六安一中2016届高三年级第五次月考
语 文 试 题
（时间：150分钟 满分150分）
第Ⅰ卷 阅读题（共70分）
甲 必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
中文是世界上最适合电脑应用的文种
毕可生
①上世纪电脑传入中国之初，某些别有用心的文改分子曾欢呼预言 “电脑是汉字的掘墓人”。但是经过仁人志士三十年的实践和不懈地努力发明，今天可以毫不夸张地说：中文是世界上最适合电脑应用的文种！
②从文字本身的特性来说是因为：第一，中文的词，不论哪种输入法，也无论是单字词还是多字词，输入码值至多只有三四键，动态输入每词的码值则平均只有三键。但是英文一般常用词汇码值平均在六键以上，动态码值也在五键以上，科枝词汇的码值平均更高达十一键以上。这是因为世界上只有中文能进行非全息输入，其他的任何拼音文种只能进行全息输入。第二，世界上的各个文种中只有中文有联想。联想词如果不翻页，就只有一键，加上翻页也不过两键。有人说英文把词根相同的词集合在一起也是联想，其实这和联想毫无关系，与文本的输入速度也毫无关系。第三，英文拼音词与词之间必加一空格，即使不定冠词“a” 前后也都要加空格。而中文则无需如此。一篇文章下来，就可以少打数百个甚至成千上万个空格键。这是中文输入的又一优势。
③英文打字讲究盲打，于是一些刻意学习西方的人，在汉字输入上也追求盲打。这实在是不明白两种文字的巨大差别。仍以英文为例（其实欧洲的拼音文字性质都是一样的），英文的词汇总量至少约有40多万。况且每年都有相当数量的新增。中文虽有6万多字，但其中大多数都是历史字和废止不用的异体字。现在用到的简体字就是GB2312字库那6763个汉字，其中常用字只有3500，如果再加上港、澳、台所使用的繁体字，则现在所使用的汉字的总量不过是GBK字库的那2．1万字。而且，现在汉字大量使用的都是用常用汉字合成的双字词或多字词。从理论上说用3500个常用字合成的双字词就可达1100万（即3500的平方）。所以，无论社会发达到何等程度，只需用常用字合成新词就行了。而如英文等拼音文字，却需不断造出新的拼音词汇，以满足不断创新事物的需要。
④同时，中文所有的文字都具有造字的理据，非常好认好记。所以即使中国的低文化程度的人员通读原文件，也少有什么不认识的新字词，只看一眼原文件就可以记住这一行字或词，也就不需要时时不断看原文件，只需时时注意屏幕的选字框或翻页框，来提高输入速度了相反拼音文字全无此优势，英文的每个词，如果有前缀的话也只有介词的意思，后缀只表示词性，词根绝大多数全无意义，于是英文的使用人员能认识四万单词就算高水平的文化人了，而要通读原文件都会遇到一定的问题，人们在输录时往往需要时时阅读原文件，以了解不认识的新的或其他专业的旧词汇的拼写。再者，英文文件的一横行约有十四五个词，中文文件的一行则约有三十个字词，况且还都是熟字，这就是英文这种拼音文字输入时要时时看原文件，不得不进行盲打的原因。
⑤中国自从王永民先生五笔输入法发明以来，不仅比王云五的十种笔划少了一半，而且一百三十多个部件的键位排列也有序多了。现在王码更汉字进行了数字化。用王码的五种笔划组合在小键盘上就能敲打出汉字，只用一只手就可以完成成篇汉字输入，既好学又好用。同时，汉字完全变成五进制的数字化组合，这不但解决了汉字的数字化问题，而且也解决了汉字检索的大问题。另外，即使不学任何输入法，只在手写板上书写汉字，因为汉字有联想，那整篇汉字输入速度也是很快的。
⑥中文在电脑时代本身就存在不可否认和无法超越的优势，如果再能解决上世纪人为造成的繁简分裂，找到使用两种字体的中国人都能接受的办法，相信这个电脑世纪，中华文明大飞跃的时代必将到来！
1．下列各项中，不是“中文是世界上最适合电脑应用的文种”的原因的一项是（ ）（3分）
A．中文输入码值相对较少，至多只有三四键，动态输入每词的码值则平均只有三键。而英文词汇，特别是科技词汇，码值相对较多。
B．中文有联想。联想词如果不翻页，就只有一键，加上翻页也不过两键，提高了输入速度。英文词根和联想与输入速度毫无关系。
C．中文输入时词与词之间无需加空格，空格键的使用少。而英文输入词与词之间必加一空格，即使不定冠词“a” 前后也都要加空格
D．中文所有的文字都具有造字的理据，即使中国的低文化程度的人员通读原文件，也不需要时时不断看原文件，大大提高了输入速度。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（3分）
A．英文的词汇总量有40多万，况且每年都有相当数量的新增。中文虽然有6万多字，但其中大多数都是历史字和废止不用的异体字。常用字也只有3500．
B．英文的使用人员能认识四万单词就算高水平的文化人了。英文的每个词，如果有前缀的话也只有介词的意思，后缀只表示词性，词根绝大多数全无意义。
C．英文文件的一横行约有十四五个词，进行文字输入时要时时看原文件，不得不进行盲打。中文文件的一行则约有三十个字词，还都是熟字，不需盲打。
