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[转载]阅读下面的文字,完成16-19题。

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阅读下面的文字,完成16-19题。

祖母是一片不知愁的落叶

朱成玉

(1)立秋了,眼前的一切就都变成了夏天的遗骸。它们齐刷刷地排列在你的视野里,令你无力躲闪。比如树上那些坚守到最后的果实,健康地存活下来,把完美的心一直留到晚年。这已经是个奇迹,我们还有必要担心它晚节不保吗?深秋的葡萄,像含冤的眼睛,虽然被秋霜凌辱,却依旧鲜亮,晶莹剔透,闪着不肯谢幕的光。

(2)阳光不再蹦蹦跳跳,像顽皮的孩子一下子变成了少年,一下子就有了心事。阳光开始为那些在秋天里哀愁着的人工作了,为他们摊开伤心的绿,晾晒着寂寞的红。

(3)其实天气还没变,一如往昔,艳阳高照,心却不知不觉间有了丝丝凉意。因为叶子落了,曾经的青春不复存在。流行歌曲里照旧挥霍着用之不竭的情感,但任凭沙哑的歌喉怎样声嘶力竭地挽留,青春都不再回头。你能做的,只有默默地清扫这满地狼藉。

(4)也有不知愁的叶儿们,它们调皮地打着旋儿,姿态优雅,把生命的结束当作一次旅行

(5)怀念祖母,是从一片叶子开始的,秋天的叶子。

(6)叶子上错综复杂的脉络,像极了祖母的皱纹。但祖母并不悲伤,祖母的额头经常是金光闪闪,阳光喜欢在那里安营扎寨,那令人愉快的微笑常常使她的皱纹看起来像是在跳舞。

(7)在我的记忆里,祖母总是拿着扫把,试图把所有的哀怨清扫干净,只留给我们无忧无虑的鸟鸣。

(8)祖母在那些落叶里不停地翻检,把中意的握在手心。祖母喜欢收藏落叶,这个习惯终生未曾改变。这个习惯让我感觉到,祖母永远不会衰老。

(9)我在祖母的书里看到过那些落叶。祖母喜欢看书,她的书里总是夹着各种各样的落叶,仿佛是她为自己的青春留下的标记。每一段青春,都是一片叶子,那些青春的遗骸、无法言说的旧日时光,成了书签,丈量着一本书的里程,时刻提醒着你,哪些句子需要再一次爱抚,哪些情节需要重温。

(10)我从来没有见过自己的祖父。父亲告诉我,祖父结婚一年后就从军了,再也没有回来。作为军烈属的祖母受到了很多人的尊重,然而却没有人可以安抚她内心的苦痛。祖母习惯在那些叶子上面写字,一句半句的,大多是哀婉的宋词。我想那是祖母用她自己的方式怀念着祖父吧。每年清明的时候,我就会看到祖母去祖父的坟前,把那些写了字的叶子铺满坟头,景象灿烂而华丽。这么多年,我没有见过祖母掉过一滴眼泪,但我知道,她的心就像是蓄了雨的云,轻轻的挤一下,就会泪雨滂沱,只是别人无法看见。祖母的眼泪,只居住在她自己的云里。

(11)不管天气的好坏,祖母总是会大声爽朗地笑。祖母的苦难像一座山,把她的脊背压弯,却压不弯她热爱生活的心。

(12)在那些叶子上写字的时候,祖母是小心翼翼的,仿佛怕碰坏了一份念想。写上了字的叶子,就如同被装上了灵魂,重新活了过来。我想只有祖母懂得那些落叶,也只有那些落叶懂得祖母,她们惺惺相惜,彼此嘘寒问暖。

(13)怀念祖母,是从一片叶子开始的,替那些果实遮过阴凉、从枝头跌落、背井离乡的叶子。

(14)祖母在秋天的离世毫无征兆,只是那一天刮了很大的风,院子里的那棵老柳树稀里哗啦地掉落了所有的叶子。其实,也只有风能让叶子喘息或者感叹。在叶子的生命中,风往往扮演着接生婆和送行者的双重角色,所以叶子的心思只和风说,它只和风窃窃私语。

(15)落叶也有遗言吗?在离开枝头的刹那,它和风都说了什么?谁听过它们交代的后事?

(16)那些齐刷刷掉落的叶子们,是去陪祖母了吗?

(17)我想,如果祖母是落叶,那么风一定是祖父。他们之间,有那么多缠绕不清的爱意。

(18)我的祖母,一片写满诗句的落叶,一片不知愁的落叶,把生命的结束当作一次旅行

(19)落叶从不惊叫,哪怕你踩到它的脊背。不像雪,不论你走得多轻,它们都会在你的脚下呻吟,仿佛踩碎了它们的骨头。落叶从不惊叫,哪怕遇到再多的苦难,她都只是去和风窃窃私语。

(20)我似乎听到了落叶在说:“等我,来赴一个灿烂的约会。在此之前,请好好生活,各自珍重!”

                                                                          (选自《读者》2009年第6期,文章有删改)
16
文章标题是“祖母是一片不知愁的落叶”,请从文中找出祖母与落叶之间有哪些联系。(5分)

                                                                                     

17.文中两次提到“把生命的结束当作一次旅行”,请结合文章内容谈谈你对这句话的理解。(6分)

                                                                                    

18.请具体分析文章末尾一段在文中的作用。(6分)

                                                                                     

19.下列对文章的分析理解,正确的两项是(       )(       )(4分)          

A.文章开头部分,作者描绘出一幅优美的秋景图,其意图主要是为了表达秋天之美和作者对秋的向往之情。

    B.本文刻画了一个坚强、乐观、忠贞、隐忍、有文化知识、热爱生活的祖母形象。

     C.文章第十一自然段写“祖母总是会大声爽朗地笑”,同时又说“祖母的苦难像一座山”,可见祖母的笑是苦涩而痛楚的。

    D.文中两次写到“怀念祖母,是从一片叶子开始的”,起到了抒情线索作用,把景、情、人很好地结合在一起,使行文脉络清晰。

    E.文章第十七段把祖母喻为“落叶”,把祖父喻为 “风”,旨在说明祖母祖父之间浓厚的情感,从而深化了文章主旨。

16.①祖母的皱纹如同落叶上的脉络。②祖母总是不停地翻检那些落叶,把中意的珍藏起来。③面对生活中的苦难,祖母像从不惊叫的落叶默默承受。④祖母习惯在落叶上写哀婉的宋词,怀念着祖父。⑤一个落叶的秋天,祖母如同秋叶安详离去。5分,每点1分)

17.叶子生命的结束,姿态优美地飘落,在风中起舞,如同开始了一次旅行;祖母内心凄苦,一直深藏着别人无法安抚的苦痛,祖母的去世是去赴与祖父的约会,这样就可以把祖母生命的结束看作是一次灵魂旅行。(意思对即可,分析叶子内容2分,结合祖母分析4分。

18.①结构上照应标题和前文,收束全文,使以“落叶”为主线的文章结构更为严谨。②内容上深化主题,借落叶之语表达了祖母对生活的热爱,以及对祖父深深的思念之情。(分析结构和内容的作用各3分。)

19B DA.主要是为了引起下文,为下文写人提供背景;C.“可见祖母的笑是苦涩而痛梦楚的”与文不符;E.没有深化主旨。)

 

 


 青春就应该这样绽放  游戏测试:三国时期谁是你最好的兄弟!!  你不得不信的星座秘密

[转载]今生我只为你流泪

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原文地址:今生我只为你流泪作者:


  当生命的婉约从缤纷走向凋零的时候,我知道今生我可能永远也无法跟上你前进的脚步。望你的视线也越来越模糊,我真的害怕,我那守望的心最终也将如凋零的玫瑰一样,散落在流失的岁月里,化为尘土回归大地。
  滑落在指间的青春,不过是一场让人难忘的梦。时间的流逝一切都会有一个结局。也许当一切都归于平静后,我们之间在也无法维系这一份残缺的美丽。但我会守着这段岁月,把一切都划上一个句号。

  也许我生就是一只垂泪的蝶,舞动翅膀,只想在你身边低声诉说。记得吗?我就是你前世的新娘。今生为你,我才化为蝶。看到吗?我的眼眸流淌着蓝天一样的色彩,随你而动,波光流转间,你可曾有几分不舍。我那深埋千年的心事,能否在你心头开出一朵美丽的花。想到吗?我正深深地凝望你,深深浅浅,幽幽淡淡,任无语的情思在心头肆意流淌。我真地好想告诉你:真的好想你。
  你信吗?因为前世未尽的缘,才有今生不了的情。纷繁红尘我守着一盏灯,默默与心相对。这样的夜里,我真的想让你抱着我,什么也不说,什么也不做,只要你给我一个安然睡去的空间。我只想躲开周围地喧嚣、躲开那纷杂烦恼的一切,在你温暖的怀抱里,把所有的忧伤都散尽,给心一份安宁的寂静。
            
  我一直害怕我心里那些柔软的东西,于是我把它们全部安放在夜的尽头。每当夜深地时候,我就会把你的名字刻在天际上一颗最亮的星上,我会为你祈祷。我会想象着你温柔地挥手、深情的凝视。然而我却不敢低头,怕我那些忍得太久的泪会滚出来。想你,从你转身离开那一刻起。今夜灯光寂寥,我一个人站在夜的舞台,影子却在暗夜里拉得好长好长。
  此生我真的想看破红尘,就算我化为蝶,就算我真的能停在你的肩头,我也不会告诉你那些在心底沉睡了许久的话。也许当我真的用翅膀触动你的时候,你会厌烦如抖落灰尘一般地将我轻轻摈弃。因此,我只能只能默默地把你凝望。

  感叹着浮华万千,感概着洗尽铅华,感念着心如止水。却从来不会忘记那个人、那颗心、那个眼神、那双手、那张嘴唇,从百转千回的思念,到千山万水爱恋。冬去春来,心底里一直唱着一支无言的歌。记得我会是一只蝶,我也许是你前世的新娘。灯火阑珊处,醉意盎然时,我的祝福会悄悄的陪你入眠。只要你记得这份不了的尘缘,我的心就会融化在你的温柔里,随你一路到天涯。
  夜幕下流淌着多少难言的情愫,是缘起缘落,还是镜花水月?没人说得清,我也许该忘记这份挥不去的思念,却怎么也丢不掉心中的苦。也许除了风,谁也不会知道角落里还有着一个忧伤的我,也许你从没在意,今生我只为你流泪。

                                                  ——刘敬玉


 青春就应该这样绽放  游戏测试:三国时期谁是你最好的兄弟!!  你不得不信的星座秘密

[转载]2014年皖南八校三模语文卷文言文翻译

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皖南八校三模语文卷文言文翻译

原文 【清】  俞樾《荟蕞编》

福建省的建宁府,下辖两个县,一个是建安县,一个是瓯宁县。(两县)境内的地域辽阔而偏远,百姓大多居住在山中,有时候终年不到县城来。在这两个县当县令的,大约在每年的冬天到各个村落,催缴迟交的赋税,这就是所谓的乡征。雍正十年,镇洋的王时翔先生担任瓯宁县令,将要开始乡征,配备了一辆简易的竹轿,(带着)一个侍僮一个伢役前往,有人规劝他说:“您此行白天主要赶路,夜晚一定会处理公务。百姓大多拦截在路上乞求判决的状子,必须带两个文员一起去,仆从和办事的小吏要有数十人,不要省掉车马。一路上吃饭的事由甲长解决,意图是使他感到十分烦恼,这样他就知道了您这趟来非常不容易,他就能早早地为您着想。”建安的县令也同时进行乡征,带了许多骑马的随从,并且还带上了商行经纪人和长有恶疮的乞丐一道前往。太守听说了,急忙召来了王公说:“征税是国家的事情,成败关键在这一次乡征。你呀真是个读书人,使自己轻车简从恐怕不能办成事情,为什么不问问建宁县令呢?”王公都婉言拒绝了。太守的宾客们,一起讥笑他说迂腐。

等到出了官府,甲长在路上迎接王公,脸色十分沮丧,呼唤他,他却徘徊不知所往。甲长是收取赋税的人,县令出行会要求他供应酒食,甲长便借机肆意侵占,听说王公抛弃了惯例,就没有办法鱼肉百姓了。王公知道他的心意,前往百姓聚居的地方,召集父老子弟说:“乡征是用来方便你们的一种征讨的办法,让你们免除了长途跋涉之苦,也省下了路上的干粮。但是我的车马随从,酒肉饭菜都是由甲长提供,甲长又是从你们那里收取,(花费)比你们在路上吃的干粮要多数倍,因此,我故意轻车简从,统计会审的诉状力能办理的就决不拖延时日,不能及时办理的回到衙门后再办理也不迟,每天只需要一盆饭,一盆蔬菜,本县令自己来置办,为什么要这样来损害百姓呢?于是,甲长就不能向百姓收取钱物(用于招待县令等人),也不敢在乡里仗势欺人,父老乡亲弟子本来已经非常感激王公了。而那个建安县令到了乡村后,倚重严酷刑罚,百姓非常害怕他们,都逃跑到山谷岩石之间,县令找不到百姓,就砸开锁破门而入,搜刮拿走了鸡猪牛马米盐之类的东西,市场经纪人估价把它作为赋税,对于那些大户人家,就命长着恶疮的乞丐睡在室内,并辱骂他的家人。瓯县的百姓更加相互传告争着(将赋税)送过来。

这个时候,瓯县的百姓感激王时翔,可是建安百姓害怕县令就像害怕毒蛇一般,他们都已藏匿起来了,县令找不到百姓,过了数日后什么也没有什么办法。等到回到府衙,鸡猪牛马米盐之类的东西堆满了官府的院子,但是又不可直接作为赋税,经纪人拿着这些东西到市场上去,市场上这类东西太多了,价格非常便宜。长着恶疮的乞丐睡在那些大户人家,终于什么也得不到,也私下散去。赋税终于没有完成。而瓯宁县百姓带着现钱来交赋税的人,摩肩接踵,到了阻拦了道路不得通行的程度。刚刚满了十天就完成了收取赋税的任务。王公的(政绩)考核为上等,而建安县令的考核则居于下列。太守的宾客于是一起感叹王公真的不迂腐,读书人也是可以任用的。


 青春就应该这样绽放  游戏测试:三国时期谁是你最好的兄弟!!  你不得不信的星座秘密

[转载]夏志清:小说家除曹雪芹外无人可比张爱玲

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  夏志清 1921年生于上海浦东。代表著作有《中国现代小说史》等。对张爱玲、沈从文和钱锺书等人的作品极力推崇,发掘并论证了这几位现当代中国作家的文学史地位。 新京报插图/许英剑

写真 #0007:张爱玲 Ailing Zhang

张爱玲四十年代在上海走红的时候,可能有不少人在报章上捧她、评她。那些资料我当时没有注意,现在更无法搜集,但想来没有人曾以严肃的批评态度去分析她的小说,也没有人把她同五四以来已享盛名的作家相提并论,去肯定她超前的成就。本书所录周瘦鹃介绍张爱玲的一段文字,可说是善意批评的代表;而带些恶意的批评,可能会在文中涉及她的私生活,因为在当年上海,一般人对比较突出的女演员、女作家都还抱着不正常另眼相看的态度。当时在上海,最有地位,最懂得些文艺理论的批评家要算是李健吾,但他的注意力集中于曹禺、巴金以及其它「正统」左派作家,像张爱玲这样在礼拜六派杂志上写文章的,当然是不屑一顾的。

一九五二年张爱玲逃出大陆后,在香港美国新闻处作事。宋淇太太邝文美女士是她的同事,他们夫妇酷爱文艺,一下子就同张爱玲缔了深交,对她的作品也非常激赏。宋淇知道我那时在写本中国近代小说史,就把香港盗印的「传奇」「流言」寄给我。我当时已读了不少五四以来的小说家,虽然有几位颇有成就,但拙劣的居多,读后心中很烦。因之,我初读「传奇」「流言」时,全身为之震惊,想不到中国文坛会出这样一个奇才,以「质」而言,实在可同西洋现代极少数第一流作家相比而无愧色。隔两年读了「秧歌」「赤地之恋」(后书前三分之一,描写「土改」,非常深刻,可惜皇冠杂志社没有把它重印),更使我深信张爱玲是当代最重要的作家,也是五四以来最优秀的作家。别的作家产量多,写了不少有份量的作品,也自有其贡献,但他们在文字上,在意象的运用上,在人生观察透彻和深刻方面,实在都不能同张爱玲相比。

先兄济安一九五六年创办「文学杂志」,向我拉稿。来年我把书稿中已成的「张爱玲」那一章寄给他,他亲自把它译成中文,分两次发表,题名「张爱玲的短篇小说」和「评『秧歌』」。这两篇文章,绝对肯定了张爱玲的成就,当时可能很受注意。后来我认识了好几位旅美小说家,他们都是读了我的文章后才去找张爱玲的作品来读的,而且他们自认在创作方面也受了她的影响。一九六一年「近代中国小说史」出版后,书评大半很好,但也有人抗议,觉得我把张爱玲捧得太高,给她的篇幅太多(四十二页),而论鲁迅的专章仅有二十六页,评得也较苛刻。这也不能怪他们:研究鲁迅的书籍有数十种,而张爱玲在一般中国文学史上是不列名的。但事隔十年,即在国外,读张爱玲的人数也在不断增加中。张自译的「金锁记」,已被选入我主编的「二十世纪中国小说选」,今年刚出版,当迟早会引起读者的注意。加州大学教授白区Cyril Birch编的「中国文学选读」Anthology of Chinese Literature下册即将出版,该书选了「怨女」英文本头二章来代表自由中国的文艺成就。该书上册一九六五年出版后,已被美国各大学普遍采用为教本,假如下册一样被采用,则以后美国大学生初读中国文学,必从「诗经」一直读到张爱玲。至少在美国,张爱玲即将名列李白、杜甫、吴承恩、曹雪芹之侪,成为一位必读作家,使我感到当年评介她的工作没有白做。

当然,即使张爱玲今后搁笔不写,她在中国文学史上已有了极高的地位,虽然她自己对作品留传的问题,「感到非常的不确定」。五四时代的作家不如她,民国以前的小说家,除了曹雪芹外,也还有几人在艺术成就上可同张爱玲相比?(当然不少古典小说,艺术成就虽不太高,在文学史上自有其重要的地位。)可借,中国批评事业不发达,否则张爱玲这样光辉的成就,早应有好几本专书讨论它了。(本文原为夏志清为水晶《张爱玲的小说艺术》所作序言)

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 青春就应该这样绽放  游戏测试:三国时期谁是你最好的兄弟!!  你不得不信的星座秘密

[转载]一海粟词【临江仙·知青短歌】系列汇总集(34首)

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          【临江仙·知青短歌】系列汇总集(34首)

 

【七言·遥向风云觅小诗】一海粟

蹉跎堪忆少年时,遥向风云觅小诗。烟树寒村随梦远,愁眉泥袖倩谁知?

春秋垄上思农事,霜雪篱前绾鬓丝。慷慨临江歌一曲,青山依旧对天陲。

                                                     ——代序   

                                                        

(1)离校

弱柳偏逢阴雨后,书香对却寒潮。逢春谁惜正含苞?扎根崖隙处,小草自萧萧。  

无意风云风满袖,临风一展孤标。且行浪里试轻篙,我心应有憾,挥泪赋狂飙。

 

(2)离城

忆得依依慈母泪,风前白发偏多。行囊一裹对山河。古城春色晚,桑柳未婆娑。  

未解兼程驱止处,遥看隐隐渠坡。远峰历历掠云过。同窗拥泣罢,慷慨起骊歌!

 

(3)路上

车载烟尘行渐杳,回看雁影关楼。城垣忆得侣翔鸥。心随畴野去,泪雨任襟收。

远树流云飞掠处,燕峰一脉悠悠。平芜何处是乡俦?由它天地广,从此自淹留!

 

(4)同窗

漫野麦苗初吐绿,啼莺几度留痕?田畴无语沐春恩。天高思展翅,心事入飞云。

留得青山存远志,同窗甘苦情真。无常契阔意犹珍。携风迎逆旅,吾辈是行人。

 

(5)村口

烽垛丘陵行止处,一衣辽水为邻。柴门疏落见烟村。田渠云色远,陂上有桃林。

父老群童执手看,行囊未洗风尘。粗衣嫩掌自天真,从今同井饮,若个种田人。

 

(6)村望

四月乡村眼底意,春光正待桃红。漫由鸿迹伴飘蓬。山青鸡塞远,柴户枕孤松。

窈窕依依纤柳质,谁怜袅娜阿侬?轻眉角辫绾愁浓。少年思砥砺,且赴垄田风。

 

(7)春耕

恰是农耕芒种日,朝朝吆破晨钟。也拉缰套似弯弓。黄牛应笑我,力弱恼腮红。

勉拽新犁催布谷,田间袖挽熏风。挥将热汗洗霓虹。春衫何处觅?人在水渠东。

 

(8)早耕

倦倦晨风催晓梦,荆帘卷落星寒。惺忪踏露走田间。朝霞缠我袖,莺鸟噪堤间。

不惜土泥沾旧袜,汗香透了春衫。饥肠怎奈绕炊烟。新磨血茧后,农事已知难。

 

(9)间苗

遍野新禾初眨眼,熏风绿了渠坡。间苗陇上似穿梭。株株留我愿,秋后待婆娑。

麦韭难分思谷事,细从良莠消磨。腰酸背痛自吟哦。归思耕意苦,谁唱悯农歌?

 

(10)农家

旧灶弯梁老土炕,篱墙结了南瓜。尘窗映朵旧窗花。桌前棋未解,屋脚有风车。

檐下炊烟缠枣树,常年淡饭粗茶。天时细数话桑麻。柴门虚掩罢,弄笛入云霞。

 

(11)建房

忆我柔肩初洗礼,餐风奔走兼程。凝眉屈指苦经营。载来星月满,镇日起夯声。

汗水和泥老井畔,红砖山石青青。从今檐下共阴晴。燕栖桑梓处,沥雨结鸥盟。

 

(12)砍柴

冷炕深宵寒彻骨,拂来晓镜浓霜。蹙眉呵手对冰窗。灶膛炊断处,心意也彷徨。

几度伐荆山道远,镰刀屡试锋芒。松枝划破旧衣裳。方知柴草贵,甘苦悟炎凉。

 

(13)心志

欲挽春光春色杳,萧萧眉鬓经霜。乡心百结忆彷徨。青山留宿志,放棹问沧浪。

陌上寒烟谁与共,长天许我高翔。纵怀麟意又何妨?临风歧路远,犹自蓄锋芒。

 

(14)读书

惜我求知杂草地,韶光正载穷途。携来风雨走前庐。春秋无语过,天地一囊书。

厚茧粗笺和泪看,昏灯残页清梧。勉将热血润荒芜。尘窗撩望眼,隐隐远山孤。

 

(15)电影

最喜邻乡传影讯,几番连夜兼程。一襟月色自相迎。人头攒动处,天地是银屏。

屈指旧片都看厌,难酬雨露心晴。风来风去只闲听。归途眼已倦,眨落几颗星。

 

(16)伙食

竹屉风匣高垒灶,归耕最爱炊烟。同檐冷暖是尘缘。清汤粗饭里,甘苦共年年。

切盼猪娃膘体壮,凭君牙祭丰筵。油盐柴米总心牵。饥肠炊断处,方解食为天!

 

(17)种菜

垦得坡前闲垄地,栽来菜种纤株。半畦绿意向阳舒。茄瓜藤下卧,惊喜泪相呼。

浇水挥锄敲月坠,星光染我衣襦。肯将热汗润荒芜。从今知岁苦,悟得惜鲜疏!

