安徽省名校联盟2016年冲刺高考最后一卷
语 文 试
题
注意事项：
1．本试卷分为Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。答卷前考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2．作答时将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
什么是修辞，修辞就是在运用语言的时候根据一定的目的精心地选择语言材料的这样一个工作过程。无论说话，还是写文章，都是把语言材料组织起来，表达自己的思想感情或者告诉别人一件事说明一个问题，或者表示一个意见。语言材料很多，在表达的时候，有很大的选择余地。认真细致地选择，并且能很迅速地选出最需要、最适合的说法，就是修辞的能力。
修辞不是自己制造什么花样翻新的说法，而是从现有的语言材料中精心选择，修辞既然是选择的过程就得有选择标准。
选择语言材料是为了使我们说的话、写的文章具有准确性，就是能够把客观事物在我们头脑里的反映准确地表达出来。不仅准确，而且富有表现力，这是我们选择语言材料最根本的考虑。
所谓准确性、表现力，不能单单从自己主观方面考虑。语言是交际工具，有说的一方，有听的一方；有写的一方，有读的一方。说的人、写的人不仅要考虑主观方面的目的，也要考虑客观方面的要求。只有主客观统一，表达效果才会更好。
这就涉及到对象和场合的问题了。在不同的场合，就需要有一定区别，就是说要得体。对你的家里人和熟悉的同志很严肃；或者向领导汇报，嘻嘻哈哈，“谈笑风生”，都不得体。所以，修辞，也就是选择语言材料，组织语言材料，要考虑对象，注意场合，即得体。所谓得体，就是在真实的、实事求是的前提之下，根据具体的场合、具体的对象，采取恰当的说法，表现出自己一种应有的修养，一种比较高尚的思想精神面貌。不论口头上说话，书面上写文章，都应该考虑这个问题。
选择语言材料，是进行修辞工作的又一个重要的标准。修辞有时代性，有社会性。从古到今，语言是一步一步发展过来的。语言材料有不少是从古到今一直沿用的，也有不少是逐渐产生的一些新的材料，所以，它既有历史的连贯性，又有不同时代的时代性。语言是一种社会现象，语言交流思想感情，是一种社交活动。它不能不受社会发展变革的影响。然而，语言又是一个全民性的交际工具，它不像社会变革那么剧烈。所以，在各个不同的社会里，它既有某些共同性的东西，又有不同社会的一些不同风习、特点的反映。因此，选择语言材料，怎么叫做选择得好，怎么叫做选择得不够好，或者不好，不同的时代、不同的社会，既有要求相同的一面，又有不同的一面。学习修辞，不能完全没有时代观点，不能完全没有社会观点。我们今天的社会对于语言的运用，首先要求准确性，也就是要求实事求是，要求朴实。当然也要求有表现力。然而，必须明确，表现力是在准确性的基础上存在的，失去了准确性，谈不到表现力。假话、大话、空话不论装饰得多么好，因为它是不准确的，所以它是缺乏表现力的，不仅不是我们提倡的，并且是反对的。
最后要说到，修辞既是一个选择过程，那么，只有我们对于语言知道得多，在我们头脑里有丰富的积累，才有选择的余地。如果头脑里的语言材料很贫乏，表现力就更谈不上了。因此，学习修辞，先决的条件是要丰富自己的语言，不这样，谈不到修辞能力。所以，仅仅把修辞看成为一种技巧或技术是不够的。丰富语言不是一件孤立的事情，它同思想的提高，知识的充实，生活经验的积累，关系非常密切。在这样的基础上，语言会逐渐地丰富起来。有了丰富的语言积累，同时学习一点修辞知识，这时，修辞知识才会更好地发挥作用，使我们运用语言的能力提高起来。
（选自《张志公文集》第2卷，广东教育出版社1991年版，有删改）
1．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）
A．那种认为修辞仅是一种技巧，把话这么装饰那么装饰说漂亮些，制造什么花样翻新的说法，仅从现代的料言材料中精心选择，对此，作者是持否定的态度。
B．作者认为修辞的准确性和表现力既要考虑主观，又要考虑客观，力求主客观的统一，主观就是选择准确而有表现力的语言，客观就是说话的对象和场合。
C．作者论述修辞选择的第二个标准时，认为不同的时代、不同的社会各有不同的特点和习惯，使用语言也往往带有自己的时代色彩和社会色彩。
