[转载]诗词格律概要（1）

诗词格律概要 （1）

（唐诗 宋词 元曲的格律）

徐青 著

（这是我在 湖州师范学院中文系四年级 开设诗律学选修课 所写的教材 1994级——1999级都使用过）

2002年，未刊稿

序

我自二十世纪六十年代起，开始研究中国古代诗歌的格律。根据《全汉三国晋南北朝隋诗》（丁福保辑），逐首分析其平仄格式和用韵特点。经过一段时间的研究之后，感到有所发现，遂着力归纳、整理其结构类型。于1972年冬，开始撰写书稿。1974年，完成了《古典诗律史》初稿，并将其中的主要的章节寄给我的老师王力（了一）先生审阅，了一师用铅笔在我的书稿上批点了三十多处，并在信中评道‘你的书稿讲明了律诗的来源，这是很有好处的。记得从前朱光潜写文章讲律诗的格律，那是很粗疏的。’1978年，我把书稿修改好，寄交出版社。1980年，青海人民出版社出版了这本书。

八十年代，我又以《全唐诗》为材料，从声律和韵律两个角度，对四万几千首唐诗作了分析、研究，归纳出了唐诗格律体系，写成《唐诗格律通论》一书出版。以上两本书都是以原始材料为根据，通过研究、分析、归纳而写成的，工作量是十分浩大的。在此过程中，我又撰写了诗律学论文、文章六十多篇，在我校学报和《语文月刊》（广州）发表。

现在这本书是我为96届学生讲《诗律学》课而撰写的教材，是为传播我的诗律研究成果的，因而是《唐诗格律通论》一书姊妹篇。它适用于《诗词格律》知识课的教学。

诗律学是一个‘冷门’，研究者寥寥。我原是语言学者，是研究语言学理论和汉语的，由于偶然的原因而转入了这个学术领域，倾注了大半生的时间和精力。现在，可以说，在我国，我是对中国古代诗律研究得最多、取得的成绩也最多的学者了。这是聊可自慰的。研究古代诗律是不需要有太多的人，但每个时代又都应该有少数人去研究它，不使它绝后，这是不言而喻的。

最后，希望读过和使用过本书的读者和专家指正。

徐 青 2002，10于湖州师院

目 录

序

第一章诗律和诗律的结构…………………………………1—27

一， 什么是诗律、诗律学；二，诗律的结构要素；

三，诗律的结构单位； 四，诗律的结构规则；

五，平仄辨析； 六，律句、律联及其变式；

七，律诗的声病及其调声。

*思考和练习（一）

第二章粘式律诗…………………………………………27—38

一，什么是粘式律诗； 二，粘式绝句；

三，粘式小律诗； 四，粘式律诗；

五，粘式排律。

*思考和练习（二）

第三章对式律诗…………………………………………39—47

一，什么是对式律诗； 二，对式绝句；

三，对式小律诗； 四，对式律诗；

五，对式排律。

*思考和练习（三）

第四章粘对混合式律诗…………………………………48—61

一，什么是粘对混合式律诗；二，粘对混合式小律；

三，粘对混合式律诗； 四，粘对混合式排律。

*思考和练习（四）

第五章仄韵律诗…………………………………………62—71

一，什么是仄韵律诗； 二，粘式仄韵律诗；

三，对式仄韵律诗； 四，粘对混合式仄韵律诗。

*思考和练习（五）

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第六章转韵律诗…………………………………………72—78

一， 什么是转韵律诗；二，粘式转韵律诗和排律；

三，对式转韵律诗； 四，粘对混合式转韵律诗；五，粘对混合式转韵排律；

*思考和练习（六）

第七章律句、律联及其变式………………………………79—90

一，五言律句及其变式； 二，五言律联及其变式；

三，七言律句及其变式； 四，七言律联及其变式。

*思考和练习（七）

第八章词和词的格律…………………………………… 91—116

一，什么是词； 二，词调；

三，词律及其特点； 四，词谱；

五，词谱举例。

*思考和练习（八）

第九章曲和曲的格律……………………………………117—129

一，什么是曲； 二，曲的结构；

三，曲律及其特点； 四，曲谱举例；

*思考和练习（九）

附录1：诗词格律的应用?谈格律诗词的写作：…… 134—141

例析： 1，沁园春?燕园 2，锦堂春?牧羊姑娘

3，七律?青岛行 4，七律?游国清寺

5，七绝三首：除夕 6，答友人、饮可乐有感

7，如梦令三首 8，七绝?纪念叶聪烈士

附录2： 1，有平仄两读的字字表 142—148

2，古代入声字现代读音表 149—154