 

(18)抗旱

陇上初禾焦似渴,农时不待苍天。墒情如火几人闲?遥遥坡岭路,血渍透春衫。

磨得一身筋骨瘦,由它重负如山。风烟坎坷不眉弯。柔肩担日月,汗雨化清泉。

 

(19)耪地

最苦夏耘蒸暑气,锄头耕老扶桑。且将热汗付苍茫。虫飞和草长,泥脚垦田荒。

茂密青纱牵我袖,渴来掬水河塘。田边小憩枕黄粱,神农何处忆?梦里豆花香。

 

(20)凝思

渐老桑槐人滞久,檐前谢了藤萝。路遥风雨正披蓑。瘦肩担苦乐,厚茧印蹉跎。

泥掌粗衫身已倦,玉壶且寄冰珂。春光荏苒暗消磨。沧桑游子意,坎坷异乡歌。

 

(21)秋收

风剪高粱红似火,青纱换了黄纱。辛勤许我向天赊。挥镰收血汗,颗粒抱还家。

割却日边金满地,担回垄上余霞。泥衫倦影入云斜。更知餐意苦,能不惜桑麻?

 

(22)心窗

暗敛芳襟春梦里,冰怀恰对冬时。参差岁月染青丝。朝云初出岫,心事有谁知?

未许痴情凭落寞,微风不展幽池。犹将红袖自矜持。离合天意远,来去且由之!

 

(23)愁思

默倚尘窗山色晚,露华伴我帘风。卧听燕语暖檐栊。村前烟树老,云路望飞鸿。

欲卷春心思道远,幽怀且付蒿蓬,空闲锦瑟暗愁浓。为谁云鬓减?独自夜听钟。

 

(24)决算

检点收成清野后,算盘拨落寒星。民生在手敢心轻?粮柴凝汗水,赖我掌公平。

算得眉间岁月老,回眸四季堪惊。声声叹息最关情。穷家难担待,最苦是农耕。

 

(25)思考

嗟我乡亲耕意苦,锄头犁老青山。也无懈怠也无闲。梦惊黄土地,汗水负年年。

坡后房前都误了,全凭两杂充田。大锅饭里搅贫寒。临风思雨露,得失岂由天?

 

(26)念母

望里燕云乡路远,窗前几度梅开?遥思花径寂苍苔。萱庭灯影暗,慈母泪盈腮。

膝下空留肠断处,秋光老了桑槐。盼儿屈指伫寒阶。春晖芳草意,愁向梦边裁。

 

(27)想家

梦绕乡关枝上雨,滞留日久难禁。栖梁燕语也相侵。浮云游子怨,都作垄头吟。

记得鲈鱼慈母念,庭前老树成阴。风催白发最牵心。难酬反哺愿,挥泪写怀襟。

 

(28)复课

盼得秋风携紫燕,乡心难对鸡窗。谷场日夜抢粮忙。枷声催月落,天地是华章。

挑亮柴灯篷帐暖,匆匆读倦星光。稻香马达伴书香。凝神河汉远,许我卸农妆?

 

(29)赶考

雨里兼程情更迫,微风拂我秋衫。泥鞋粗茧赴关山。十年磨一剑,思绪入清岚。

忆我乡情书我愿,朝阳正映心帘。壮怀且付笔尖尖。苍天应眷顾,苦后是甘甜!

 

(30)离村

记取乡音渠畔柳,禾风牵我粗衣。亲栽桑梓已离披。凝眸村渐远,云雁两依依。

泪洒叮咛执手处,春光又绿苗堤。几多甘苦化香泥。分襟山水际,眉黛系斜晖。

 

(31)归思

携得陌头烟柳色,行囊一裹风尘。天涯游子惜春恩。回眸山寨远,曾是垄中人。

耿耿乡情思父老,平生遭际多辛。无言大爱最堪珍。尘缘牢系念,月片忆花痕。

 

(32)别后

梦绕烟村秋意远,飞鸿声断云迟,满杯离绪正参差。山空泉已瘦,梅萼剪琼枝。 
常念乡情思野陌,归牛牧笛谁吹?劳蛛缀网各心知。曾将桃李种,别后果应肥?

 

(33)回首

陇上春秋堪忆取,沧桑染尽芳华。且随雁迹觅明霞。遥思阡陌暖,禾稼又抽芽。

重耒犁鞭成往昔,临风一棹天涯。冰壶篱下忆桑麻。青山云树远,甘苦入清茶。

 

(34)终结篇

如梦年华虽已逝,柳槐依旧婆娑。春花秋月等闲过。荆窗云影倦,挥汗润荒坡。

凝碧野渠回首处,鸿泥渐自消磨。一肩烟雨对山河。挽舟沧海意,再唱大风歌。

相关链接:一海粟知青习作汇总(86首)http://blog.sina.com.cn/s/blog_4bea732e0100k701.html

 

    拙作【临江仙·知青短歌】系列陆续发博的40天中,诗友们给予了诚挚的关注和酬唱支持。其中往事如烟兄长作读后寄感14阕、嫣云含笑兄长步韵36阕、董凯兄长步韵27阕,一点香好友步韵30阕,山野炊烟兄长读后赠玉8首、其他诗友酬唱53首。总计收藏9个合集,31人次167首读后寄感和作(见相关链接)。海粟在此感念大家的品读关注和友情支持,深致谢忱

     

 

                 

 

深谢竹山顽主学长留玉
一声号令下乡时,道路忍闻三别诗。筋骨劳伤无药治,心灵挫折有谁知?
消炎难觅抗生素,含垢缘求续命丝。几处寒鸦深夜里,南疆望断北山陲。 
 
 
深谢胡征诗友留玉
1、【七律·读博友一海粟“知青短歌”遣怀并赠】
花须憔悴梦他乡,远涉天涯种地郎。雁没三更闻潮讯,食知五味辨菽香。
激流涌去孤舟月,故国归来两鬓霜。唯有西窗红烛泪,堪随吟望送残阳。

 

2、【七律·和博友一海粟“遥向风云觅小诗”】
北斗横天玉露时,人生苦乐泪催诗。山间秋雨蓑衣透,塞外春风旅雁知。
浪拍云涯惊短棹,霜飞枫色杂青丝。闲来未问渔樵地,一曲临江唤远陲。


 

深谢往事如烟兄长留玉【七律·和海粟《七言·遥向风云觅小诗》】
峥嵘岁月忆当时,血色青春化作诗。肝胆情怀随月落,风襟意气望天知。
芸锄泥袖临江曲,蓬荜荆裙伴柳丝。冷雨残霜吟不尽,夕阳依旧照边陲。

 

深谢老边朋友留玉·临江仙
    我下乡8年,正值风华,心中曾数起漪涟。然自我抑制于先、天涯相望于后,终铩羽回京,竟成就姻缘。读一海粟之短歌,心有所悟,遂借其题、步其韵,试奉和之。
其一、心窗
弱冠追风千里外,风华不误春时。漪涟乍起细如丝。明眸清似水,心意两相知。
界限分明难跨越,花池却似雷池。情思难遣亦难持。心窗终掩闭,甘苦自藏之。

注:多年来,一直有“男女界限”之说。
 
其二、愁怀
暮色茫茫遮绿野,蛙鸣带过微风。月光如洗透窗栊。铺笺舒眷恋,明日寄飞鸿。
夜半惊雷甜梦醒,潇潇雨打征蓬。风凉雨碎伴愁浓。依稀归故里,牵手待晨钟。

注。征蓬:泛指远行之人。唐王维《使至塞上》诗:“征蓬出汉塞,归雁入胡天。”
 
其三
沃野平舒天际处,风尘尽掩韶华。夕阳一抹染红霞。青苗遮旧草,老树护新芽。
振翅雏鹰折翅返,方知学海无涯。求真岂可用胡麻?开博邀远客,淡淡一壶茶。
 注:胡麻,芝麻的学名。此句出自《天方夜谭》中的“芝麻芝麻开门来”。  
 
 
深谢听雨轩主留玉【步韵和海粟《遥向风云觅小诗---知靑短歌代序》】
绮窗独坐夜阑时, 读罢临江泪滴诗。冷雨凄风纤袖弱, 孤云旅雁寸心知
靑春有幸终磨剑, 白雪无心竟染丝。回首当年犹历历, 又随幽梦到荒陲。
 
深谢秋颜素心留玉【七言·读一海粟老师知青短歌系列有感】
青春无悔对山河,回首潸然感概多。弱柳曾经岁月练,书香且被浪波磨。
临风难解愁眉展,苦雨偏滴陋屋歌。盼得春光熏旷野,檐前紫燕别蹉跎。
 
深谢嫣云含笑兄长留玉【七律·步韵和海粟《七言·遥向风云觅小诗》】
抚痕追忆弄潮时,儿女情怀敛入诗。陌上春山花乱落,眉边秋色雁先知。
热风扑面人无梦,冷雨敲窗鬓有丝。鸿爪雪泥依旧在,聊分心曲到边陲。
 

深谢静轩斋主留玉【七律·忆昔(依一海粟韵)】
品学师友一组知青生活佳词妙韵,先择《代序》依韵作和

夜栖竹舍梦长时,岁月蹉跎添鬓丝。几阵飓风难应候,一犁膏雨启良知。
诗朋觞咏渡元日,农友歌吟多俚词。泥袖山情书雅韵,毫端入楮尽葳蕤。

 

深谢董凯兄长留玉【七律·韶华逝去总心痴》依韵和一海粟女士的《代序》】
风迷雪暗卷旌旗,挥手红心远旧蹊。两地乡心同杞柳,一天土路共竹篱。
春泥几度玲珑茧,絮雪频填姽婳词。筋骨消磨归垄亩,韶华逝去总心痴。

 

深谢eplggg船长留玉·临屏一首
横铺梦笔忆春时,遥向风云觅小诗。烟雨荒郊谁种豆?行吟烛下得知之。
归鸿往复牵花事,水月缺盈裁语丝。盘点金秋问甘苦,临江采韵只缘斯

 

深谢清竹淡墨留玉【七言·总把乡音入小诗】
读一海粟大姐的诗词,每每令人箫然泪下,继而肃然起敬。虽无此人生经历,亦应斗胆试和:
如烟往事梦轻时,总把乡音入小诗。野陌孤村寒露早,薄衣陋舍草簪知。
溪旁井畔思妆事,桑底麻前叹鬓丝。纵使文革歌一曲,青春怎忍断边陲?

 

深谢不雅留玉
【离校】神州一夜起狂波,毁庙焚书废八科。昨日同窗今泣别,秋风瑟瑟伴骊歌。
【离城】天街风急雨飘飘,前路迷茫梦亦遥。揖别爷娘乡野去,一声珍重马萧萧。
【路上】遥途漫漫费熬磨,望断乡关离恨多。今夜风餐和露宿,未知明日又如何。

 

深谢翠叠老树吟长留玉【临江仙·知青短歌·赶考】
田野忽闻高考事,心潮波滚音隆。收工犹练啃书功。泥沉多少恨,指日盼成龙。
狂雨斜风真考验,焦灼一路英雄。舞文弄墨算从容。如今重回首,恍若在梦中。

(我当年去考大学,一路上电闪雷鸣泥泞不堪。走6公里方到考场。)

 

 


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[转载]夏志清的文学江湖

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原文地址:夏志清的文学江湖作者:

                                         

                        夏志清

   

  2013年岁末,著名文学评论家夏志清在纽约安详辞世,享年93岁。据说当时夫人王洞还给他吃了点东西,夏志清疲弱地对妻子说:“我很累,我要走了。”这是夏志清临终前的最后一句话。

夏公一生最主要的成就和荣耀是《中国现代小说史》的出版,正如有人所说,如果没有这本书的问世,我们可能不知道世上还有张爱玲,钱锺书的《围城》不会家喻户晓,沈从文的名字也会湮没在故纸堆里——夏志清用他的才识为我们推出了一个崭新的文学江湖,正是由于他的推崇,我们的学者才开始重新审视意识形态重压下的现代文学史,从这个意义上讲,夏志清为后人带来了一场文学革命。

                                      一个人

梳理中国现代文学史,夏志清是一个绕不过去的坐标。

夏志清原籍江苏吴县,1921年出生于上海浦东,毕业于沪江大学英文系。这是一所教会背景的学校,英语是其强项,在校期间,夏志清阅读了大量东西方文学名著,这为其日后从事文学批评和研究埋下了伏笔。

1946年9月,夏志清随长兄夏济安到北京大学担任助教,醉心于西欧古典文学的研究。当时一位华侨捐给北大几个留美名额,学校决定通过考试选拨,考题是作文《出洋留学两回事》,规定必须用英文写,外加一篇英文写的论文。这对于出身教会大学的夏志清来说不是难事,结果他以高分夺魁。事后有人不服,闹到校长胡适那里,胡适虽然对夏志清的学校背景不是十分满意,但最后还是推荐了他。后来夏志清回忆说:“听说我是沪江大学毕业生,他(胡适)脸就一沉,透露很大的失望……好像全国最优秀的学生,都该进北大、清华、南开才是正路。”夏志清对此事一直未能释怀,多年以后他的《中国现代小说史》出版引起轰动,也一直没有送给胡适一阅;晚年后他又在《重会钱钟书纪实》中发泄了对老校长的不满:“1951年我同胡适之先生写封信,想了半天还是觉得打封英文信比较大方,结果他老人家置之不理。”从这件事上可以看出,夏志清是一个率真、本色的人,也是一个爱较真的人。

  夏志清后来获得了耶鲁大学博士学位,先后执教美国密歇根大学、纽约州立大学、匹兹堡大学。1961年,夏志清用英文出版了让他一举成名的《中国现代小说史》,该书奠定了他在中国文学史上的地位。随后,夏志清去哥伦比亚大学任教直到1991年退休。

  夏志清一生笔耕不辍,先后出版了《中国古典小说》《夏志清论中国文学》《爱情·社会·小说》文学的前途《人的文学》《印象的组合》《夏志清文学评论集》等,今年2月,又在台湾出版《张爱玲给我的信件》——这是夏志清的最后一部著作,据说当时已要用轮椅代步。

                                                一本书

                                                

                                《中国现代小说史》书影

   夏志清的名字之所以在文学界特别是中国文学界如雷贯耳,主要是因为《中国现代小说史》的缘故。

对于当初写这本书的动因,夏志清回忆:“我开始是研究西洋文学的,从做学问开始,当年真是没有时间去研读中国文学的。我是拿到博士后,才去仔细审读中国现代文学,就不容易像当年中学生一样被感动而叫好了。我原先是要写一部现代文学史的,发现早期白话新诗写得这样坏,简直无法作评,倒是小说比较耐看,就认真去写一部小说史吧

夏志清于是开始了他的专业阅读生涯,当时耶鲁大学图书馆收藏的中国现代小说不多,哥大要好一些,于是夏志清每隔一段时间便去哥大借书。但即使这样,夏志清还是留下了诸多遗憾,他那时到美国时间不长,生活条件也不好,手头资料有限,大都是从图书馆借的,还有些是凭着原来的记忆。正因为这些原因,有很多重要作家在书中都没有涉及,比如萧红,比如李劼人。但让夏志清聊以自慰的是,他的这本小说史与以往的文学史截然不同,颇多真知灼见,后来他回忆这段时光,对自己取得的成就还算满意:“中国文学史最不好就是抄人家的,人家这样讲,你也这样讲。我是不跟人家走的,自己有自己的看法。而且我西洋文学的根底好,看的书也多,写出来的评论,较有分量。《中国现代小说史》有个好处,每一个人都不一样,是有个人观点的第一本。

《中国现代小说史》对鲁迅、茅盾、老舍、沈从文、张天翼、巴金、吴组缃、张爱玲、钱钟书、师陀等作家有专章论述,对张爱玲、钱钟书和沈从文等人更是青睐有加,给予了高度评价。夏志清对张爱玲的评价她可能是五四以来最有才华的中国作家对钱钟书《围城》的评价是“中国近代文学中最有趣、最用心经营的小说,可能是最伟大的一部”称赞沈从文“这世界,尽管怎样堕落,怎样丑恶,却是他写作取材的唯一的世界”——在沈从文被两岸文学界遗忘年代里,夏志清是惟一一个如此评价他的人

  夏志清的评价在时人看来不啻于石破天惊张爱玲、钱钟书、沈从文在当时的中国文坛几乎被人遗忘,可以说,如果没有夏志清的研究《中国现代小说史》的推广,就没有1980年代以来张爱玲、钱钟书和沈从文热。有人说夏志清的一本书捧红了张、钱、沈,其实并非如此,夏志清只是还原了这些作家本来面貌,他对中国现代文学的贡献,不是“重新发现”了哪位作家,而是提供了文学史的另一种写法

  《中国现代小说史》由刘绍铭、夏济安等一流学者翻译,中译繁体本于1979年和1985年分别在香港和台湾出版。2005年7月,这部著名的中国小说史在问世几十年后由复旦大学出版社正式出版,首次与国内读者见面——这无疑是一个历史的进步。

                                    三位作家

夏志清与张爱玲、钱钟书和沈从文都有过直接交往,但都不多。

                          

他第一次见到张爱玲是在1944年夏天一个沪江同学的聚会上,聚会地点是英文系毕业生章珍英女士家与会者大概有二三十人。夏志清后来在《超人才华 绝世凄凉——悼张爱玲》中回忆说:“(张爱玲)那时脸色红润,戴了副厚玻璃的眼镜,形象同在照片上看到的不一样。”当时张爱玲已经大红大紫,但夏志清还没开始研究中国小说,所以对张印象不深,两人泛泛而谈,也未涉及文艺。

1950年代,夏志清开始写《中国现代小说史》时,从朋友宋淇那里得到张爱玲小说《传奇》和《留言》的香港盗印本,一读之下惊为天人,于是便在自己的著作里开辟专章介绍这位传奇女作家,所用篇幅,超过了许多名家,包括鲁迅,评价之高,也超过了鲁迅。

两人一生见面只有六次,平常主要靠通信联系。通信大概始于1961年3月,当时爱玲收到夏志清邮寄的英文初版《中国现代小说史》。夏志清曾把张爱玲给他的信整理统计:1963—1968年是32件1970—1978年是47件,1979年—1995年是27件,共106件——从这个统计可以看出,他们之间一直保持联系,直至张爱玲去世。

夏志清钱钟书相识与1940年代初据宋淇之子宋以朗介绍:“那年头,爸爸喜欢在家中开派对,亦即文学沙龙,钱氏夫妇都是座上客,正如杨绛所记:李拔可、郑振铎、傅雷、宋悌芬、王辛迪几位,经常在家里宴请朋友相聚。那时候,和朋友相聚吃饭不仅是赏心乐事,也是口体的享受。也全赖这些宋淇饭局,傅雷、朱梅馥、夏志清等才有缘结识钱钟书和杨绛。”

                     

夏志清在《追念钱钟书先生》中则生动地描绘了风华正茂的钱钟书:“钱钟书定居上海后宋淇即同他交识。那时宋淇以鲍士威James Boswell自居,待钱如约翰生博士,钱是非常健谈的人,有这样一位中西学问都不错的青年不时向他讨教,当然非常欢迎。有一次,想是1944年(此处夏志清记忆有误,应是1943年)秋季宋淇在家里开一个大派对’,把我也请去了。钱钟书本人给我的印象,好像是苏东坡《赤壁怀古》中的周公瑾,的确风流倜傥,雄姿英发,虽然他穿的是西装,也戴了眼镜。”

夏志清的这篇《追念钱钟书先生》是钱还在世时写的,事情缘于宋淇的误传信息,当时宋淇写信告诉他“钱钟书先生去世了”后来知是误会1979年钱钟书访问哥大,夏志清又写了《重会钱钟书纪实》,记录了久别重逢的欣喜:“我们从会议室走向大门,他们已步入大楼了。钱钟书的相貌我当然记不清了,但一知道那位穿深灰色毛装的就是他之后,二人就相抱示欢。钱钟书出生于1910年阳历11月21日(根据代表团发的情报),已69岁,比我大了九岁另三个月,但一无老态,加上白发比我少得多,看来比我还年轻。

                                  

三人中与夏志清接触最晚的当属沈从文,《中国现代小说史》出版近20年后,沈从文才与夏志清会面。1980年11月7日,沈从文访问美国,在哥大作了《二十年代的中国新文学》的演讲,主持人由夏志清亲自担任1983年,沈从文已经患病,夏志清去北京时专门前往探望。

两人接触虽少,但他们的心是相通的,夏志清曾在无意中揭示了沈从文在文学上野心”:他要使自己的作品,特别是短篇小说,达到与世界作家比肩而毫不逊色的程度——沈从文晚年曾在私信中透露过这种心愿夏志清传神地把握住了这点。

人生有一知己,真好。(刊于《海南周刊》)





 

 

 青春就应该这样绽放  游戏测试:三国时期谁是你最好的兄弟!!  你不得不信的星座秘密

[转载]文本解读,向人性更深处漫溯

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作者:佚名   

 

    鲁迅先生曾说过:“一本《红楼梦》,单是命意,就因读者的眼光而有种种。经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事……”一部经典文学作品,自问世之日起,就会面临各类各色的解读。中学生作为一个独特的读者群,其解读的权利仍然应该得到尊重。所以,语文课堂上的文本解读应该淡化工具性和训练性,进一步突出文学审美和情感体验,少一些架空说教,多一些对话交流,向人性更深处漫溯……

一、走近作者看人性

一位教师执教《范进中举》,先分析人物、挖掘主题,得出封建科举制度对读书人的毒害。然后,用多媒体幻灯片打出一份历代通过科举考出来的优秀人才名单:白居易、韩愈、柳宗元、欧阳修、苏东坡、王安石、范仲淹等,让学生明白科举制度在相当长的历史时期内对公平选拔人才资源起到了关键作用。

然后教师追问:吴敬梓为什么那么痛恨科举制度呢?(用幻灯片出示吴敬梓补充资料:吴敬梓家族世代为地方世族,“家声科第从来美”,曾祖吴国对是顺治年间的探花。祖父吴旦是个监生,伯叔祖吴晟、吴昺皆进士及第,“一时名公巨卿多出其门”。吴敬梓少时有文名,二十三岁考取秀才,此年父吴霖起病故,但止于此,科举场上一直不顺遂。吴敬梓的父亲吴霖起留下了二万多两银钱的巨额遗产,可他“素不习治生,性富豪上”、“倾酒歌呼,穷日夜”,家产一时挥霍殆尽。雍正十一年(1733),他拒绝参加博学鸿词科考试。乾隆元年(1736年),安徽巡抚赵国麟、江宁巡导唐时琳和学台郑江力荐他前去参加博学鸿词科廷试,他又因家境贫困再次拒绝,堂兄吴檠、友人程廷祚则落选而归。晚年生活更加困顿,要靠卖文和朋友接济度日,“囊无一钱守,腹作千雷鸣”,以至以书易米。)

1:跟他自己的经历有关,多次的科场失意,让他开始仇恨科举。

2:他这样写,还是掺杂了更多个人的主观色彩在里面。

师小结:“满纸荒唐言,一把辛酸泪,都云作者痴,谁解其中味!”任何一部伟大的作品都宣泄着作者对人生的独特体验。读书,永远不要停止自己对文本的思考、对作者的追问。

以这种方式结课,可以引领学生从作者的角度,用更深邃的视点去解读文本,感悟人生,收到“余音绕梁,三日不绝”的独特效果。

二、换位思考悟人性

一位教师执教《我的叔叔于勒》,在了解了菲利普夫妇“唯利是图、虚伪、冷漠自私”等性格特点的基础上,引导学生尝试角色转换,再度深入评析人物。

师:假如你就是菲利普夫妇中的一员,此时,你想做什么申诉?有什么可争辩的地方?

