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[转载]且看文本的“刻意”处-----《散步》的另外一种读法
原文地址：且看文本的“刻意”处-----《散步》的另外一种读法 贾龙弟作者：我们的语文 什么是文学创作？“文学创作指作家为现实生活所感动，根据对生活的审美体验，通过头脑的加工改造,以语言为材料创造出艺术形象,形成可供读者欣赏的文学作品。”①这种对现实生活的“加工改造”的过程，必然体现着作者的写作意图，即作为一种“特殊的审美创造”，...
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[转载]开学特辑：必听的36堂名师公开课
原文地址：开学特辑：必听的36堂名师公开课作者：王金战 宽高学习网自6月份起邀请了王金战图书工作室名师做了数十场讲座，深受广大家长和孩子的喜爱。近期，宽高学习网编辑整理出“开学特辑：必听的36堂名师公开课”，此36堂课覆盖初一至高三各个年级，以及有王金战的最后一堂课。希望借此36堂课帮助大家顺利度过新学期的学习。 第1堂课 如何准备初一语文学习 第2堂课 如何准备初一数学学习 第3堂课...
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[转载]语文公开课视频课堂实录
原文地址：语文公开课视频课堂实录作者：阿呆 《陋室铭》视频课堂实录11.rar 《陋室铭》第五届语文报杯大赛金奖视频课堂实录10 《大自然的语言》视频说课实录9.rar 《大自然的语言》视频课堂实录8.rar 国家级课程改革实验区《信客》视频课堂实录6.rar 《信客》视频课堂实录7.rar 《老王》视频课堂实录17.rar 《老王》视频课堂实录16.rar 《老王》视频课堂实录15.rar...
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[转载]人物阅读素材：唯灵魂不可征服
原文地址：人物阅读素材：唯灵魂不可征服作者：饶水知音 唯灵魂不可征服 徐剑梅 纳尔逊·曼德拉，领导废除种族隔离制度的南非国父，名满天下的诺贝尔和平奖得主，在我们这个众声喧哗的时代受到最高程度和最大规模集体敬仰的人物。 2013年7月18日是曼德拉95岁寿辰，但半年来已多次传出其病危的消息，人们为他祈祷，同时内心在逐渐接受他终将离去的事实。...
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[转载]黄厚江《阅读教学内容确定的“四三”原则》中的问题
原文地址：黄厚江《阅读教学内容确定的“四三”原则》中的问题作者：田贺书 黄厚江《阅读教学内容确定的“四三”原则》中的问题 （注：红字部分为笔者感言） 阅读教学内容确定的“四三”原则 ——由《落日》一文的教学谈起 作者： 陈俊江 黄厚江录入者:袁庆国（没有校对）...
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[转载]温儒敏：我为何要介入语文教育？
原文地址：温儒敏：我为何要介入语文教育？作者：温儒敏我很荣幸被推荐为《语文教学通讯》2013年4A期的封面人物。这一期还头条刊载了康丽撰写的长篇报道《温儒敏：语文课改要“守正创新”》介绍我这些年在语文教育领域的探求。现转帖于此，感谢学界同仁的鼓励和抬爱。...
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[转载]十类“好老师”
原文地址：十类“好老师”作者：晓妍凤平 一、“像父亲一样严而有度。” “要像父亲一样严厉。”“做老师的人有一个基本的精神气质。” 严而有度是教师的基本精神气质。当教师既不可对学生听之任之，无节制地纵容；也不可以凶神恶煞，让学生退避三舍。 二、“像母亲一样慈爱。” “哪怕学生不理解你，你也要一如既往地处于与学生的对话状态中，要对学生有一个期望。”...
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[转载]王力·《诗词格律》(一)（摘自网络）
原文地址：王力·《诗词格律》(一)（摘自网络）作者：飘浮的海舟 王力·《诗词格律》 第一章 关于诗词格律的一些概念 第一节 韵 韵是诗词格律的基本要素之一。诗人在诗词中用韵，叫做押韵。从《诗经》到后代的诗词，差不多没有不押韵的。民歌也没有不押韵的。在北方戏曲中，韵又叫辙. 押韵叫合辙....
