2014年春学期八年级语文测试卷
(满分150分,时间150分钟 )
注意:卷面书写5分
一、语文积累与运用(30分)
1、 给下列加点字注音或者根据拼音写汉字。(6分)
眼翳( ) 睥睨( ) 诘问( ) 璀璨( ) kuì赠( ) bèng射( ) zhǐ尺( ) 蜿yán( ) 蓬hāo( ) 郁郁guǎ欢( ) 长xū短叹( ) pì美( )
2、结合具体语言环境解释词语。(2分)
由于靳尚等人的谎言欺骗,群众不明真相,以为屈原真“疯了”,宋玉也趋炎附势而去,只有侍女和弟子婵娟对屈原的品格笃信不移。 (1)趋炎附势 (2)笃信不移
3、下列说法正确的一项是(2分)( )
A.《藤野先生》是一篇散文诗,是作者对20世纪初自己在日本留学的一段经历的回顾,重点叙述了与藤野先生的交往,热情歌颂了藤野先生公正、真诚、没有狭隘的民族偏见的高尚品格,表达了作者强烈的爱国主义感情。
B.《我的第一本书》是作者通过对他的第一本书的追叙,折射出20世纪初中国城市的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。
C.《列夫·托尔斯泰》是奥地利著名作家茨威格传记作品中可以独立成篇的一节。作者为我们描绘出一幅世界级大文豪托尔斯泰的“肖像画”,揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。
D.《再塑生命》一文,表现了盲聋哑女孩海伦的精神追求,海伦·凯勒是法国女作家。
4、理解文言句意有误的一项是(2分) ( )
A.横柯上蔽,在昼犹昏。译文:横斜的树枝在上边遮蔽着,即使在白天,也像黄昏时那样昏暗。
B.环堵萧然,不蔽风日。译文:环绕四周都是萧条的景色,不能遮蔽大风和烈日。
C.当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。译文:当我师从老师学习的时候,我背着书箱,拖着鞋子行走在深山大谷中。
D.策之不以其道。译文:用鞭子抽打马,不按照正确的驱马的方法。
5、根据提示默写古诗文:(12分)
(1)《过零丁洋》中运用比喻写出诗人个人遭遇和国家的形势的句子是 , 。
(2)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中现在用来比喻新事物必将代替旧事物的客观规律的句子是 , 。
(3)《赤壁》中作者独辟蹊径的评论历史为机遇的观点的句子是 , 。
(4)《水调歌头》抒发作者对世人美好祝愿的句子是 , 。
(5)《马说》中能表达全文主旨的句子是 。(2分)
(6)《与朱元思书》的中心句是 , 。
6、法国作家____(姓名)写的科幻小说《海底两万里》,主要讲述___ 号潜艇的故事,这艘潜艇的船长是_ _。法国作家__ _(姓名)写的《名人传》,叙述贝多芬、_____ _和_____的苦难和坎坷的一生。(6分)
二、阅读理解(60分)
(一)(12分)
(甲)中国是弱国,所以中国人① 是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,② 都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。
“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想! 但在那时那地,我的意见却变化了。
(乙)这一年没有完毕,我已经到了东京了。因为从那一回以后,我便觉得医学并非一个紧要事,凡是愚昧的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为③ 要推文艺,于是想提倡文艺运动了。
7.选择恰当词语(A.必然 B.当然 C.诚然 D.自然)填在文中① ② ③ 三处。(3分)
8.从表达方式上讲,文段(甲)以___ _ _为主,文段(乙)以__ __为主。(2分)
9.“但在我,这一声却特别听得刺耳” “刺耳”的原因是_ _ __。(2分)
10.文中“呜呼,无法可想”的感慨,表现了“我”___ _____的思想认识。(3分)
11.文段(乙)中的“那一回”是指____ _(事件)。(2分)
(二)(14分)
①暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也认为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有()的宝珠山茶,( )的单瓣梅花,( )的磬口的蜡梅花;雪下面还有( )的杂草。胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。
②孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