D．作者强调丰富的语言积累是修辞选择的条件，充分论述了只有个人思想的、知识的充实和生活经验的积累联系起来，语言的积累就自然会丰富起来。
2．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（
）
A．修辞就是无论说话，还是写文章，能把语言材料组织起来，表达自己的思想感情，认真细致地选择，并且能很迅速地选出最需要、最适当的说法。
B．作者在论述修辞选择的第一个标准时，首先说明为什么语言运用要讲究准确和富有表现力，进而说明怎样的语言才是准确的、富有表现力的。
C．无论口头或书面表达，准确性都是选择语言材料最根本考虑的问题，同时还涉及对象和场合的问题，要适合对象、适应场合、说活要真实、亲切、得体。
D．言是一种礼交活动，是人们用来交流思想感情的，在不同的社会里，它既有某些共同性，也呈现出一些不同的风习和特点，因而，学习修辞必须要与时代、社会同步。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（
）
A．本文思路是先指出问题，然后指出修辞是一个选择过程，既然是选择，必然有标准，接着写选择的两个标准，最后说选择的条件。
B．只有通过广泛阅读优秀的读物，从各个渠道留心生活里的那些优美的有用的语言材料，不断地充实自己的语言积累，使自己的头脑里有一个丰富的语言宝库，才能提高修辞能力。
C．作者强调“假话、大话、空话”缺乏表现力，也与修辞无关，如“我不慎丢失茶杯一只，有拾到者请送级部办公室，本人万分感激，必有重谢！”之类的话，我们要坚决反对。
D．王安石写“春风又绿江南岸”，经过多次更易，最后才选定了“绿”字。正体现了张志公先生关于修辞“在运用语言的时候，根据一定的目的精心地选择语言材料”的界定。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的史言史，完成4～7题。
淮南王名安，厉王长①子也。长，高皇帝之子也。其母赵氏女，为赵王张敖美人。高皇帝七年，讨韩信于铜鞮，信亡走匈奴。上遂北至楼烦，还过赵，不礼赵王。赵王献美女。赵氏女得幸有身，赵王不敢内之于宫，为筑舍于外。及贯高等谋反发觉，并逮治王，尽收王家及美人，赵氏女亦与焉。吏以得幸有身闻上，上方怒赵王，未理也。赵美人弟兼，因辟阳侯审食其言之吕后，吕后不肯白，辟阳侯亦不强争。及赵美人生男，患而自杀。吏奉男诣上，上命吕后母之，封为淮南王。
暨孝文皇帝即位，长弟上书愿相见。诏至长安，日从游宴，骄赛如家人兄弟。怨辟阳侯不争其母于吕后，因椎杀之。上非之。肉袒北阙谢罪，夺四县还。归国，为黄屋左纛②，称东帝。坐徙蜀严道，死于雍。上闵之，封其四子为列侯。时民歌之曰：“一尺缯，好童童；一升粟，饱蓬蓬。兄弟二人，不能相容。”上闻之曰：“以我贪其地邪？”乃召四侯而封之。其一人病薨；长子安，袭封淮南王；次为衡山王；次为庐江王。太傅贾谊谏曰：“怨雠之人，不可贵也。”后淮南、衡山卒反，如贾谊言。
初，安为辩达，善属文，皇帝为从父，数上书，召见。孝文皇帝甚重之，语使为《离骚赋》。自旦受诏，日早食已，上爱而秘之。天下方术之士，多往归焉，于是遂与苏飞、李尚、左吴、田由、雷被、毛被、伍被、晋昌等八人，及诸儒大山、小山之徒，共讲论道德，总统仁义，而着此书。其旨近《老子》，淡泊无为，蹈虚守静，出入经道。言其大也则焘天载地说其细也则沦于无垠及古今治乱存亡祸福世间诡异镶奇之事其义也着其文也富物事其类无所不载。然其大较，归之于道。号曰“鸿烈”，鸿，大也；烈，明也。以为大明道之言也。故夫学者，不论《淮南》，则不知大道之深也。是以先贤通儒，述作之士，莫不援采以验经传。以父讳“长”，故其所着，诸“长”字皆曰“修”。光禄大夫刘向校定撰具，名之《淮南》。又有十九篇者，谓之“淮南外篇”。
自诱之少，从故侍中同县卢君受其句读，诵举大义。会遭兵灾，天下棋峙，亡失书传，废不寻修二十余载。建安十年，辟司空掾，除东郡濮阳令。睹时人少为淮南者，惧遂陵迟③，于是以朝餔事毕之间，乃深思先师之训，参以经传道家之言，比方其事，为之注解，悉载本文，并举音读。典农中郎将弁揖，借八卷刺之，会揖身表，遂亡不得。至十七年，迁监河东，复更补足。浅学寡见，未能备悉其所不达，注以未闻。唯博物君子，览而详之，以劝后学者云尔。
（选自《中国序跋鉴赏词典》，作者东汉高诱）
【注】①厉王长：刘长，汉高祖刘邦之子，封为淮南王。②为黄屋左纛：指刘长图谋称帝，兴兵作乱。③凌迟：古代一种残酷的死刑，这里借用此词是表明作者对“时人少为淮南者”的情形深为忧虑。
