[转载]黄冈市2015年九年级4月份调研考试语文试题

黄冈市2015年九年级4月份调研考试语文试题

   一、古诗词名句填写(8分。每小题1分)

   1．                 ，愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

   2．                 ，坐断东南战未休。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)

   3．王维的《使至塞上》中用比喻手法暗写诗人遭排挤的失意、抑郁、激愤和思乡之情的句子是：                           ：                                 。

   4．《白雪歌送武判官归京》一诗中“               ，            ”与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”在意境上有异曲同工之妙。

   5．月有离愁，“无言独上西楼，月如钩”；月有思念，“但愿人长久，千里共婵娟”；月还见证了陶渊明的辛苦与闲适，“                       ；                     。

   6．看苍茫大地，红日西沉。李商隐感叹时光匆匆，“夕阳无限好，只是近黄昏”；范仲淹在《苏幕遮》中却感叹故乡遥远，抒发浓烈的思乡愁绪，“                     ，                         ，                         。

     7．唐诗中有许多描写大江大河高山平原的诗句，体现了诗人开阔的胸襟和豪迈的气概，请写出其中连续的两句：               ；              。

   8．自习近平总书记作出“厉行节约，反对浪费”的重要批示后，“节约光荣，奢靡可耻”的理念已在全社会得到弘扬。勤俭是一切政权成败的关键，正如李商隐在《咏史》一诗中所写：“历览前贤国与家，                     。"

   二、语言基础和语文实践活动(共23分)

   9．请将下面语句准确、规范、美观地书写在田字格中。(3分)

   操千曲而后晓声，观千剑而后识器

10．下列各组词语中加点字的读音，与所给注音完全相同的一组是(   )(z分)

11．下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是(   )(2分)

  A通过中国版《爸爸去哪儿》与韩国版《爸爸!我们去哪儿》的pk，我们发现中国的孩子更

   爱卖萌；而韩国的孩子爱书，不沾电子产品；中国的节目可谓是“大好河山任我遨游”，而

   韩国的节目更注意展现文化礼仪。   ．

  B有的人可能终生是个谜，但只要他是英雄，不管谜面如何，谜底决然是个“公”字。

  C他暗自下定决心：不看电视，不听音乐，经过两个月的奋战，终于译完了这本书。

  D．如果你同意，二、三十棵树可以成为林，那么这里要说的，正是这样一个桃林。

1z．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是(   )(2分)

13．下列各句中，没有语病的一项是(   )(2分)

A.最近我市发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我

   们应该从中吸取深刻的教训，增强安全意识。

 B.新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》加强了对驾驶人的处罚及管理力度，有助于

   提高驾驶人的行车素养，保证路人及驾驶人的安全。

  C．新浪微博秀依托新浪微博平台乃至新浪全站丰富的内容资源，分享一周内在微博乃至

   整个互联网上能够看到的重要新闻、热点信息、奇闻异事、搞笑内容等时政热点。

  D．莫言的小说，充满了对社会不公的强烈控诉，以及对有尊严的、轰轰烈烈的生活的憧憬。

   这两个主题也是我们阅读莫言小说，走进他的文学世界的钥匙。

14．下列各项的判断与分析，正确的一项是(   )(2分)

  A“粉丝”“草根”“纠结”“动词”都属于名词。

  B短语“食品安全”“传递火炬”“愚公移山’’“振奋精神”的结构完全不相同。

  C“电子书改变了信息与知识储存的方式和传播的速度。”这个句子的主干是“电子书改变

   了方式”。    ．

  D．“种花好，种菜更好，就是不能种草。”这个复句的第一层是转折关系。

15．下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是(   )(2分)

 A《诗经》是我国古代第一部诗歌总集，分为风、雅、颂三个部分，它开创了我国诗歌的浪漫主义传统※楚辞》则开创了现实主义传统。

   B《马说》《陋室铭》《送东阳马生序》中，“说”“铭”“序”分别表示古代的一种文体。“说”是叙事兼议论，“铭”一般是用韵的，“序”是临别赠言。

    C“若非风雪沽村酒，定被焚烧化朽枯”说的是《水浒传》中林冲的故事。

   D．《简·爱》是十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，人们普遍认为《简·

   爱》是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平写照”，是一部具有自传色彩的作品。

 16．填入下面横线处的句子，衔接最恰当的一组是(   )(2分)