D．五笔输入法的五种笔划可组合在小键盘上用一只手完成成篇汉字输入。即使不学任何输入法，只在手写板上书写汉字，整篇汉字输入速度也是很快的。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）
A．世界上只有中文能进行非全息输入，其他的任何拼音文种只能进行全息输入，因此英文等其他文种输入时码值要比中文高。
B．无论社会发达到何等程度，中文只需用常用字合成新词；如英文等拼音文字为满足不断创新事物的需要需不断造出新词汇。
C．自五笔输入法发明以来，中文输入笔划少了，键位排列更加有序，解决了汉字的数字化问题，也解决了汉字检索的大问题。
D．如果不能解决繁简分裂问题，不能找到中国人都能接受的使用办法，中文在电脑时代就会失掉自身原有的无法超越的优势。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
①尉迟敬德，名恭，朔州善阳人。隋大业末，刘武周乱，以为偏将。与宋金刚袭破（唐）永安王孝基，执独孤怀恩等。武德二年，秦王战柏壁，金刚败奔突厥，敬德合余众守介休。王遣任城王道宗、宇文士及谕之，乃与寻相举地降，从击王世充。会寻相叛，诸将疑敬德且乱，囚之。屈突通等曰敬德慓敢今执之猜贰已结不即杀后悔无及也王曰不然敬德必叛宁肯后寻相者耶释之，引见卧内，曰：“丈夫以气相许，小嫌不足置胸中，我终不以谗害良士。”因赐之金，曰：“必欲去，以为汝资。”是日猎榆窠，会世充自将兵数万来战。单雄信者，贼骁将也，骑直趋王，敬德跃马大呼横刺，雄信坠，乃翼王出，率兵还战，大败之。王顾曰：“比众人意公必叛，我独保无它，何相报速耶？”
②窦建德营板渚，王命李勣等为伏，亲挟弓，令敬德执矟，略其垒，大呼致师①。建德兵出，乃稍引却，杀数十人，众益进。伏发，大破之。时世充兄子琬使于建德，乘隋帝厩马，铠甲华整，出入军中以夸众。王望见，问：“谁可取者？”敬德请与高甑生、梁建方三骑驰往，禽琬，引其马以归，贼不敢动。
③隐太子尝以书招之，赠金皿一车。辞曰：“秦王实生之，方以身徇恩。今于殿下无功，其敢当赐？若私许，则怀二心，徇利弃忠，殿下亦焉用之哉？”太子怒而止。敬德以闻，王曰：“公之心如山岳然，虽积金至斗，岂能移之？然恐非自安计。”巢王果遣壮士刺之。敬德开门安卧，贼至，不敢入。因谮于高祖，将杀之。王固争，得免。
④（玄武门之变后）王为皇太子。时坐隐、巢者百余家，将尽没入之。敬德曰：“为恶者二人，今已诛，若又穷支党，非取安之道。”由是普原。
⑤尝侍宴庆善宫，有班其上者，敬德曰：“尔何功，坐我上？”任城王道宗解喻之，敬德勃然，击道宗目几眇②。太宗不怿，罢，召让曰：“朕观汉史，尝怪高祖时功臣少全者，今视卿所为，乃知韩彭③夷戮，非高祖过，国之大事，惟赏与罚，横恩不可数得，勉自修饬，悔可及乎！”敬德顿首谢。
⑥显庆三年卒，年七十四。谥“忠武”。
（选自《新唐书》，有删改）
注释：①致师：叫阵挑战。 ②眇：眼瞎。 ③韩彭：汉初大将韩信 、彭越。
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A．屈突通等曰/敬德慓/敢今执之/猜贰已结/不即杀后悔无及也/王曰/不然/敬德必叛/宁肯后寻相者耶/
B．屈突通等曰/敬德慓敢/今执之猜贰/已结/不即杀/后悔无及也/王曰/不然敬德必叛/宁肯后寻相者耶/
C．屈突通等曰/敬德慓敢/今执之/猜贰已结/不即杀/后悔无及也/王曰/不然/敬德必叛/宁肯后寻相者耶/
D．屈突通等曰/敬德慓敢/今执之/猜贰已结/不即杀后悔/无及也/王 曰/不然敬德必叛/宁肯后寻相者耶/
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A．武德二年，秦王战柏壁（是唐高祖年号。古代纪年法主要有帝王年号纪年法，干支纪年法，这两种纪年法不能混用）
B．隐太子尝以书招之（指李建成，唐高祖李渊长子。李渊称帝后被立为皇太子。李世民发动玄武门事变，将李建成杀死。贞观二年，李世民追封李建成为息王，追谥“隐”，史称隐太子）
C．尝侍宴庆善宫，有班其上者（指宴席座次居前者。古人宴会时以座次表示地位的高低，座次在前，地位就高）[来源:学.科.网Z.X.X.K]
D．谥“忠武”（古代君主、诸侯、大臣、后妃等具有一定地位的人死去之后，根据他们的生平事迹与品德修养，评定褒贬，而给予一个寓含善意评价、带有评判性质的称号）
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．这篇文章通过尉迟敬德投秦王、救王驾、擒王琬、拒收买、闹御宴等情节，多角度表现人物性格，将尉迟敬德这一形象塑造得丰满鲜活。
B．尉迟敬德作战勇猛，曾打败过唐军，归顺秦王后有人怀疑他谋反，将他囚禁了起来，要杀他。秦王不仅下令放了他，还送给他一些金银。
C．尉迟敬德将隐太子收买自己的事告诉了秦王，秦王断定隐太子一方不会就此罢休，果然后来又发生了尉迟敬德被人行刺和遭诬陷等事情。
D．尉迟敬德自恃功高，在一次侍宴时为了座次而对前来解说的任城王李道宗大打出手，惹得唐太宗十分不满，事后对其进行了重重的责罚。
