编：
1.怎样进行名著阅读与非名著阅读，才能适应大分考试/（以投稿质量与先后定作者）
2.文言文怎么学才能适应大分考试/（以投稿质量与先后定作者）
3.微作文怎么练为好/（以投稿质量与先后定作者）
4.有什么办法提高阅读速度/（以投稿质量与先后定作者）
下编：
5.语感怎样把握，表达怎样得体/（以投稿质量与先后定作者）
6.怎样练作文才能走出“趋中”状态/（以投稿质量与先后定作者）
7.内容由投稿者自拟
8.高校教授点评/（以投稿质量与先后定作者）
（四）高考语文走进大分时代，教材怎么编？（2014年9月29日后谢绝来稿）
上编：
1.必修教材怎么编，才能适应大分考试/（以投稿质量与先后定作者）
2.选修教材怎么编，才能适应大分考试/（以投稿质量与先后定作者）
3.读本如何与正本配套，才能适应大分考试/（以投稿质量与先后定作者）
4. 高校教授点评/（以投稿质量与先后定作者）
下编：
5.导读系统怎么安排，才能适应大分考试/（以投稿质量与先后定作者）
6.板块后面的作文系统怎样编，才能适应大分考试/（以投稿质量与先后定作者）
7.练习系统怎么安排，才能适应大分考试/（以投稿质量与先后定作者）
8.高校教授点评/（以投稿质量与先后定作者）
二、征稿要求
1.论点明确，论据充分，数据可靠，条理清晰（主体部分三段为佳）；题文相符，文字简明；既有大胆的预测性，又有切实的操作性。字数3300左右。
2.本栏目主持对来稿具有删修权，不同意删修的稿件请在来稿中声明。
3.来稿质量尚可而本专栏没有刊载的论文，拟在官网“中华语文网”辟专栏交流。
4.作者文责自负。
　　三、投稿方式
投稿邮箱为：ywjxtxa@126.com和hj-z@163.com。特约主持张悦群QQ：1722316112。回稿请注明姓名、单位、联系电话、详细地址、邮编等信息。
四、期刊简介
《语文教学通讯•高中刊》是拥有35年深厚积淀的著名语文专业品牌期刊，专职服务于高中语文教学教研的学术期刊，中国教育学会中学语文教学专业委员会会刊，全国中文核心期刊，中国期刊方阵双效期刊，全国优秀语文期刊，人大复印报刊转载重要来源期刊，连续17次山西省一级期刊。国内统一连续出版物号：CN 14–1017/G4;国际标准连续出版物号：ISSN 1004–6097;邮发代号：22–46。每月1日出版，每期定价：10.00元，全年132元（内含1本作文大赛辅导专辑）。
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