③第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手,点头,嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。
④但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撇在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。
⑤在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
⑥是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。
12﹒将下面相应的内容填入空白处,其顺序是 。(2分)A白中隐青B冷绿C深黄D血红
13﹒本文抓住了江南的雪 和北国的雪 的特点,进行描绘,展现了两幅形象鲜明,特色各具的生动画面。(2分)
14﹒请你品味画“ ”的句子,说出你的感悟。(3分)
15﹒阅读本文,请你谈谈作者最欣赏的景物是江南的雪还是朔方的雪?理由要充分。(4分)
16﹒用自己的话概括北方雪的性格。(3分)
(三)(18分)淡竹(苏沧桑)
(1)初秋,我和他相遇在江南湖州一个叫“百草园”的山林中。
(2)他是竹——植物中的另类。
(3)A他看上去清瘦而且憔悴,相对于百草园其他植物,像一个混得不太好的中年人。
(4)稻子,正是扬花灌浆的妙龄,名牌大学新生般踌躇满腹;
(5)银杏终于褪去一身浓艳,和蓝天的高洁媲美;
(6)松树很满足,即使干瘪的果子永远得不到更饱满的收获。
(7)兰花三七,极像薰衣草,却更美,所有的花都虔诚地朝往一个方向,像被一种崇高使命蛊惑;据说气味能抵挡蛇对游人的侵袭。
(8)被践踏的草,总是第一时间奋力挺直腰杆,挂着最底层最灿烂的笑。
(9)B贪婪的蔓,不知羞耻地攀爬在高达的冷杉上,一边嗜血,一边甜言蜜语……
(10)几乎所有的植物,都攒足劲儿,在喊——我要生存!我要开花!我要结果!
(11)他是竹,是植物中的另类。其实,名利,金钱,权势,如同阳光雨露的垂爱,蜜蜂花蝶的青睐,他不是不想要,可是,要弯下腰,要费心机——要将每一条根都变成利爪,抓住土壤,变成屈曲盘旋的藤萝,向百鸟献媚,与昆虫讲和,向风霜妥协,对强加在身上的种种不公委曲求全,才能安身立命,才有飞黄腾达的可能。可是,他的节生来就是直的,他不能弯腰。他的心生来就是空的,他不愿费尽心机。
(12)真是空的吗?不。那一节节空里,早已成就一个美妙的小宇宙——有与生俱来的一些坚持,有人生一世草木一秋的豁达睿智,有对土地的感恩,有和另一棵竹的爱,与笋的亲,与周围无数青光绿影的好友促膝长谈,开怀畅饮,有鸟儿偶尔驻足的呢喃,有清风明月的合唱……笑忘功名利禄,荒芜繁杂,每一秒时光都格外静谧而美好。
(13)那一节节空缺里,是永远的满盈。
(14)更让我惊异的,他不仅直,空,而且淡。
(15)他是“淡竹”——全球原始淡竹林最大群落中的一员、从外表到骨子,都是竹子中的最淡的颜色——淡紫,淡红,淡褐,淡绿,淡泊。所以,他与世无争到看淡生死。
(16)他可以很入世。生可以防风,成荫,梅花环境;可以做篾,成为最土最实用的晒竿,瓜架,凉席,竹桌、竹椅、竹篮。
(17)他也可以很出世。他是箫与笛的前世,不死的魂魄随天籁之音往来天地之间,优雅散淡而隽永。
(18)当然,这并不表示他逆来顺受,他会和压在头顶上的积雪抗争,他不允许荒草占领脚下的领地,他摇曳这竹竿向毒蛇示威,他告诉所有的竹要独善其身,兼爱天下。
(19)他是李白,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。
(20)他是苏轼,“宁可食无肉,不可居无竹”。
(21)他是疯疯癫癫的释道济公,“数枝淡竹翠生光,一点无尘自有香”。
(22)他是我们身边那些还坚守着什么的人。他们懂得,浓墨重彩是一辈子,风淡云轻也是一辈子;奴颜媚膝是一辈子,坦荡潇洒也是一辈子。他们选择了后者,等于选择了物质上的清瘦,心灵的丰衣足食。
(23)于是,这些自由快乐的心灵,站在一个孤寂的阵营里,成为人世间越来越弥足珍贵的另类,风雨过处,仰天长笑。 (《散文精选集》,)
17﹒第(12)段说淡竹其实不空,淡竹“不空”具体表现在哪些方面?(6分)
18﹒作者说淡竹就是李白,请阅读第(11)段,概括出淡竹“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”品质的内容。(4分)
19﹒文题是“淡竹”,文章前部分却用了大量文字写其他植物,有何作用?(4分)
20﹒本文语言优美,请从文中画线的A、B两处中,任选一处,从修辞方法的角度分析其表达效果。(4分)
(四)(16分)
五 柳先生传(陶渊明)
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,簟瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?”