学生积极讨论后发言:

1:我们家太穷了,真的没有能力再收留于勒。这从文中许多地方都可以看出来,“我小时候,家在哈佛尔,并不是有钱的人家,也就是刚刚够生活罢了”、“我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。那时家里样样都要节省,有人请吃饭是从来不敢答应的,以免回请;买日用品也是常常买减价的,买拍卖的底货;姐姐的长袍是自己做的,买15个铜子 一米的花边,常常要在价钱上计较半天。”

2:我们也曾经为于勒付出了很多。“于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后,还大大占用了我父亲应得的那一部分。”

3:于勒叔叔曾经的行为让我们后怕,不敢接纳他。“据说他当初行为不正,糟蹋钱。在穷人家,这是最大的罪恶。”

4:我们盼望了十几年之久,如今于勒以这幅样子出现在我们面前,一切梦想瞬间破灭,我们马上就要崩溃了。还得为二女儿的家庭着想吧,一旦领他进家门,孩子的幸福马上就会消失。

………………

巧妙换位之后,学生们对菲利普夫妇形象又有了更深入的了解和更客观的评价。此时此刻,像菲利普夫妇这种挣扎在社会底层的小人物,还能做出怎样的选择呢?面对不可预料的未来,考虑到整个家庭的利益。于是,他们选择了逃避。或许,这于情是违背了良心道德,于理我们却不应过多指责。

三、寻根溯源挖人性

一位教师执教《智取生辰纲》,分析完吴用等人“智取”的全过程后,教师设计了这样一个环节。

师:想象一下,晁盖等人夺得生辰纲之后会做些什么?

生:梁山好汉一贯是劫富济贫,生辰纲肯定是拿去周济穷苦百姓了。

师:其实不是同学们想象的那样,晁盖等人把生辰纲瓜分了。《水浒传》后文写到官府在白日鼠白胜家地下挖出了一包金银,破了案,晁盖等人被逼上梁山。林冲火并王伦后,晁盖当了寨主,“便教取出打劫得的生辰纲金珠宝贝,并自家庄上过活的金银财帛,就当厅赏赐众小头目。” 14回刘唐说:“不义之财,取而何碍?天理知之,也不为罪!”第15回吴用也对三阮说:“取此一套不义之财,大家图个一世快活。”由此看来,“劫富”的结果并没有“济贫”,不义之财并没有改变为正义之财。“智取生辰纲”之“智取”是否就是正道呢?可否换一个别的词语呢?

1:晁盖等人打家劫舍的行为不利于社会稳定,应改为“抢劫生辰纲”。

2:晁盖等人得到生辰纲后,私自瓜分,据为己有,应改为“抢夺生辰纲”。

3:劫夺生辰纲。

………………

“真理再前进一步就是谬误”。一提《水浒传》,我们满脑子都是“替天行道、除暴安良”的英雄群像,其实这是对文本单一、定义化的解读,并非全部,水泊梁山“好汉”所为也并非全部是无可指责的“义举”。

    文本解读的最高境界应该是学会和学生一起与文本、作者对话,不落窠臼,创造性地解读文本,尊重解读的多元性。引导学生在文本解读中寻求真理,在文本解读中获取真正的人文精神,向人性更深处漫溯……

 青春就应该这样绽放  游戏测试:三国时期谁是你最好的兄弟!!  你不得不信的星座秘密

[转载]北京市西城区2014年高三语文一模答案

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北京市西城区2014年高三一模试卷

试卷参考答案及评分标准

 

                                    20144

第一部分(共40分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

答案

A

C

C

D

B

B

A

B

 

7 A[世祖再三询问他的情况,说:“这是高嘉甫的儿子吗?”]

8 B[高克恭上疏,并没有得到答复]

9.(4分)① 在去江淮行省审查文书档案时,不肯为讨好上级而千方百计挑毛病。

②在江淮任职期间,为民着想,不同意增收湖东的夏税。

③在刑部时,和同事议事时,不肯曲意附和。

[评分标准:本题4分,答出一点得2分,2点得3分,答齐三点给4]

10.(12分)略。

[评分标准:本题12分,观点2分,结合文本分析3分,联系实际分析3分,语言表达4]

 

第二部分(共110分)

三、(共23分)

11. 5分)[参考答案]

予闻世谓//诗人少达而多穷/夫岂然哉/盖世所传诗者/多出于古穷人之辞也/士之蕴其所有//而不得施于世者/多喜自放于山巅水涯之外/见虫鱼草木风云鸟兽之类/内有忧思感愤之积/其兴于怨刺/以道羁臣之所叹/遂写人情之难言。

[评分标准:本题5分,“/”处为必断点,错一处扣0.5分,扣完为止;“//”为可断可不断之处]        

 

12.8分)[参考答案]

问君能有几多愁      恰似一江春水向东流

随风潜入夜          润物细无声

后人哀之而不鉴之    亦使后人而复哀后人也

你不分好歹何为地   错勘贤愚枉做天

到中流击水          浪遏飞舟

[评分标准:本题8分。每空1分,多字、丢字、错字一律不给分。若文字涉及版本区别,酌情处理]

 

 

13.①(4分)[参考答案]BD[B项中“细致描绘”不确;D项中“看破红尘”“思乡情怀”于文无据] [评分标准:本题4分。每点2]

②(6分)[答案示例]

陶诗、韦诗中皆先有“真趣”(2分)。《饮酒》中“采菊东篱下,悠然见南山”用笔平淡自然,但一个“悠然”掩抑不住作者对田园生活的热爱……(任选一点,2分); 《幽居》中 “青山忽已曙,鸟雀绕舍鸣”写眼前景自然朴质,但饱含了作者对自然美景的热爱……(任选一点,2分)。这些“浅显”“平淡”的笔墨中,饱含了作者独具慧心的情趣意趣,使他们的作品在浅淡中见真趣。

[评分标准:本题6分。根本原因“真趣”,2分;结合作品解释,4分,每首作品2分,“意趣是什么”与“诗句支撑”各1分。具体情趣意趣,答出一点即可]

 

四、(共13分)

14.(3)D 

15. (4) CE [C中“全部任务”不准。E文中说的是“在某种程度上也有互利的一面”]

[评分标准:本题4分,一项2]

 

   16. 6分)[参考答案]

            不同点:一、寄居方式不同:寄生蚁是通过战争强行侵入真菌蚁整个社会体系;而美女鱼是冒险混入海葵体内。

二、对宿主的贡献不同:寄生蚁要负责维护生存环境的安全;美女鱼偶尔提供猎物。

三、与宿主关系不同:寄生蚁会伤害宿主;美女鱼无法伤害宿主。

四、寄居关系中的地位不同:寄生蚁成为了统治者;而美女鱼只是寄居者。

       [评分标准:本题6分,12分,答齐3点得6]

 

 五、(共14分)

17.(4分)A  C [B中“是为了说明”对材料使用的目的表述不准确;D中“说明千百年来无人能理解高欢”于文无据;E中“充满敬重”和“歌颂”于文无据]

[评分标准:本题4分,每点2]

 

18(4) [ 答案示例]

和自己打天下的老兄弟,要么战死,要么衰老,已经不能再奋骑前驱了。

自己的英雄末路之感,不能亲眼看到自己理想实现的那一天。

  ③对他的生长之地、他生命中最朴素、最卑微的起点、他情感和梦想的源泉的思念。

(思乡之情)

[评分标准:本题4分,每点2分,答出2点即可以得满分]

 

19(6) [ 答案示例]

①有着茂盛的草原和河谷森林,能滋养游牧民族的地方。(能纵马奔驰,有白色的毡

包和成群的牛羊的地方)

是一个满怀抱负,充满英雄气概的时代。

是英雄末路时的一种苍凉,一种豪情,一种感伤

[评分标准:本题6分,每点2]

六、(共60分)

20.(10) [内容,6分:观点2分,理由4分;表达4分,要求文通字顺,层次清楚,语言得体]

21.(50分)

类别

评分要求

评分说明

 

一类卷

4250分)

符合题意、中心突出

内容充实、感情真挚

语言流畅、表达得体

结构严谨、层次分明

42分为基准分,向上浮动。

符合一类卷的基本要求,有创意、有文采的文章可得46分以上。

 

二类卷

3341分)

符合题意、中心明确

内容较充实、感情真实

语言通顺、表达大致得体

结构完整、条理清楚

33分为基准分,向上浮动。

符合二类卷的基本要求,其中某一方面比较突出的文章可得37分以上。

 

三类卷

2532分)

基本符合题意、中心基本明确

内容较充实、感情真实

语言基本通顺、有少量语病

结构基本完整、条理基本清楚

25分为基准分,向上浮动。

符合三类文的基本要求,其中某一方面较好的文章可得29分以上。

 

四类卷

240分)

偏离题意、立意不当

中心不明确、内容空洞

语言不通顺、语病多

结构不完整、条理混乱

24分为基准分,向下浮动。

 

附:[参考译文]

高克恭,字彦敬。父亲高亨,字嘉甫,当时很有名气。世祖时,御史台、中书省交互向皇帝上书推荐他。世祖在便殿召见,高亨的回答很合世祖心意,世祖准备让他做官。高亨坚决推辞,到房山养老,死在那里。

高克恭继承家学,对于各种经典没有不做深入研究的。 江南被平定后,克恭被选为江南御史台的吏员。跟随御史大夫相威觐见皇帝,世祖再三询问他的情况,说:“这是高嘉甫的儿子吗?”赐钱二千五百贯。至元二十五年,调到御史台为监察御史。当时,桑哥掌管朝政,提升克恭为右司都事。克恭为人刚正不阿。第二年,随使者去江淮行省审查文书档案,同去的官吏为了讨好上级,多千方百计挑文书档案的毛病,只有克恭采取平稳宽容的态度。

外放任江淮行省左右司郎中。浙西有官田七十五万顷,克恭看到官田中佃户交纳的税粮比起民田要高二十倍,便上奏说:“现在官吏和佃户都为此所困扰,应该研究好的办法,使国家基础稳固,不应该再增加烦扰,延续过去的弊端。”奏疏送上以后,没有答复。有人奉朝廷之命来到杭州,要增收湖东的夏税,从行省执政官员以下,都签字表示同意,只有克恭不肯。等到此人离开时,克恭慢慢地对他说:“我的才能比您差多了,您以前在这里做官时不能增税,您认为我能做这样的事吗?您不要想方设法使百姓穷困了。”事情最终了结。

(成宗)元贞二年,调任山南河北道廉访副使。当时畅师文是山南河北道的佥事。克恭上奏说:“师文在中央、地方任职近二十年,我的资历比他浅,师文的学问德行在同辈人中是出类拔萃的,不是我所能及,而且我一向把师文看成是自己的兄长,一旦出任他的上级,实在于心不安。”第二年,才提升克恭为江南行御史台治书侍御史,师文也改任山东道,接着调为国子司业。人们都称赞克恭的谦让。克恭上任后,提出兴办学校,选拔真正的人才,淘汰冗官,增加官吏俸禄,对审讯判决要慎重从事等五项建议。又说:“朝廷屡次有诏要研究实行贡举法,但是权臣多结朋党,想方设法加以阻止。现在所到之处缺乏人才,应该设科取士,以求符合皇帝的旨意。”

五年,皇帝命克恭与直学士王约一同负责对京师遭受水灾地区的赈济工作,受益的百姓众多,百姓都感激他们。克恭在刑部时,和同事讨论问题,不肯随声附和。等到离开刑部时,凡是他所定的规矩,官吏们都奉为标准。

克恭创作的诗,自得自然之趣。他的画学米芾父子,后来又用李成、董元的画法,造诣很高,尤其擅长画墨竹,和宋代文同齐名。

[句读翻译]

我听到世人常说:诗人仕途畅达的少,困厄的多。难道真是这样吗?大概是由于世上所流传的诗歌,多出于古代困厄之士的笔下吧。大凡胸藏才智而又不能充分施展于世的士人,大都喜爱到山头水边去放浪形骸,看见虫鱼草木风云鸟兽等事物,内心有着忧愁感慨愤激的郁积,这些情感化为诗兴,在(所见事物之中)寄托了幽怨讽刺,道出了逐臣的慨叹,最终写出了人所难于言传的感受来。

 

 

 


 青春就应该这样绽放  游戏测试:三国时期谁是你最好的兄弟!!  你不得不信的星座秘密

[转载]北京市西城区2014年高三一模试卷

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北京市西城区2014年高三一模试卷

20144

 

 

注意事项:

1.本试卷分两部分,共150分,考试时间为150分钟;

2.请将答案全部写在答题纸上;

3.考试结束,请将试卷与答题纸一并交回。

 

 

 

一部分(共40分)

 

一、本大题共5小题,每小题3分,共15分。阅读下面文字,按要求完成1-5题。

 

梁实秋在他的《清华八年》一文中,曾有过这样的描述:园里谈不到什么景致,不过非常整洁,绿草如荫,校舍十分 (俭朴/简朴),但是一尘不染。工字厅后面是荷花池,池畔松柏参天,厅后匾额上的“水木清华”四字确是当之无愧。又有长联一副,颇为精彩:外山光,历春夏秋冬,万千变幻,都非凡境;窗中云影,任东西南北,去来澹荡,洵是仙居。我在这个地方不知 消磨/消耗)了多少黄昏。西园榛莽未除,一片芦蒿,登高西望,圆明园的断垣残石历历可见,俯仰苍茫,别饶野趣。      这一带景色宜人,是同学们常来读书游憩而流连忘返的去处……

 清华园中的荷花池,后因朱自清先生的一篇《荷塘月色》,更是如雷贯耳,招致 莘莘学子的钦羡,使人 (未免/不免)心生神往,希冀也能漫步在这荷花池畔,沐朝霞,送夕阳,书声与清风相应,度过一段终生都值得回味的读书时光。

1.文中加点词语的书写或加点字的注音不正确的一项是

A. 绿草如荫    B.jiàn)外山光   C.芦蒿  D.应hè)

 

2.依次填入甲、乙、丙三处的词语,最恰当的一项是

A.俭朴    消磨  未免        B. 俭朴     消耗  不免 

C.简朴    消磨  不免       D. 简朴     消耗  未免 

 

3.文中加框的词语使用不正确的一项是

A.一尘不染  B. 流连忘返     C. 如雷贯耳 D.  莘莘学子

 

4.在文中第一段末句的横线上填入下列语句,衔接最恰当的一项是

①土山的背后,缓缓流动着一条小河,

②荷花池北岸上,可遥见一排高低起伏的土山,

③两岸微风拂柳,又是一方胜境。   

④山上松柏茂盛,树下花草丛生,别有一番风致。

A.④①③②  B.②①③④ C.④②①③ D.②④①③

 

5.文中“工字厅的长联因情景交融而颇有韵味。下面的对联与之有异曲同工之妙,且适合挂在书房中的一项是

A.天边将满一轮月,世上还钟百岁人。

B.山川佳色澄悬镜,松竹清阴静读书。

C.贵客登堂谈真道,高朋满座叙福音。

D.精神到处文章老,学问深时意气平。

 

二、本大题共5小题,共25分。阅读下面的文言文,完成610题。

 

高克恭,字彦敬。父亨,字嘉甫,有时名。世祖时,台、省交章论荐。召对便殿,称旨,世祖欲官之。固辞,归老房山卒。

克恭传家学,于群经奥义,靡不研究。江南平,选授行台掾。从御史大夫相威入觐,世祖顾问再三,曰:“是高嘉甫儿耶?”赐钞二千五百贯。二十五年,入为监察御史。是时,桑哥政,擢克恭右司都事,克恭刚直不阿。明年,随使江淮行省,考核簿书文法,吏多媚上,务求严苛,克恭独持平恕。

出为江淮行省左右司郎中。浙西公田七十五万顷,克恭视民所输,较私田增二十倍,奏言:“今吏民交困,宜讲求良法,保固邦本,不当重为烦扰,复循旧弊。”疏入,不报有以朝命至杭增湖东夏税者,自执政以下皆取认状,独克恭不肯。比去,克恭徐语之曰:“吾才不逮子远甚,子昔官于此不能增,而谓吾能耶?子毋重瘠吾民。”事卒寝。

元贞二年,迁山南河北道廉访副使。时畅师文为佥事,克恭奏言:“师文历中外几二十年,臣资历尚浅,师文学行远出伦辈,非臣所能及况臣素兄事师文,一旦躐居其上,情实不安。”明年,擢克恭江南行台治书侍御史,师文亦改山东道,入为国子司业,人皆多克恭之让。克恭抵任,条上兴学校、选真才、汰冗官、增吏俸,慎刑狱五事。又言:“朝廷累放诏旨,议行贡举法,而权臣扳引朋类,格不行。今所至乏才,宜设科取士,以副上意。

五年,敕克恭与直学士王约赈京师水灾,惠利周浃,民德之。克恭在刑部,与同官议事,不肯曲意附和。及去,凡克恭所定者,胥吏皆准为程式

克恭诗自得天趣。画学米芾父子,后用李成、董元法,造诣精绝,尤工墨竹,与宋文与可齐名。

                                         (选自《新元史·高克恭列传》,有删改)

 

6. 下列语句中,加点词语的解释不正确的一项是(3分)

A. 是时,桑哥                    秉:掌握

B. 克恭独持平恕。                  以:因为

C. 擢克恭江南行台治书侍御史        乃:才

D. 而权臣扳引朋类,不行          沮:阻止

 

7. 对下列文中语句的解释,不符合文意的一项是(3分)

A. 世祖顾问再三,曰:“是高嘉甫儿耶?”

   世祖的顾问谋臣再三问他:“你是高嘉甫的儿子吗?”

B. 师文学行远出伦辈,非臣所能及。

   师文的学问品行远超同辈人,不是我所能比得上的。

C. 今所至乏才,宜设科取士,以副上意。

   现在所到之处人才缺乏,应该设科取士,以求符合皇帝的旨意。

D. 及去,凡克恭所定者,胥吏皆准为程式。

   等到离开刑部,凡是高克恭所定的规矩,官吏们都奉为标准。

 

8. 下列对文章的理解和分析,不符合文意的一项是(3分)

A. 高克恭的父亲在当时很有名,却不愿意出来做官,到房山去养老,并死在了那里。

B. 高克恭发现浙西官田中佃户交纳的税粮比民田高二十倍,便上疏解决了这个问题。

C. 为官期间,高克恭体恤民情,赈济灾民,改革吏制,不屈从权贵,深得百姓爱戴。

D. 高克恭博学多才,熟读经书,诗作自然成趣,绘画方面造诣很高,尤其擅画墨竹。

 

9通观全文,克恭刚直不阿”有哪些具体表现,请简要概括。(4分)

 

10. 文中第四段写道:“况臣素兄事师文,一旦躐居其上,情实不安。”意思是“况且我一向把师文看成是自己的兄长,现在出任他的上级,实在于心不安”。结合文本,联系实际,谈谈你对克恭不肯位居师文之上这一做法的看法。(200字左右)12分)

 

 

 

第二部分(共110分)

 

三、本大题共3小题,共23分。

 

11.用斜线( / )给下面的文言文断句。(5分)

 

予 闻 世 谓 诗 人 少 达 而 多 穷 夫 岂 然 哉 盖 世 所 传 诗 者多 出 于 古 穷 人 之 辞也 士 之 蕴 其 所 有 而 不 得 施 于 世 者 多 喜 自 放 于 山 巅 水 涯 之 外 见 虫 鱼 草 木 风 云 鸟兽 之 类 内 有 忧 思 感 愤 之 积 其 兴 于 怨 刺 以 道 羁 臣 之 所 叹 遂 写 人 情 之 难 言。

 

12.在横线处写出诗文原句(限选其中4道题)。(共8分)

 

古诗词中,多有写“愁”的妙句,李煜在《虞美人·春花秋月何时了》中用春水比喻愁之深重的两句是:“           。”

②杜甫在《春夜喜雨》中用“好雨知时节,当春乃发生。               ” 盛赞春雨的体贴人意,知晓时节,无意讨好,唯求奉献的特点。

③杜牧在《阿房宫赋》中用“秦人不暇自哀,而后人哀之;              ”委婉讽劝统治者不要重蹈秦人的覆辙。

④《窦娥冤》[滚绣球]中直接指责和痛斥统治者的语句是:“地也,          。天也,         !”

⑤毛泽东在《沁园春·长沙》中用“曾记否,               ”对“谁主沉浮”做了巧妙回答,鼓励年轻人要担负起主宰国家命运的大任。

 

13.阅读下面这首诗,回答其后问题。(共10分)

 

 

                             韦应物

贵贱虽异等,出门皆有营。

独无外物牵,遂此幽居情。

微雨夜来过,不知春草生。

青山忽已曙,鸟雀绕舍鸣。

时与道人偶,或随樵者行。

 自当安蹇劣,谁谓薄世荣。

 []韦应物:唐代诗人,因出任过苏州刺史,世称“韦苏州”。蹇劣:笨拙。

 

下列对本诗的理解,不正确的两项是 4分)

A.开头两句以人们为生活奔走营谋的世间常态来反衬作者的幽居生活。

B.“独无二句细致描绘出诗人幽居的情态,透露出无外物牵绊的喜悦。

C. 诗中借用“道人”和“樵者”这样的形象,表达作者自然脱俗的追求。

D.最后两句意在突出作者淳朴守拙的性格特点和看破红尘后的思乡情怀。

E.全诗感触自然,语气平和,格调清新,表现出诗人闲居时的惬意自在。

 

②韦应物的很多五言古诗受东晋诗人陶渊明的影响较大,一位文学理论家对二人作如下评论

韦苏州诗,胸中腕中,先有一段真趣,落笔方妙,足见非专以浅淡拟陶者。世人误认陶诗作浅淡,所以亦不知韦诗也。

请结合上面这首《幽居》和陶渊明的《归园田居》(少无适俗韵)或其他陶诗,说说这段诗论认为陶、韦二人诗并不浅显平淡的理由。(6分)

 

四、本大题共3小题,共13分。阅读下面的文章,完成1416题。

 

这是一个有关3个物种之间的故事。

首先出场的是会养殖真菌的蚂蚁,它们生活在中南美洲的热带雨林里,会在自己领地的地下空间里开展真菌农业。这些真菌蚁的农业生产是完全和平进行的,但它却会吸引来另一类的蚂蚁,这是一种寄生型的蚂蚁种类,这种蚂蚁专门盯上了这个微型农业社会,并靠此生活。这种寄生蚁并非像一般寄生现象那样是寄生在个体身上,而是渗入整个社会体系。

具体来说,整个过程是这样的:首先,在真菌蚁社会成型的初期,寄生蚁通过战争强行进入其领地,随后寄生蚁的蚁后会迅速站稳脚跟并立即开始生育它自己种群的工蚁。一旦立足稳定,它们就会享用真菌蚁农业生产的成果,甚至还会吃掉真菌蚁群落中的幼蚁来削弱宿主的力量,同时它们还会咬断真菌蚁蚁后的翅膀,这样它就无法飞出蚁巢去他处建立新巢而摆脱寄生蚁的纠缠。更加悲惨的是,按照蚁群的习性,一旦蚁后的翅膀被咬断,它就会自动重新变为普通的工蚁。这样,通过这些手段,寄生蚁完成了对真菌蚁农业社会的统治。

但是让人吃惊的是,这些寄生蚁自己也会生育大量的工蚁。这些工蚁会在整个真菌蚁领地内到处巡逻。研究表明,这两种蚂蚁之间所存在的似乎并不仅仅是表面所展现的那种简单的统治和被统治关系。研究的结果证明这样的寄生行为在某种程度上也有互利的一面,因为真菌蚁们还面临着另外一种更加险恶的敌人,那就是一种凶恶的捕食蚁,这些捕食蚁素来以其他种类的蚂蚁为食,并且集体行动,拥有惊人的群体攻击能力和强大的撕咬能力。这种蚂蚁会极为高效地洗劫它们的花园并摧毁它们的巢穴。

总的来说,寄生蚁的战斗力要远远强于真菌蚁,因此便承担起了保卫农业领地的重任,抵御外敌的入侵。弱小的真菌蚁们对付敌人的主要方法是冲上去撕咬对方,然后迅速跑开,如果不能跑开那就战斗至死。但不管怎样,它们的战斗力在捕食蚁面前是非常脆弱的。而相比之下,寄生蚁的战斗力就要强大的多,也更具进攻性。它们拥有强大的生物碱毒液,可以以喷射或撕咬的形式给予敌人重创。即便一个真菌蚁农场中只有少数的寄生蚁驻守,在遭受捕食蚁进攻时也将大大增加抗击敌人的能力。由于寄生蚁强大的化学武器,它们可以有效反击数量庞大的捕食蚁的入侵。