7．翻译下列两个句子（10分）
（1）秦王实生之，方以身徇恩。今于殿下无功，其敢当赐？
（2）敬德曰：“为恶者二人，今已诛，若又穷支党，非取安之道。”由是普原。
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗完成8～9题。
自兴国往筠宿石田驿南二十五里野人舍
苏 轼
溪上青山三百叠，快马轻衫来一抹。
倚山修竹有人家，横道清泉知我渴。
芒鞋竹杖自轻软，蒲荐松床亦香滑。
夜深风露满中庭，惟见孤萤自开阖。
8．首联运用什么修辞手法？对作者感情抒发起了什么作用？（5分）
9．诗歌表达了作者什么样的思想感情？结合全诗，作简要分析。（6分）
（三）名句名篇默写（6分）
10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）在《逍遥游》中，庄子认为，只有“ ， ，以游无穷者，彼且恶乎待哉”，才能达到真正逍遥的境界。
（2）《阿房宫赋》中总括秦对人民的盘剥不放过一丝一毫，挥霍钱财像用泥沙一样的句子是“ ， ”。
（3）李煜的《虞美人》中用江水比喻愁思之多之深广、化抽象为具象的名句是“ ？ ”。
乙 选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题（25分）
卖 琴
【加拿大】费力克斯·勒克莱尔
（1）雨天，男人的短大衣里藏着一把小提琴。他走得很快，帽子遮在眼睛上，一脸疲惫，不时左顾右盼。突然，他拐进一条小小的甬道，推开一扇房门。门上的木牌上写着：制琴坊。
（2）进入房内，他脱下大衣，把小提琴放在柜台上。他用大拇指把帽边卷起来，等着那位在窗下工作的老人。制琴师站起身，一双眼睛在大大的镜片后面眨动着：“做什么？”
（3）“我想把我的小提琴卖给您。”
（4）制琴师将琴拿在手中，翻来覆去看，说：“是我做的，二十年了，制作日期写在这儿呢。”
（5）那男人说：“我知道。
（6）“您想卖掉它？”
（7）“是的，先生。”
（8）“贵姓啊，您？”
（9）“于贝尔·托马斯。”
（10）“我听过您的大名，我那屋里面就有您的唱片，几支协奏曲，就是用这把琴录制的吧？您拉小提琴很久了吗？”
（11）“16年了。”
（12）老人又摸了摸琴：“还是留着吧。”
（13）“不，我再也不想看到它。”
（14）“如果我是您的话，我不会把一个老朋友甩掉的，一个16年来相依为命、为您留下许多纪念的朋友。”
（15）“我需要钱。”音乐家的脸痛苦地抽搐了一下，他摊开手，说道，“我现在早已不是当年那个交响乐队的第一小提琴手了，电台的工作也已经丢了。”
（16）他咬咬嘴唇。“公众音乐会也是，两个星期前，爵士交响乐团 的指挥辞退了我。我只好去给孩子们上课，可就在教他们演奏上行音阶的时候，我的手僵住了……是风湿病。”
（17）当他说话时，老人几次犹豫后将左手放在了琴盒上。
（18）音乐家说完了，低头看他的琴，这才发现老人的手缺了两根手指。整整一分钟，两个人都一动不动。最后于贝尔·托马斯先开口了：“您的手也残了？”
（19）老人沉默地转回身，向窗边走去，坐在凳子上继续工作，他盯着手中的活计，说道：“这桩意外是在我16岁时发生的。我把它讲给您听，是因为我那屋里面有您的小提琴协奏曲。
（20）“那时候，我家生活在一个农场里，距城市有七里路，我每天坐着狗拉雪橇去上学。我有了一个爱好：音乐。迄今为止我唯一的、最大的梦想就是当一名音乐家。”
（21）音乐家始终低着头。老人继续说道：
（22）“我挺有天分，耳朵很好，左手灵巧，还有一颗特别敏感的心。我学了一年，对小提琴简直到了痴狂的地步。为了上琴课，我需要在晚饭后出门，上完课后再返回家里。每星期一次。在学琴的路上，我裹着一张毛毯，把小提琴紧紧抱在怀中，像抱着一个孩子……
（23）“正是那个时期，在一场学校组织的节庆活动中，我第一次当众进行了演奏。”
（24）小提琴家抬起了头。老人继续说道：“演奏大厅里，有几位牧师、一位主教大人、一位议员、一些记者、全体学生和几个漂亮的女孩。由于一场可怕的暴雪，我是独自一人坐着狗拉雪橇来的。①妈妈没能坐在大厅里看我演出，因为路完全没法走。
（25）“我演奏了《回忆》，我的小提琴声回荡在大厅里，琴音清澈洁净。我还记得演出结束时那热烈的掌声、欢呼声，我那不知所措的样子。我的老师站在幕后，他哭了。一个漂亮的女孩吻了我一下。
（26）“有一个男人，过来问我的姓名和年龄，然后带着满脸的微笑和鼓励的目光离去了。一位牧师对我晃着脑袋说：‘再接再厉，小家伙……’
（27）②“唉，如果妈妈在那儿该多好！这是我唯一的遗憾。”
（28）音乐家凑近来，身子向前倾着，生怕听漏了一句话。老人继续说道：“夜深了，我从学校出来，胳膊下夹着心爱的小提琴，满心都是幻想。我要到学校后面的小牲口棚去，我的狗在那儿等我。
（29）“我想到大都会、音乐会、个人独奏，想到我的家庭，那光宗耀祖的辉煌时刻指日可待……突然，汪的一声！”
（30）音乐家蹙蹙眉头，等着下面的话。
（31）制琴师接着说道，“有些情节我记不太清楚了，只知道我跟一条狗在搏斗，它在狂吠，我也在大喊大叫，在我身后的雪地上拖着一条长长的血痕……那条我们家买了才一个星期的狗，咬断了我的两根手指。”