4．下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是（
）（3分）
A．言其大也/则焘天载地/说其细也/则沦于无垠/及古今治乱存亡祸福/世间诡异镶奇之事其义也/著其文也富/物事其类/无所不载
B．言其大也/则焘天载地/说其细也/则沦于无垠/及古今治乱存亡祸福/世间诡异镶奇之事/其义也著/其文也富/物事其类/无所不载
C．言其大也/则焘天载地/说其细也/则沦于无垠及古今/治乱存亡祸福/世间诡异镶奇之事/其义也著/其文也富/物事其类/无所不载
D．言其大也/则焘天/载地说其细也/则沦于无垠及古今/治乱存亡祸福/世间诡异镶奇之事/其义也著/其文也富/物事其类/无所不载
5下列对史中加苣词语的相关内容的解说，不正碲的一项是（
）（3分）
A．孝文皇帝就是汉文帝刘恒，孝文是他的庙号。庙号是皇帝于庙中被供奉时所称呼的名号。
B．春秋战国时期的诸侯、后世有封爵的大官死了一般就叫“薨”。
C．从父即父亲的兄弟，刘安的父亲和孝文皇帝都是汉高祖刘邦的儿子。
D．讳即避讳、忌讳，在古代遇到与君主、尊长的名相同的文字就采用某种方法回避。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（
）（3分）
A．刘安的祖母是赵王送给刘邦的美女，生下刘安的父亲刘长后就自杀了。刘邦让吕后做了刘长的母亲，并封刘长为淮南王。刘安后来因为父亲的冤死袭封了淮南王。
B．刘安文才很高，当时的“方术之士”大多归附他，刘安还和“诸儒”有广泛的交往，《淮南》在当时很有影响。
C．作者通过叙述自身经历表明《淮南》对他产生了深刻的影响。他年轻时就受业学习，后来经历了动荡
边做官，边注解《淮南》。
D．全文从叙写史事起笔，行文简洁流畅，层次分明。作者本人对《淮南》这部书很是推崇他，注解《淮南》的大致过程也给人以深刻的印象。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）孝文皇帝甚重之，语使为《离骚赋》。自旦受诏，日早食已，上爱而秘之。
（2）鸿，大也；烈，明也。以为大明道之言也。
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首词，完成8～9题。
破阵子
晏 殊
燕子来时新社，梨花落后清明，池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。
8．上片开头两句“燕子来时新社，梨花落后清明”的景物描写有什么作用。（5分）
9．杜甫在《蜀相》中写到“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”，晏殊在本词中也写到“叶底黄鹂一两
声”。请简要分析两者所表达的感情有何不同。（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列句子中的空缺部分（6分）
（1）杜甫《登高》中不仅写出自然之秋，而且暗含对人生之秋强烈而深刻的体悟的诗句是“
，
”。
（2）《论语》中，表明君子在别人不了解自己的情况下，要给他人以足够的理解和宽容的句子是“
，
”。
（3）诸葛亮在《出师表》中向刘禅提了三条建议，其中严明赏罚、将宫府视为一体的一条是“
，
”。
乙 选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，刚按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）
怀念可染先生
黄永玉
可染先生逝世了，离开他那么远，我根想念他，为他守几个钟头的灵，和他告别，看一眼他最后的容颜，不枉我们友谊一场。唉！可惜办不到了。
他比我大十六岁，也就是说，我回北京二十八岁那一年。他才四十四岁。那算什么年龄呢？太年轻了。往昔如梦，几乎不信我们曾经在那时已开始的友谊，那一段温暖时光。
1953年，我带着七个月大的黑蛮，从香港回到北京。先住在北京沈从文表叔家。不久，学校就已经给我安排好住处。那就是我将安居十年左右的大雅宝胡同甲二号。
第一个到新家来探望我们的就是可染夫妇。一群孩子——二三十个大小不同的脸孔扒在窗口参观这次的探望。他们知道、有一个从香港搬来的小家庭从今天起将和他们共享以后的几十年的命运。可染夫妇给我的印象那么好！