21﹒结合语境,解释下列加点词的意思。(4分)
(1)每有会意 (2)性嗜酒 (3)期在必醉 (4)既醉而退
22.把下列文言句子翻译成现代汉语。(4分)
①造饮辄尽,期在必醉。
②不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
23.五柳先生有哪三大志趣(用文中词语回答)?刻画了一个怎样的人物形象?(5分)
24.有人说:“当今社会,经济地位决定一个人的生存质量,陶渊明的理想追求早已与时代格格不入了。”对此你是怎么看的?(3分)
三、写作(55分)
以“给梦想插上翅膀”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限;② 文中不得出现真实的地名、校名、人名等;③字数不少于600字。
2014年春学期八年级语文测试卷参考答案
一、语文积累与运用(30分)
1、(每空0.5分,共6分)yì nì jié càn 馈 迸 咫 蜒 蒿 寡 吁 媲
2、(每个2分,共4分)(1)趋炎附势:巴结、投靠有权势的人。(2)笃信不移:深信不疑。
3、(2分)C 4、(2分)B
5、(每空1分,共12分)(1)山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(2)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(3)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(4)但愿人长久,千里共婵娟。(5)其真不知马也(2分)(6)奇山异水,天下独绝。
6、凡尔纳 诺第留斯号 船长是尼摩。 罗曼罗兰 米开朗琪罗 托尔斯泰(6分)
二、阅读理解(60分)
(一)(12分)7、(3分)①B ②D ③B 8、(2分)叙述 议论; 9、(2分)伤害了我的民族自尊心;10、(3分)深感当时中国国民精神麻木,毫不觉悟。11、(2分)看电影事件
(二)(14分)12、(2分)DACB 13、(2分)滋润美艳之玉,如粉,如沙,决不粘连 14、(3分)画“ ”的句子是作者的想象之景,在描写中作者借助视觉和听觉感官来感受江南雪的美好。其它答案只要言之成理皆可。 15、(4分)回答江南的雪和北国的雪皆可,要说出自己的理由。 16、(3分)答案要点:独立不羁,昂扬向上,具有不屈不挠的斗争精神,具有独立张扬的个性精神等……。
(三)(18分)17、(6分)豁达智慧;懂得感恩;懂得爱;与朋友和谐相处;不慕名利(笑忘功名利禄)。(答出三点即可)
18、(4分)不弯腰(正直);不费心机。或答:不虚伪地赞美(不逢迎);不妥协(不讲和);厌恶污浊的世风;不委曲求全。
19、(4分)为下文写淡竹作铺垫、蓄势,使文章波澜起伏,衬托了淡竹的形象,突出了淡竹的高贵品质。
20、(4分)示例:A句用了比喻的方法(或答比喻、拟人方法,只答拟人方法不给分)生动地描写了淡竹的形象,突出了淡竹清瘦而且憔悴的特点。
(四)(16分)
21.(4分)(1)体会、领会(2)爱好、特别喜欢(3)期望(4)已经
22.①(他)去喝酒,总是把酒喝完,希望一醉方休。(造:到……去;期:期望、希望。)②不因贫贱而忧愁,不为追求富贵到处奔走钻营。(戚戚:愁苦的样子;汲汲:急切追求的样子。)
23、(三大志趣)好读书,性嗜酒,著文章;刻画了一个虽然贫穷却悠闲自适的隐士形象。
24、示例:物质固然重要,但不能取代一切。陶渊明不慕荣利,洁身自好的思想值得肯定。
三、写作(55分)
按照中考标准赋分。