(选自晨风《寄生蚂蚁用化学武器保护宿主》有删改)

 

14.根据文意,不属于 “这些手段”的一项是(3分)

A. 寄生蚁通过战争强行进入真菌蚁的领地。

B.吃掉真菌蚁群落的幼蚁以削弱宿主的力量。

C.咬断真菌蚁后的翅膀让其沦为普通的工蚁。

D.生育大量的工蚁在整个真菌蚁领地内到处巡逻。

 

15.下列对文章内容的理解和分析,不恰当的两项是(4分)

A. 一般情况下,真菌蚁社会成型的初期也就是它们被侵犯的时候。

B. 寄生蚁除享用真菌蚁农业生产的成果外还会削弱它们的力量。

C. 当捕食蚁入侵时寄生蚁承担起了抵御敌人保卫领地的全部任务。

D. 三种蚂蚁的战斗力由弱到强的顺序是真菌蚁、捕食蚁、寄生蚁。

E. 寄生蚁控制着真菌蚁群落,二者在本质上是一种互利互惠的关系。

 

 

16.根据上文和下面的材料,请概括美女鱼和寄生蚁两种寄居动物,在寄居关系上的不同点。(6分)

科学家们惊奇地发现,原本属于天敌关系的海葵和美女鱼却有着自然亲昵的寄生关系。在海葵丛中,美女鱼进出自由,当然,要想进入海葵体腔,最开始也是要忍受相当的痛苦的。每到夜晚或危险来临时,海葵的体腔就成了美女鱼的藏身之所。为了表示自己的感激,每当危险系数较小时,美女鱼会将冒失的追逐者引诱到海葵的触手旁,让其成为海葵的点心,免去了海葵的奔波之苦。此外,美女鱼还会在闲暇时,将捕获的猎物献给海葵,以示容身谢意。

  

五、本大题共3小题,共14分。阅读下面的作品,完成1719题。

 

另一个敕勒川

    ⑴伴着窗外的绵绵秋雨,我读起了《北齐书》。

⑵北齐是一个短暂的、不怎么被称道的王朝,然而,这个时期却诞生了许多英姿荦确、深沉不羁的人物;他们是如此的鲜亮、不凡,我经常想:在过度的汉魏礼乐文明之后,北朝的粗豪雄迈实在是一种幸运的历史拯救。

  ⑶我要说的是高欢。这个北齐王朝的缔造者,有着传奇般的经历。当他在草原重镇怀朔的土城下眺望苍凉的北方大漠时,当他因为穷得没有马而无法争取最卑微的军官职务时,他那与生俱来的英雄怀抱,究竟弥漫着怎样的梦想?作为成功者,他曾吞咽下怎样的痛苦、自责和沮丧?又曾承担起多少遭人唾骂的背叛、阴谋和凶残?这一切的一切,在《北齐书》的粗线条描述下都已无从寻觅了。

  ⑷幸亏,史书还给我们保留了一丝机会。机会出现在他的英雄时代即将结束的时候。

  ⑸东魏孝静帝武定四年秋,高欢最后一次率领大军,攻击西魏在黄河边的重要据点玉壁城。黄军服的东魏大军,在玉壁城下,遭到黑军服的西魏守军的顽强抵抗。战事拖了将近两个月,在东魏首都邺城,人们从地上蚂蚁打架中预测出战事结果:黄蚂蚁被黑蚂蚁围斗,全军覆没。这种不祥的预感也辐射到玉壁城下的高欢指挥部里。战事拖了将近两个月,东魏军队死亡七万人,七万人埋进了同一个巨大的土坑,军营上空笼罩着绝望、悲伤和精疲力竭的气氛。

⑹英雄高欢面临他的末路了。当年,一起从怀朔出来的老弟兄,要么战死,要么衰老,已经不再能奋骑前驱了。天意也越来越明白了:一颗流星坠落在高欢的军营中,所有的驴都一齐长鸣,悲凉的驴鸣使黄河两岸都震动起来。

  ⑺在十一月的寒风中,高欢回到晋阳(太原),勉力支撑着与重要的军政权贵会面。他让追随他多年的老将军斛律金唱歌。斛律金,这个敕勒老兵,唱的是敕勒族的民歌:敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

   ⑻高欢当时的表现,据史书说,是“自和之,哀感流涕”。史书中高欢还多次有过公开哭鼻子的记录,但除了最后一次,我看全都是出于阴谋的需要。只有这最后一次,是在全无政治需要的情况下,自然地、发自肺腑地流出了英雄泪。

⑼这场景仿佛近在眼前。走到生命终端的他,被这首歌带回到他的生长之地,带回到他生命中最朴素、最卑微的起点。从少年时起,他就渴望离开怀朔,离开只有牛羊和战争的草原,到南方去,到麦粟遍野的中原,到繁盛如同天堂的洛阳。而今,一切都已实现,他甚至成了实际上的皇帝。可是,在生命的最后时刻,他的目光,投向了塞外,投向他情感和梦想的源泉。他的慷慨奇崛的生命传奇,以《敕勒歌》的悠远长调,清清淡淡地终结了。

  ⑽敕勒川,就是后代的土默特平原。明代以前,这里是茂盛的草原和河谷森林,许多古代的游牧民族都曾经深受敕勒川的滋育。我曾多次到土默特平原,在很多地方仍然能寻找到北朝城址遗迹。天空湛蓝,大地葱绿,黛色的大青山巍然崛起于北方。然而我知道,这并不是那个令高欢流泪的敕勒川,而只是全面农业化以后的土默特平原了。我所看见的,是河渠纵横,稻田青青,村村相望。这里不再能纵马奔驰了,也不再有白色的毡包和成群的牛羊了。

⑾高欢年轻时从低级军官转为“函使”,长年往返奔走于怀朔与洛阳之间。每一次他都要翻越大青山,取道敕勒川,再经平城南行。可能这是他熟悉敕勒川的原因。

  ⑿我站在托克托县境内的黄河渡口上,向南眺望。黄昏时刻,落日在黄河上拖出一条长长的金色光柱,对岸收割向日葵的马车孤独地隐去。我想,依托这些景观,我是不能在心中复原高欢的敕勒川的。

⒀那是另一个敕勒川,远离了我和我的时代。

      (取材于罗新的同名散文,有删改)

 

17 .下列对文章的理解,正确的两项是(4)

A.文章关注到了历史背景下个体生命的沉浮,书写了另一种“历史”,另一种 “心灵史”。

B.第5段中,作者写人们从蚂蚁打架中预测战事结果,是为了说明高欢及部下将士都很迷信。

C.第6段中,“悲凉的驴鸣使黄河两岸都震动起来”,运用夸张的手法,渲染了军营悲凉的气氛。

D.第12段中,“我是不能在心中复原高欢的敕勒川的”说明千百年来无人能理解高欢。

E.本文作者对有着传奇般经历的、北齐王朝的缔造者高欢充满敬重、缅怀与歌颂。

 

18.文中第8段 高欢“哀感流涕”的原因是什么?(4分)

 

19. 联系全文,说说作者所理解的“另一个敕勒川”有哪些内涵?(6分)

 

六、本大题共2小题,共60分。

 

20.阅读下面文字,按要求作文。(10分)

据报道:某大学教授用30个问题来测试大学生的人文素养,其中有狄更斯、徐悲鸿、柴可夫斯基、《战争与和平》、《围城》等。只要答出“狄更斯——英国名作家”这样的程度即可。测试结果显示,这30道题正确率不到三分之一。

对于这个测试结果,你有什么看法。请写一段话表达观点并陈述理由,200字左右。

 

21.请以“声音的味道”为题,自选角度,自定立意,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于700字的文章。(50分)

 

 


 青春就应该这样绽放  游戏测试:三国时期谁是你最好的兄弟!!  你不得不信的星座秘密

[转载]2014年北京市东城区高三语文一模试题

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北京市东城区2013-2014学年度第二学期高三综合练习(一)

语文

20144

本试卷共8页,150分。考试时间150分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共4小题,共15分。

1.阅读下面的文字,完成⑴⑶题。

江淹,字文通,南朝著名的文学家。与他有关的妇孺皆知的成语典故有两个:“梦笔生花”与“江郎才尽”。据说,“梦笔生花”的故事发生在他年轻时被权贵贬黜到浦城之际,“江郎才尽”的故事发生在他中年官运亨通之时。所以,有人认为江淹是“穷则逞文,达则笔”。

江淹年轻时就有马可待的文才。相传,一群文友在江边漫游,遇见一蚕妇,当时有一位颇负胜名的文人即出联曰“蚕为天下虫”,将“蚕”字拆为“天”和“虫”,别出心裁。正巧一群鸿雁飞落江边,江淹顿时灵感触发,对曰“鸿是江边鸟”,将“鸿”字拆为“江”和“鸟”,与将“蚕”拆为“天”和“虫”有异曲同工之妙,众人为之叹服。

(1)文中加点字的读音正确的一项是(2分)

A笔(chuò)   yǐ)马可待     xīng

B笔(zhuì)   yī)马可待     xìng

C笔(chuò)   yǐ)马可待     xìng

D笔(zhuì)   yī)马可待     xīng

2)文中画线词语有错别字的一项是(2分)

     A颇负胜名  B. 别出心裁    C. 异曲同工

3)下列有关文化常识的表述,有错误的一项是(2分)

     A.古人的“字”往往是“名”的解释和补充,是成年后才加取的。在古代的人际交往中,“字”一般用于谦称

     B.成语典故有很多比喻引申意义被广泛引用,如“项庄舞剑,意在沛公”比喻说话和行动的真实意图别有所指。

  C鸿雁是一种“春天北返,秋日南回”的候鸟,它作为古代诗文中常见的意象,经常

     被用来表达羁旅思乡之愁。

     D.汉字是音、形、义的结合体,“拆字联”运用汉字的这种特点,显示了中华民族文化独特又妙趣横生的一面。

 2.下列语句中有语病的一项是(3分)

 A.《舌尖上的中国》展示了中国各地美食文化的特点,介绍了各种美食的制作过程,让观众了解了中华饮食文化的丰富多样。

B.中小学可以通过开展不同形式的民族体育活动,提高学生对民族文化的认同感,在参与活动中振奋民族自信心和自豪感。

C.民间工艺品蕴含着独特而丰富的文化韵味,它们开始走出乡村、走进了城市,甚至走向了世界,成为代表民族文化的名片。

D.为落实《中华人民共和国环境保护法》,加强生态文明建设,保护生态环境和人体健康,环境保护部正在修订《土壤环境质量标准》。

3.依次填入文字横线处的成语或俗语,恰当的一项是(3分)

     我们经常在生活或学习中,用俗语和成语表达相同或相近的意思,如:“前怕狼后怕虎”和“瞻前顾后”,“”和“欲盖弥彰”,“后长的牛角,比先长的耳朵长”和“”,“”和“信口开河”等。

A.①若要人不知,除非己莫为   ②后来居上   ③空口说白话

B.①此地无银三百两           ②后来居上   ③满嘴跑火车

C.①此地无银三百两           ②后继有人   ③空口说白话

D.①若要人不知,除非己莫为   ②后继有人   ③满嘴跑火车

4.下面句子中,语言表述得体的一项是(3分)

A.某电视台就家风的话题进行采访,一位年轻人对记者说:“我家家风很严,令尊常告诫我们,做人要诚实。”

B.中文系学生小周被一句古诗难住了。他对王教授说:“我找不到满意的解释,只好不耻下问,向您请教。”

C.公交车进站时,售票员提醒道:“各位乘客请注意,由于雪天路滑,请您上下车时一定要注意脚下安全。”

D.某同学的请假条中这样写道:“因昨天风大,我外出时穿少了,今早咳嗽不止,请您务必准我一天假。”

二、本大题共5小题,共24分。阅读下面的文言文,完成5—9题。

李谔,字士恢,赵郡人也。好学,解属文。谔以属文之家,体尚轻薄,递相师效,流宕忘反,于是上书曰: 

    臣闻古先哲王之化民也,必变其视听,防其嗜欲,塞其邪放之心,示以淳和之路。故能家复孝慈,人知礼让,正俗调风,莫大于此。江左齐、梁,竞骋文华之弊甚,贵贱贤愚,唯吟咏。连篇累牍,不出月露之形,积案盈箱,唯是风云之状。世俗以此相高,朝廷据兹擢士。禄利之路既开,爱尚之情愈笃。于是闾里童昏,贵游总角,未窥六甲,先制五言。以傲诞为清虚,以缘情为勋绩,以儒素为古拙,以词赋为君子。故文笔日繁,其政日乱,良由弃大圣之轨模,视无用以为用也。损本逐末,流遍华壤,递相师祖,久而愈扇。

及大隋受命,圣道聿兴,屏黜轻浮,遏止华伪。自非怀经抱,志道依仁,不得引预绅。开皇四年,普诏天下,公私之翰,并宜实录。其年九月,泗州刺史文表华艳,付所司治罪。自是公卿大臣咸知正路,莫不钻仰坟集,弃绝华绮,择先王之令典,行大道于兹世

闻外州远县,仍钟敝风,选吏举人,未遵典则。至有宗党称孝,乡曲归仁,学必典谟,交不苟合,摈落私门,不加收齿;其学不稽古,逐俗随时,作轻薄之篇章,结朋党而求誉,则选充吏职,举送天朝。盖由县令、刺史未行风教,犹挟私情,不存公道。臣既忝宪司,职当纠察。若闻风即劾,恐挂网者多,请勒诸司,普加搜访,有如此者,具状送台。”

上以谔所奏颁示天下,四海靡然向风,深革其弊。谔在职数年,务存大体,不尚严猛,由是无刚謇之誉,而潜有匡正多矣。年老,出拜通州刺史,甚有惠政,民夷悦服。后三岁,卒官。

(取材于《隋书卷六十六·李谔传》

注释:①六甲:这里指古代儿童入学首先要学习的内容。②典谟:经典。

5.下列语句中,加点词语的解释不正确的一项是(3分)

A贵贱贤愚,唯吟咏       务:致力

B自非怀经抱             质:质疑

C摈落私门               则:却

D年老,出拜通州刺史     以:因为

6.下列对文中语句的理解,不符合文意的一项是(3分)

   A臣闻古先哲王之化民也,必变其视听

      我听说古代圣王教化百姓,一定改变他们的听闻

B良由弃大圣之轨模,视无用以为用也

确实是由于放弃了圣人的法则,把无用的东西看作有用的东西

C.择先王之令典,行大道于兹世

   选择先王的完美典籍,在当今之世倡行大道

D.上以谔所奏颁示天下,四海靡然向风

皇上把李谔的奏章颁布传示天下,四海之内一起响应

7.下列的理解和分析,不符合文意的一项是(3分)

A李谔认为江左齐、梁时期,竞相追逐丽文华章之风造成了严重的危害。

B.公文奏表写得浮华艳丽的刺史被有关部门问罪,引起官员极大的震动。

C.边远的州县因为县令、刺史没有推行风俗教化,依然沿袭着不良之风。

D.李谔在职数年,不崇尚严厉威猛,很少有刚强正直的美誉和匡正之功。

8. 隋朝统治者具体做了哪些改变文风的事情?请用自己的话分条概括。(3分)

9.李谔认为崇尚堆砌辞藻、浮华艳丽的文风,是“损本逐末”的行为,会形成不良的社会

风气。你认同他的观点吗?请结合阅读积累或生活现象谈谈自己的看法。(不少于150字)(12分)

三、本大题共3小题,共24

10. 用斜线(/)给下面短文划横线的部分断句。5分)

盖天生之材,或相千万,要于成器以适世用而已。材之小者视尤小者则优矣苟尤小者琢之成器而小者不利 于用则君子取其尤小者焉材之大者视尤大者则细矣苟尤大者不利于用而大者琢之成器则君子取其大者焉天赋大始人作成物。不极扩充追琢之能,虽有周公之材,终弃而已矣。

(取材于曾国藩《送郭筠仙南归序》)

11.阅读下面杜甫的两首诗,完成①③题。(11分)

秦州杂诗·其五                  白马

西使宜天马,由来万匹强。    白马东北来,空鞍贯双箭。

浮云连阵没,秋草遍山长。   可怜马上郎,意气今谁见。

闻说真龙种,仍残骕骦    近时主将戮,中夜伤于战。

 哀鸣思战斗,迥立向苍苍。     丧乱死多门,呜呼泪如霰。

注释:①此诗作于诗人弃官西行,滞留于秦州期间。秦州: 今甘肃天水。②浮云:指良马。诗句中的“龙种”“骕骦”也指良马。③残:剩余。④此诗作于潭州发生军事叛乱期间。此时,杜甫漂泊于鄂、湘一带。⑤死多门:死于多种灾难。

杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,被后人称为    千古绝唱“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”出自诗作      。(2分)

下列对两首诗的赏析,不正确的一项是(3分)

A“马”是诗人表情达意的主要意象,两首诗都借助咏马抒发了自己的感情。

B.《秦州杂诗》的首联,写出了马的出产地,为后文描写马及抒发情感作铺垫。

C.《白马》诗的首联,写了一匹从东北方向奔来的白马,鞍上无人,身受箭伤。

D.“秋草遍山长”侧面描写战马战死“意气今谁见”用反问句写出骑者战亡

③清代著名学者仇兆鳌在《杜诗详注》中说《秦州杂诗·其五》是“借天马以喻意”,认为《白马》诗“‘丧乱死多门’一语,极惨!” 这两首诗分别表达了作者怎样的情感?请结合诗句作简要分析。(6分)

12.在横线处写出诗文原句(限选其中4道题)。(8分)

①《曹刿论战》记载,齐鲁长勺之战中当鲁庄公急于追击溃逃的齐军时,曹刿却说不可以,观察之后才下令追击。战后他解说道:“____,____,故逐之。”

作为高远志向、豪放气概象征的大鹏,早在战国时就被庄子在《逍遥游》中进行了一番奇妙的描绘,“鹏之背,不知其几千里也;____,____。”

③欧阳修在《醉翁亭记》中描绘了滁州西南琅琊山中迷人的景致,其中“野芳发而幽香,____,____,水落而石出”表现了山中春夏秋冬四季之美。

④王安石在《桂枝香·金陵怀古》中抒发人们耽于享乐,不能借鉴前朝教训的感慨时写道:“至今商女,时时犹唱,《后庭》遗曲。”这是化用了杜牧《泊秦淮》中的诗句“____,____”。

⑤陆游在《诉衷情》中感叹自己壮志未酬但已年华流逝时说“胡未灭,鬓先秋,泪空流”。这与《书愤》中“____,____”所表达的思想情感相近。

四、本大题共3小题,共12分。阅读下面的文章,完成1315题。  

 三足褐红彩红陶钵

三足红陶钵是华北新石器早期遗址的常见之器。华北新石器早期遗址分布相当广,河北、河南、陕西、甘肃都有。其文化面貌稍有不同,分别名之为磁山、裴李岗、李家村、大地湾文化。这些遗址的共同点是:遗址面积普遍不大,文化层较薄,陶器制作较原始,早期陶器以氧化焰烧成,使用的陶土含有相当分量的铁元素,烧制时火候低,约700℃~930℃,陶质疏松,器形简单,三足钵、圜底钵、圈足碗为其共同特征。

陶钵本用以称呼无足的器型,有脚的就叫鼎。但是这一件红陶钵(图示)的支脚短而细,也没有烧烤过的痕迹,显然不作烧煮食物之用,故称之为钵。此钵形制平常,腹部用绳子压印以为装饰也是常见的,但是在器口外沿所彩绘的一圈红宽带,却可以称得上是中国最早的陶器彩绘实例。美化是脑力劳动的具体表现。越文明的社会越讲究生活的美化与舒适。人因实用的目的而开始烧造陶器,但随着生产技术的提升,人们不但改良材料的质量、生产的方式、器用的形状,也开始尝试美化器具的外观。自然界存在有颜色的矿物,人们发现某些有颜色的矿物磨碎成粉而加水后,可以持续黏附在器物上一段期间,增加视觉的愉悦,由此产生了涂绘的手法。早期直接在器表涂绘,但是陶器的表面粗糙,甚至有小孔洞,会影响图画的品质,于是有人想到用白色的细泥涂在器表,即所谓的白衣,这样一来,表面就非常光滑,彩绘起来比较顺畅,而白色与红或黑色图纹的对比更鲜明,效果更好,因此便大量使用。后来也有加了彩绘后才烧烤,因可得到不易脱彩的更好效果,而成为早期陶器加彩的唯一方式,到了商代上釉的方法才出现。

(摘编自《文物小讲》)

【相关链接】

在陶器烧造过程中,空气比例是非常重要的因素,它能影响到陶坯颜色的变化。如果窑内空气很多,火焰中氧充足,火焰即为“氧化焰”。烧烤时,陶土中的铁会和空气中的氧化合成氧化铁,氧化铁的呈色是红的。如果窑内空气稍稍不足,火焰中含有不多的一氧化碳,火焰即为“还原焰”。如果是在燃烧的后期让陶窑产生缺氧的情况,譬如说关闭窑顶,并用水渗入,就会把陶器中氧化铁的氧抽出来燃烧,陶器就会变成灰色。还原焰的烧制技术较进步,烧出的陶器硬度较高,较耐用,故越晚的遗址红陶的比例越少而灰陶越多。

(摘编自《中国古窑的故事》)

13.根据上述材料,下列不属于“美化”器具做法的一项是(3分)

A.在钵腹部用绳子压印,器口外沿彩绘一圈红宽带。

B.将有颜色的矿物磨碎成粉,加水后黏附在器物上。

C.用白色的细泥涂在器表,使表面光滑,彩绘顺畅。

D.把陶器中氧化铁的氧抽出来燃烧,使它变成灰色。

14.下列对上述材料的理解和分析,恰当的两项是(4分)

A. “红陶”陶质疏松;“灰陶”硬度高、耐用。

B. 有脚的器型都称为鼎,无足的器型则叫做钵。

C. 涂绘是用白色的细泥涂在器表再加彩的方法。

D. 给陶器“上釉”是早期陶器加彩的唯一方式。

E. 烧造陶器时,空气比例会影响陶胚颜色变化。

15.请根据上述材料,解说三足褐红彩红陶钵的红色是如何形成的。(5分)

五、本大题共3小题,共15分。 阅读下面的文章,完成1618题。

莫奈的颜色怎么了  

铁凝

①莫奈是我很早听说过的艺术家之一。我在一些文字里提到少年时的读书和听音乐什么的,但很少提及我对画家的“接触”。这里我所谓的接触,是翻看残存在我家中的他们的印刷品,或听父亲和他的朋友们的闲聊,在他们谈论的画家中,有一位便是莫奈,而他们谈得最多的是他绘画的颜色。当时我对此并不在意,莫奈的颜色远不如那些情节性绘画对我的吸引力大。

②成年后我问父亲:“你能不能用最简单明了的话告诉我,莫奈的颜色怎么了?为什么成为你们常谈不衰的话题?”父亲说:“这样说吧,莫奈发现颜色的规律,就像巴斯德发现微生物的存在一样重要。在此之前,颜色和微生物都是人类看不到和不在意的东西。微生物的被发现,使人类找到了自身与微生物的矛盾和统一的关系,使人自身和自然界的关系明晰起来。颜色的被发现,同样也使自然界明晰起来,因此画家们的画亮了。在此之前人们对颜色的认识是理性的,认为草永远是绿的,天永远是蓝的,土永远是黄的。莫奈通过自己的眼睛观察后告诉人们,这不对,随着光线的变化,随着客观条件的变化,世间万物的颜色也在不停地变化。为此,莫奈以他超常的眼睛作了大量的观察和摹写,又使看似纷杂的颜色条理了起来,从而找到了颜色之间互相依存和互相对比的关系,艺术家把它叫做‘颜色关系’。”

③莫奈观察和摹写最多的主题是草和水。当四十岁开外的莫奈移居吉维尼村之后,他对颜色研究的成熟阶段开始了。吉维尼位于法国南部平原,那里有一望无际的麦田,麦收过后堆起的麦秸垛,一年四季矗立在田野上,莫奈对此发生了浓厚的兴趣。于是他运用他的颜色理论开始了对麦秸垛的不倦描绘:一年四季从冬到夏,一天之间从早到晚,直至他什么也看不见。他跟着季节走,跟着阳光走,画出了难以计数的麦秸垛系列。对麦秸垛的连续描写,使莫奈的艺术呈现出一片灿烂和辉煌。好像是美国人首先发现他的这批“宝贝”的,波士顿人、芝加哥人差不多“买断”了他这一时期的作品

④我第一次看见《麦秸垛》的原作就是在芝加哥艺术中心。在它的法国印象派馆里,莫奈的草垛占据了整整一面展壁,大约有五六幅吧(据说还有馆藏未展的)。只有这时,当我站在莫奈的《麦秸垛》原作跟前时,我好像才彻底弄懂了莫奈所发现的颜色的真正意义。那时我并不觉得自己是在读画,我是通过这些孤寂的草垛和吉维尼的土地,在尽情地呼吸,呼吸吉维尼,呼吸上帝赐予人类的空气和阳光。这种神秘的感觉是从来没有过的,原来颜色也可以和人类发生这样具体的交流,这时的颜色如同交响乐里的音符一样奇妙。面对其他一些大家,你可以为他们过人的才华而震惊,你可以为他们造型手段的高超而叹服,你也可以为他们设置主题的角度大感出其不意,面对他们的绘画,你唯独不会想要多做的是几次深呼吸。就在这时你也会突然觉得,那些草垛已经不是草垛,在晨雾中,在晚霞里,它们正作着幻化,这幻化最终调动起你无限亲近大自然的情致。虽然,那不过就是几堆被莫奈反复描绘过无数遍的草。

⑤我写中篇小说《麦秸垛》时,刚刚见过了莫奈《麦秸垛》的原作。冀中平原上的农民堆积麦秸垛的方式和法国人略有不同。但我闻过麦秸垛的气味,我也从早到晚目睹过太阳、风雨对麦秸垛的照耀和吹拂。我围绕麦秸垛编织的故事是麦秸和人之间那悲喜交加的关系,那关乎生计的,关乎爱和死的难解难分的纠缠。当我想到莫奈的麦秸垛时,也许我曾经希望用文字、用我的叙述让读者在我的《麦秸垛》跟前也多做几次深呼吸,但我发现我没有这种能力。这是因为我没有研究过阳光照耀下的麦秸垛那颜色的奥妙么?