“欢迎你们来，太好了！太好了！没有想到两位这么年轻！太好了！太好了！刚来，有什么缺的，先拿我们的用用！——你们广东人，北京话讲得那么好！”
我说：“她是广东人，我是湖南人。”
“好！好！我们告辞了，以后大家在一起住了。”
北京东城大雅宝胡同甲二号，是中央美术学院教员宿舍。我们的院子一共是三进，连起来一长条，后门是小雅宝胡同。中院第一家是我们。后院东南西北紧紧4排房子。不整齐的砌砖的天井夹着一口歪斜的漏水口。南房一排3间房子，两间有高低不平的地板，一做卧室，一做客厅；另一间靠东的水泥地的窄间是画室，地面有两平方尺的水泥盖子，过去是共产党地下工作人员藏发报机的秘密仓库，现在用来储放大量的碑帖。每间房的南墙各有一扇窗，透过客厅的窗可看到中院我栽的葡萄和一切活动。这就是李可染住了许多年的家。
大雅宝甲二号的夜晚各方面都是浓郁的。孩子们都躲进屋子，屋子里溢出晚饭的香味，温暖的灯光混合着杯盘的声音透出窗口，院子里交织着甜蜜的影子。这是1953年，春天。
和可染先生夫妇最后一次见面是在今年年初的一个什么会上。我给了他几枝英国水彩翥石颜料，这东西画人物皮肤很见效，比眼前的中国颜料细腻。他一直是相信我的话的，但没有机会听到他说是否好用的消息了。
“文革”以后除了被国家邀请与作人、淑芳先生夫妇，可染、佩珠先生夫妇，黄胄老弟夫妇住在一个好地方画任务画之外，记得只去过可染先生家一次。为什么只一次？只是不忍心。一个老人有自己特定的生活方式、创作氛围，一种艺术思路的逻辑线索。不光是时间问题。客人来了，真诚地高兴；客人走了，再回到原来的兴致已不可能。不是被恶意地破坏，不是干扰，只是自我迷失。我也老了，有这种感受，不能不为他设想。
不过十年以来，倒是在我们家有过几次聚会。那是因为两个孩子都在国外，放暑假回家，请伯伯、伯母们吃一次饭。照例约请可染夫妇，作人夫妇，君武夫妇，苗子、郁风夫妇，丁井文老兄，周葆华老弟，间或木刻家李少言兄和一些偶然从外地来的好朋友。梅溪做的菜在诸位心目中很有威信。大家一起也很好玩，说笑没有个尽头。到了晚上九点十点，车子来接他们回家了，都不情愿走，可染和作人两位老人还比赛划拳，谁输谁先走。一次杨凡老弟恰巧也在，照了不少相片。
“世上无不散的筵席”。孩子都长大了，伯伯、叔叔们一天天老去，虽明白这是常规常理，却不免感慨怆然。
和可染先生夫妇多次谈到大雅宝胡同的每一件零碎小事，他们都那么兴奋，充满快乐的回忆，说我的记性好，要我快些写出来。当然，他们是希望通过我的回忆重温那一段甜美的生活的。我答应了，我以为可染先生会起码活到九十岁，“仁者寿”嘛！不料他来不及看我的这些片段了。惟愿有一天把这篇文章祭奠在他的灵前……
“大雅宝胡同甲二号”不是一个画派，是一圈人，一圈老老小小有意思的生活。老的凋谢，小的成长，遍布全球，见了面，免不了会说：“我们大雅宝”如何如何……大雅宝于今“走”的老人多了！苦禅、希文、袁迈、尚人、常浚、布文，现又添了个可染。
听说佩珠栽的那棵红石榴树已经长成了大树。四十年过去，经历了那么多的忧患。恐惧能使生命缩短，难怪“文革”那些不幸的日子觉得过得快。其实，“四人帮”垮台之后的日子也快。那是我们解放以来从来未有过的真的笑，真的舒坦的好日子。树若有知，会记得这段漫长的甘苦的。
（选自《大雅宝胡同甲二号安魂祭》，有删节，题目为编者所加）
（1）下列对这篇散文思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（
）（5分）
A．可染先生逝世了，苗永玉为他守灵几个小时瞻仰他最后的容颜，与他告别，表达对可染先生的想念和哀悼之情。
B．与李可染的友谊是从黄永玉1953年到北京开始的。黄永玉在大雅宝胡同甲二号的家，李可染过去曾住了许多年。
C．李可染先生夫妇留心大雅宝胡同的每一件零碎小事，希望黄永玉写出那些快乐的回忆。黄永玉答应了，但因为工作太忙没有及时写出这篇文章。
D．作者认为恐惧能使生命缩短，让人觉得不幸的日于过得快。“四人帮”垮台后，他们露出了真的笑容，感到真的舒坦，日子就缓慢得多。
E．本文语言大俗大雅，在看似轻松追忆与李可染先生相聚时的快乐时光的文字背后却浸透了一种斯人已逝的深沉的追忆和悲怆。
（2）可染先生是个怎样的人？请结合全文简要概况。（6分）
（3）“文革”后，作者为什么只造访过一次李可染先生的家，你认同作者的理由吗？（6分）
