凤台引得凤凰来 同课异构竞风流
文/姜艳 徐方方 魏萍 报道
11月28日，冬日里第一个暖阳天！
安徽。淮南。凤台四中。
淝水之战古战场，天下豆腐发源地。悠久的楚文化，静静的淮河水。
2015年全国名师王君“青春语文”课堂教学研讨会于此隆重拉开帷幕。
被评为“全国教育科研先进学校”的淮南市凤台四中一向重视发展学校内涵，为了促进教师专业化发展，加快“增效课堂”建设进程，特地为一线语文教师搭建了与全国名师交流学习的平台，他们特邀全国中学语文教育界课堂教学改革的名师王君老师与语文湿地的“明星教师”陕西汉中何定琴老师，山西晋城司艳平老师，同课异构贾平凹的《风雨》一课，东道主凤台四中的魏萍老师也是语文湿地栖居者，与君共舞，携手绽放。
清晨7点，凤台四中校门口的电子屏滚动着“全国名师王君老师率团前来讲课……”就像温暖的眼神，在晨光里跳跃。专程从西安、合肥等地赶来观摩听课的语文湿地的“君粉”们以及淮南市、凤台县慕名而来的老师们陆续入场。个个满怀期待，精神抖擞，脚步轻快，笑容明亮。
8点，王君老师一行入场，活动正式开始。凤台四中王忠辉校长的致辞简短但极富情怀。他说，同课异构，我们与名师零距离，仰望星空，脚踏实地。学校愿意用切实的活动，带动教师的发展，因为只有教师的发展，才会带给学生更大的发展。
紧接着是凤台县教体局高友柱局长讲话，他对语文湿地的了解，令我们湿地人如遇故知。他谈及草根老师的成长，对语文教学的希望让我们备受鼓舞。
接下来呈现的是三节风格不同的精彩语文课。
8点40，第一节课开始。凤台四中魏萍老师登台。着时尚白色薄棉袄的魏萍老师眼神温暖，声音熨帖，入耳入心。魏老师对《风雨》的文本定位准确，设计合理。奇景，奇人，奇写。品赏指导之后，孩子们的现场创作精彩动人。
第二节课，山西省教学能手司艳萍老师上场。这位湿地才女看起来文弱娴静，然一出口，舌吐莲花，形神毕肖。一开课的脑洞大开游戏填词活动就出手不凡，气氛热烈，学生很快进入学习情境。“聊聊奇之貌”，“探探奇之因”，“学学奇之法”，三个梯度的学习活动流畅自然。
第三节课，乃汉中名师何定琴老师执教。人称她“湿地文妖”，平日里煮字疗饥，读书养课，静思善钻，君姐曾六期连载《跟着定琴学解读》。定琴站在《风雨》的深处和高处，细腻引导，深入浅出。孩子们读懂的不仅是自然的风雨，更有如何面对人生的风雨。
一上午，王君老师在下面专注听课，同时十指在键盘上飞舞。昨夜12点多才抵达凤台的她仅囫囵休息了几个小时，却依然精力充沛，神采奕奕，让人惊叹。课间休息的间隙，不少老师请她签名题字，讨教问题，她都笑容可掬地欣然应允，她的谦逊亲和尤让人心生敬意。
下午1点半，活动提前开始。王君老师脱了长羽绒外套，一袭玫红薄呢连衣裙，蓬松长发披肩，眼神明亮跳跃。一上讲台，就是课堂的精灵！她激情澎湃，全身心投入，一步一步，稳重扎实，她是语文课堂的“国王”，学生们绽放笑脸，眼睛滴溜溜围着她转，听课的老师们也全都屏气凝神，王君老师的每一个眼神动作，每一个气息变化，在我们眼里，都是课！
王君老师把《风雨》作语用型文本，从宏观到中观到微观，看篇看段看句看词，在活动中铺路搭桥教孩子读，在文字里出生入死带孩子品。她用七言韵诗，四赞平凹学写法，精准独到，显出非凡功力；课末，配乐朗读悟风雨，在音乐声中，课文整容诵读，孩子们饱含深情，童声朗诵如天籁，全场掌声雷动，许多老师早已热泪盈眶。这场惊天地泣鬼神的《风雨》让人动容，回味无穷.....
“这是语文湿地的活动……”王君老师对课的设计做了简要地说明之后，就开始了《一路修行做老师》的主题报告。王君老师围绕四个关键词：激情、思想、韧性、改变，谈教师修行的过程，这些融入她无数欢笑和泪水的经历和思考字字珠玑，让人感动沉醉。因为她要坐下午五点多高铁回京，第二天还要去北大开讲座，所以讲座用了一个小时，许多老师觉得意犹未尽，都盼望着下一次再有机会聆听。
活动结束，教研室的苏金文主任深情总结：四位名师的青春课堂教学是充满诗意的，它唤起中学语文教学的青春魅力，回归语文的本真。语文湿地，就是这样一个让老师们行动积极，思想自由的语文园地。自生长与共生长，名师与草根，就是这样相牵相连。语文老师的前行，势必带动一个学校老师的前行……
陌生的人，因语文而结缘，陌生的土地，因为课堂而温暖。感谢王君老师和何定琴、司艳平、魏萍四位老师的赤忱奉献！感谢热衷教科研的凤台四中主办这样一场语文人的盛会！感谢他们的盛情款待和精心安排！为了圆满举办此次活动，学校提前一个月就开始做活动计划，王忠辉校长更是亲自督促活动方案的实施，宣传、后勤、会场布置、人员接待……最让人感动的是，语文湿地的朋友们都是日夜赶程，王校长本着自己对教育的热爱，对名师的敬仰，亲力亲为的做好一切接待语文湿地老师的活动，把温暖送给每一个参会的一线教师。正是这份教育的谦卑心和教育的大情怀，让凤台四中成为语文湿地巡讲的首发站，愿湿地在此葱茏！
激扬课堂青春，同筑教育梦想！