⑥我不能不感叹在作家笔下无法发生的事,在好的画家笔下,什么都有可能发生。

⑦后来父亲从法国回来,我问他巴黎的奥塞博物馆内,一定有莫奈更多的《麦秸垛》吧?父亲说,不多,大概不如美国多。据说法国人至今一直对此抱有难以言说的遗憾之情。

(取材于铁凝的同名散文)

 

16下列对文章内容的理解,不正确的两项是(4分)

A.第①段写父亲与他的朋友们谈莫奈绘画最多的是他的颜色意在点题,引出下文。

B.父亲运用类比的方法,深奥却明了地解释了莫奈发现颜色的规律的重要意义。

C.莫奈认为人们对颜色的理性认识是错误的,如草永远是绿的、天永远是蓝的。

D.未研究阳光照耀下的麦秸垛颜色的奥妙,使读者在铁凝的作品前不愿深呼吸。

E.第⑤段,铁凝表达了莫奈《麦秸垛》中的颜色对她小说创作产生了深刻影响。

17.阅读文章,回答下面问题。(7分)

  莫奈发现的“颜色的规律”指的是什么?(2分)

如何理解“画家们的画亮了”?(5分)

18.请分析第③段画线的语句在文章中的作用。(4分)

六、本大题共2小题,共60分。

19阅读下面的材料,按要求完成微写作。(10分)

瑞士作家凯勒说:“一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。”的确,我们每个人生活的空间是有限的,而书中的空间则是无限的。

请你写一段文字,向你的朋友推介一本好书。要求:①写清书名、作者或编者等信息;②理由充分;③语言流畅;字数200字左右。

20.作文。50分)

请以“时间都去哪儿了”作为题目,写一篇不少于700字的文章。除诗歌外,文体不限。

 

 

 


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[转载]2014年北京市东城区高三语文一模答案

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北京市东城区2013-2014学年度第二学期高三综合练习(一)

 

参考答案

一、(本大题共3小题,共15分)

1.⑴(2分)C    ⑵(2分)A    ⑶(2分)A    2.3分)B    3.3分)B

4.3分)C

二、(本大题共5小题,共24分)

5.3分)B    6.3分)A   7.3分)D

8.3分)

要点一:主张屏退贬黜轻浮的文风(或主张阻止控制华丽虚伪的文风)。

要点二:推荐并任用心怀经典,怀抱朴质,志存于道,心依于仁的人为官。

要点三:诏示天下,官府的、私人的文章书信,都应该是符合实际的记载。

要点四:惩办了写华美艳丽公文的官员。

要点五:皇上接受了李谔改变文风的建议,并传示天下以实施

(答对一点得1分;答对两点得2分;答对三点得3分)

    9.12分)略

三、(本大题共3小题,共24分)

10.11分)

①(2分)诗圣 登高

②(3分)B

③(6分)

秦州杂诗·其五  ①角度一:期待驰骋沙场,为国立功。结合诗句:“闻说真龙种,仍残老骕骦。”②角度二:处境艰难,仍渴望为国立功,有“怀才不遇”的伤感。结合诗句:“哀鸣思战斗,迥立向苍苍。”

《白马》  ①角度一:对生命的悲悯。结合“空鞍贯双箭”、“可怜马上郎,意气今谁见”等诗句。②角度二:悲叹战争带来的不幸或表达对国家前途的忧虑。结合诗句:“丧乱死多门,呜呼泪如霰。”

(具体的诗句分析,2分;抒发的情感,1分;每首诗分析出一种角度即可)

11.5分)

材之小者视尤小者则优矣/苟尤小者琢之成器/而小者不利于用/则君子取其尤小者焉/材之大者视尤大者则细矣/苟尤大者不利于用/而大者琢之成器/则君子取其大者焉/天赋大始/人作成物

12.8分)

①吾视其辙乱望其旗靡

②怒而飞  其翼若垂天之云

③佳木秀而繁阴   风霜高洁

④商女不知亡国恨   隔江犹唱后庭花

⑤塞上长城空自许   镜中衰鬓已先斑

四、(本大题共3小题,共12分)

13.3分)D

14.4分)AB

       (答AB,各得2分;答C,得1分;答DE,不得分)

15.5分)

要点一:三足褐红彩红陶钵是利用氧化焰的烧制技术烧成的。

要点二:陶土一般含有相当分量的铁元素。烧烤时,陶土中的铁会和空气中的氧化合成氧化铁,氧化铁的呈色是红的。

要点三:在器口外沿彩绘一圈红宽带。

(答对一点,得2分;答对两点,得4分;答对三点,得5分)

五、(本大题共3小题,共15分)

16.4分)BD

17.7分)

①(2分)莫奈发现的“颜色的规律”指的是随着光线的变化,随着客观条件的变化,世间万物的颜色也在不停地变化。

②(5分)

要点一:画家们绘画时不再受关于颜色的理性认识的束缚。

要点二:画家描绘景物采用多变的颜色。

要点三:使景物变得更加生动,画作有了生气。

要点四:画作使欣赏者与创作者之间产生心灵上的共鸣。

(答对一点,得1分;答对两点,得3分;答对三点,得4分;答对四点,得5分)

18.4分)答案要点:

结构上:有承上启下的作用。

内容上:①这句话是上文所说莫奈在对麦秸垛不断的描绘中对颜色的研究也逐渐成熟,使他的艺术呈现一片灿烂和辉煌的结果,从侧面凸显了莫奈作品的价值;②为作者叙述在美国的芝加哥艺术中心看到莫奈画作,和文章结尾的美国所藏莫奈的麦秸垛画作比法国多的内容埋下伏笔。

(结构1分,内容3分。)

六、(本大题共2小题,共60分)

19.10分)

①写清书名、作者或编者等信息;(2分)

②理由充分;(6分)

③语言流畅;(2分)

字数不足,酌情扣分

20.50分)(参考高考评分标准)

附:文言文阅读参考译文:

      李谔,字士恢,是赵郡人。(他)喜欢学习,会写文章。李谔因(当时)写文章的人,崇尚轻薄的文体,互相学习效仿,远离(为文之本)不知返归,于是上书说:

“我听说古代圣王教化百姓,一定改变他们的所见所闻,防备他们的嗜好和欲望,堵住他们的邪恶放荡之心,把淳厚和谐的道路指给(他们)看。因此能使家家恢复孝顺慈爱,人人知道礼仪谦让,匡正民俗,修正风气,没有什么比这更重要的了。南朝齐、梁时,竞相追逐丽文华章的弊病很严重,(不管)高贵、贤明的人,(还是)卑贱、愚拙的人,都只致力于吟诗咏赋。过多的篇幅叙述(的文字),不外乎(写些)月亮露珠的形状,堆积书案、装满书箱(的文字),只是(描摹)风云的状态。社会风气以此互相标榜,朝廷根据这些选拔人才。功名利禄之路既然已被打开,爱好崇尚(丽文华章的)情况就越加严重。于是,里巷中的年幼无知者,显贵家的少年,还不知道基本的学习内容,就先写起了诗。把傲慢放诞当作清静虚无,把抒发情感当作建功立业,把儒者的品德操行视为古旧笨拙,把写作辞赋的人视为有道君子。所以,文笔日益繁复,时政(却)日益混乱,确实是由于放弃了圣人的法则,把无用的东西看作有用的东西。损伤根本,追逐末节,流弊遍布华夏大地,相互学习效仿,久而久之,愈加盛行。

当大隋王朝承受天命之后,圣人之道很快(开始)振兴,屏退贬黜轻浮(之风),大力阻止华丽虚伪(之习)。假如不是心怀经典,怀抱朴质,志存于道,心依于仁(的人),(就)不能引荐入仕途。开皇四年,广泛地诏示天下,官府的、私人的文章书信,都应该是符合实际的记载。这一年的九月,泗州刺史所写的公文表章华美艳丽,被送到有关的部门问罪。自此以后,公卿大臣都知道了(文章的)正路,没有谁不深入研究古代典籍,彻底抛弃华丽绮艳(的文风),选择先王的完美典籍,在当今之世倡行大道。

听说边远的州县,依旧钟爱不良风气,选取官吏推举人才,没能遵循典章法则。以至于(那些)被宗族同党称许为孝子,乡里推举为仁人,所学必定是经典,交往而不随意附和(的人),却被权贵之门排斥摒弃,不加以录用;那些学习不考察古代事迹,明辨是非,(而是)追逐时俗,写轻薄的文章,结交朋党以谋取声誉(的人),却被选拔担任官吏职务,被举荐到朝廷。这大概是因为县令、刺史没有推行风俗教化,还挟带私情,不存公正之道(的缘故)。我既然勉强担任御史,职责就应该举发检察。(但是)如果听到风声就揭发罪状,(又)恐怕触犯刑律的人很多,我请求勒令各主管部门,广泛地加以搜寻查访,如有这样的人,就写成公文报送御史台。

皇上把李谔的奏章颁布传示天下,四海之内一起响应,大大革除了文风之弊。李谔任职数年,致力于保持重要的原则,不崇尚严厉威猛,因此(他)没有刚强正直的美誉,但暗中却有很多匡正之功。(李谔后来)因为年纪大了,出任通州刺史,很有德政,少数民族的人都心悦诚服。三年后,死在任上。

断句参考译文:

(人们)天生的才能,有的相差千倍万倍,(但)重要的是能成为有用的人才以适用于当今之世罢了。(就像)小木料与(比它)更小的木料相比占优势,(但是)如果更小的木料能够通过雕琢成为(有用的)器物,而小木料不适用,那么君子就会取用(那块)更小的木料。大木料与(比它)更大的木料相比细小,(但是)如果更大的木料不适用,而大木料却可以通过雕琢成为(有用的)器物,那么君子就会取用(那块)大木料。上天赋予了万物最初的样子,(经过)人的雕琢才成为(有用的)器物。(如果)不极力增长雕琢的才能,即使拥有如周公一般的天赋,最终也会被舍弃的。


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[转载]2014年高考作文素材:《读者》十年精彩卷首语汇编(二)

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《读者》杂志十年精彩卷首语汇编

走向彼岸

●周仁忠

  也曾经历过失落的痛楚,但我们从不把悔恨的旧梦重拾。既然秋天的落叶早已消融在我们生活的大地,化做滋养生命之树常青的甘乳,又何必再去寻寻觅觅那份感伤的情怀?面对岁月之轮永不停歇的步履,沉浸往事只能倾斜心灵的天平,寻觅过去只能拾回尘封的梦幻。

  作别西天缥缈的云彩,我们步入情深意浓的黄昏。纵使失去皎洁的圆月,我们尚且拥有满天闪烁的繁星。当我们还在温柔的梦乡中流连忘返,黎明已悄然来到身边。生活赠与我们的是许许多多实实在在的丰富意蕴,我们岂能被人生的风风雨雨和云遮雾绕迷蒙住双眼?告别过去,正是为了珍惜现在和开拓未来。当我们把所有的痛苦与悲伤埋进昨天,我们便真正拥有了一个崭新的今天。

  人生本是由一连串的遗憾组成的。我们何必对生活中的遗憾耿耿于怀。面临岁月之河,人生只有在向彼岸进取的征途中,才能焕发迷人的光彩。

  (摘自《浙江日报》)

  

生活的艺术

[ 美]威.A.皮特森  ○孟哲 晓思 译

  一个明智的人早晚总会发现,生活是欢乐与悲哀、成功与失败、给予与获得的聚合体。他懂得能不为琐事而大动肝火对于成功是至关重要的。

  他懂得不善驾驭自己情绪的人总会有所失。他懂得摆出好斗的架势最易导致冲突。

  他懂得任何行为总会像甩出的飞镖一样落回来。他懂得沉溺于说长道短地议论他人最能使自己信誉扫地。

  他懂得去尊重每一个人;他懂得一个“早安”和一个微笑能使人获得一天的快乐。

  他懂得用肯定和赞许去振奋别人的精神的同时,也是振奋自己的心灵的最佳途径。

  他懂得当他落难或失败的时候,世界并不是末日,新的一天和新的机会总在前面。

  他懂得听往往比说更重要,让别人诉出心中的烦闷总能结交更多的朋友。他懂得每个人都会有烦恼,他不会因别人的怨怼而消沉。

  他懂得一个地方的人并不比另一个地方的人难相处,相处的和睦与否百分之九十八取决于他自己的所做所为。

   

结 局

●白 雨

  相遇,相识。相谈,相知。相别,相思?? 所有的开端都是这样的。

  所有的结局呢?多么希望有一个美好的开端都有一个美好的结局。

  多么希望每一个简朴、流畅的夜,很深很深,很长很长,仿佛永远走不到边缘。

  就这样,漫不经心地走进去,走下去,当所有的情节一一走完,那便是结局了。

  幸福的结局使人完美。 不幸的结局使人毁灭。

  然而,世上有许多你以为幸福的人不一定幸福,许多你以为不幸的人也不一定不幸。

  为什么凡事都非要有一个确切的结局不可呢?古往今来多少凄楚动人的故事之所以百世流芳,正是因为它们永远不会有什么结局。

  然而,那或许便是最完美的结局了。

  

简单地生活

●张兴胜

  简单地生活,不是如佛家般脱离红尘,置身世外;也不是如庄子般主张“绝圣弃智,擢乱六律”,而是以一种澹然的心境宽待生活,在“风烟俱静,天山共色”的悠然襟怀中,体会“天凉好个秋”的情怀。

  简单地生活,也不是凡事无争,敷衍生活,而是心平气和地从事你的工作与生活。独处斗室时,你思接千载神游万仞,在书林翰海中徜徉忘神;挚友相聚时,你舌粲莲花触处逢春坦荡磊落,在亲情与友情中怡然自乐;就是在平凡的家庭生活中,你也能因妻子动情的娇嗔而如沐春风,因孩子可爱的迓语而快慰不禁。甚至最单调的锅碗瓢盆交响曲,你也完全可以换个角度去欣赏去赞美:“呀,简单的劳动正在丰富和美化着我们的生活!”......总之,在纷繁的世界中抛去苛求,简单地生活能帮助你重新找到迷失了的自我,恢复为利欲蒙蔽的本性,使你多一份诗意,多一份潇洒,多一份平和,多一份自我欣赏与肯定!

  有位哲人说:“真正的财富,是健康的身体、简单的生活和心情上的海阔天空。”在诸多示顺与不平时,此话使人蓦然觉醒:

  原来我们对生活牢骚满腹,首先是由于我们自己的生活太复杂;我们怀疑外部的事物是否合理,首先是由于我们对自己本身是否合理有怀疑!真正值得珍惜的不是其他,而是不为物累的睿智、平淡隽永的自得、真诚无欺的自爱,简言之,即简单地生活。

  苛责生活,晴空满是阴霾,四顾尽成危道。宽待生活,恶澜可成清流,狂飚自成和风。简单地生活,潇洒就在自身,红尘便是福地!  (摘自《新晨》)

  

大河的苦闷

●刘再复

  都怪他的血液是混浊的,都怪他过于狂妄,都怪他日夜不停地呼啸,都怪他染污两岸的土地,缺乏山泉般的纯粹。他苦闷极了。他梦想化为洁净的水,梦想着仙境似的肃穆与静止,梦想着不再疲倦地奔走,梦想着像明镜一样清澈,可照着许多游人快意地微笑。然而,他又厌恶这些很美的梦。

  他总是固执地爱着自己不息的沸腾,总是爱着自己追求大海的狂妄,总是爱着自己和高山峡谷搏斗的呼啸,甚至总是固执地爱着自己的混浊,奔流着的混浊,跳动着生命大脉搏的混浊。

  他知道他的混浊打湿过河岸,然而,这混浊也灌溉过田野,养育过黄黄绿绿的新鲜与繁荣。

  他知道有奔流就有呼啸,死亡总是静悄悄的。他知道有奔流就有泥沙,死亡总是苍白而干净的。他苦闷极了。然而他已不再苦闷,他知道惟有不息地奔流,才有超越高山峡谷的壮观,才有明天无边无际的壮阔......  (摘自《现代人报》)

    

欣 赏

●张坚

  欣赏,未必要登临山巅。

  流岚飞雾,峰峙崖端,山后叠山,海上升月,都让人心旷神怡。浩叹天宇广袤,神州万象。

  欣赏,也未必要置身影院。飞瀑轰谷,烈马长啸,耕牛欢哞,鸟鸣啁啾,皆让人流连忘返。陶醉于鼓瑟吹笙,转轴拔弦。真正善于欣赏的人,无处不可以欣赏:上坡时的蹬足,逆流中的奋篙,盲人挪动的拐杖,乃至一块丑石、一截根木??

  真正善于欣赏的人,无时不可以欣赏:公鸡的雄唱,纤夫的浑号,列车  开启时的引笛,乃至夕晖里的一阵夯声,婴儿的一夜长啼,水田上的一片蛙鼓......

  善于欣赏顽童,功在他独具慧眼。善于欣赏根木,高在他独运匠心。善于欣赏嚎啕中的悲壮,他必定饱经沧桑。善于欣赏残缺中的奇美,他必定深谙花好月圆。只是欣赏花容玉颜、海誓山盟,是欣赏者的肤浅。

  只是欣赏俯首贴耳、拍马溜须,是欣赏者的低劣。只是欣赏金钱,难保证他的人格。

  只是欣赏顺达,断不定他的挫折更多。平庸者的欣赏只在有字处读书有声中听乐。深刻者的欣赏在于欣赏纹络里镌刻的思想无声处滚动的惊雷。要善于欣赏他人——善于欣赏对手,他才可以襟怀磊落,避短扬长。

  更要善于欣赏自己——善于欣赏自己,他才可以临危不惧,棋出高筹。船欣赏了帆,船以远行;箭欣赏了弓,箭以远射。更多地欣赏生活,生活更多地欣赏他。

  善于欣赏,便是善于真正地生活。(摘自《演讲与口才》)

  

我的座右铭

●萧 乾

  我不相信命运,也不相信天才。我看,一切都是事在人为。种瓜得瓜,种豆得豆。这因果关系是必然的。把希望寄托在偶然性上,后果是可怕的。最可靠的还是自己诚实的努力。

  船得有航向,人生得有所追求。连蚂蚁,看来是在盲动,其实,也各有所奔。人,如果光为自己奔,那就算不上什么“万物之灵”了。总得对群体有所贡献。

  爱情浓郁,友情透明。爱情如果建立在友情之上,就会更透明、持久。既要知道自己所长(因而去发挥它),又得知道自己的缺陷(好去弥补)。最不可丢的是自知之明。有它,就不会忘乎所以,就不会出洋相,不会一败涂地,碰个头破血流。(摘自《文化与生活》)

  

错 过

●郭丽华

  阳台上那盆昙花已冒出了小小的花苞,于是我留心期待着一个花开的夜晚,每回浇花的时候都叮咛自己可别错过了。但是一忙起来竟然真的错过了!待到第二天清晨倏地想起,急急推门出户,那已经绽放过的花朵,一如垂头敛翼的凤凰,倦然冷冷的不见一丝神采。

  想昨夜留它独自在漆黑的露台上,凄清寂寞地灿灿烂烂,我心中涌现满满的痛惜与歉疚——我岂止错过,分明是辜负了!

  然而这还是无心,有时候错过简直是有意的。在黄山度蜜月的时候,我们住在山上的一个院落里,直潭在右,弯潭在左,中间一大片谷地,开门俯视,清溪如带,蜿蜿蜒蜒地流下碧潭。四周峰峦起伏,天晴时层层数去,可见青山九重。有回清早,他在阳台喊:“快起来看云,那些云排着队出谷了!”

  我充耳不闻,仍旧赖在被窝里,心想,今天不看,明天可看;明天要是看不到,还有后天。反正那云就在门外,还怕看不到吗?禁不起他救火般的吆喝,我只好懒洋洋地爬起来。啊!真真好一幅白云出岫!他却摇头叹息:“你已错过了它最美的时候了!”

  美好的事物总是无常,包括成功的机遇和命运的垂青。我们平凡的一生里,能堪几次错过?我们为自己错过了而叹惋,可是,还有多少回是错过了犹自懵然无觉的呢?

  

烦 恼

●王 蒙

  谁能够没有烦恼呢?夸张一点说,生存就是烦恼。烦恼又是生存的敌人,生存的异化,生存的霉锈。

  痴人多烦恼,妄人多烦恼,野心家多烦恼,虚妄的欲望与追求只能带来一已的痛苦。长生不老的仙丹,点石成金的法术,一帆风顺的人生,永远属于自己的美貌,光荣与成功,一句话,对于绝无烦恼的世界与生存的渴望,恰恰成为深重的烦恼的根源,这不是一个无可奈何的讽刺吗?克服了过分的天真,克服了软弱的浪漫,摈弃了良好到天上去的自我感觉,勇敢地面对现实的一切艰难,把烦恼当做脸上的灰尘,衣上的污垢,染之不惊,随时洗拂,常保洁净,这不是一种智慧和快乐吗?而那被克服了的、被超越了的烦恼,也就变成了一个话题,一点趣味,一些色彩,一片记忆了。

  亲爱的朋友,你的烦恼不过是入口的醇酒的头一霎那的一点苦感,真正的滋味还需要慢慢地品尝、细细地回味呢!(摘自《北方文学》)

  

勇敢的宣言

●姚元午

  生命是舟,注定要在生活的河流里破浪航行。在生活的河流里,有碧波荡漾也有逆浪翻卷,有水缓沙白的平川也有礁石林立的急弯险滩。放舟平湖,一帆风顺固然是天下人之心愿。可是,人生俗世间,又岂能事事如意时时顺风?因此,我们不但要学会在顺境中生活、工作,更要学会在逆境中奋斗、拼搏,在痛苦的时候,要笑着流泪!