（32）一阵沉默后，老人又说：“在我的一生中，我只公开演奏过一次，而不是演奏了16年，更不曾取得显赫的成就，没录制过唱片，没有四处巡演将名声远播到欧洲去。只有过一次当众演出，还是在一个学校的小厅堂里，③而且我的母亲也没有来听。”
（33）于贝尔·托马斯再次低下头去。
（34）老人悄悄站起身，消失在把店面和他的住处分隔开来的门帘后面。他抱着一个琴盒走回来，小心翼翼地将它打开。那是他的小提琴，被包裹在一块白色的法兰绒布里。他把琴轻轻地放在于贝尔·托马斯身旁，又回到窗下的小凳上。
（35）音乐家就像一个蒙羞的人急于脱身那样，走向柜台，拿起他的小提琴，塞进短大衣。他轻轻地带上门走了出去，仿佛这是一扇教堂之门。
（1）下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（5分）
A．于贝尔·托马斯要把自己拉了16年的小提琴卖给它的原主人制琴师，是因为他对小提琴的珍爱，想完璧归赵，让制琴师来保管它。
B．制琴师讲述自己16岁演奏成功却被狗咬致残而做制琴师的故事，是为了让音乐家在陷入困境时不要绝望，要追求、热爱生活。
C．制琴师记得第一次当众演奏小提琴时的许多细节，后文却说“有些情节我记不太清楚了”，前后矛盾，说明他的年纪确实大了。
D．两次提到音乐家把琴藏进大衣，表现了他不同的心态：第一次，主要是唯恐被人发现而暴露窘况；第二次，珍爱而唯恐淋坏。
E．制琴师学琴时“把小提琴紧紧抱在怀中”，后来又放在盒里珍藏，表现了他对自己用过的所以东西都十分喜爱、十分珍惜。
（2）于贝尔·托马斯是一个怎样的形象？请结合具体内容分析。（6分）
（3）小说三次提到“妈妈”没能来听“我”演奏，分别有什么作用？请简要分析。（6分）
（4）小说的主人公是音乐家，但几乎一半的篇幅是在写制琴师的故事。作者为什么这样处理？请任选两个角度加以探究。结尾处，“他轻轻地带上门走了出去，仿佛这是一扇教堂之门”在文中有何作用？（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）
不平凡的求学生涯
1931年9月，清华大学招入了一批新学生，其中有一个瘦小的戴眼镜的无锡人。这位新生作文和历史拿了满分，理科却几乎是零分，他就是后来成为中国近代力学之父的钱伟长。清华当年招生的作文题目是《梦游清华园》，钱伟长写了一篇四百五十字的赋，出题目的老师想改改不了，只能给了满分。历史考题更奇怪，要求写出二十四史的作者、注者和卷数，许多考生望“题”兴叹，而钱伟长却答得分毫不差。钱伟长的文科好，一点也不奇怪。他的父亲和祖父都是教书先生，四叔是著名的文科学者钱穆。他中学的文史老师，则是语文学家吕叔湘。钱伟长自小看古书长大，十岁的时候就可以把《三国演义》倒背如流。可是，19岁的钱伟长在数理上一塌糊涂，物理只考了5分，数学、化学共考了20分，英文因没学过是0分。
但正是这样一个在文史上极具天赋、数理上极度“瘸腿”的学生，却在一夜之间做出了一个大胆的决定——弃文从理。这个决定缘于1931年9月18日，日本发动了震惊中外的“九·一八事变”。听到了这个消息后，钱伟长拍案而起，他说：我不读历史系了，我要学造飞机大炮。他决定转学物理以振兴中国的军力。于是钱伟长几次跑去找物理系主任吴有训，吴先生被这位青年的爱国热情打动了，答应他试读一年。为了能尽早赶上课程，钱伟长来往于宿舍、教室和图书馆之间，早起晚归，极度用功。他克服了用英语听课和阅读的困难，一年后数理课程超过了70分，四年后，成了一名出类拔萃的优秀生。正如他后来常说的：“我从来不相信有什么‘天才’，而只是相信人的才能是用艰苦的劳动培植出来的。奋发才有为，勤学才有识。”
1940年1月钱伟长考取中英庚款会的公费留学生，赴加拿大多伦多大学学习。钱伟长与自己的导师辛吉教授第一次面谈时，发现两人都在研究板壳理论，于是师生俩开始共同啃这块硬骨头。的确，板壳内禀理论是一大难题，但是很有实用价值。在航空航海工程、武器装备、仪器仪表和各项工程设施中，到处可见到平板和壳体。多年来对于各种各样的板壳，各学派学者用不同的方程式来描述，钱伟长认为它们应该有内在的联系，有必要加以统一。于是他开始废寝忘食地寻求这种联系。经过半年多努力，用掉了几尺厚的草稿纸，他终于以严谨简约的张量分析为基本工具，建立了板壳的基本理论，对原有的各种论述进行分类，提炼出本质的核心内容，找到了一组统一的方程式。
与此同时，辛吉教授通过另一途径得到了类似的结果。1941年，他们合写成了一再为人们称道、引用的著名论文《弹性板壳的内禀理论》。这篇论文发表于世界导弹之父冯?卡门的60岁祝寿文集。该文集的作者多数是当时世界上第一流的科学家，28岁的钱伟长，是文集作者中最年轻的学者、唯一的中国人。爱因斯坦看后也由衷感叹，这位中国青年 解决了困扰我多年的问题。此文奠定了钱伟长在美国科学界的地位。