（4）文章结尾作者为什么写可染先生夫人佩珠载的树，结合自己的阅读体验说说你对这种结尾的看法。（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）
无形的巨著
20世纪初，我国出现了一批优秀的医学家，在众多的开拓者之中，张孝骞是姣姣者之一。
北平和平解放，摆在协和医院内科主任张孝骞面前最紧迫的任务就是赶快充实人员，以解决医疗和教学工作的燃眉之急。他担起了自己的许多昔日同学、同事，他们有的在外地，有的在美国，他一一给他们写信，热情地邀请他们来协和工作。在美国费城的文士斌夫妇扣在芝加哥的黄菀、张学德等人都是应张孝骞邀请而回来的。1951年初，当政府接管这个医疗和教学单位的时候，那里已呈现一派蒸蒸日上的景象。
张孝骞在六十多年的医学生涯中，究竟为多少人解除了疾病的痛苦？使多少人摆脱了死亡的威胁？这是一个无法统计的数字。谁也说不清那部“巨著”的篇幅，谁也无法阅读它的内容。如今，为人们所乐道的只是“巨著”少数篇页。
1977年10
月，协和医院内分泌病房住进一位病人，下肢沉重，活动困难达三年之久，医生诊断的结果是腰肌劳损、类风湿性关节炎和骨软化症。经X线拍片，发现病人的骨盆、双手、腰椎等部位普遍骨质脱钙及病理性骨折状。对症治疗未见好转，大夫们感到困惑。张孝骞被邀请来为患者会诊。张孝骞用一双布满老年斑的手一遍又一遍的在病人身上摸索着。突然，这双手在病人右侧腹股沟处停了下来。他在这里触及了一个肿物。按照一般情况，这种病人身上的小肿块，是不易引起医生关注和联想的。可是张孝骞教授在仔细检查了肿物的形状、大小和硬度后，指着肿物向在场的医生们说：“这大概就是病根！这个肿块可能分泌某种激素类物质，导致钙磷代谢异常。建议切除”。外科医生进行手术后，患者的症状很快好转。病理诊断证实，肿物为间叶瘤，一种极为罕见的疾病，在此前世界医学文献中，总共只有过七次报道。
1980年秋天，协和匡院的病床上躺着一位老年妇女，腹部极度胀出，皮肤绷得亮光光的，她来门诊就医已经很久了，经过各种检查和实验性治疗，腹水的原因一直未查出，各主要脏器均受影响，生命危在旦夕。张孝骞在为病人做过检查后，立即判明这个病人的腹水是由甲状腺机能低下所引起的。他告诉主治医师关于这种少见疾病，国内只有少量报道，有关的资料在某某书籍、某某杂志上的第几页；书籍和杂志在图书馆的哪一个书架的什么位置。医生跑去一看，果然丝毫不差。诊断化疗证实后，病人立即得到有效的治疗。
张孝骞认为，要求一个医生不犯错误是不可能的，重要的是从错误中总结经验教训。对于自己做出的诊断结论，绝不能认为“成竹在胸”，一定要用怀疑的眼光，多问几个为什么，并且随时准备在新的事实面前改变原来的结论。张教授向人们说起一个病例：80年代初，有一名病人因痰中带血，下肢浮肿而入院，化验结果，尿中有红血球。主治医生诊断为肺—肾出血综合症。张教授参加了会诊，也同意了这个诊断，可回到了办公室，他仍然放心不下。第二天他又到病房为病人做了一次检查，发现病人的腿部静脉有点异常。根据这个线索追踪下去，结果证明病人患的是转移性血栓静脉炎，造成了肺肾等多种脏器损害，给人一种假象，险些造成误诊。
在几十年的行医过程中，张孝骞总是随身携带着一个小本子，专门记录从实践中得到的临床资料。年复一年，积攒了几大箱。1986年，他开始整理这些资料和文稿，准备留给医院，推动医学的发展。可医院检查表明，他的第三胸椎已经遭受癌肿的破坏，病情急剧恶化，为了争取这最后的分分秒秒，他把一大摞卡片和稿纸带进了病房。万里、习仲勋等领导人得知张孝骞患病的消息，亲自来到病榻前慰问；陈云、邓颖超也派人送来了鲜花和糕点。1987年8月8日，张孝骞溘然长逝。
（周元斌、李元著《中国当代十大科学家》，有删节）
相关链接
张孝骞（1897～1987），内科专家、医学教育家、中国消化病学的奠基人。毕生致力于临床医学、医学科学研究和医学教育工作。对人体血容量、胃分泌功能、消化系溃疡、腹腔结核、阿米巴痢疾和溃疡性结膜炎等有较深入的研究。在医学教育方面有他独到的见解，培养了骨干人才。
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（
）（5分）
A．文士诚夫妇、黄菀、张学德等人回国到协和医院工作，既是应张孝骞教授的热情邀请，也是因为热爱祖国，有赤子之心。
B．张孝骞认为成语“成竹在胸”不正确，医生要有怀疑的眼光，随时准备在诊断治疗过程中改变所有的结论。