  笑,是一种力量,是生命的能源,是一种最佳的生命状态,是一片永远灿烂的生命的阳光,一朵永远鲜艳的青春花朵!

  笑是一种武器,是同一切苦难一切邪恶进行战斗的盾甲和刀枪!哭着流泪是怯懦的宣泄;笑着流泪是勇敢的宣言!泪水拌和的笑决不是失败者的绝望呻吟,而是战士的呼吼。只有真正经  历了磨难也因而真正懂得了生活的人,才会笑着流泪!泪水浸泡的笑里,有对于失败与痛苦刻骨铭心的感受,有对于人生命运的彻悟!因此,流泪的笑是一种成熟的标志!

  笑着流泪是一种佛性,如拈花微笑的佛,真正懂得了人生真谛世界奥妙。其实,佛也有眼泪,佛的眼泪深藏在知而不言的笑意里,那是彻悟了整个世界过去未来的一种智者的痛苦与隐忧。佛始终微笑,因此,佛强大而永恒!

  人生多磨难,只有强者才能抢关夺隘一路向前,最后到达人生的终点。而只有学会笑着流泪,才能成为生活的强者!(摘自《新一代》)

  

喜 欢

●史长安

  常常有一种“喜欢”留在心上,喜欢茶香在舌尖喉际回绕,喜欢和一二知己在小餐桌上谈心,看咖啡在透明的壶内沸腾,喜欢突然接到一个电话,说他此刻送花来,请到某处相候......

  喜欢——是的,即使在午夜,只是自己一个人,也仍然喜欢用最小的音量放一段音乐,来体味一种惆怅,或者,清醒地听着夜雨打在檐上,想一个相处时平平淡淡的人,如何竟在你心上激动荡气回肠的情愫。

  “闲来一试七弦琴,此曲少知音,都因淡而无味,不比郑声淫”,有一回在灯下看一个朋友练字,米白色的宣纸上墨痕历历,忽然细细看他,真是这样平淡的人,却有一股真趣相逼,使人无端要在黄昏的灯下恍惚起来。

  是的是的,眼前的一切我喜欢,喜欢生命是这样真实,身体是这样温暖,

  有骨肉和感觉去走、去看、去爱、去接受和给予。

  真的喜欢,喜欢终于和生命对视的这种清醒和无奈,我思我在,今生他世,永远都喜欢巧或不巧地撞见了迎面而来的那人或那事。

  

寻找朋友

●邓康延

  茫茫世事,辈辈人生。能在同一片时空下相遇,已是一份机缘。若能在相遇时志趣相投、肝胆相照,更是人生幸事。好朋友是山,一派尊严。不因地震台风山洪而损毁根基,也不因春风流云鸟语而酥软山骨。人的尊严是一种高度和重量,再不起眼的人有这种气度,就能面对权贵不卑不谄,面对不义之财不馋不贪,面对不公之事不忍不诿,尊严倒不一定总是站得笔直,跌倒了、摔伤了,又微笑着站起,更显尊严。好朋友是水,一脉智慧。南河北江、西泉东溪,曲曲弯弯终不迷路,歌吟着奔海。人的智慧也是一种明亮和欢快,知道用身心载负知识,知识会把身心驮得更远;知道永恒不是水晶棺材是小草;知道千里外景色不错,更妙的还是眼前随手可抓一把的风光。智慧倒不一定显示于长者捋须、儒士挥笔;青春冲浪、稚童淘气何尝不是智慧?

  好朋友是泥土,厚爱绵绵。土墒无语,春撒一粒籽,夏就能开一束花,秋就能结一把果。所以有“临行密密缝,意恐迟迟归”的亲情之爱,“草草杯盘共笑语,昏昏灯火话平生”的挚友之爱,“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的情侣之爱,“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”的江山之爱。世有此多爱,人类虽历千难万险,当永不绝望。(摘自《深圳青年》)

  

即 使

●吴建勋

  即使横在我面前的是一条没有渡口的江河,只要能穿过晨雾眺望一下对岸的风光,我就不会感到沮丧。即使前行的路上没有旅伴,只要有小草、山花相伴,我就不会感到孤寂。

  即使山道多么陡峭,我也要不停地攀登。即使累倒在半山腰到达不了峰顶,总要比在山脚下看得更远。即使土壤多么贫瘠,我也要播下种子,并且用心血和汗水去浇灌,我相信我不会一无所获。

  即使我不能获得掌声和鲜花,我也要潇洒地走上舞台,让更多的人熟悉我的声音。

  即使春日没有太阳,我也要站在沙滩上放飞我幽囚了一冬的思绪。

  即使明天大雨滂沱,我也要去郊外的田野上漫游,让青春的风帆鼓荡起绿色的情思。

  即使通向成功的道路上没有灯光,我也要摸索着辨认那紧闭的命运之门,然后举起手来咚咚咚地把它敲响。(摘自《黄金时代》)

  

瞳 孔

●屠 岸

  幼小的时候,我爱看母亲的瞳孔,那瞳孔里有一个孩子的脸,那就是我自己。

  年轻的时候,我爱看爱人的瞳孔,那瞳孔里有一个青年的脸,那就是我自己。

  母亲瞳孔里的孩子常常笑,笑得那么傻气。爱人瞳孔里的青年也常常笑,笑得那么傻气。

  如今,我想再看母亲的瞳孔,母亲已经不在了。如今,我想再看爱人的瞳孔,妻子已经衰老了。我努力睁眼去看妻子的瞳孔,却看不见任何人的面孔,因为我的眼睛已经昏花了。有一个声音说,何必睁眼呢?把眼睛闭上吧。

  我闭上眼睛。

  顿时,我看见了母亲的瞳孔,那瞳孔里有一个孩子的笑脸,那就是我自己。

  顿时,我看见了爱人的瞳孔,那瞳孔里有一个青年的笑脸,那就是我自己。

  我看见母亲的瞳孔对我笑,笑得那么慈祥。我看见爱人的瞳孔对我笑,笑得那么美丽。

  于是,我也笑了,笑得那么傻气。

  

庆 幸

●汪蘅

  很庆幸在欢笑之余还有泪水,要不满心忧郁不快岂不是无处排解?于是有泪就流。很庆幸在得意之余还有失落,要不从十六岁到六十岁岂不是平淡无奇?

  于是接纳失落。很庆幸在热闹之余还有孤寂,要不纷乱的思绪岂不是难以梳理?于是忍耐孤寂。很庆幸在理解之余还有误解,要不一切都被知道得那么清楚,自己岂不是成了无味的空虚?于是善待误解。很庆幸在名著之余还有闲书,要不全是高深莫测岂不是难以呼吸?于是常看闲书。

  很庆幸在动口之余还有动手,要不迂腐的字句岂不是灭尽青春的野气?于是偶有动手。

  很庆幸在晴天之余还有雨天,要不生活岂不是缺乏浪漫清新?于是深爱雨天。 很庆幸......

  很庆幸在庆幸之余还有不尽人意,要不我的心将会只求庆幸而不思进取。于是,我珍视不尽人意。(摘自《时代青年》)

  

情感的力量

●凌 波

  情感是火,只有把它投入炉中,才能温暖我们,而不至于灼伤我们。情感是水,只有把它贮于坝内,才能滋润我们,而不至于淹没我们。情感是灯,在暮色笼盖四野,我们陷入迷途,它是亲人的一道目光。情感是鸥,在波涛阻断陆地,我们精疲力竭,它是爱人的一声呼唤。在都市钢铁车流水泥森林中,情感是黄昏夕阳下一条花木掩映的小径。在人心日渐沙化温情流逝时,情感是黎明日出前一串不肯干涸的露珠。感情,是两颗星体的碰。

  感情,是两颗心灵的焊接。感情,是两条溪水的交汇。 感情,是两对翅膀的比翼。

  当孤独已极,香烟把寂寞焚烧成灰的一刻,情感是破窗而入的蝴蝶。当白发没顶,岁月把皱纹谱成一曲晚唱时,情感是一卷无字的天书。

  没有情感,花无香,蜂无蜜。没有情感,路无车,河无舟。 没有情感,日无光,月无华。

  没有情感,山无林,鸟无歌。情感是什么—— 是把你的手放在我的手中,

  是把你的心放在我的心底,是披荆斩棘之后温馨的抚摸,

  是你和我的故事——珍藏灵魂深处永不曝光的底片。(摘自《女性研究》)

  

希 望

●何永都

  人生被一串的希望支配着,希望成全了人生。因为一个人有希望,生命就有了交代,活着才觉得有意义,才感到有趣味;希望如一颗太阳,有了它就有了光,有了光就有了热,有了热才能发出活泼的生机;希望又如一泓溪水,流到了河,流到了江,流到了汪洋大海,将生命的一切发挥到了极致。一个忠实于希望的追求者,不知道什么是老之将至。

  希望决不是一个吝啬的给予者,但也不是一个慷慨的孟尝君。你流汗就有流汗的代价,流血就有流血的收获,只是你的眼睛有时看得太近了,才一迈步,便妄想得到希望的光芒。试问:没有黑暗怎会有光明;没有恒心,怎会有成功的一天?

  由希望到达最终的目的,这期间有着相当的距离,希望的目标愈大,所走的路愈曲折,所遭遇的困难也愈多;因此更需要坚强的意志,耐心的努力,迈着英雄的步子,向着希望的前途,不停歇地走去,这样,终有一日会尝到希望的东西。

  

展现真实

●黄 鹏

  都说女人是水做,男人是泥捏。其实人应似清泉,点点滴滴都透明的晶莹,真实的展现。不必刻意装饰自我,不必着力打扮青春。我们难免自卑过、尴尬过;我们也许痴情过,我们也许负心过;但这是因为我们总是一心追求仁善,刻意完美。我们难免疯狂过难免泄气过难免跌倒过,我们可能爱恨交加可能悲伤坎坷经历风雨炎寒,但我们赋予生命的都是真切的历程,我们献给社会或从世界中索取的都是无憾的真实人生!

  裸足踏地,总有滋润渗入肌肤,使我们感觉到生存而立的地球是那么坚实,让我们悟知生命的历程和人生之路都容不得半点空虚;举手招天,便有阳光包裹心胸,使我们感知到展现理想的天宇是那么灿烂可握,让我们触知生命的价值和人生的内涵是多么的高昂和深邃。

  真实是永恒的。名利地位和荣华富贵都是过眼烟云。摒弃所有的伪装和虚假,即使我们是多么的丑陋和疲弱。让我们用无邪的双眼直视自然,直视社会;用有力的双手紧握事业的成果,搓擦出创造的火花。让我们认真地投入,认真地付出,默默咀嚼人生的滋味。

  展现真实,不枉此生!(摘自《金色年华》)

 

告诉你

●东子

  我们有过那些远离朋友而独倚花季的日子,有过年轻的豪情在现实的墙壁上被撞得粉碎的失落,有过刻骨铭心的期待,甚至有过为一场难以预料的凄雨而黯然神伤的时刻。

  有时候,面对许多默默的眼睛,面对许多没有预约的挫伤,我们以为自己无可救药,或者以为整个世界都变了。

  或许仅仅因为我们没有走过年轻,或许我们生活的世界根本就没变,没有,变的只是我们自己和不再回首的时间。最要紧的是我们是否改变了自己的信念——我们最初的对生活的信念。

  是的,不论我们中的多少人忘记了这一点,但信念却永远是冬末那催醒春日的嫩绿,只要有召唤的熏风,它会欣然覆盖我们的眼睛。

  是的,各具忧伤的日子都曾经有过,但哪怕再不宁静,哪怕我们拥有的再简洁,哪怕再何其重复,只要你留心,只要你不割舍那份当初对生命的誓言,对生活的渴念,那每一个细微的日子里,便有它所能给我们的无限爱意,有我所告诉你的一切。(摘自《中国青年报》)

  

畅饮生命的春醒

●祝勇

  如果生命是一杯酒,我愿相信它是世上最醇美的酒。

  它是用大地的收获酿制的,它是以满天的星雨调成的,它是在时光的酒窖里发酵的,它是靠心灵的杯盏盛载的。

  它美丽,如盛装的少女,玉立于岁月的河岸;它芳醇,似夜晚的玉兰,浸入灵魂的馨香经久不散。

  如果生命是一杯酒,我愿是那技艺精湛的调酒师——

  调进去清风如缕的晨昏,也调进去雨露多变的四季;调进去人在旅途的畅想,也调进去历尽沧桑的泳叹;还有诗意的花朵,纯净的情怀,幽邃的思想,炽烈的信仰......在人生的酒杯中旋转交融成缤纷的图像。

  如果生命是一杯酒,我愿敞开心怀,像诗人说的,“高举盛到杯缘的春醪畅饮”。让酒香杯绕心胸,唤起青春的冲动与激情,使生命永远在青春激荡中生长;让琼浆渗入血脉,荡涤与青春品性不相容的杂质,并化成一股雄浑膀礴的力量,把我们青春的创造和青春的冒险写在生命的史册上。让人生的理想像春醪一样历久弥香,让不息的追求比春醪更绚烂闪光!(摘自《辽宁膏年》)

  

走进生活

●吴善磊

  “给我一个支撑点,我会把地球支起。”从古希腊哲人的名言中,读出生活的几分狂妄几分自信。这是生活的魄力。

  泰戈尔说,错过太阳时,你在哭泣,那么你也会错过星星。在生活中抗争后,哪怕满身疮痍,也该把无奈沉入心底。这是生活的哲理。

  不能舍弃别人都有的,便得不到别人都没有的。会生活的人失去的多,得到的更多。这是生活的固执。

  能把心割碎分赠给他人,你会赢得更多的朋友,多一个朋友多一个世界。蓦然回首,你已不再是孤寂的独行人,这是生活的艺术。

  不要一定让生活跌宕波澜,要知道平静无奇才是生活的真。惟有踏踏实实走进生活的人,才能真正品味生活的真谛。

  不要害怕贫穷,要做流浪的吉普赛人——即使一无所有也要永远歌唱。生活的每一个年轮,都交织着悲愁喜乐,珍藏希望、热爱生活的人,将永远得到生活的青睐。(摘自《劳动时报》)

  

榜 样

●王安雄

  我走向大海,想从博大中寻求榜样。大海领我去看风帆。帆,从不因前有风浪而不远航。帆的最终成功在于:总是朝着既定的目标奋勇向前,即使可能会冒着被淹没的危险。

  我走向群山,想从崇高中寻求榜样。高山让我去认识小溪。小溪,决不因路有坎坷而不出山。小溪所以日后成为大江,或许源于小溪明知会遇到曲折跌宕而不放弃一生认定的追求。

  我去问田间,希望从辛勤里寻求榜样。泥土一旁暗示我:犁铧是一个无畏的典范。犁铧为将荒芜变成良田,从不怕自己青春的年华会有损伤。

  我去问大漠,企图从异乎寻常的艰辛里寻求榜样。漠风着意吹拂我的胸膛,胡杨能给你一种证明:志向的高远雄壮,还必须依靠自身的坚韧顽强去展现。

  我曾在灯下请教先哲,怎样的人能够成为榜样?那位先哲只是打了一个比方:香,只是在燃烧自身中才溢出香气。

  我还曾拾书籍的阶梯而上,查询知识能否给榜样以力量?太多的书里和太多的文字里,都标示同一思想:愚者可能会有惊人一举,只有智者才能造福一世。

  终于有一天,我决心走进自己的灵魂深处,试图寻找有无榜样存在的可能。灵魂坦然一笑:答案是你锁着的,钥匙也在你手中。(摘自《辽宁青年》)

  

灵魂在高处

●大仙

  两年前,一位女孩让我看她写的诗,有一句写得很贵族:“灵魂在高处??”

  这使我突然想起洛尔伽的诗句:“思想在高飞,我低着头,在慢慢地走,慢慢地走,在时间的进程上,我的生命向一个希望追求。”

  灵魂在高处,不知所系;情感在高飞,不知所钟。但有时,我确乎在追寻一种茫然的光明,一种切入人生之后的远离。像那个女孩那样,我一直想让自己永居高处,但有时又必须跌下来,狠摔一下,然后看到自己的影子扬长而去。渴望一种有力量的人生,那就是由高往下直落。看来即使进入商品社会,也有许多心灵拒绝商品化。像那个女孩,她曾经把灵魂留在高处,她曾经亲近了纯净的微风。至少心灵总是干净的,至少那个女孩拥有精神的玫瑰。  (摘自《北京青年报》)

  

心 灵

[黎巴嫩]纪.哈.纪伯伦

  神中之神分出自己一小片心灵,使它如野花一般芬芳,月色一般柔和,微风一般清新。给它斟上一杯喜悦,说:“喝吧,把过去的一切忘个干净!”

  给它斟上一杯烦恼,说:“喝吧,尝一尝什么叫欢乐的生命!”

  赋予它那来自天国的睿智,把正义的路子挑定。赋予它能洞察一切奥秘的聪明。赋予它在梦境中才流露的和理想结伴的情感。为它穿上天使们用彩虹和流霞织成的激情的锦衣。

  给它蒙上怀疑的阴影——光的幽灵。给它从仇恨的熔炉取来的火,从粗暴的沙漠唤来的风,从利己主义的海边捡来的沙子,从永恒的脚下采集的灰尘。给它以盲目的力量,让它在歇斯底里中咆哮,在狂热中膜拜;给它以生命——死的幻影。神中之神终于把自己的心灵同人类连结在一起了,怀着包容一切的爱的感情,他不由露出了微笑,带着满脸泪痕。

  

走进书房

●渐欣

  有如农夫走向田野,蜜蜂飞向花海,从喧嚣的闹市中来,从繁杂的琐事中来,去寻觅宁静,感悟平淡,自然而从容地走进书房,沉浸于别人的世界比照自己,鞭策自己,寸心熨帖而舒畅。走进书房,与书对望,大千世界跃然纸上,芸芸众生纷至沓来。书似青山常乱叠,置身它博大的胸怀,你的思绪便如野草般疯长和蔓延,撩起喷泉般的力量和创造,倍感生命诚可贵,知识价更高。

  走进书房,你是自己当然的国王,“结庐在人境,而无车马喧”,常常一人憋了许久的念头急待诉诸笔端,不吐不快。这时一管在握,信笔涂鸦,神游稿纸间,心可在天外,何其快哉!但更多的时候是为那些时聚时散鸡零狗碎的“灵感”所感所累,它们像横生的逆子,藏头露尾,久孵不化,痛煞我也,末了硬邦邦生出个畸儿怪胎,也有变成铅字的,方觉难产后的分娩分外轻松幸福。

  走进书房,荷笔当锄,精神家园种满稚嫩的庄稼,也许远离丰收的季节,但心里总装着一个秋天。也有受挫后乏味地走进书房的时候,心灰意冷间与书群对话,书笑我我也笑我,慢慢地愁肠纾解,残雪消融,浮躁渐趋平静,紊乱变得有序,顷刻间阴霾一扫,心空一片晴朗亮丽。

  古人云:士大夫三日不读书则面目可憎。人生如旅,刻不容缓,走进书房,你便走近了充实。(摘自《书缘》)

  

渴待,蒲公英

●光 明

  你是一柄丢失多久寻觅多久的小伞,你是一个不知道追求因而也不知道痛苦的快乐精灵。你当然可以骄傲你随风漂泊的惬意,当秋风轻轻地托起你,你便可以一路轻扬一路梦幻一路抒情去漫游大地。你当然可以炫耀你生命力的顽强,即使贫瘠的荒漠,即使狭冷寂寥的崖缝,你都会把生命播出希望。你当然还可以满足你捧上的无私奉献,你看,当一柄柄小伞盛开在绿茵茵的草坪,孩子们便忘情地欢呼雀跃股涌向你。毋庸置疑,你是一个载满咏叹载满赞誉令人怜爱令人迷恋的古老精灵。但是,我要问——

  你的求索是什么?哪个港湾是你生命之船航行的终点,待到何年何月,待到何日何时,你才能学会选择生活自主命运,并让那理想之舵驾驭你乘风向彼岸世界飞抵?

  我渴待,渴待着你,也渴待着我自己。(摘自《人民日报》)

  

读懂岁月

●关小兰

  岁月把时光的幕布轻轻一掀,翩翩少年那如梦的双眸便逝去了天真,蓄满了深沉;岁月把年华的刻刀缓缓一划,婀娜少女光洁的额头上便抹去了稚嫩,倾注了成熟。

  悠悠岁月,岁月悠悠。曾有过事业成功的喜悦,也留下了失败的创伤;经历过情感的波折,也忍受过生活砂砾的灼烫。岁月赋予的并不都是诗意,不都是灿烂;会让你在叹息中遗憾,会让你于彷徨中感伤。

  岁月犹如最公正的法官,它的天平对每一个人都不偏不向,它赋予人人的礼物也都一样!

  在岁月面前,无法在成功的喜悦中久久徜徉,也别对失败耿耿难忘。在岁月面前,没有闲暇再为玫瑰梦的失落而忧郁,也无需再去为久已尘封的梦幻而悲伤。轻轻拂面的微风,柔柔照射的月光,宁静的河水,轻歌曼舞,这样的人生谁不希望?但承受山一样厚重的压力,忍受冷酷残忍的磨难,经过惊心动魄的搏浪之后而获得的慷慨豪烈的美丽,也是人生的一种渴望!  (摘自《方圆》)

  

迎向风雨

●(台湾)刘墉

  我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生,而访问某位登山专家。其中一个问题是:“如果我们在半山腰,突然遇到大雨,应该怎么办?”

  登山专家说:“你应该向山顶走。”

  “为什么不往山下跑?山顶风雨不是更大吗?”我怀疑地问。

  “往山顶走,固然风雨可能更大,却不足以威胁你的生命。至于向山下跑,看来风雨小些,似乎比较安全,但可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”

  登山专家严肃地说,“对于风雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎向它,你 却能获得生存!”

  除了登山,在人生的战场上,不也是如此吗?  (摘自漓江出版社《萤窗小语》)

  

爱是什么

●赵丽宏

  “让世界充满爱。”这是一句美丽动人的话。如果仅仅是在流行歌手的唱词里唱一下,仅仅让人们跟着流行歌曲的旋律哼一下,在一个或者两个瞬间共鸣于心,那么,真正的爱大概无法普施于人间。对很多人来说,先要弄清楚的是:爱是什么?

