[转载]《高考微作文》的美好际遇

暑热难耐，加上继续教育之坑爹（颈椎严重受害），导致本小姐小病一场。

昨晚半夜进医院打点滴，今日休息一天，明天依旧生龙活虎上班去。

上周末接到快递员的电话，说有首都师大出版社的快件要送给我。

我知道是《高考微作文》的出版合同。

这本书之前本来是教育科学出版社要了的，后来在运作程序中遇到一点障碍，于是转投了首都师大出版社。

期间又等待2014北京高考的微作文实战题目，所以拖到上个星期才真正完稿，现在的字数已由初稿的17万字修订至26万4千字。

所以跟首都师大出版社约定签合同的日子，拖到了上个周。

好在首都师大出版社办事效率相当出色，总编室在看到我发的目录和样章之后就马上拍板要。书的完整稿是合同签订之后，昨晚才发过去的。

而且，对于我想把书做成时尚读本的风格（我讨厌那种平庸浮躁的“教辅”脸谱）的愿望，首师大出版社也很尊重并表示支持，愿意在做书的过程中彼此沟通，做出努力。

书稿昨晚刚刚发过去，今天上午就收到他们的文件和信息：“ 熊老师，这是出版商务周报对我社的采访提纲，我想可以借此机会宣传此书，您看是否可以就问题5做一下回答？”

我问字数多少，说几百字即可，于是写了下面的文字交给总编室的老师：

5.如何引导学生发挥有创意的写作能力，而不是像写八股文一样写作？

《高考微作文》一书，旨在引领人格的独立、思想的涵养、情感的浇灌、生活的积淀。这正好切合了目前的高考作文改革趋势：“无论如何，一种改革的共识正在形成，那就是让高考作文回归理性，强化思辨，摒弃宿构、套作、模式化与文艺腔。”（《北大中文系教授温儒敏谈高考语文改革的走向分析及建议》）

笔者从2012年初就在学生中开始了微作文的写作实践，不是训练模式技巧，而是引导学生掌握一些基本的创作审美规律，并且，透过佳作讲评来引导学生从日常生活中发现哲理，引导学生享受阅读，享受自然，享受艺术，享受思考的快乐。培养学生理性敏锐的思辨能力，同时鼓励他们保持一颗温润敏感的心，因为只有理性和感性兼具的人，才能创作出真正的好作品。

笔者在苏州大学为教育硕士班讲座时说过一句话：“理性是匕首和投枪，它可能会令你受伤却不一定致命；而感性才是毒药，被毒药浸过的匕首和投枪就一定会见血封喉。”正因为情感具有莫大的威力，才会有四面楚歌的故事流传。心理学家汤姆金斯认为，人类活动的内驱力的信号需要一种放大的媒介，才能激发人去行动，起这种放大作用的就是情感。因此，感性和理性缺一不可，二者需要有机的调和。

理性是文学的灵魂。没有哲理之光的文章，就像是没有灵魂的躯体一样，庸俗乏味。

情感是文学的生命。艺术创作总是由情感生发而来的，无情感则无文学。情感的丰富，无论对于艺术还是人生，都是一种美。情感既是一种生命力（对作者而言），也是一种吸引力（对读者而言）。

文学作品的写作目的并非文字的游戏，也不是想象力的博弈，它需要传递意义：爱与美、智慧与真理。前者是感性元素，后者是理性元素。

如果说理性是文学的灵魂，情感是文学的生命，那么，生活就是文学的江湖。

好作文永远从生活而来。叶圣陶说：“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会做成什么文章。” 

引导学生成长为一个才、思、情、趣兼具的人，他们的写作创意就会如黄河之水天上来。

《高考微作文》一书能有今天，也要感谢教育科学出版社的刘灿主任和责编欧阳老师，这本书不仅一开始就得到了他们的充分肯定与鼓励，而且我的书稿文字里面有他们的智慧和心血，在编辑过程中，他们给了我许多帮助和提醒，帮助我做了许多完善的工作。

我将永远铭记刘灿主任专门组织部门人员为我的《高考微作文》召开选题论证会，重点讨论这个选题。给予了我“我们一致认为这部书稿特别符合我国语文教育改革的趋势，也与课改的大背景十分贴合，并且具有新锐性、先锋性和畅销潜质，故一致认为能争取到且出版这部书稿，将是我部门的荣幸”的高度认可，感谢这种许多人一生也可能无法遇上的美好缘分，如欧阳老师在邮件中所说：“我们能与芳芳老师合作，是一种莫大的缘分。我们一直认为，做书讲究的是缘分。”我更为他们的纯粹和真诚而感动：“您在微博里发的讯息，我们也一直在关注。也知道您同时联系了几家出版社，想把这本书推而广之。我们也在担心，我们的版税和各家相比，没有什么优势。我们希望您能郑重考虑我们的条件，望芳芳老师能认真考虑，综合对比各家出版社的实力再做决定。”

这封邮件中流淌着清澈的心灵之声，即使不给我版税，我也会不顾一切地向他们飞奔而去。

在教科社出《语文：生命的，文学的，美学的》的时候，我对刘灿老师说，稿费版税都无所谓，我只想传递一些有价值的东西。

上次在北京，当刘灿老师告诉我这本书已经卖掉三千多册，到四千册就结给我全部的版税的时候，我说，我说过的，不给钱也无所谓的（事实上书都上市一个多月之后，欧阳老师才想起给我寄合同，她在邮件中说：这足见我们是彼此信任的，呵呵）。刘灿老师笑着说：我们愿意出给作者版税的书，这样的书有价值，我们做起来也更有成就感。

我一直一直为生命中那些美丽的遇见而感谢上帝。

和刘灿老师、欧阳老师的相遇，就是我最美丽的幸运、最温暖的记忆。

感谢刘灿主任将该选题列为部门重点选题，甚至让欧阳老师暂时停下手里的其他书稿，集中时间和精力突破我的这本书。感谢他在总编面前为我的书稿争取机会留在他们部门而不是划拨到教辅部门。尽管最后没能成功，但我会永远铭记这份情谊。

我也将永远保留欧阳老师为我的书稿付出的智慧与劳动，她在我的书稿上留下的每一个字，满满的都是真情实意，它们将是我永远的珍藏：

这就是《高考微作文》的美好际遇，也是我人生中最温暖的珍藏。

谢谢，亲爱的人们！