C．“他用一双布满老年斑的手一遍一遍在病人身上摸索着”，表现出张孝骞虽然年岁已高，但依然对病人高度负责。
D．万里、陈云等众多领导人在张孝骞病重期间到医院看望他，希望他尽快好转，继续为人民服务，治病救人。
E．题目的“巨著”是指张孝骞善于总结经验教训、积累临床资料，从而推动医学发展等医学研究上的研究成果。
（2）作为传记，本文写作上有什么特点？请简要回答。（6分）
（3）传记叙述了张孝骞这部“巨著”的哪些“少数篇页”？请简要概述。（6分）
（4）“中国十大科学家”之一张孝骞有哪些方面的突出贡献？请结合材料谈谈你的看法。（8分）
第Ⅱ卷 表达题
五、语言文字运用（20分）
13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的—组是（ ）（3分）
①元旦文艺晚会上，学生自编自演的节目_________，奔放的街舞、行云流水似的武术表演等都赢得了阵阵掌声。
②岁末钱荒，互联网巨头们却趁火打劫，于12月下旬相继推出新的理财产品，分食流动性资金，这对于原本资金紧张的银行间市场简直是_______________。
③学生中的不良行为日益严重，乃至对同伴、亲友的生命也漠然视之，连基本的出于人道的社会责任感都丧失殆尽……所有这一切决不是__________！
A．绘声绘色 釜底抽薪
骇人听闻
B．绘声绘色 雪上加霜
骇人听闻
C．有声有色 雪上加霜
危言耸听
D．有声有色 釜底抽薪
危言耸听
14．下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）
A．火箭军全体官兵要把握火箭军的职能定位和使命任务，按照核常兼备、全域慑战，增强可信可靠的核威慑和核反击能力，加强中远程精确打击力量建设。
B．“一带一路”“亚投行”等名词越来越为人们所熟知．中国提出的这些倡议不仅对全球和区域发展都有利，而且对中国自身有利。
C．中国南沙群岛永暑礁新建机场已竣工，中国政府征用民航飞机对该机场进行校验试飞，旨在测试该机场设施是否符合民用航空标准。
D．中巴经济合作能很好地改善巴基斯坦的基础设施和巴中经济走廊的建设，推动两国双边贸易额的增长，开启两国合作的新征程。
15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的—项是（ ） （3分）
优步化是2015年引人注目的“热词”之一，这个词尚未出现在字典里，但维基百科中已有。_________。________。__________。
___________。
。
①它也触犯了规章条例，特别是在欧洲，2015年它屡遭禁令和处罚
②它来自“优步”，一家市值超过500亿欧元的新兴企业的名字
③这家企业令人们的交通方式发生变革，令出租车司机极度不满
④这是法国阳狮集团总裁莫里斯·莱维在2014年12月接受《金融时报》采访时创造的词汇
⑤优步化指的是所有通过在线平台令传统就业者不安的行业
A．④②③①⑤
B．②③①⑤④
C．④⑤②①③
D．②①③④⑤
16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字（5分）
凭什么那么多动物中，鹿的叫声就显得那么美好呢？宋画研院专家寿勤泽告诉我们，不仅____①____，在传统文化中，鹿这种动物也一直被视为“吉祥物”。
古代认为鹿是一种神物，是人升仙时的乘骑。西汉初期诗赋 《楚辞·哀时命》：“骑白鹿而容与。”所以
②
。如河南洛阳西汉壁画墓隔墙上，有一对称的三角形雕砖，各刻一白鹿坟。湖南长沙马王堆西汉墓漆棺上，画有仙人骑鹿。在石刻、铜器和漆器上，也常见到各种鹿纹。而中国人崇拜的图腾龙的角，正是根据鹿角而来……
不过，明代晚期以后，鹿在画中的寓意发生了转变。“鹿”与“禄”同音，所以
③
。
17．下面是某中学高三教学楼楼道的照片，楼梯上贴满了一条条小横幅，涵盖了语数外、政史地、理化生9个学科的知识点。据统计，每个学科32条共288条，贴满高三年级4层教学搂的4个楼道。请你为这幅照片拟个标题，并谈谈你对学校这一做法的看法。要求：语意简明，句子通顾，不超过120个宇。（6分）
安徽省名校联盟2016年冲刺高考最后一卷语文试题及参考答案（word版首发）
（1）标题：（2分）____________________________________________________