  爱是什么?这无法用三言两语说清楚。人类和其他生物的区别,很重要的一点便是人类世界有爱,这是人类得以幸福和谐,得以繁荣兴盛的前提之一。如果没有爱,世界将变成一个无望的冰窟。

  爱的涵义应该是博大宽泛的,对弱者的同情和援助,对丑恶的鄙弃和抵制,对美好高尚境界的追寻和创造??人类的所有美德都可以被爱的羽翼涵盖。

  懂得爱的人必定温厚而宽容,他决不会把自己的要求和欲望强加于人。怀着爱心的人必定真诚而大度,如果需要,他会毫不犹豫地展示自己的灵魂,捧出自己的心。爱的价值用金钱难以衡量,心藏龌龊的人甩出的大把金币,有时还不如贫穷的善者脸上的一丝微笑。如果所有的人都能用爱的目光打量世界,用爱的情怀对待同类。那么,人类的很多灾难就会消散,我们生活的这个星球就会安静得多。

  “让世界充满爱。”让我们不仅仅在歌里这么唱,在生活中,在我们生命的每一刻,都想一想,爱的暖流,是不是在我们的心里流淌......  (摘自《青年社交》)

  

心花怒放

●沉金口

  心是一个奇观,心是一绝。即便你将来会老,心却不会老。要不怎么会有那句:心有余而力不足。所以心只会成熟,但永远不会老。心字之所以有三点,是因为一个人的心并非完全属于自己,他将一分为三。他有三分之一给工作,三分之一给大自然,剩下的留给友爱。工作时你的心是把重锤,奋进时你的心是柄浆;玩乐时你的心是只彩蝶,索取时你的心是张网;憎时你的心是块石头,恨时你的心是支箭;爱时你的心是泓温泉,奉献时你的心是根燃烛,成功时你的心是朵怒放的花。

  不管是事业还是生活,只要你是有心人,一切都将生机勃勃。无心或心灰意懒是人生中最大的悲哀,因而庄子说过:哀莫大于心死。有心就有境,好心境便构成一处人生的好风景。

  心的诚直与赤裸裸是原始人性的舒坦,心的节制与约束是现代理性的舒坦。(摘自《散文》)

  

无法偿还的是无价的

●黄 湘

  人类祈求正义,要求惩恶罚罪,但痛苦没有权利要求用别人的痛苦来补偿,能通过那种手段补偿的只是仇恨。痛苦因而成了现实世界中无法消泯的东西,这迫使它向精神世界升华。

  仇恨使人变得狭隘,痛苦却使人变得宽容。痛苦使人变得忧伤,但同时一种柔软而坚韧的信念使我们永远有梦,梦想又使生活回归羞涩与质朴。

  海德格尔打比方说:壶借助空无进行容纳。借助自己的空无——虚无,壶进行容纳并赠送水和酒,壶在献祭时的倾注水酒能把世界变成一个神圣的世界。那么,人岂不是借助自己的羞涩容纳爱慕与敬仰?

  正因为生活中有了无法偿还的痛苦,心灵才比原先真正多出了一些东西。无法偿还的是无价的。(摘自《读书》)

  

期 待

●佳 纹

  我相信每一朵花里都隐藏着果实,相信任何姻缘都包含着甜美的隐私。

  也相信各色各样的梦呓都有成为现实的可能。人生在世,很苦很累,但也是很美好的。所以每个人都不会满足,每个人都不可能真正地“心如止水”,与世无求无争。谁都希望自己手中的彩券中奖,一个小小的诺言能兑现;盼离别后有重逢,落魄时有安慰;盼罪恶有报应,人生有轮回。

  守株待兔是一种期待,头枕黄粱是一种期待,寒窗苦读是一种期待,精卫填海是一种期待。与空想不同,每一种期待都有实际的目标——无论它能否实现。

  我经受过贫寒,也品尝过孤独和寂寞的滋味,但许多人成功的故事告诉我:如夜空中的星辰无论显达隐暗,却都总寻得到自己的位置——只要闪烁,就总会有辉煌的机会。每个人都有可能从平凡、碎琐的生活中发现活着的意味,而期待是一种积极的企望,一种寻求机遇的精神状态,它让我们自己充满前行的信心:潦倒无助时不致于完全垮倒,春风拂面时可警醒怠惰和停滞——也就是说,应该永远怀着期待感,对前方的目标永怀着认知和战胜的欲望,短暂的人生才

  可能丰富、充实而富有意义。

  看到绿叶,应该想到花开;看到花开,应当去赢取秋实。有所期待,学会期待,我们才不会无所事事。(摘自《良友》)

  

给 予

●[印度]奥修 ○林国阳 译

  当你与别人分享你的喜悦时,你并没有帮任何人创造出一个监狱,你只是给予,你甚至不期望对方的感情,因为你的给予并不是想要得到任何东西,甚至连感激都不想得到。你之所以给予是因为你太充满了,所以你必须将它给出去。

  所以如果有人感谢,你也会感谢那个人,因为他接受了你的爱,他接受了你的礼物,他帮助你卸下了你的重担,他允许你将爱的礼物洒落在他的身上。

  你分享的越多,给予的越多,你就拥有的越多,这样它才不会使你成为一个吝啬的人,才不会使你创造出一个新的恐惧说:“我或许会失去它。”事实上,当你失去的越多,就会有更多新鲜的水从那个你从来不知道的泉源流出来。(摘自《智慧金块》)

  

家在心中

●徐静静

  为了家,男人才从女人的眼睛里认识自己,女人也在男人的眼睛里认识自己,从而确认自己对于家所具的意义和充当的角色。一种说法是,女人的最高职业是爱情,男人的最高职业是事业。还有多种类似说法,比如女人是通过走向男人而走向世界,而男人是通过走向世界而走向女人。这种说法给人的印象是,似乎女人有点直截了当,直指生活目标,而男人转了弯子,迂回了一圈,但到底还是与女人殊途同归。

  殊途同归如每天早上,各自去不同的单位上班,下班又回到同一住处,路上都想着家里有一个人在等着。打开门,对方还没有回来,心里牵挂着;若是对方先期到家,就感觉放心踏实,满屋子温馨如春。因此,所谓家就不仅仅是同一住处,而是共同的精神归宿。若是一段时间出差归来,更感到满世界到处跑,到头来还是家最好。有《雪芹归村图》,画曹雪芹踏着夜色归村,是那么步履匆匆,“举家食粥酒常赊”,也许他刚刚与朋友知己对酒当歌了一番,无奈没有不散的筵席,终归还是于此刻朝着那个温馨的家——归心似箭!

  家本质上是精神的融洽,气氛的和谐,否则就只能称之为住处。如果彼此心心相印,即使天各一方不能同住一处,也称得上是家的拥有者,只是那家不在住处,而在彼此的心中。(摘自《女士》)

  

大 河

●[日]德富芦花  ○陈德文 译

  子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”

  人们面对河川的感觉,确乎尽为这两句话所道破。诗人千万言,终不及夫子这句口头语。

  海确乎宽大,静寂时如慈母的胸怀。一旦震怒,令人想起上帝的怒气。然而,“大江日夜流”的气势及意味,在海里却是见不着的。

  不妨站在一条大河的岸边,看一看那泱泱的河水,无声无息、静静地无限流淌的情景吧。“逝者如斯夫”,想想那从亿万年之前一直到亿万年之后,

  源源不绝、永远奔流的河水吧。

  啊,白帆眼见着驶来了??从面前过去了??走远了??望不见了。所谓的罗马大帝国不就是这样流过的吗?啊,竹叶漂来了,倏忽一闪,早已望不见了。亚历山大、拿破仑,尽皆如此。他们今何在哉。流淌着的惟有这河水。

  我想,站在大河之畔,要比站在那大海之滨更能感受到“永远”二字的涵义。

  

创 造

●张丽钧

  创造就是消灭死。罗曼?罗兰如是说。

  生命从诞生的那一天起,就在一步步地滑向死亡的深渊,再有威势的手也不可能阻止这一切。因而我们只有选择创造。创造能使我们有限的生命得到无限的延伸。

  太阳创造了光明,太阳被万物景仰。母亲创造了婴儿,母亲受世人崇敬。

  贝多芬作古了,他的精神因《命运》而不朽。罗丹仙逝了,他的思想在《思想者》中永恒。不要将你的心智和双手闲置起来,不要听凭死亡噬啮着你的血肉之躯,既然上天赋予了你一次生命,你就有责任使它最大限度地放射光华。用你丰富的天性去沟通理解人们吧,只有那样,你才能够远离枯萎。相信你是世上的唯一,没有人能重复你的思维你的足迹你的情感,把这份独特

  奉献给世界,你就走进了世间最美丽的风景。

  ——记着,只有创造才能拯救你自己。(摘自《中国青年报》)

  

五月是......

●[美]肯.韦伯  ○苏杨 译

  五月岂止是一个月份?从最现实的意义上说,五月本身就是一个完整的季节。五月是敞开的窗户,微风吹来丁香花的芬芳,传来了郁金香丛中蜜蜂嗡嗡的吹唱。刈草机在草坪上嘎嘎作响;少年棒球联盟进行多次比赛;小孩子们在创作蒲公英的项圈。

  五月是一丛躲在草地绿茵中幼小但活力充沛的野草莓,苹果园内繁花似锦,树林边缘紫罗兰含羞吐艳,田野里的雏菊迎风摇曳,这一切预示着夏天即将来临。腿儿细长的马驹在牧场上追逐奔腾,散发幽香的第一批草料等着打捆,地里的垄沟已经犁得又直又深。五月是雨水洗刷后的天空,其色泽犹如日日变化的小山坡上许多嫩绿的树荫。

  五月是一个手持钓鱼杆在周末早晨迈向池塘的小男孩,也是在周末晚上沿池塘漫步的情侣们。它是顺流而下的一叶扁舟,也是公园里的家庭野餐,也是第一回坐在秋千上的刚学走路的孩子们。

  五月到处洋溢着生命,是生命的觉醒和生命的回归,也是生命的蓬勃生长。它是万物生机盎然的时节,是庆贺我们自己存在的时节。  (摘自《中国广播报》)

 

聆听世界的独语

●小河

  这世界越来越喧嚣。有些人笑得前仰后合,有些人哭得泪雨滂淀,有些人发得金玉满堂,有些人栽得焦头烂额??那么乡离奇的剧目日复一日地在身边上演,尘土飞扬的嘈杂时常遮掩了我们的视听。

  假如笑声落在酒杯里,溅起的也许是醉人的欢乐;但是,两行热泪落进去呢?你是否还能以明媚的心情去对待生命与生活?

  有时候,我们真该静静地坐下来,用一种平常的心境,听一听这世界拥有的独语。那是纯净的音乐,是大自然奉献给我们的深沉的和声。在星光晶莹的夜空与已然倦怠的大地间,雨滴顺着树的枝叶滑下来,落在窗玻璃和泥土上,发出透明的声响;鸟语在雷声中沉寂,花朵们甜美的语言却在风中飘扬。诗韵回荡的夜晚,静穆的氛围浸润着你的心灵,一道典丽的屏风把所有的纷繁芜杂都挡在了心域之外。

  天空高远而宁静。凝神聆听,你会突然间感到自己已是自然中一个和谐的音符,以新的品质融入宇宙之寥廓,自然之伟力,人生之苍茫......

  聆听世界的独语,如品味一樽酝酿多时的质醇佳酿。这一份清雅的纯正,这一份久远的情怀,时常会跳出日月的隙缝,在尘土飞扬的喧嚣中,给我们一份珍贵的安谧。(摘自《资料卡片》)

  

灵芝草

●秋 剑

  还是很小的时候,听大人讲了白蛇与许仙的故事,便对灵芝草产生无限的遐想和神往,我常在日记和作文中描绘它,在画中涂抹它——当然,所写所画,都是凭空想象的。在想象中,这草是世上最绿的草,开着世界上最美丽的花,结着世界上最神奇的果——能起死回生、延年益寿的果。

  世界上除了灵芝,幼小执著的我别无所求,一直都很想采到一株。终于在 13

  岁那年,在一片山林里,我采到了一株灵芝,它并非草,是一种菌,如磨菇状,红色——这与我想象中的“仙草”无疑有天壤之别,同时,我确知了灵芝并无起死回生的功效。于是,我心目中神奇美丽的仙草不复存在了。

  因为得到灵芝,我失去了灵芝,人生中很多美丽的东西,都是这样——因为得到而失去。(摘自《中国青年报》)

  

青春赋

●萨缪埃尔•沃尔曼  ○牛继华 译

  青春不是人生某一时期的标志,它是指人应有的心理状态。要永葆青春,既要有坚强的意志、丰富的想象和激荡的热情,还必须有战胜胆怯的勇气和决不向困难妥协而敢于去冒险的希求。

  人不是因岁月的流逝而老朽,当理想之火泯灭的时候,人生的“暮年”就开始了。岁月的流逝会在皮肤上刻下皱纹,而热情的消失则在心灵上留下痕迹。担心、疑惑、不自信、恐慌、绝望——这些东西正是夭折精神之树的元凶。无论是到了古稀之年的老人,还是尚未成熟的少年,在人们的心目中,他们应该有对奇迹的憧憬,对人生乐趣的寻觅,对竞赛的追求,以及对灿若群星的事物和思想的感知;还要有不屈不挠的斗志和像孩子期待即将出现的事物般的好奇心......

  人与他的信念成比例地年轻,与疑惑成比例地衰老;与信心和希望成比例地年轻,与恐惧和绝望成比例地衰老。

  谁能够从自然界、人类社会或神灵那里领悟到美丽、喜悦、勇气、高尚、力量??谁就富有青春的活力。

  当失去所有的梦幻,心灵的花蕊被悲观之雪和沮丧之冰覆盖的时候,他就真正地“衰老”了。这样的人,只有去乞求神灵的怜悯。

  

自己的园地

●刘祖芳

  “这些都是很好,但我们还不如去耕种自己的园地。”法国作家福禄特尔的这句名言意蕴十足,深刻地道出了人生跋涉的真正意义。

  为自己而活还是为他人而活,从来就是中国伦理道德所要探究的重要课题。如果从终极价值的高度审视,为某个庄严的使用和崇高荣誉而活,那是辉煌的。可因此而荒芜了自己的园地,这种炫目的辉煌,则只是一种“虚假的繁荣”。

  每个人都固守一方天空,拥有一方沃土。有立于斯、长于斯如磐石一样坚硬的生存理由。我相信,有春播秋种的人生意象,定会出现春华秋实的绚丽景象。为此,选准自己的园地,是至关重要的。在选择园地的当口,应凸现个性,渗透理性,融通美感。拥有自己的园地,在物欲横流的漩涡之中,便不会失去自己。在自己的园地深耕细琢,幸福愉悦的花朵定将灿然怒放。(摘自《读书》)

  

心是一棵树

●张晓霞

  心是一棵树,爱与希望的根须扎在土里,智慧与情感的枝叶招展在蓝天下。不论是岁月的风雨扑面而来,还是液滚尘埃遮蔽了翠叶青枝,它总是静默地矗立在那里等待,并接受着一切来临,既不倨傲,也不卑微。

  心是一棵树,睿智地破译出白昼与黑夜的奥秘,凝神谛听天籁与尘音。常常欣呈出因阳光而生的绿荫,为郁躁者消除沉沉倦气。也曾因严寒凋蔽成枯木僵枝,在困顿中孕育着蓬勃的生机。

  心是一棵树,一个个故事被年轮镌载,一回回驿动与飞鸟相约;一次次碰撞使它绵密柔韧,一幕幕经历造就了它博大的胸怀。

  心是一棵树,独木不成林。因此,树与树既独立又相联,心与心既相异又相亲。

(摘自《哈尔滨日报》)

  

只要你能欣赏

●赵洁

  有人说,男人和女人最重要的是相爱。而我说,相爱并不是最重要的,重要的是能互相欣赏。曾经与朋友讨论过奉献的问题,她问我:会不会有一天,你将自己的思想和情感,完完整整地奉献给一个男人。我很想反问她一句:为什么不去问一问黄河长江,哪一天她会将自己完完整整地奉献给大海。永远没有枯竭的思想,也永远没有枯竭的情感,只在于,你能不能接纳,会不会欣赏。许多男人对我说,最讨厌女人啰啰嗦嗦,我想,那只是他们无法欣赏那一份蕴蓄在倾诉中的情感而已。有人说忍受不了女孩的浮浅,也有人说忍受不了女人的冰冷。其实,许多时候,是他自己欣赏不了。

  雪山也冰冷,可她有别具一格晶莹的美;小溪也浮浅,可那潺潺中自有清秀。欣赏你周围的每一片树叶,每一寸泥土,每一缕阳光,每一霏细雨,更何况,每一个有血有肉有灵魂的人——女人。

  只要你能欣赏那一抹背对着高朋满座时的冷落和寂寞,我将把那一扇孤独的窗儿敲开,共享那一空星与月的交溶。

  只要你能欣赏那成功时的平淡和失败中的微笑,是非成败便成一江流水,载起你的双浆我的小船你的奋斗我的理解。

  只要你能欣赏这世界一半的另一半,你就会毫无保留地拥抱一个完整的世界。

  这世界树叶有千万片,这世界女人有千万种,不一定都要相守,不一定都要相爱,只要你能欣赏。(摘自《亚太经济时报》)

  

告别梦境

●冯骥才

  梦想与理想是全然不同的两种境界。

  梦想再美,仅仅从属于个人,它是满足自我的一己追求,精致细小地囿于狭窄的内心天地里。理想却是一种责任,一种事业,一种用献身精神为动力的人类的共同追求。尽管在理想的追求中也要遭到困拢和阻挠,我却喜欢它壮阔的气势,集体的荣誉感,强有力的有血有肉的硬碰硬的奋争,无论它成功或失败,都富有同样的人生价值。成年人未必没有梦想,但只有把梦想转化为理想,才能获得一生意义上的升华。

  夜深人静,把昨日的梦想和今日的理想放在一起体味,我听到了一片深广与醉人的人生交响曲。有如天上的浮云汇成雷雨交加的浩荡天空,又如碧澈的江流涌入汹涌的大海。这才是享受。(摘自《当代名家随笔精品》)

  

音乐心情

●萨仁图娅

  喧器的现代都市人没有宁静,高尚者挑战平凡而自我增压,平俗人追求价值导致内心焦灼。潮起潮落,春去春来,谁能逃得开三分惆怅七分无奈?!因此,保鲜一种音乐心情,就是人人可及而常常忽略的心理调适的最佳方式。音乐心情,犹如遗志了歌词的老山歌而亲切依然的曲调,是星晨早起和月夜晚归所感觉的生命的安宁,也可以在音乐中尽量放松的神经......总之,一种原本就是生活中平平凡凡的事物中流露出来的快乐的情感的本能,在尽享生活乐趣之后所悟到的真谛:那就是爱!对生活中真善美的挚爱!爱心使人优雅温柔,慈爱又令思想飞升!

  音乐心情,是可以营造出来的,尽管生活中希望与回忆相间,悲伤与喜悦相杂,碧绿与金黄相混,一种早秋味道中,放飞心灵的音符,回到我们内心的就是最初纯净的灵魂。在天地间游历一番之后,有情感做动力,理性就不枯竭;以理性为指引,情感就不盲目。这时看人生,问题不是如何发展,而是如何真正生活;不是怎样操劳,而是如何享受宝贵的刹那;不是虚掷精力,而是储存,心之翼翔着。

  在时间放慢脚步的地方,在思绪恣意飞扬的地方,在任何生命存在的地方,一种音乐心情,足使拒绝衰老的心不在世俗的岁月中沉沦!  (摘自《音乐生活》)

  

等 待

●莲子

  人的一生中,总会不断地生出许多念头,许多期望。比如,等待一场动人心魄的爱情,等待友人的下一次约会,等待电话铃声骤然响起,等待误会的渐渐化解,等待内心失重的慢慢平衡??等待是美好的。在那漫长的等待中,缤纷如花的思考点缀着一个个平淡的日子,装扮着一个个美丽的明天。等待让人充满柔情和憧憬。等待使人生的长卷在意念和梦幻中变得多姿多彩,灿烂辉煌。  

  等待又是痛苦的。常常流溢着寂寞和孤独,交织着泪水和汗水。等待让人坐立不安,彻夜难眠,让人硬着头皮去承受想或不想、忍受或无法忍受的一次。

  几乎所有的人都为等待而活着,但是并非所有的等待都有目的。因为人类有些莫名其妙的情绪无限钟情于等待,这种等待的终极意义就是等待本身。美妙也罢,折磨人也罢,等待都是一种审美的过程,都可以丰富人的心灵。等待越漫长,愿望往往就越强烈。有时候,一旦真的有了某种结局,反而就破坏了这种等待的完美和独特的个性了。

  人生是需要等待的。学会等待,你便获得一种亲切而遥远的感觉。

  体味等待,你便感到自己生命的实在和丰足。    (摘自《长江文艺》)

  

未知数

●[俄]安德烈.查哈尔洛夫 ○戴堇 译

  我们都是凡人而不是神,这一简单的事实已足以使我们能够正视自己。在我们的灵魂之中,既有崇高圣洁的境界,又有卑微庸俗的本能;既会被美好的事物所吸引,又会被鄙俗的东西所诱惑。正因为如此,我们才会那么需要、那么渴求爱与奉献的精神和能力。

  我们每个人的生命都是一首叙事诗,这首诗在死神降临之前是不会完结的。无论它开始的几章是如何的平凡和未来的发展是如何的有限,但其最终的结局都是我们所无法预料的。因为,我们的生活始终处在更迭与变换之中,从生命的初始到其终结的过程中,可能交织着无数的艰辛和劫难,也可能融汇着无数的欢乐和幸福,然而却毫无例外地都潜伏着、存在着无穷无尽的未知数。

  但正是由于有了这些未知数,我们才能不停地渴望和不断地追求,去渴望最完美的生活形式,去追求最圆满的生命结局。

  

惦 念

●周 冲

  惦念是维系着风筝的一根心线。无论你飞到遥遥的天际,还是落入深深的地层,它都会时刻把你牵念。惦念是一很游丝的梦,只要钟摆不停,无论汪洋大海还是群山峻岭,都隔不断你对象乡故土的梦绕魂牵。

  惦念是一张不愿曝光的底片。无论倦乏的生活还是蒙上灰尘的岁月,都抹不去你对朋友那份永存心底的牵挂和祝愿......