1942年取得博士学位后，经过辛吉教授特地推荐，钱伟长到了冯·卡门所在的美国加州理工学院做博士后研究。由于反法西斯战争的需要，美国当时正在加紧研究火箭、导弹，精确地计算火箭导弹的弹道成了当务之急。钱伟长担起了这个重任，他经常到喷气推进研究所在地墨西哥州的白沙基地参加火箭试验，对各种型号的导弹的弹道及空气动力学性能进行了细致的分析，写出了许多保密的内部报告，并提出了有关火箭、导弹落点的理论。在第二次世界大战中，伦敦遭到德国导弹的袭击，英国首相邱吉尔很着急，向美国求援，问题转达到冯?卡门那里，钱伟长提出了一个对运行的导弹加以干扰迫使其射程减小的方案，立即得到采纳。因此战争中尽管伦敦东码头区遭到德国导弹破坏，市中心却安然无恙。邱吉尔在回忆录中提起此事，说美国青年人很厉害，但实际上应该说：中国青年人很厉害！
（摘编自戴世强《钱伟长小传》）
相关链接：
①钱伟长（1912·10·9——2010·7·30），江苏无锡人。1931年考入清华大学，1942年获多伦多大学博士学位。1946年5月，钱伟长回国，应聘为清华大学机械系教授，兼北京大学、燕京大学教授，曾任上海大学校长，南京大学、暨南大学、南京航空航天大学、江南大学名誉校长、扬州大学名誉董事长、耀华中学名誉校长。钱伟长兼长应用数学、物理学、中文信息学，在弹性力学、变分原理、摄动方法等领域有重要成就，国际上，以钱氏命名的力学、应用数学科研成果就有“钱伟长方程”“钱伟长方法”“钱伟长一般方程”“圆柱壳的钱伟长方程”等等。晚年，他倡导的学分制、三学期制成为教育改革的里程碑……（百度百科）
②钱伟长18岁考入清华大学只有1．49米，从大学起，就坚持体育锻炼。在清华期间，已经是大学足球队的主力左前锋。1937年，入选中国国家足球队并参加了在菲律宾举行的远东运动会。古稀之年的钱伟长以长跑作为锻炼形式。九十岁后，依然坚持每天步行三千步。（好搜百科）
③从义理到物理，从固体到流体，顺逆交替，委屈不曲，荣辱数变，老而弥坚，这就是他人生的完美力学，无名无利无悔，有情有义有祖国。（2010年感动中国十大人物颁奖词）
（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ） （5分）
A．钱伟长在清华大学入学考试中，文史成绩优异，作文和历史都拿了满分，是因为钱伟长受到良好的家庭环境的熏陶和影响，自小就是看着古书长大的。
B．钱伟长是个全才：考大学时文史突出，求学时在板壳理论和火箭、导弹研究上有成就，学成后在力学、应用数学等上有突破。个子矮，却是体育健将。
C．多年来各学派学者对平板和壳体进行了广泛研究，钱伟长在前人研究的基础上找到统一方程式和板壳基本理论，与导师辛吉的研究过程和结果都相似。
D．钱伟长基于爱国的崇高理想，弃文从理，转系后读书极为用功，最终成为一名优秀的理科毕业生，这充分说明了奋发才能有为、勤学才能有识的道理。
E．由于反法西斯战争的需要，钱伟长在美国加州理工学院时主要从事有关火箭、导弹的研究，他提出的方案曾帮助伦敦在二战中免遭德国导弹的破坏。
（2）为什么说《弹性板壳的内禀理论》一文奠定了钱伟长在美国科学界的地位？请简要分析。（6分）
（3）钱伟长有哪些优秀的品格？请简要分析。（6分）
（4）文史上极具天赋的钱伟长上大学时却弃文从理，最终在科学领域还取得了杰出的成就；而人们平时却常说扬长避短更容易取得成功。对此，你有何观点？请结合文本、联系现实谈谈理由。（8分）
第Ⅱ卷 表达题（共80分）
五、语言文字运用（20分）
13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）（3分）
（1）“古有柳敬亭，今有袁阔成”，袁阔成先生将《三国》讲活了，他那 的讲解将人们带进了那个波澜壮阔的历史时代，也带进了他细腻丰富的内心世界。
（2）演员必须自己内心冷静，才能表现所扮角色的热烈情感，他先得学会不“动于衷”，才能 ，才能把角色的喜怒哀乐生动地“形之于外”
（3）许昌春秋楼关圣殿正中为高13米、号称亚洲最大的室内关羽神像，关公手捋长髯，微合二目，夜读《春秋》，宝相庄严， 。
A．惟妙惟肖 栩栩如生 绘声绘色
B．绘声绘色 惟妙惟肖 栩栩如生
C．栩栩如生 惟妙惟肖 绘声绘色
D．绘声绘色 栩栩如生 惟妙惟肖
14．下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）
A．专家强调，必须牢固树立保护生态环境就是保护生产力的理念，形成绿水青山也是金山银山的生态意识，构建与生态文明相适应的发展模式。
B．各成员国强调，要发挥联合国在国际关系中起核心协调作用，维护世界和平，在国家平等关系的基础上，促进双边合作不断发展。
C．近年来，我国食品安全形势总体稳定，但仍有不安定因素，如问题蔬菜、地沟油、毒生姜等食品安全事件时有发生，造成严重的社会危害。
D．中国人口老化问题日趋严重，平均每年增加860万人，2015年60岁以上老年人达到2．21亿，老龄人口占总人口的1 6%，高于世界平均水平。
15．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ）（3分）
