唐俊：妙说汉字著文章
——答芜湖日报“文艺评论”专版记者戴卿问
1、请谈谈个人的经历以及与文字的故事。
我的经历非常单纯。我是芜湖古城人，1970年上花街小学，1975年上芜湖12中，这两所学校都在古城区内；1980年带着作家梦进了安徽师大中文系。1984年分配到附中教书，至今30年未挪窝。
我对文字的爱好和家庭环境以及遗传大概没有什么关系，但是在12中的五年多对我影响很大。芜湖12中是芜湖县学所在地。校园内的夫子庙还有其后面的桃树林，是小时候玩耍的乐园；侧畔的米芾碑、李阳冰碑虽然看不懂，但是莫名其妙地喜欢。记得当时有人来拓字，就站在边上看。在12中有幸遇到好几位有学养、有造诣的语文老师，如王厚灼、崔之霖、许家澍等先生，他们对我爱好语文、爱好文学产生了很大的潜移默化的作用。
2、作家与老师两种身份，在你生活中各扮演什么角色？它们之间有什么联系？
教师是我的职业角色；作家谈不上，我自己定位，资深业余作者。
作家与老师之间没有必然联系，但是语文老师或其他人文学科老师则只要自己有兴趣，可能成为作家的几率比较大。听说读写是四大语文能力，语文教师如果自己不读书不写作，语文能力如何提高？如果自己阅读欣赏和写作水平不高，而能使语文教学进入一流境界在我看是不可能的。
所以，写作对语文教师的教学而言，是肯定具有促进作用的，并非不务正业。
3、你平时都喜欢看哪方面的书？最喜欢的是哪一本？为什么？
语文教师是杂家。我读书比较杂。读书杂的好处是视野比较开阔，思维比较活跃。比如道家的无为思想对语文教学避免满堂灌就是有启发的；我还曾经借鉴《孙子》的“谋攻”策略思想来探讨高考语文的应试训练策略……“书犹药也，善读之可以医愚”。
但是为了教学和研究，有时又非常专一。例如为了写《笑谈汉字》，就集中购买了各种工具书，包括《汉字源流辞典》以及《甲骨文实用字典》这样非常专业的书。
一定要说最喜欢的一本书，比较困难。不管别人如何评价鲁迅先生，我对先生不改景仰之心。记得我参加工作第一个月工资买的是一套16本的《鲁迅全集》。当时一个月的工资也就50多元，一套书也是这个价。
4、写作和阅读又分别在你的生活中分别扮演着什么角色？你又是如何分配阅读、写作及教学三者的时间？
教师当然应该以教书育人为己任，首先做好本职工作，但是语文教师的阅读写作对其本职工作是绝对促进的。至于时间分配，阅读是天天坚持，写作则是利用节假日、寒暑假为主，平时是积累、思考。
5、怎么就想到写一本有关汉字的书，能简要谈谈你的新书《笑谈汉字说乾坤》吗？
写这样一本书，有两个原因。一是与我的教学和教研工作有关，我在文言文教学中经常引进训诂学知识，感觉效果很好；十多年前我主持了一个高中文言文教学改革的省级课题，主要的成果之一，是在安徽教育出版社出的《攻克文言文阅读的壁垒》。二是一开始是写着好玩，有点游戏笔墨的意思，篇幅也比较短小，十多年前在《大江晚报》“民间语文”专版上以“现代版说文解字”的名义连载过几篇，得到当时主持专版的谈正衡先生的鼓励。后来认识到古汉字是中国先民留下的最有价值的“非物质文化遗产”，而现在认识汉字的人虽然多，但是真正懂汉字的人非常少，社会上存在的乱说乱用汉字现象比较普遍，感到比较遗憾和痛心，也是我们语文教师没有尽到责任，于是就决心写成一本书。
曾经读过一些戏说汉字的文章，有的借题发挥针砭现实，有的异想天开启迪思维，但大多无文字学上的依据。有时伟人也戏为之，据说毛泽东重庆谈判时与友人私下谈话，说蒋介石的“蒋”是草字头下一个“将”，他不过是个草包将军，而我的“毛”则是反写的“手”，所以推翻蒋介石这个草包将军易如反掌。这则有关拆字的逸闻固然表现了伟人的不凡气度，只是不能当真罢了。
中国历史上真正有成就的学问家都是懂汉字的。远的不说，近代以来，王国维、章太炎、梁启超，有的虽然不是专攻文字学的，但是也有很深造诣，比如鲁迅。现在“国学热”，但是章太炎说过，不懂文字学，就谈不上治国学。比如《论语》中的“君子”和“小人”都各有其具体特定的内涵，有人从“小人书”推出《论语》中的“小人”是小孩子，简直是笑话。
所以，我的书虽然是笑谈，但不是戏说。我的原则是说本义须有依据，引经据典；如果各家说法不一，则选择自己觉得合理的。至于“戏说”的部分，则一般在文中用“老唐曰”等加以区隔，以免以讹传讹。总之，既非高头讲章，亦非信口雌黄。
6、《笑谈汉字说乾坤》与你之前的其他作品有什么不同？
以前的作品，主要是一般意义上的散文随笔，出版了《送花人手有余香》、《青眼聊因美酒横》两本书。这本《笑谈汉字》，可以说是汉字文化随笔集。
这本小书有别于一般介绍汉字的书籍的地方有四点：一是一般介绍汉字的书籍以“字”为对象，而它以“词语”为对象；二是介绍汉字的书籍没有借题发挥的“戏说”，而它则在文字训诂的基础上有些“戏说”的成分；三是为了增加阅读的趣味性，有的文章穿插了一些歌谣、故事等；四是大部分词条穿插介绍了与之相关的英语单词或俚语，通过若干词义异同的比较，也能发现东西方文化方面一些有趣的东西。如果自我吹嘘一句，那么这就是一部从古今中外四维角度观照汉字的编著了。
7、能不能分享一些个人的创作经验？
我没有取得什么创作成果，所以谈不上创作经验。简单谈谈看法。
文学创作是一项艰苦的、也是严肃认真的精神生产，鲁迅就极端鄙夷那种选材不严、开掘不深，随手填成一篇，而“以创作丰富自乐”的人。听说现在那些成名的网络写手，日均3000字以上，甚至有一天能写一万字的。我既做不到，也不羡慕嫉妒恨。
至于创作经验，我觉得刘勰在《文心雕龙》里说得就很好：“积学以储宝，酌理以富才，研阅以穷照。”不断积累知识并且勤于实践、坚持独立思考，再加上前面说的态度端正，这是做好一切工作的前提，也是在文学创作上取得成绩的“基本经验”。
8、在文学创作方面今后还有什么规划？
提起“文学创作……规划”，一个字：汗。因为我毕竟不是专业作家。不过也有一些想法。一是围绕文化教育方面继续写一些随笔、杂文或者回忆性文章；二是《笑谈汉字》出版以后，结识了一批志同道合的新朋友，包括“汉字叔叔”美国人理查德·西尔斯，他的热爱、宣传中国传统文化的精神对我推动很大，所以我会继续学习了解汉字，宣扬汉字文化。
另外还有芜湖古城。我知道本市有一批文学界、新闻界以及地方文化史研究专家、老市民等各界人士在关注她，在为保护、宣传芜湖古城做有意义的工作，我希望以后能够多结交这些朋友，加入他们的队伍；我自己也会在积累资料的基础上，动笔写一些有关芜湖古城的文章。
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