[转载]神马的天空——阅卷第五天

上苍有眼，又是阴沉的一天。阅卷到了攻坚期，语文卷因其主观性强，题量大，小题多，阅卷难度大，但每个老师孜孜矻矻，早晨七点半上工，中午拼上时间，到五点结束，没有一丝懈怠。从阅卷情况反思学生学习，总结成一句话，就是要“老老实实地学语文”，此话化用语文界泰斗钱梦龙老师“老老实实教语文”这句箴言。只有老老实实地学，没有第二条路可以选择，有的话将会是死路。想想看，强度极大的阅卷劳动，又快又好的阅卷要求，工整的书写和规范的作答是获得相应分数的前提之一，让学生练好字，规范作答，时刻都需要写。每年的作文试题都是关注度最高的，不断有所谓的名家出来“指点江山”，并且声讨作文教学，但是鲜有建设者。岂不知考试作文的应试性，它是在特定时段（高中学业结束），特定人群（18岁左右的孩子），特定题目（利于阅卷和能力水平选拔），特定时间（一个小时左右）等因素下的特定产物，所以作为几十岁的成年专家，用你的眼光来品评作文题目，用你的阅历来写作，当是方向和方法都有问题，难以跟高考考试的要求吻合。今年高考作文阅卷插曲不断，先是一个“好事”的老师把阅卷细则和样卷都传到网上，然后有媒体报道偏题情况打低分，结果考试院一怒之下把作文样卷通通没收上去，然后负责人出来辟谣并安抚，跑题不易，高分也不易，这个我们都懂得。审题当然是作文的重要评价指标，但不是全部，今年作文出现跑题也属正常。纵观近三年作文命题，体现由不平凡的真善美，到对待他人批评的态度问题，再到今年的主观与客观关系上，其实实现了一个转变，就是由感性抒情到理性思辨的慢慢过渡（为了梯度不致于太大，体现理性和抒情交织的味道，但偏向于理性思考）。今年全国各地高考作文基本是这个命题思路，体现思辨的意味，这与孙钱振、温儒敏诸前辈的呼吁不无关系（特别是孙先生这三年来到处呼吁作文回归理性，抒情的局限，专业杂志上刊登了他的好多阐述性文章）。我们的群里穿了不少这样的文章，大家可以再读。向理性过渡的命题趋势，也与美国、法国等世界西方国家的作文命题思路逐渐对接的味道。这种情况下，如果学生只会死记硬背素材，不知所以然，不知道如何服务于题目，结果肯定难堪。说到这里，也道出一个理，就是任何一个学科，都需要付出相应的时间来学习，不是说你花了100分钟来学习，你要得到150分，这从高考来看，是行不通的，所以孩子，你要老老实实学语文，不要偷奸耍滑！这也给语文老师提出一个挑战，就是要勤奋地阅读和写作，进行专题的教学研究，具有思辨的意识和能力。用读书引导读书，用研究引导研究，用思辨引导思辨。如此方能指导好学生。希望在语文课堂里，这道风景能溪流成河，花开烂漫:阅读着，积累着，思考着，写作着……聚沙成塔，厚积薄发，天道酬勤！