开放式世界互联互动、互学互鉴的共同事业，既要有着眼全局的战略谋划，更要有“构建广泛的利益共同体的”国际视野，从推进“一带一路”建设，到深化内地和港澳、大陆和台湾地区合作发展，再到促进国际产能和装备合作， ，书写陆海内地联动、东西双向开放大文章。
A．挖掘各方利益汇合点、共创互利共赢大事业
B．目的是挖掘各方利益汇合点、共创互利共赢大事业
C．把挖掘各方利益汇合点、共创互利共赢大事业作为目的
D．挖掘各方利益汇合点、共创互利共赢大事业是目的
16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字（5分）
俗话说：“① 。”人的一生有前台，也有后台。粉墨登场踱到前台，使出浑身解数；该唱的，五音不乱；该说的，字正腔圆；该演的，淋漓尽致。不知过了多久，② ，有知饥知渴的朋友在：等一个时辰，③ ，道一声辛苦，这比前台什么样的满堂喝彩都要受用！
17．下面是我国颁布的“中国劳动安全卫生标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过60个字。（6分）
六、写作（60分）
18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
鲤鱼们都想跃过龙门变为龙，可是龙门太高，只能望而兴叹。于是祈求佛祖降低龙门高度。佛祖被感动，降低了高度，每条鲤鱼都顺利跃过，实现了梦想，但它们很快发现自己没有了做龙的感觉。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
六安一中第五次月考语文试题参考答案
1．D （答非所问，D项是中文输入不需要讲究盲打的原因）
2．A（应是现在用到的简体字中的常用字只有3500个）
3．D（“繁简分裂问题不能很好地解决”这一假设条件，会影响“中华文明大飞跃”的到来，不会导致“中文在电脑时代就会失掉自身原有的无法超越的优势”这一结果。）
4．C
5．A（帝王年号纪年法与干支纪年法可混用，如《兰亭集序》“永和九年，岁在癸丑”）
6．D（太宗只是责备，没有处罚）
7．（1）秦王对我实在是有再生的恩德，我正要拿生命来报答他的恩情。现在我对殿下没有什么功劳，哪敢承受这样的重赐？（注意“生”“徇”“其”“赐”的意思）
（2）尉迟敬德进谏说：“作恶的两个人，现在已经被诛杀了，如果再穷追余党的罪，这不是取得安定的办法。”于是这些人全都被赦免。（注意“诛”“穷”“道”“普原”的意思）
文言文翻译：
尉迟敬德，名恭，是朔州善阳人。隋朝大业末年，刘武周作乱，让他做了偏将。与宋金刚一起击败了永安王李孝基，活捉了独孤怀恩等。唐高祖武德二年，秦王在柏壁作战，宋金刚兵败逃往突厥，尉迟敬德集合剩余的队伍据守介休。秦王派任城王道宗、宇文士及招降他，于是和寻相献城投降，跟从秦王一起攻打王世充。后来寻相反叛，诸将怀疑尉迟敬德将叛乱，把他抓了起来。屈突通等人对秦王说：“尉迟敬德为人剽悍骁勇，现在抓了他，猜疑和叛乱之心已经结下，不赶快杀了他，后悔就来无及了。”秦王说：“不能这样。尉迟敬德若是一定反叛的话，难道会在寻相（造反）之后吗？”于是放了他，领他到自己的卧室内相见，对他说：“大丈夫凭义气相许，小的嫌怨不值得放在心上，我终不会因谗言而害了忠良。”于是赐给他一些金银，说：“你若是一定要离开，把这些作为你的盘缠吧。” 这一天秦王等在榆窠狩猎，恰逢王世充亲自率兵数万来挑战。单雄信，是王世充的猛将，骑马直接奔向秦王，尉迟敬德催马大喊着横刺过来，单雄信从马上掉下来 ，尉迟敬德于是掩护着秦王撤退，又率领士兵回来作战，大败王世充军。秦王看着尉迟敬德说：“近来大家都认为你会背叛我，我唯独确保你，并没有其他意思，可为什么报答我这样快呢？”
窦建德的军队驻扎在板渚，秦王命令李勣等作为伏兵，亲自手持长弓，令尉迟敬德拿着矟，攻打窦建德的营垒，大声地叫阵挑战。窦建德的兵出来，秦王于是领兵稍微后退，杀了数十个敌兵，众多的敌兵越发向前。埋伏的军队冲出，将窦军打得大败。当时王世充兄长的儿子王琬在窦建德的军中作使者，乘坐着隋帝用过的马匹，铠甲华丽齐整，出入于军队中在众人面前夸耀。秦王发现后，问：“谁能够把他捉过来？”尉迟敬德请求与高甑生、梁建方三人一起骑马前往，活捉了琬，牵着他的马回来，贼兵不敢追赶。
隐太子李建成曾经用书信招他来，赠给他一车金器。尉迟敬德拒绝说：“秦王对我实在是有再生之恩，正要拿生命来报答他的恩情。现在我对殿下没有什么功劳，哪敢承受这样的重赐？如果私下里答应您，就会怀有二心，图利而放弃了忠心，这样的人殿下又哪里会任用他呢？” 太子愤怒而停止了收买他。尉迟敬德把这事告诉了秦王，秦王说：“您的忠心就像山岳一样，即使积蓄成斗的金银（送您），又怎么能改变它呢？可是这恐怕不是自保的方法。”巢王李元吉果然派猛士来刺杀尉迟敬德。尉迟敬德打开屋门安然地躺着，刺客来到后，竟然不敢进屋。隐太子等于是在高祖面前说尉迟敬德的坏话，高祖下令要杀了尉迟敬德。秦王在高祖面前据理力争，尉迟敬德才得到赦免。