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[转载]王力《诗词格律》（二）（摘自网络）
原文地址：王力《诗词格律》（二）（摘自网络）作者：飘浮的海舟 第三章词律 第一节 词的种类 词最初称为"曲词"或"曲子词"，是配音乐的。从配音乐这一点上说，它和乐府诗是同一类的文学体裁，也同样是来自民间文学. 后来词也跟乐府一样，逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以有人把词称为"诗余"。文人的词深受律诗的影响，所以词中的律句特别多。...
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中国汉字听写大会复赛词汇列表（5/2）
中国汉字听写大会复赛词汇列表（5/2） 51 荏苒 rěn rǎn √ 52 自刎 zì wěn × 53 苋菜 xiàn cài √ 54 吞噬 tūn shì √ 55 虔诚 qián chéng × 56 瑕不掩瑜 xiá bù yǎn yú √ 57 阻尼 zǔ ní × 58 上颚/上腭 shàng è √ 59 岑寂 cén jì √ 60 僳僳族 Lì Sù Zú √ 61...
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中国汉字听写大会复赛词汇列表（6）
中国汉字听写大会复赛词汇列表（6） 第6期 复赛第六场 轮数 顺序 词语 汉语拼音 选手书写情况 首播时间：2013年9月6日20:00；主考官：纳森；晋级者：东北师范大学附属中学（吉林队）[6] 普通 1 意蕴 yì yùn × 2 扼腕 è wàn √ 3 瑰宝 guī bǎo √ 4 浑天仪 hún tiān yí × 5 蚯蚓 qiū yǐn √ 6 密密匝匝 mì mi...
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[转载]鲁迅与佛教之缘
原文地址：鲁迅与佛教之缘作者：happytilliely 和僧人结缘 鲁迅是周家的长孙，极受重视，家人担心养育不大，还未足岁，即由父亲领着去拜他的第一位师父。他们前去的寺庙，是被誉为绍兴八大寺观的长庆寺，孩提时，父母让他皈依，送去长庆寺拜当家和尚为师，取法名：长根。后来鲁迅以“长庚”作为芼名撰写杂文《唐朝的钉梢》，就是取其谐音。...
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[转载]余秋雨：佛教的四大魅力光芒四射
原文地址：余秋雨：佛教的四大魅力光芒四射作者：happytilliely 余秋雨：佛教的四大魅力光芒四射 与中华传统文化的固有门类相比，佛教究竟有哪一些特殊魅力吸引了广大中国人呢？ 要回答这个问题，在学术上很冒险，容易得罪很多传统的文化派别。但我还是想从存在方式上，谈谈个人的一些粗浅看法。 佛教的第一特殊魅力，在于对世间人生的集中关注、深入剖析。...
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[转载]直面困惑与诱惑
原文地址：直面困惑与诱惑作者：吴非 直面困惑与诱惑 不久前，有教育刊物编辑写信问，现在青年教师有哪些困惑？他们遭遇了什么样的现实问题？如果他们平庸、过于现实，可能的原因是什么？...
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[转载]季廉方先生
原文地址：季廉方先生作者：吴非 季廉方先生 实话实说，现今有些语文教师，没有“教参”上的译文，就不敢讲古文，更不用说让学生以文言作文了。犹记20年前，我建议学生把自己的作文用文言文改写，结果闹了不少笑话。如果学生能用文言文写作，高考那点古文算什么呢？每念及此，就想起季廉方先生了...
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[转载]教师的幸福在哪里
原文地址：教师的幸福在哪里作者：胡兴松 又一个教师节来临，又一圈年轮长成。日复一日，当时间从夜晚备课的灯光里溜走，从上下课清脆的铃声中溜走，从批改作业的笔尖下溜走……忙忙碌碌的你，有没有感到幸福？ 教师是人生的指导者，教师是灵魂的塑造者。站在这崇高的荣誉下，你是否想过，教师的幸福究竟在哪里？ （一）...
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[转载]【搜集整理03】《教师博览》投稿指南
原文地址：【搜集整理03】《教师博览》投稿指南作者：碧溪环绕 一、《教师博览》（原创版） 1、简介 《教师博览》（原创版）为月刊，现全面征集2013年采用的稿件。继续提倡“读者即作者”和“来自教师，服务教师，发展教师”的办刊理念，鼓励广大一线普通教师拿起笔来，叙写自己的教育教学、日常生活、思想成长等经历、感悟，同时也期待教育界、文艺界等各界知名人士惠赐佳作，共筑教师们美好的精神家园！...
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