 人格      ，       ，     ，     ，       ，      。

  ①要求一个人应有高尚的道德追求 ②勇于承担对他人、对社会的道德义务

  ③是做人的尊严、价值和品质的总和 ④正确处理个人与他人、个人与社会的关系

  ⑤是指人与动物相区别的内在规定性⑥做到自尊、自爱、自强、自律

 A.③⑥①④⑤②   B③⑤①②⑥④   C⑤②①⑥④③   D．⑤③①②④⑥

 17．语文实践活动。(6分)   

   (1)在“科海泛舟”综合性学习活动中，同学们进一步认识到科学技术就像一把双刃剑，它在给我们带来福音的同时，也制造了诸如环境污染、生态破坏等社会问题。根据你了解的有关科学技术正面功能和反面效应的事实，参照例句，仿写一个句子。(2分)

   例句①：塑料袋的发明和使用可以方便人们的生活，也可以污染环境。

   例句②：基因工程可以用来治病，也可以用来毁灭人类。

                                                                

   (2)阅读下面的材料，写出你的思考结果。(2分)

   材料一：潜水艇的发明者之一西蒙在自传中的第一句话是“凡尔纳是我一生事业

   的总指导”；现代直升机发明者西科斯基的灵感源于年轻时读了凡尔纳的科幻小说‘云

   的快船》，他经常引用凡尔纳的话“一个人可以想象任何东西，另一个人可以使之变成

   现实”。  

   材料二：1914年，威尔斯出版了一本名为《世界释放》的科幻小说。该小说想象1933年出现“人造”原子能，接下来发生一场灾难性的世界大战。物理学家齐拉特于1932年阅读了这部小说，该书启发他于1933年解决了核链式反应中出现的一个问题。   

   从以上材料中你可看出科幻小说与科技发展有着怎样的关系?

                                                                             

                                                         

   (3)科学是人类理性精神的最高成就，是推动生产力发展的巨大动力。请你写一句赞美科学的话(至少用上一种修辞手法)。(2分)

  三、浅层次阅读理解(共26分)

  (一)阅读下面这首宋诗，完成18—19题。(4分)

      江上秋夜

    道潜①

   雨暗苍江晚未晴，井梧②翻叶动秋声。楼头夜半风吹断，月在浮云浅处明。

   【注】①道潜，字参寥，杭州于潜(今浙江临安)人。俗姓何，本名昙潜，赐号妙总大师。自幼出家。与苏轼、秦观友善。②井梧，即井边梧桐。

18．本诗描写了时间从   到   ，天气由   转   的变化过程，层次分明地烘托出江上秋夜由喧闹渐人静谧的气氛，构成了清冷寒寂的意境。(2分)

19．下列对诗歌的赏析不正确的一项是(   )(2分)

 A全诗四旬四景，分别选择最适宜的角度表现了阴雨、风起、风停及将晴时分的月色，一句一景，合成一幅完整的画面。

 B首句写阴雨笼罩中的苍江到晚来还没见晴，这句是从细处着笔i第二句由梧叶翻卷的声息暗示了风一起雨将停的变化，这是从大处落墨。

 C第三句“断”字是“停”的意思。“断”字与上句井梧翻叶相应，写风的一起一止，概括了风声由小到大，吹了半夜才停的全过程。   

  D．末句作者准确地抓住了浮云将散而未散的这一瞬间，表现出月亮将要钻出云层的动态，

   烘托出半夜风雨之后天色初晴时那种特有的清新和宁静的气氛。

(二)阅读下面的说明文段，回答20一21题。(4分)

   立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田问草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。

   几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

20．下面对选文内容的理解与分析，不正确的一项是(   )(2分)   