（玄武门之变后）秦王成为了皇太子。当时因受隐太子、巢王的牵涉而获罪的有一百多家，财产都将被没收，人都将被收入官籍（为奴）。尉迟敬德进谏说：“作恶的只是两个人，现在已经除掉了，若是再穷究余党的罪，这不是取得安定的办法。”于是这些人全都获得赦免。
曾经在庆善宫陪同皇上喝酒，有人排列在他的前面，尉迟敬德说：“你有什么功劳，（竟然）坐在我的前边？”任城王李道宗出面解说，尉迟敬德勃然大怒，挥拳将李道宗的眼几乎打瞎。太宗不高兴，宴会结束，召他来责备说：“朕看汉史，曾经奇怪汉高祖身边的功臣少有全身而退的。今天看到你的所作所为，才明白韩信、彭越被杀，并不是高祖的过 错。国家的大事，只在奖赏与处罚，意料之外的恩惠不能够多次得到，自己多加勉励，不断地修正错误，否则将来后悔还来得及吗？”尉迟敬德叩头向太宗谢罪。
显庆三年去世，享年七十四岁。谥号“忠武”。
8．运用夸张的修辞手法。（2分）叙述了诗人骑快马着轻衫，在溪流环绕三百叠的群山中一闪而过的情形，传达了作者轻松愉悦之情。（3分）
9．（1）通过描写山居环境的幽静，表达作者对清幽环境的喜爱以及作者的旷达之情；以孤萤自况，表达诗人内心的孤寂。（3分）（2）首联、颔联写作者快马山中的轻快，“野人居”修竹倚山、清泉横道的清幽室外环境，表达作者对清幽环境的喜爱；颈联、尾联描绘作者芒鞋竹杖蒲荐松床，风露庭中，惟见孤萤，表达了作者的旷达之情及内心的孤寂。（3分）
10．（1）若夫乘天地之正 而御六气之辩
（2）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙
（3）问君能有几多愁，恰似一江春水向东流
11．（1）B项3分，D项2分，A项1分。（A项“完璧归赵”只是一种推测，原文并没有明确指出，故给1分。C项错在“前后矛盾，说明他的年纪确实大了”，制琴师记住了许多细节，是因为那是他唯一的演出，印象深。至于说“有些情节我记不太清楚了”，是讲与狗搏斗的过程，因为是夜晚，又慌急害怕，加上过去了多年，确实有记不住的地方。E项错在“用过的东西都”，范围扩大。）
（2）（1）热爱音乐，技艺高超：他曾是交响乐队的第一小提琴手，有电台的音乐工作，参加公众音乐会，录制的唱片也很受欢迎。（2）穷困潦倒，悲观绝望：他是一位辉煌无限的音乐家，因病不能弹琴，丢掉了工作，陷入痛苦绝望之中，甚至想把陪伴自己16年的小提琴卖给制琴师。（3）善于调整，重新振作：制琴师的故事使音乐家的灵魂受到了淅沥，心灵得到了净化，使音乐家重新振作了起来。（每点2分，共6分，意思对即可）
（3）第一次：点明了自然环境的恶劣；为下面被狗咬的情节发展作铺垫。第二次：使得演奏的成功、满心的激动与唯一的遗憾形成对比，突出遗憾之深；第三次：与音乐家的辉煌形成对比，目的在于启发音乐家改变生活态度。
（4）第一问：①情节设置的需要。制琴师的故事是最精彩的部分，是促成音乐家转变生活态度的关键。②突出人物形象的需要。制琴师是作者着力塑造的人物形象，大量描写使其形象丰满。③突出小说主题的需要。通过写制琴师的故事，表达了即使陷入困境也不能绝望，而要积极追求、热爱生活的主旨。 （任答两点，4分）第二问：“他轻轻地带上门走了出去”，说明音乐家听到制琴师的故事后，为自己的懦弱而觉得羞愧，更无话可说，他“像一个蒙羞的人急于脱身那样”轻轻地走了出去。“仿佛这是一扇教堂之门”是说音乐家灵魂受到了洗礼，心灵得到了净化，改变了生活态度。（4分）
12．（1）B项3分，D项2分，A项1分。（A项不严谨，钱伟长文史优秀除家庭环境的熏陶和影响，自小爱看古书外，还有名师吕叔湘的指导，给1分。C项钱伟长的板壳研究另辟蹊径，不是在前人的基础上；和导师的研究途径、过程也不同。D项“伦敦在二战中免遭德国导弹的破坏”错，伦敦东码头区遭到德国导弹破坏）
（2）①论文攻克了当时的科学难题。板壳内禀理论是极有实用价值的科学难题，钱伟长从原有各学派学者的论述中找出各种板壳的内在联系，提炼出核心内容。②论文有极高的学术价值。此文发表于导弹之父冯?卡门的祝寿文集，该文集的作者多是当时世界上第一流的科学家。③得到爱因斯坦的肯定与赏识。爱因斯坦看过此文后由衷感叹其解决了困扰自己多年的难题。
（3）①热爱祖国，有远大抱负。为了振兴中国的军力，抵抗外族侵略，在文史上极具天赋的钱伟长毅然决定弃文从理。②勤勉刻苦，善于钻研。理科薄弱的钱伟长经过艰苦努力，克服多重困难，成为物理系优秀毕业生；留学加拿大后，废寝忘食地钻研，与导师共同攻克极具实用价值的科学难题；回国后，在应用数学、物理学、中文信息学，在弹性力学、变分原理、摄动方法等领域有重要成就，特别在力学、应用数学领域。③勇于担当，意志坚强。二战期间由于反法西斯战争的需要，钱伟长勇担有关导弹研究的重任，曾为伦敦市中心免遭德国导弹破坏做出贡献。晚年，致力于教育改革，虽个子矮小，却是体育健将，从上大学到耄耋之年坚持锻炼。
