[转载]【目录】2014年《语文学习》第2期

                             2014年《语文学习》第2期
论坛
争鸣
    4    惭愧与责任 /王尚文
——追本溯源话浙派
    8    叶圣陶与语文科学化之述评 /贺敏
名家·访谈
    13    高考作文应是当代中学生精神面貌的真实写照 /李节
——北京市语文高考阅卷组副组长、北京大学中文系教授漆永祥访谈
随笔
    19    我的读书心路 /黄孟轲
    22    我的教书历程 /冯渊
    
教学
镜头 《秋天的怀念》教学艺术镜头
    25    “好好儿活”下的层层“怀念”/吴银乐  省略号，省略了什么/王俊章  从“悲春”到“怀秋”/陈东生  写，是读的延伸/范晓红  多层比读，细品真情/付延声  这样的秋天，我期待/肖培东
案例
    33    《荷花淀》的“才”艺及其教学/应慈军
——兼论小说阅读教学的深化
    37    读懂散文中的“这个人” /贾龙弟 高莉莉
——观《风雨》一课的深度思考
备课
    41    文本层次与《老王》细读 /潘双林
    43    读问之间思“愧怍” /肖培东
    47    鸟儿能飞过“蜀道”吗？ /程秀全
    48    鲁迅笔下的“绯红”到底是什么颜色 /南洋
    50    从一个特殊的角度看严监生的形象 /朱华贤
    52    释“契阔” /曾坤
听课
    53    从对方的眼中看见自己 /褚树荣　刘怡辰　刘飞耀
——两岸“阅读素养学习与评量”同课异构活动访谈
重读
    61    “怎一个愁字了得！” /范守纲
——李清照词《声声慢》赏读思路
写作
    64    写作与自我 /毛荣富
    67    写作指导宜“四多四少” /王俊杰
测评
    71    “见过”是“拜访”吗？ /王忠贤
语言
    63    “之于”乎？“至于”也 /刘恒友
    72    “有”字能否这样用？ /饶满林
    73    从“我和我的小伙伴们都惊呆了”说开去 /项琪
    80    栖（qī）霞楼，还是栖（xī）霞楼？ /汪玉龙

成长
名师
    74    耕耘在语文的田野上 /王小槐
语文校长谈语文
    78    流动的阳光与生命的唤醒 /金戈
开卷
    81    “散步”的艺术 /王晴璐
    ——读宗白华《美学散步》

编读
读者
    1
资讯
85 沐浴文学经典 涵养人文情怀 /张少杰
——记首届上海中学生经典阅读新年讲演
声音
    86
观点
    87    特约主持 /于龙
    教师书法
    封面    复旦大学附属中学 /石莉    
读书·行走
    封三    圣城访古 /龙军