（2）看法：（4分）__________________________________________________
六、写作（60分）
18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章．（60分）
40多岁的陈某，家里有一个老母亲，身体一直不好，去年还在宁波动了手术。孝顺的陈某就想给老母亲弄点鸡汤补补，而且年前鸡价上涨，偷的鸡卖掉后，顺便还能赚点钱补贴医疗费。经调查，陈某偷了50多只鸡，养殖场又因此走丢了70多只鸡和4只羊。事后，陈某的老父亲从家里东拼西凑凑出了4500元钱赔偿养鸡户，双方和解。念其是初犯且一片孝心，之后积极地赔偿了被害人损失，采取取保候审足以防止社会危险性，检察院对陈某未予批准逮捕。
针对此事，网上调查表明：25%的网民认为，偷盔本来就是不孝的行为，犯法就要受到惩罚，法律上的事不能被人情左右；75%的网民认为，偷鸡也是无奈，且没有造成太大伤害，批评教育更显社会对弱者的关爱。
对于以上事情，你怎么看？请结合综合材料内容及含意，表明你的态度，阐述你的看法，完成写作任务。
要求。选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
2016全国新课标高考名校联盟冲刺高考最后1卷
语文试题参考答案与解析
1．D
2．D（文中说“学习修辞，不能完全没有时代观点，不能完全没有社会观点”。没说“必须要与时代、社会同步”，不存在因果关系，其实作为规范语言的修辞总是比社会生活来得慢些）
3．B（“只有……才能”错，广泛阅读只是提高修辞能力的方法之一，除此还和技巧、思想的提高、知识的充实、生活经验的积累，关系非常密切。）
4．B（文言断句一般是由大到小，由易到难，点面结合，句句突破。在标点之前，要认真通读全文，把容易断开的句子先断开，再依次缩小断句范围。对于疑难句子，要联系上下文意，抓住关键词，仔细推敲。本句标点：言其大也，则焘天载地；说其细也，则沦于无垠，及古今治乱存亡祸福，世间诡异瑰奇之事。其义也著，其文也富，物事之类，无所不载。）
5．A（“孝文”是谥号）
6．A（刘安之父刘长“冤死”的说法不合文意。刘安袭封淮南王，不是因为其父死了，而是因为孝文皇帝听不得民间的闲言碎语。）
7．①孝文皇帝非常看重他，下诏让他写《离骚赋》，（刘安）从天亮接受皇帝的命令创作，到吃饭的时候就完成了，皇帝很是喜欢，认为非常神奇。（采分点：重、已、秘各1分，句子大意2分）
②鸿是大的意思，烈是光明的意思。他认为这部书阐述的是宏大光明的言论。（采分点：两个判断句分别1分，后一句意思2分，整句大意1分）
8．燕子飞来正赶上社祭之时，清明节后梨花纷飞。用“燕子”“梨花”两个典型意象渲染了秀美明丽的春景，既点明了季节，又写出了季节与景物的关系，给人以具体的印象。行文轻快流丽，蕴含喜悦的情意，为全词奠定了明朗、和谐、优美的感情基调；为下片人物的出场和斗草做了铺垫。
9．①《蜀相》中，杜甫写黄鹂的叫声是以动衬静，用黄鹂的叫声反衬诸葛亮祠堂周围的寂寥冷落，抒发了报国无门的无奈和悲愤之情，也有物是人非、历史沧桑的感慨。②《破阵子》则用黄鹂的叫声衬托周围的幽静，写出了春光的美好，抒发了热爱春光的欢快自在之情。
10．（1）无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来
（2）人不知而不愠 不亦君子乎
（3）陟罚臧否 不宜异同
11．（1）B、E（B项2分，E项3分，C项1分，选D和A不得分。A项，第一段最后说“可惜办不到了”；C项，没写不是因为工作太忙，而是认为李可染当属“仁者寿”，会活得时间更长；D项，作者认为舒坦的好日子也过得快。）
（2）①善良热心，乐于助人。“我”刚搬到大雅宝胡同，可染夫妇第一个来探望，问寒问暖，尽力提供帮助。②生活简朴，安贫乐道。居住很多年的家非常简陋，但生活得很温馨。③专注认真，有怀旧情结。有特定的生活方式，创作有特定的艺术思路的逻辑线索，不能被打扰；留恋大雅宝胡同的每一件零碎小事，希望常重温那一段甜美的生活的。④和蔼可亲，保有童趣。比“我”大16岁，是成名的先辈，但很随和，“相信我的话”；到“我”家作客，不舍离去，与朋友比赛划拳，输者先走。
（3）原因主要有：①时间问题，造访会消磨时间，影响可染先生创作。②老人有自己特定的生活方式、创作氛围，有特定艺术思路的逻辑线索，造访会干扰可染先生创作兴致。第二问，认同不认同都可以，分析要结合文章内容和生活实际。