 A．文章开头从“立春”写起，用文学语言和拟人的手法描述了一年四季的气候变化和花果的生育成长、鸟虫的活动出没这些物候现象。

  B文中加点的“簌簌”一词，模拟风吹落叶的声音，使人感到秋天的肃杀，用词典雅。

  C这两段文字都采用了逻辑顺序进行说明，主要运用了举例子的说明方法。

 D．第一段画横线句子中“在地球上温带和亚热带区域里”起限制作用，不能去掉，否则说明就不准确了。   、

21．作者为什么说花香鸟语、草长莺飞都是大自然的语言?(2分)

                                                          

(三)阅读王蒙的《善良》(有删改)，回答22—23题。(4分)

   ①我们听过不少关于善良即愚蠢的寓言故事：东郭先生、农夫与蛇，善良的农夫与东郭先生是多么可笑呀。

   ②但我们也不妨想一想，那些需要帮助的人当中，那些等待着向他们伸出善良的援助之手的冻僵者或是重伤者当中，有多大比例是毒蛇或者恶狼?

   ③善良与凶恶相对的时候，前者显得是多么稚弱而后者显得是多么强大呀。凶恶是无所

不为的，凶恶因而拥有各种各样的武器。而善良是有所不为的，善良的武器比凶恶少得多。善良常常败在凶恶手下。

   ④然而人们还是喜欢善良、欢迎善良、向往善良。善良才有幸福，善良才能和平愉快地彼此相处，善良才能摆脱没完没了的恶斗与自我消耗，善良才能天下太平。

   ⑤这就是善良的力量。善良的力量就在于它是人的。它属于人，它属于历史属于文明属

于理性属于科学。它属于更文明更高尚更发展得良好的人。它属于更文明更民主更发展更富

强的社会。

   ⑥君子坦荡荡，小人常戚戚。恶人更是常常四面楚歌，如临大敌，其呜也凄厉，其行也荒唐，其和也寡，其心也惶惶。而善良者微笑着面对现实，永远不丧失对于世界和人类、祖国、友人、理想的信心。

   ⑦我喜欢善良，我不喜欢凶恶。

22．本文作者的观点是什么?(请用文中的句子回答)(2分)

23．下列说法不正确的一项是(   )(2分)

 A善良与凶恶相对的时候，前者显得稚弱而后者显得强大，原因在于凶恶是无所不为，而   善良有所不为。  

 B.第③段说善良常败在凶恶手下，接着用“然而”一转，说“人们还是喜欢善良，欢迎善良，向往善良”，这里运用了欲扬先抑的手法。

  C.从逻辑角度看，第④段中的两句话之间是因果关系。

  D．第⑥段主要运用了比喻论证的方法，突出了善良和凶恶不同的心态，增强了说服力。

(五)阅读下面文言文选段，完成24—25题。(14分)

   【甲】宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

   侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

      (节选自《出师表》)

   【乙】贞观二年，太宗谓房玄龄等日：“汉、魏以来，诸葛亮为丞相，亦甚平直，尝表①废廖立、李严②于南中，立闻亮卒，泣日：‘吾其左衽③矣!’严闻亮卒，发病而死。故陈寿④称：‘亮之为政开诚心布公道，尽忠益时者，虽仇必赏；犯法怠慢者，虽亲必罚。’卿⑤等岂可不企慕及之?”

   (节选自《贞观政要》)

  【注】①表：指上表建议：②廖立、李严：蜀汉之臣。③左衽：古代少数民族衣襟左开，借指异族入侵而亡国。④陈寿：西晋人，著有《三国志》。⑤卿：古代君对臣的称谓。

24．解释加点的词语。(4分)   ’

26．翻译下面句子。(4分)

   (1)是以先帝简拔以遗陛下。

   (2)诸葛亮为丞相，甚平直。

27．请用”／“给下面句子断句。(断两处)(2分)

   亮之为政开诚心布公道   -

28．【乙】文中哪句话最能诠释诸葛亮提出的“陟罚臧否，不宜异同”的主张?(请用原文回答)(2分)