（4）观点一：只要有梦想，够努力，“扬短避长”也能取得成功。文本：①崇高的理想是取得成功的动力。钱伟长改学理科，是想通过科学技术来振兴祖国的军力，抵抗外族的侵略。这一崇高的爱国理想促使他在以后的学习研究中克服重重困难，走向成功。②勤奋刻苦、坚持不懈是成功的保障。钱伟长转物理系后学习极度用功，成为理科优秀毕业生；留学期间，通过潜心钻研，解决了重要的科学难题。这些成绩的取得，都是脚踏实地、勤奋钻研的结果。钱伟长身体条件不好，从大学起，就坚持体育锻炼，甚至代表中国参加远东国家足球赛。③天赋是取得成功的基础。钱伟长在文史方面表现出的天赋，反映出他是一个资质好、智商高、记忆力强的人，这也是他后来在科学研究上取得巨大成就的基础。
现实：生活中面对自己的短处不应一味地回避，只要有足够的动力和信心，找对方法，肯努力，多付出，短处也可以成为长处。失去双臂的刘伟，坚定自己的梦想，付出数倍于常人的努力，让钢琴在自己的 脚下流淌出优美的旋律，短处成为了他的长处。我们做任何事业是如此。
观点二：懂得扬长避短，发挥优势，会少走弯路，更容易取得成功。文本：①天赋好、记忆力惊人，有助于进行文史研究。钱伟长自小看古书长大，十岁时就能把《三国演义》倒背如流，说明他在文史方面天赋极高。假如他没有弃文从理，在文史研究方面应该能取得优异成绩。②家庭环境与后天教育能促进长处的进一步发展。家学渊源，名师指点，进一步激发了钱伟长文史方面的学习潜能，使之在清华入学考试中，作文和历史得了满分。[来源:学§科§网Z§X§X§K]
现实：生活中每个人不可避免地都有自己的短处和长处，认识并发挥自己的优长，更易形成制胜的优势。每个人都有自己的特长，也都有一定的局限性，对自己有正确的认识和定位，扬长避短更易成功。
13．B（绘声绘色：指叙述、描写极其逼真。惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真，生动形象。栩栩如生：形容作品、画作生动逼真，就像活的一样，多指人工制造的艺术品。）（3分）
14．A（B项，结构混乱，把“要发挥联合国在国际关系中起核心协调作用”改为“要发挥联合国在国际关系中的核心协调作用”或“要使联合国在国际关系中起核心协调作用”。C项，不合逻辑，“问题蔬菜、地沟油、毒生姜”并列不当，“问题蔬菜”和“毒生姜”概念有交叉。D主语残缺，可在“高于”前加“这一比例”）
15．B（3分）
16．（1）人生如舞台（2）满心疲惫回到后台（3）递一杯热茶（根据前台、后台、粉墨登场、唱、说、演等词可以判断。第一句应该与舞台有关，根据“粉墨登场踱到前台”，所以第二句应该“回到后台”。根据“知饥知渴的朋友们”判断第三应该和茶水等吃喝意象相关。
17．该图以十字为中心，左侧是变形的齿轮，右侧是橄榄枝叶。（3分）十字象征卫生健康，齿轮象征劳动，橄榄叶象征和平安全。（3分）
18．作文
【题目分析】
鲤鱼：成功无捷径（做事不可一蹴而就，或“欲速则不达”）；实现理想需自身努力；没有高标准的梦想价值低下；拼搏成就精彩，凭借切实努力实现梦想更有成就感（梦想因汗水而美丽），追去卓越（坚持高标准）才能真正成为龙（取得真正的成功）；理想的实现应追求实质。
佛祖：不能因个人情感而改变评价标准，不能随意降低评价标准，选拨人才要坚守尺度。
龙门：降低了高度的龙门价值地下，真正的成功之门（人才选拨）不可能降低标准。
为梦想加冕
当马丁•路德振臂高呼“我有一个梦想”之时，这世纪的最强音已然为梦想构筑了辉煌的黄金台。举世臣服，为梦想加冕；君临天下，万物以追求膜拜之态而得以意气风发。
这便是梦想的本真模样。时间的长河将这与生俱来的高贵打磨得愈发熠熠生光，梦想翩跹而至，携来不变的真理。
是的，梦想的魅力不在于实现，不在于达成的沾沾自喜，而在于它的高度，从而赐予我们不懈的追求之毅力与勇气。梦想因追求而拥有了价值，而我们也于这追求中收获了满足与无悔，自信与昂扬。
是否曾因谈及梦想而满面红光，内心雀跃?是否曾因谈及梦想而跃跃欲试，斗志昂扬?是否曾 因谈及梦想而觉得人生精彩，力量无限?我想每个人的回答都是肯定的，一个有梦想点缀的人生才能在茫茫无尽的前行路上收获希望的曙光，才能以更加坚定的姿态高歌向前。
我们无法一帆风顺，我们不能一举成功，因为梦想追求从无坦途。那么，我们是否甘于选择做那将龙门降低高度后才跃过的鲤鱼?当然不!那是失去做龙的感受与姿态的至愚选择。“少年心事当挐云”，我们理当从仰望之态，从追求之态，谢绝那感动相助的佛祖，守着“危乎高哉”的梦想，许自己一个初心不变，便觉得希望与成功永恒在前。
考验着心性，考验着耐力，考验着精神，这场与梦想的追逐之战，因奔跑而精彩纷呈，因追求而脚底生花，风景自来。与其急于一时，退而求其次地达成个目标来假称实现了梦想，不如一直追求，一直努力，耗尽热血和热泪，让整个的时光都为我们晴朗透亮。拼搏来的无悔，奋斗来的酣畅淋漓，是立于险峰的梦想对我们最无私与最慷慨的赠予。
古人说，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。而我们，也该有这样的体悟与恒心。勿汲汲于一时快乐成功，而要厚积薄发，与我们膜拜的梦想宣战，道人生挥斥方遒的意气风发。
梦着，想着，追求着。因梦而激情四溢，因梦而未来可期，因追求而酣畅淋漓!仰望的梦想才最美丽，也只有那样的梦想才映射出我们熠熠闪光的人生。
为梦加冕，方能有与之一战的豪情，方能有为自己加冕的胆略与可能。
