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关于文言标点
吴礼明
复旦钱米青老师微信说,某校招语文老师,标点《陆游家训》,并给示了网络上的一个所谓标准标点。其参考答案为:“后生才锐者,最易坏事。若有之,父兄当以为忧,不可以为喜也。切须常加简束,令熟读经学,训以宽厚恭谨,勿令与浮薄者游处。自此十许年,志趣自成。不然,其可虑之事,盖非一端。吾此言,后生之药石也,各须谨之,毋贻后悔。”假如该校以此为参照,给前来投考的老师判分,估计十有八九要出问题。古人句读只在其大处,并不在细节上作过多或过分的纠缠。假如大处判断没有问题,就应该给足满分。至于与所谓标准参考是否一致,不应是命题者或测试者所需要考虑的事。假如由我来标点,则可能是这样:“后生才锐者,最易坏事。若有之,父兄当以为忧、①不可以为喜也。切须常加简束,令熟读经学、②训以宽厚恭谨,勿令与浮薄者游处:③自此十许年,志趣自成。不然,其可虑之事,盖非一端。吾此言,后生之药石也,各须谨之,毋贻后悔。(陆游《家训》)”略作说明的是:①处没有用逗号,是因为前后短语正反连贯,并且至于“也”字,其语意、语气才申足。②处没有用逗号,也是因为前后两短语皆受制于领字“令”字;当然,假如该处用了逗号,那么“恭谨”后需要用上分号。③处当为小结,汇结正反经验,故用冒号收束。