四、深层次阅读赏析(共13分)

    苔藓

    李汉荣

   苔藓。苔藓。苔藓……   ．

   忍不住轻轻喊了三声苔藓，一些古老的凉意，便从舌尖上生起，继而蔓延到口中、胸中、足底，最后，整个身心都浸润在一片古老而幽深的凉意中。

   苔藓。苔藓。苔藓……

   当我禁不住连续写这两个字的时候，我感觉到满纸都是碧绿和幽蓝，且漫向纸外，漫上桌子，漫上地板，漫上大街…”

   但我分明知道：除了“苔藓”这两个字是苔藓，是碧绿的、幽蓝的、古朴的、静关的，其他的一切，纸、墙、大街，都是失去苔藓再也不生长苔藓的工具、场所和建筑物。

   苔藓是多么好的东西呀!苔藓是世界最原始的植物，是大地最初的颜色，或者说，苔藓是大地留下的它处女时代的纯真记忆。

   我在森林里见过苔藓，满怀敬畏地从它身上轻轻踩过。下面是厚厚的腐殖土，留存着鸟声、落花和生灵们的故事。踩着柔软而潮湿的苔藓，我知道，我是踩在千年万载的时间上。

   我在悬崖上见过苔藓。在那样陡峭的命运里，石头们站立暑，使劲支撑着庞大的山体。多少世纪过去了，它们也不歇歇肩，改变一下姿势，这已经足够令人惊叹了!我能像一块石头那样站立两分钟吗?而他们却站立了两千年、两万年、两亿年!更让人惊讶的是他们一边负重站着，一边尽力挽留一丝一缕水土，营造和培育属于自己的绿色!那薄薄厚厚的苔藓，收藏着也

 分泌着天地间最珍贵的水分。谁不会为造化的艰辛和伟大而深深感动!大自然的每一笔都是杰作，即使最漫不经心的随意涂抹，也足以让我们心惊。

   我在寺庙里见过苔藓。寺庙是尘世的净土，是修身养性的宁静憩园。修道者们苦苦寻觅

 的无非是人在大地上诗意栖居的生命方式。不管万丈红尘，我自守住心性，守住人与天、心与道最本源最深妙的血脉关联。一世俗文化随着人欲望的膨胀日益远离人与世界的真谛，求道者们以他们舍身求道的苦行精神维系了世界和人在根上的联系，也为返本溯源的后来者保留了一条条秘密幽径。入定、静观和冥思，就是古人悟道和修行的基本方式，也是中国文化最核心的内在超越之路。我每一次谒访寺庙，踩着那铺满苔藓的小径，就仿佛看见了僧人们宁静淡远的背影，习习秋风，犹回荡着诵经的声音；而飞檐上的月亮，莫非是他们留在天上的面容：似笑非笑，是不是他们久久冥思禅坐，忽然顿悟时绽放的喜悦而吉祥的神色?

   我在《诗经》中，在陶渊明、谢灵运、李白、王维、苏轼的诗文中见过苔藓。“苔痕上阶绿，草色入帘青。”“坐看青苔色，欲上人衣来。”……读着这些诗句，我好像一步返回古代，返回到诗经时代的大自然，返回到那长满苔藓、车前草、三叶草、野百合的阡陌小径和古道!返回到那生长明月清风白云，孕育诗情画意哲思的田园和山水中!想想这样的情境：天上白云飘过，地上众鸟啼鸣，远处是葱茏无边的林莽，眼前是原野、小桥、流水、人家，一条铺着苔藓、摇曳着苇草和狗尾巴草的小径将远山近水和三五行人连接起来，将人与无边的自然连接起来。世界，是一首怎样浑然纯静的诗!