（4）《项脊轩志》的结尾“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣”，《合欢树》结尾“……他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的”，本文以石榴树作结，都有异曲同工之妙。
①借物抒怀，托物抒情。本文借“佩珠栽的那棵红石榴树”已经长成大树表达对可染先生的无尽哀思和无限缅怀；《项脊轩志》借亭亭如盖的枇杷树，寄托对亡妻深深的怀念之情。②对比衬托，借石榴树的繁盛反衬此时的物是人非，睹物思人，情何以堪？给人以强烈的艺术震撼。③慨叹时间流逝，树能记得“这段漫长的甘苦”，人当然也不会忘记，借“树”引发对过去时光的追忆。④以景语结束全篇，在委婉含蓄中，极度压抑中，更能引起读者凄婉惆怅的共鸣，含蓄隽永，意味无穷。（答出四点即可，意思对即可）
12．（1）
A、C（答A给2分，答C给3分，答E给1分。B项，“认为成语‘成竹在胸’不正确”错误，“改变所有的结论”过于武断。D项，陈云没有到医院看望张孝骞，“希望……”也是强加的。E项，原文是“张孝骞在六十多年的医学生涯中，究竟为多少人解除了疾病的痛苦？使多少人摆脱了死亡的威胁？这是一个无法统计的数字，谁也说不清那部‘巨著’的篇幅，谁也无法阅读它的内容”，可见“巨著”是指张孝骞医学生涯中救死扶伤方面的巨大贡献。）
（2）①侧重传主在医学上的突出贡献：挽救患者的生命和高超的医术。②写生平与学术二者相融，呈现传主学术背后的悲悯情怀。③语言通俗易懂，明白晓畅，又适当地运用比喻等修辞手法，生动形象，增强读者的阅读兴趣。
（3）①叙述张孝骞准确诊断病人右侧腹股沟肿物（叶瘤）这个世界上极为罕见的病例。②敏锐判明病人腹水由甲状腺机能低下引起的罕见的疾病。③追踪证明病人患的是转移性血栓静脉炎，避免了误诊。
（4）①组织领导工作方面。北平刚解放时，百废待兴，张孝骞引进医学人才，使协和医院呈现出一派蒸蒸日上的景象。②临床医学方面。为无数患者解除病痛，善于总结经验教训，善于积累临床资料，推动医学发展。③医学研究方面。对人体血容量、胃分泌功能、消化系溃疡、腹腔结核、阿米巴痢疾和溃疡性结膜炎等有较深入的研究。④医学教育方面。有独到的见解，培养了骨干人才。
13．C（绘声绘色，意指以可见或可理解的形式来描绘或概括。指叙述、描写极其逼真。有声有色：形容说话、表演等生动形象的样子。雪上加霜：比喻一再遭受灾难，损害愈加严重。釜底抽薪：抽去锅底下的柴火，比喻从根本上去解决。骇人听闻：使人听了某事后感到很惊讶，恐惧。多指社会上发生的坏事。危言耸听：故意说吓人的话使听的人吃惊（危言）使人吃惊的话。）
14．C（B．语序不当，应为“不仅是对中国自身有利，而且对全球和区域发展都有利”。A．成分残缺，“全域慑战”后面加“的战略要求”。D．搭配不当。“改善”和“建设”不能搭配。）
15．B（先交代词语由来，②为第一句；③“这家企业”呼应②中的“新兴企业”，紧承其后；①句的“也”表明继续解说“这家企业”；④句的“这”应该指的是“优步化”这个词语，是结束语，排在⑤句后。）
16．①鹿的叫声有着美好的寓意②古代装饰以“鹿”为题材的不少③“鹿”就开始象征着对仕途发展的美好祝愿
17．（1）示例：知识的阶梯、中学楼梯贴满高考知识横条等。（答“最牛楼道”得1分）
（2）示例一：知识是需要积累和强化的，该校的做法有新意，有助于学生掌握知识，提高成绩。学生每天走在这样的“知识阶梯”上，会自觉不自觉地记忆或回忆某方面的知识。长期浸染在这样的环境中，学生对知识掌握的会更牢固。
示例二：这样的方式容易引起学生知识倦怠。学生处于青春年少时期，如果每天面对这样死板的知识，他们很容易倦怠，对于知识的掌握反而没有益处。横幅换成容易被学生接受的名言警句，将更能激励学生，更有利于学生的发展。（观点鲜明，理由充分即可）
18．写作提示：写作重点是如何教育一个犯错者。若写议论文，宜正反两个方面辩证分析。从出发点、手段方式、后果反省等角度分析论证。可以侧重其中一方，但不宜一棍子打死。念其初犯，用心可恕，后果并不严重；也不宜大加赞扬，毕竟其触犯了法律，应该认错认罪。若写记叙文，可以叙述现实生活中的相关犯错、犯罪最终得到教育、惩戒的故事，既要反映原材料的主旨，又不能简单地将原材料扩写。