   每一次诵读古文，读到苔藓幽径的句子，我就禁不住出神。它引我沿着诗中那条小径，走向时间的深处和更深处。

   是的，大地上的苔藓越来越少了，也许只有在深山老林中尚存一些残余。到处是人的潮 水、人的声浪、人的侵入、人的劫掠!城市在扩张，水泥在扩张，电子在扩张，废气和噪音在扩 张，田园在萎缩，山水在日益脱去它天然的风骨和神韵。

   在滚滚的人欲面前，古老的大地竞无力守住它最原初的记忆——那幽蓝纯朴的苔藓。

   苔藓在我们的文化中、意识中、诗歌中消失了。电脑写作、电脑排版、电脑传递、电脑阅读。但是，把全世界的电脑集中起来，能构思和培育出一寸仅仅一寸鲜活的苔藓吗?

   我们失去的仅仅是苔藓吗?不，我们失去的是这个世界最古老最朴素也最纯真的记忆。

   在人撤退的地方，苔藓会温柔地去占领，然后就有碧绿的幽蓝的记忆渐渐复活和呈现。

   是的，在自然面前，在永恒面前，人应该懂得敬畏，学会静默和倾听，甚至发自内心的谦卑。因为“我们惟一能获得的智慧是谦卑的智慧”。

   苔藓是我们的老师。你看，它那样谦卑地倾听大地的心跳，不动声色地营造着一片又一片碧绿和幽蓝，守护古老而纯真的记忆。

   苔藓。苔藓。苔藓……

z9．根据理解在表格中填写合适的内容。(2分)

看见苔藓的处所

  森林里

，  悬崖上

    寺庙里

    诗文中

 

作者内心的感受

感受到历史

 

的悠远

 

 

仿佛回到浑然纯

 

静的古代

 

30、文中画横线的句子写现实生活中的“我们”，运用了哪些修辞手法?有什么表达作用?(2分)

31．“苔藓。苔藓。苔藓……”这段话在文中多次出现，从全文结构看有什么作用?(2分)

32．结合括号内的提示谈谈你对下面两个句子的理解。(4分)

   (1)它引我沿着诗中那条小径，走向时间的深处和更深处。(“时间的深处和更深处”指什么?它表达了作者怎样的思想感情?)

    (2)苔藓在我们的文化中、意识中、诗歌中消失了。(从全文看，我们失去的是什么?)

33．根据文章内容，说说作者敬畏苔藓怎样的品质。(3分)

五、写作展示(共50分)

34．从下面两题中任选一题，按要求完成任务。

   题一；请以“——的是是非非”为题写一篇记叙文，字数在700字左右。

   要求：①根据你的生活积累与感悟，将题目填充完整。②表达方式要多样，叙事中要突出描写，叙述之中(后)要有恰当的议论或抒情。

   题二：阅读下列文字，按要求作文。   。

   长跑途中，儿子不时地对爸爸抱怨跑得很辛苦。

   跑到江边，儿子看见逆水而游的鱼，又开始借题发挥：“这些鱼真傻呀，逆水而游，多辛苦。”

   “可他们正在享受快乐呢!”爸爸说。

   “明明很辛苦，怎么会快乐呢?”儿子嘟哝着。

   “他们享受的是奋斗的快乐啊!”爸爸说。

   “顺水而行，不是更安逸、更舒适吗?不是可以享受一种更大的快乐吗?”儿子反驳说。

   “你看见那片枯叶了吗?”爸爸指着漂流在江面上的一片枯叶说，“它在顺流而下……”

要求：①选择一个角度构思作文，600字以上。②立意自定，文体(诗歌除外)自选，题目自拟。③不要脱离材料的范围及含义作文，不得套作，不得抄袭。

 

2015年调研考试语文参考答案

一、古诗词名句填写（每题1分，共8分）

1.瀚海阑干百丈冰

2.年少万兜鍪

3.征蓬出汉塞，归雁入胡天

4.山回路转不见君，雪上空留马行处

5.晨兴理荒秽，带月荷锄归

6.山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外

7.示例：星垂平野阔，月涌大江流；大漠孤烟直，长河落日圆；山随平野尽，江入大荒流。

8.成由勤俭败由奢

二、语言基础和语文实践活动（共23分）

9.（3分）准确1分，规范2分，美观3分。

10.（2分）A

11.（2分）B(A中第一个分号应为逗号，C中“音乐”后面的逗号应为句号，D中顿号应去掉。)

12.（2分）B(A项“江河日下”比喻情况一天天坏下去；C项“久假不归”指长期借用而不归还；D项“古稀之年”指人70岁，题目中是82岁，可改为“耄耋之年”。)

13.（2分）D ( A 项去掉“原因”或“引发的”； B项语序不当，应该为“管理及处罚”； C项去掉“时政热点”。)

14.（2分）D（A项“纠结”是动词；B项“传递火炬”“振奋精神”都是动宾短语；C项主干是“电子书改变了方式和速度”。）

15.（2分）A（《楚辞》是中国第一部浪漫主义诗歌总集）

16.（2分）D

17.（每小题2分，共6分）(1)示例：①核能可以用来发电，也可以用来制造原子弹。②冰箱、空调可以使人们的生活更舒适，也可以破坏臭氧层。③互联网的使用可以开阔视野，快速获取信息，也可以使人沉溺而难以自拔。 (2)示例：①科幻小说能给科学家很多启发，在一定程度上促进了科学的发展。②科幻小说为科学的启蒙和文明的传播作出了贡献。③科幻小说能激发科学家的灵感，促使他们把幻想变成现实。(3)示例：①科学像一粒种子，孕育了巨大的生产力。②科学就像一座光芒四射的灯塔，为人类的发展导航。③我爱科学，它给了我学习的动力，给了我创造的信心，给了我前行的力量。

三、浅层次阅读理解（共26分）

18.（每空0.5分，共2分）傍晚  夜半 阴雨  晴

19.（2分）B（首句为“大处落墨”，第二句是“细处着笔”。）

20.（2分）C（应为“时间顺序”）

21.（2分）因为花香鸟语、草长莺飞这些自然现象都和气候有密切关系，它们好像都是在提醒农民适时安排农事，起到了语言提示的作用。

22.（2分）我喜欢善良，我不喜欢凶恶。

23.（2分）D（应为“对比论证”）

24.（每题1分，共4分）(1)善恶 (2)治理(3)所以，因此 （4）即使  

25.（2分）B  

26.（每句2分，共4分）(1)因此，先帝把他们选拔出来留给陛下(使用)。(2)诸葛亮做丞相，非常公平正直。  

27.（2分）亮之为政/开诚心/布公道 

28.（2分）尽忠益时者，虽仇必赏；犯法怠慢者，虽亲必罚。

参考译文：

贞观二年，太宗对房玄龄等人说：“汉魏以来，诸葛亮做丞相，非常公平正直，曾经上表建议把廖立和李严贬到南中。廖立听说诸葛亮去世，哭着说：‘我们大概要亡国了吧！’李严听说诸葛亮死了，也发病而死。所以陈寿说：‘诸葛亮为政以诚心待人，坦白无私。尽忠对时局有利的人，即使是仇家他也赏赐；犯法做事懈怠的人，即使是亲人他也惩罚。’你们怎么能不仰慕他想做到他那样呢！”

四、深层次阅读赏析（共13分）

29.感动于造化的艰辛和伟大（1分）；感受到宁静淡远的生活方式（1分） 

30.排比、夸张（1分）；生动形象地描绘了人类对自然的肆意扩张的恶果，以及人纯真纯静品 性的丧失。（1分）
31.①抒情载体，全文的线索（1分）；②首尾呼应，使文章浑然一体（1分）。

32.（1）“时间的深处和更深处”指久远和更久远的古代（1分），表达了作者对浑然纯静的古代世界的向往之情（1分）。（2）在物质文明高度发达的今天，我们失去了对自然的敬畏（1分）；在精神领域，我们失去的是这个世界最古老最朴素也最纯真的记忆（1分）。

33.（3分）（1）敬畏苔藓的谦卑；（2）敬畏苔藓的坚定顽强；（3）敬畏苔藓对自然的执着守护。

五、写作展示（共50分）

34.参看2014年黄冈市中考语文作文评分标准。