  把惦念的日子切开来一截一截地品嚼,那流入心田的不是苦涩的烛泪,而是沁人心脾的橄榄汁。没有惦念的日子太苍白,就像漂濯后的天空没有彩虹和雷电;没有惦念的生活太乏味,就像白开水里没有放糖也没有放盐......男人最孤单的时候是因为没有人惦念,女人最寂寞的心绪是因为失去所惦念的人。异性间的惦念像攒“私房钱”一样密不可探;一经存入心底的银行,就再也不愿轻易拿出一分钱。

  一个人在病老临终之际,别的东西都可以失去,唯一不愿失去的是那断断续续的遗言——对亲人无尽的惦念。

  无论阴天晴天,谁都无法长聚不散。当你起身告别的时候,头几步请你千万走好,免得别人给你太多的惦念。(摘自《山东工人报》)

  

回忆是书

●柳 浪

  历史给我们每个人一张白纸,让我们生命的足迹踩在这纸上。若有一日我们倦了,觉着该在一个午后或夜晚去丈量这点点的轨迹,便是我们开始在晓风残月下轻轻地回忆。

  回忆是书。既不忍遗弃,又总得时时翻晒,时时朗读。我们有许多悲哀并不是未曾向往过未来,而是因为我们拒绝回忆,或不愿提及曾经的沧桑、耻辱与血泪,如那一面残缺、泛黄然而真灼的书页。

  直至重创之后,才有人蓦然惊觉,蹀躞泥中苦苦追寻的所有谜底,原来都印刻在昨日的书本上。而以往只是因为我们无法远离尘嚣,去寻片时的清静,认真地读回忆之书。

  那么,阴雨过后,面对晴朗的蓝天,正是我们该去打开尘封的记忆的时刻。

  

牵 手

●悠 扬

  我们手牵着手扬歌觅柳,欢笑一路,让柔风轻拂我们甜蜜的面颊;我们手牵着手拥抱大海,让清凉的海水滋润我们欢快的心房;我们手牵着手举头赏月,让如水的月光静静地撒在彼此的身上;我们手牵着手踏雪寻梅,悠悠地在花丝中感受那不变的高洁。

  因为爱所以牵手,因为同一个梦所以牵手。纵然在茫茫人海中,在无比喧嚣中,我都不会迷惑,因为我们始终相牵走向共同的目标。

  从此,闭上眼睛都能感到一阵微微的幸福的晕眩,睁开眼睛,周围是灿烂的阳光,绚丽的花叶,累累的果实,一片明媚,一如我的心情,永远有温暖,永远有激情。

  两人牵手,即使只是相视淡淡一笑,那份深情已在心头。面对芜杂的世界,我们彼此都很坚定地固守着一份圣洁的挚诚。随着岁月的流逝,世态的变迁,许多东西都无可挽回的失去了,但牵手的情感却依然是那样的真实美好。牵手的深情,散发着静穆的光辉,牵引我们走向地老天荒。

  《摘自《青年与社会》)

  

弯弯人生道

●戴克学

  一辈子不停行走,却总是走着弯路。总也未走入一条笔直的既不重复别人也不重复自己的捷径。一辈子都想使自己变得更聪明,却总犯同样愚味的错误。总是轻信,总是健忘。轻信虚假的笑容、伪善的谎言,忘记曾经经历过的欢乐与痛楚以及被欺骗、被凌辱后的苦涩,总是在虚假的笑容、伪善的谎言面前栽跟头,总是一遍一遍地体味曾经体味过的甜酸苦辣。

  海涅说“宽恕自己的仇敌是容易的”,我说宽恕自己的愚昧是自然的。路,必然有弯曲,天下之大,能找到一条从头到尾全都笔直的路吗?人,必然是愚昧、轻信而健忘的。人之必须学习,证明人是愚昧的,人之不断总结经验教训,证明人是轻信而健忘的。人世之大,找不到一个不愚昧、不轻信健忘的人。人必然愚昧、轻信而健忘,必然要不断重复犯下曾经犯过的过错。

  路之有弯曲才成其为路,人之有过错才成其为人。

  重复着过错的人走在弯曲不断的路上,总不停步。这便是我们的弯弯人生。

  我们的人生之路,便是由生与俱来的愚昧、轻信和健忘所派生出的许多过错失误所铺筑而成,是我们的弯弯的人生之路。

  我们的人生,便因了这弯弯的路而丰富了色彩。虽然这是缤纷色彩中的青色和灰色,但若没有这青灰之色,我们的这段弯弯人生便不会辉煌。  (摘自《人生与伴侣》)

  

崇尚简单

●李玲玲

  据说,石榴有两种:花石榴和果石榴。

  花石榴开千瓣之花,却结不出粒米之实。果石榴以寥寥数瓣的花朵,却孕育出甘甜的浆汁。

  有个富者,他用孔雀的毛编成丝,纯金打成钩,钩上镶钻石,并用珍珠做饵,持银质的钓杆钓鱼。鱼儿并不理睬。钓起鱼来的,反倒是那些持竹杆的垂钓者。

  很多时候,我们会被一些美丽的东西迷惑,忘记了自己真正应该追求的不是过程而是结局,或者轻易地把过程当成结局。这时,我们就会把一些简单的东西演变得十分复杂,希望从这种复杂里体会到成功的喜悦,而最终的成功。却因此而失之交臂。

  其实,人生的道路上铺满鲜花反而会耽误了行程,若索性简单一些,或许会采摘到更大的果实。(摘自《深圳晚报》)

  

思考大树

●周桐淦

  向往大树吗—— “头顶一个天,脚踏一方地,风雨中你昂起头,冰雪压不服。”

  多么英武,多么挺拔,又多么潇洒。可是,你到过原始森林没有?你见过原始森林中的大树没有?每一棵如盖的参天大树下面,是一片光溜如板的土地,甚至,连一棵企图从缝隙间承接雨露的小草也没有。

  或许,你在大片大片的人工林面前逗留过,你见到了什么呢?见到了株距、行距的整齐划一,还是见到了细长的高挑个儿们相互间挤着、挨着?

  在大自然的规律面前,大树底下是繁衍不出大树来的;循规蹈距、一蹴而就也永远长不成亭亭如盖。

  因此,人生有如大树。前人植下的浓荫,只当它是脚下的沃土,要长成伟岸的躯干,就得自己勇敢地面对春夏秋冬,无畏地领略风雨雷电。

  因此,事业有如大树。在被开垦的土地上,只能重复一个又一个习见的丰收,而争做荒原的种子,却肯定是一片开拓和创造的枝叶繁茂。因为,即使是苦,即使是酸,那也是一笔唯我独有、回味甘甜的收获。  (摘自《风流一代》)

  

沉默是一种表达

●周永学

  沉默,是一个人气质和品格的深刻体现,是一种包容着丰富智慧的美德。沉默是一种含蓄的语言,是一种深层意义和高层方式的表达。荀子说过:“天不言而人推高焉,地不言而人推厚焉,四时不语而百姓期焉,夫此有常以至其诚者也。”当今一位作家说得也很精彩:“太阳不语,自是一种辉煌:高山不语,自是一种巍峨;蓝天不语,自是一种高远:大地不语,自是一种广博......”

  沉默是处世待人的一种艺术,是一个人走向成熟时呈现出来人格的魅力,是一种内在的力量,是一种通达的机智。在失败中沉默,可以在镇静与反思之后,变得更加理智和坚强;在成功时沉默,可以保持清醒的头脑,从而确立崭新的起点和更高的目标。

  但是,并非人人都懂得沉默。不说话并非意味着沉默。只有在智慧的笼罩下,沉默才成其为真正的沉默。当一个人真正懂得了沉默,也就真正懂得了表达。

  人生需要沉默,愿我们每个人都学会沉默。(摘自《党员干部之友》)

  

时 钟

●[苏]高尔基

  滴答,滴答!

  精神强大和勇敢刚毅的人——为真理、正义与美服务的人万岁!我们往往不了解他们,因为他们是自豪的,不要求报偿的;我们往往看不见,他们是在如何心甘情愿地呕心沥血。他们用灿烂的光辉照耀着生活,甚至使盲人也见到了光明。应该让如此众多的盲人都见到光明,应该让所有的人都怀着沉痛与憎恶的心情,来认识他们的现实生活有多么粗鲁、不义和丑恶。作为自身愿望的主宰的人万岁!整个世界装在他的心中,人世间的一切痛苦和一切苦难藏在他的心头。生活中的凶暴与污秽、虚伪与残忍是他的死敌;他把自己的年华慷慨地付与斗争的需要,他的生活充满难以驾驭的欢乐、壮丽的义愤和豪迈的顽强精神??不怜惜自己,这是世界上最值得骄傲、最绚丽的智慧。不会怜惜自己的人万岁!只有两种生活方式:腐烂或燃烧。胆怯而贪婪的人选择前者,勇敢而胸怀博大的人选择后者。每个爱好美好事物的人都明白伟大寓于何处。

  我们的生活时钟是一座空虚、枯燥的时钟,让我们不要怜惜自己,用壮丽的业绩把它填满吧,这样,我们就会度过许许多多充满了激荡身心的欢乐和灼热的自豪感的美丽时光!不会怜惜自己的人万岁!(摘自《青春岁月》)

  

有时候

●仲敬干

  有时候喝醉了酒,醉意中反而什么烦恼都没有了,清醒之后顿感全身轻松如风,这时想想觉得醉也是人生,醒也是人生。

  有时候看到一对夫妻在规格齐全地打骂着,再想想自己依然是单身一人,不由觉得聚也依依,散也依依。

  有时候偶尔去参加一个聚会,热闹过后,顿觉静时的妙处来,其实热闹也是好的,静下来时也是好的。有时候不小心去看一个歌星的演唱会,台下歌迷疯,台上歌者癫,我也迷失了就跟着一起狂,激荡之后,想想还是平凡一点心安。

  有时候看完了瀑布,觉得非常美,可是平静的湖面也是很美的呀。

  有时候愁来时,心中只有秋风秋雨,走在雨里就有一种满足感;而高兴时又觉得阳光是知已;想想哀愁和快乐既是甩不掉的麻烦,那还不如照章全收,消化它们哩。得与失、泪与笑、富与贫、爱与恨,多多少少点出了人生的滋味,尝过了才显得生活的精彩,未尝过也许活得更精彩。

 

迟熟的果

●管用和

  林中,那些散发着芳香、炫耀着金黄和玉红的果子,骄傲地被人们采走了。 枝疏了,叶稀了。

  耐不住寂寞的风在林间弹拨秋的琴弦,演奏惆怅萧瑟的音乐。你,这枚青果,仍然庄重地挂在枝梢,甘受冷漠地继续生长着。为什么不尽快地成熟呢?

  想永远地留住秋天么? 还是害怕采摘?还是眷恋故枝? 还是......

  你泰然的神态告诉我:什么都不是。只是由于你是一朵迟开的花的产儿,还未完满你对阳光的渴求,还未经受足够雨露的浸润,你满心的苦涩,怎能性急地、轻率地让秋风镀一身金黄,显出虚伪的甘甜色彩去骗取成熟的美誉呵。

  你还将经受风霜的严厉考验。你还将在连鸟雀也不予理睬的寂寞中,在黄叶也耐不住清苦纷纷飘落而去的冷淡中,继续你的意愿——获取名副其实的芬芳与甘美,获取比芬芳甘美更为贵宝的——诚实!《摘自《长江日报》)

  

站起来

●高 雄

  站起来,是一种超然的境界,凛然的气概,昂然的精神,嫣然的美丽。小草,从乱石堆的缝隙里,站成蓬勃的绿洲。礁石,在海浪的咬噬里,站成蓬勃的冷峻。奋斗途中的头破血流是生命一面猩红的旗帜。如果我们能捂紧重创的伤口,挺起胸膛,站直腰杆去对待任何事情,那么,又有什么困难不能克服呢?一个有勇气从灾难中站起来的民族,是不可小觑的。一个有决心从废墟上站起来的城市,是不可低估的。一个有志气从屈辱里站起来的人,是不可等闲的。诚然,并非每个人都能站成直插云霄的擎天柱;并非每个人都能站成叱咤万里的风雷。但你至少能站成一种正气,一线坚贞,一份坦荡。

  站出自己不羁的性格!

  站出自己磊落的襟怀!(摘自《齐鲁晚报》)

  

脚 印

●廖华歌

  山野里第一朵迎春花开了,我留下了采撷和追求的脚印;园子里的第一阵果香飘来了,我留下了收获和思考的脚印;混浊的小河边,我留下了畏葸和退却的脚印;泥泞的黄土路上,我留下了徘徊与进击的脚印......

  呵,人在前面走,身后留脚印......无数的脚印,是一个个生命的着力点,时间将它连缀成一条蜿蜒曲折的路。在这路上,刻记着生命的每一寸历程,每一分价值......就在我这短暂的回首之间,我突然发现:走平坦的路,脚窝最浅;走泥泞的路,脚窝最深;留在石阶上的脚印最久;留在荆棘中的脚印最美......望着那深深的脚印,我便仿佛又回到了当时那汗流浃背的跋涉之中,又记起了那跋涉的艰辛,更记起了那艰辛跋涉所赢来的胜利和这胜利激发起来的加倍的欢乐和信心。那是奋斗的标记。那是开拓的标记!

  开拓不止,路才无尽。脚印永远为开拓者大书特书。身后是脚印,前方是太阳。不必徘徊顾盼,但只用力地走!(摘自《蓝蓝的秋空?脚印》)

  

红炉一点雪

●李碧华

  有个深蕴禅机的句子,色彩鲜明,充满美感:红炉一点雪。雪花飘舞。有一片刚好落在火红的炉子上。

  在还没落下去之前,先把它“定格”。我们便发现它是“存在”的,虽然在一瞬间,它立即融化,归于空寂无有。

  人的生命,不论长短,都像是这片雪花。它自天上洒下来,历程千万里,可以称为“长”;但飘落堆积姿态快速,不可能回头,也没有时间仔细思考,便已经面临消失,故而亦可以视做为“短”。——一两秒?百数十载?熊熊炉火,不由分说,便吞噬它了。

  它存在过,却来不及留下任何痕迹。当片片雪花你挤我攘地争着投向艳色,也不过是场无谓的追逐。

  美,这倒是真的。(摘自《羊城晚报》)

  

美丽的感动

●白 云

  有一种感动,仿佛瀑布向崖底匆匆奔涌,黄钟大吕般响亮的脚步裹挟着勇猛的热风,刮走了犹豫,给你力量去追逐成功。有一种感动,如溪流在山谷蜿蜒,当所有的人都像蝴蝶离你而去,它们淌过你心灵的索道不改初衷。有一种感动很华丽,那是用金子镀亮了你的岁月;有一种感动很平凡,那是生命暗淡时拂过内心的一缕春风。生活太多难以排解的无奈和缺憾,不要拒绝感动,不要辜负感动,相信没有永远阴沉的天空。历史在前进,但每个人都在重新开始。删节去缺乏感动的记忆,一生就变得高潮迭起,意蕴无穷;春季播撒的不再是拌着泪水的谷种,秋天收割的也不再仅仅是梦中的风景。

  美丽的感动,请怀着对生活的敬意去读懂。(摘自《青年时代》)

  

蓦然回首的刹那

●艾明波

  独立于自己的天地之间,自己便是整个世界了,让自己从心灵的蜗居中敞敞亮亮地走出,然后把人世间的喧哗与嘈杂当成背景。双手合一是倾听大自然的歌声,席地而坐是将自己幻化成一粒微尘、一朵白云抑或是一缕轻风。静静地融在这空旷的时间里,让阳光从容地走过自己的额头,走过自己的心境,走过季节的辙印,走过一眼无尽的空朦。这样,冷漠就变成了亲切、伟大就变成了普通!

  虽没有对月小酌,虽没有把酒临风,虽没有语言的碰撞,虽没有醉眼矇眬,可在自己的天空中寻到了一方晴朗,比世间的一切事情都令人心动,在这种意蕴的弥漫之中,你会独独地体味到:天人有缘成一体,“此时无声胜有声”。

  派一种意念去与大地来往,遣一种恬淡去与流云交融,带一种静默去与小草对话,携一种温馨去与自然共觅神性。肃清洒洒坦坦诚诚,有如此的默契并非是自做多情,而是在博大而宽泛的领悟中,获取了一份不可多得的空灵。

  多么好啊,触摸生命却不伤害生命,体味空朦却不惊动空朦!让目光徘徊于尘俗,这并不说明你还清醒。让思绪流浪于纷乱的利欲,那也不能证实你还精明。将大片大片纷至沓来的声音全部拒之门外,冷笑与热讽便不会再来打扰你幽美的梦境。

  该走的一定要走,行色匆匆,该来的一定要来,林林总总。

  那么就让我们愉快地迎接与欢送吧,坦然的心境会容纳夏日的火热与冬天的寒冷。

  “闲敲棋子落灯花”这是等待一种缘分,“黄梅时节家家雨”这是季节的变更。只有蓦然回首的刹那,才会与心灵相约,才会与悟性相逢。  (摘自《黑龙江日报》)

  

生命与季节

●林渚雄

  年有季节,春夏秋冬;日有季节,黑白交替;生命也该有季节,那是生老病死。

  乔治?赫伯特说过:“一个人如果 20 岁不英俊,30 岁不强壮,40 岁不富有,50岁不睿智,那么他这辈子就别想英俊、强壮、富有和睿智了。”这是西方人眼中的生命的季节。

  孔老先生说过:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”也属一种对生命的季节的限定,但孔老先生只有勇气限定自己,怯于给别人下论断。

  不管怎样,正如中国古话所说:“朝闻道,夕死可矣。”它告诉人们:不论在什么时候,只要你明白了生命的意义所在,你就开始了生命的春天。  (摘自《羊城晚报》)

  

祝福新春

●陈 军

  新春,总是属于那些像春天一样的烂漫的人们。

  有春的耳朵、春的心跳、春的歌吟......才有春天的感悟。才能成为春天的人们,也才拥有真正的春天。春天早已不是一个季节。春天是精灵,它是冬季炉火上那跳动的光焰,它是恋人树下那清凉而又明媚的轻叹,它是夏夜绿荫下闪烁的绿色萤光,它是一部古典书中字里行间缓行的亮点,它是你发间的嫩香,它是我心灵铁壁上的一抹微雕......

  祝福孔子的告诫;祝福李白的月光;

  祝福大江东去;祝福杨柳岸残月晓风;

  祝福成功;祝福不见的凝眸;祝福飘忽的相思;

  祝福山高月小,水落石出:

  祝福四壁虫声,月白风清;

  祝福洞萧;祝福长笛;

  祝福心跳;祝福血凝;

  祝福初吻;祝福挥手;

  祝福朝阳;祝福雪消。

  祝福那深秋之夜的遥远石板路上微响的马车。

  祝福你唇边那紧咬着的熟透而又再生的苦涩。

  祝福情感的鸥鸟所迎拥的那如丝如雾的小雨。

  祝福伐木者盘桓绿色之后那酒醉神迷的浩歌。

  祝福宣纸上一折一顿泼墨挥洒的矫健的奔马。

  祝福红袖间如梦似幻般的花间莺语般的呢喃。

  祝福大江入海直捣黄龙汗如雨下秋风大散关。

  祝福高山崩雪一泻千里黄沙劲吹冰河入梦来。

  啊——啊——这是新春的朝阳之血在喷涌!  (摘自《语文世界》)

 

正眼看人生

●(台湾)罗 兰

  不要希望人类是完美无缺的,不要希望每一个人都像圣人一样是完全舍已为人的,不要这样希望!我认为,我们这样承认,并没有什么不好。而且惟有这样承认了之后,我们才可以对人间多存几分原谅,少受一点失望的打击。假如你为人间冷酷而难过,那么你唯一能做的事就是由你自己发出光和热,使人间减少一分冷酷,增加一分温暖。假如人人都停止抱怨别人,而由自己本身去发光生热,这人间就温暖得多了!

  不要希望人们一点也不虚伪。你只能希望人们在虚伪之中仍不忘善意,并且希望人们能在该诚恳的时候诚恳,这就够了。

  不要对人类失望!我们生就是这个样子的。有好处,也有缺点;有可爱的地方,也有令人失望的地方。能承认这些,我们才可以用宽容的态度来对待人生。

  

坐看云起

●许 臻

  静静地看人生,慢慢地回头,那些往事里总有一些温暖的迷惘,即使结局已是一个确定的答案,但我们的心仍然徘徊在其中,有时候甚至不能自拔。人生总有遗憾,所以难免会有无奈有悔恨,如果总是沉醉其中,那么生活将会是一种灾难而毫无乐趣可言。曾经从收音机里听到有这样一个女孩,他的男友和她分了手但没有说任何理由,于是痴心的她拒绝了其他异性的追求,苦苦地等了两年,因为她要有个说法,她要他给一个理由,如此的等待最后的结果是等来了他要结婚的消息。这样一个故事留下来的是无边的创痛和对那两年青春时光的无比痛惜,难道生命中真的只有执著和不能忘却吗?我想起了一盘磁带扉页上的一句话:从前以为拥有是幸福的,现在却明白舍得才是美满。

  当我们以一种平淡的心情打开记忆时,看那些留在岁月里的心结便宛如天上飘动的云,卷卷舒舒,而许多美好的或者不美好的感觉就会扑面而来,因为淡泊,所以便可以从容面对。

  坐看云起,明白了平平淡淡才是真,那些回忆似轻烟拂面而来又随风而去,心中或许有一刹那的惆怅,但这种些微流动的感觉已不能再伤害我们了。坐看云起,我们在乎的不再是云起处那个莫测的世界了,满眼只是那种变幻的奇妙的美丽,满心是宠辱不惊的那种悠闲和快乐,也许我们的人生仍然充满波折,可是我们的心里已没有患得患失的懊恼和大悲大喜的起落情绪。日子如流水匆匆地逝去,站在现在展望未来回顾过去,总有一些留下,总有一些逝去,选择一个你喜欢并且感到舒适的姿势坐看云起,心中有感动但已无言。  (摘自《科学与生活》)

  

春水,我愿随你同去

●全秉荣

  打开坚冰的闸门,“哇”地一声,春水哭了——为了一冬监禁的委屈,也为着春来自由的释放。春水,义无反顾地向前,以它新生的无比活力向前冲刺,撞击。它把一块块巨大的冰凌举起来,摔下去,再举起,再摔下,直至摔成粉末,融在自己的怀抱里。

  春水胜利了,但它并不排斥异已,它偕同将融未融的冰块一道向前流去!我看见,它泛起欢快的浪花,幸福地哭了,仿佛告诉沿路的每一棵树,每一株草,每一个匆匆的行路人:“快来分享斗争与团结的欢乐吧!”

  是的,欢乐的奔流是无敌的,任何力量都无法把它阻挡!春水,我愿随你同去......

  

青春的呼唤

●[俄]屠格涅夫

  啊,青春,青春,你什么都不在乎,你仿佛拥有宇宙间的一切宝藏,连忧愁也给你安慰,连悲哀也对你有帮助,你自信而大胆,你说:“瞧吧,只有我才活着。”可是你的日子也在时时刻刻地飞走了,不留一点痕迹,白白地消失了,而且你身上的一切也都像太阳下面的蜡一样,雪一样地消灭了。......也许你的魅力的整个秘密,并不在乎你能够做任何事情,而在于你能够想你做得到任何事情——正在于你浪费尽了你自己不知道怎样用到别处去的力量;正在于我们中间每个人都认真地以为自己是个浪子,认真地认为他有权利说:“啊,倘使我不白白耗费时间,我什么都办得到!”

  我也是这样??那个时候,我用一声叹息,一种凄凉的感情送走了我那昙花一现的初恋的幻影的时候,我希望过什么,我期待过什么,我预见了什么光明灿烂的前途呢?

  然而我希望过的一切,有什么实现了呢?现在黄昏的阴影已经开始笼罩到我的生命上来了,在这个时候,我还有什么比一瞬间消逝的春潮雷雨的回忆更新鲜、更可宝贵呢?

  

温柔,你体尝过吗?你给予过么?

●高 低

  绕梁的紫燕是温柔的,它要用这种美好的东西,来熏陶和哺育幼辈;代烈日暴晒补过的月光是温柔的,它将平和、清凉的银辉洒向大地,轻缓地抚慰被灼伤的记忆;滴嗒滴嗒的台钟是温柔的,它安稳而又体贴地踱着,从不惊扰每个香甜的美梦;少女的心地是温柔的,一个姑娘如若不具备这点,那她还能有多少魅力呢?

  有的人,在妈妈怀里撒娇的时候是温柔的,以后命运将其拔弄得不成样子,温柔随同人生的价值被一起拍卖了;有的人,生来匮乏温柔的细胞,可是几经风雨之后,生命之树的根部却长出了温柔这只蘑菇。

  诚然,温柔常与爱恋、仁慈为伍,常跟宽厚、善良做伴。不过,谁要以为温柔同“软弱无力”有什么瓜葛,那就有失公允了——春风算得上温柔了吧,它从冻结的河面上走过,坚冰竟出现了裂缝;棉花称得上温柔了吧,蹦得再高的棉球一落到上面,就此弹不起来了;友谊也该是温柔的吧,可它能叫铁骨铮铮的硬汉愧悔不已,潸然泪下。

  温柔,何其神奇微妙的东西。你几乎看不见,听不出,摸不着,却能感受得到。它是一种慈祥、热诚、仁厚、道义和爱的结晶体,它坚强有力,它与美丽并存。(摘自《南风》报第 79 期)

  

自由是感觉不到的

●柯云路

  自由是感觉不到的。这就是深刻的格言。感觉不到的就是“无”,就是无为。我们能感觉到的是不自由。当我们说自由时,说自在时,是因为我们还感觉到不自由、不自在。或者,起码是我们曾感觉到过不自由、不自在。感觉到自由了,自在了,那是因为还残存着些微的不自由,不自在,至少还有着不自由、不自在的记忆。其实,即使我们只是记着过去曾有的不自由、不自在,那么,它仍然具有一定程度的现时意义。真正的自由,就是彻底的“无”,就是连过去的不自由,也毫无印象。(摘自《今晚报》)

  

选择的诠释

●卢锡铭

  飞瀑之所以能飞流直下一泻千里,除了它有深厚的积聚之外,就是因为它选准了一个突破口。千里良驹闯进迷谷,急需的不是在断崖绝壁上的左冲右突,而是冷静地分析出路在何方。撞了南墙不回头,勇是勇了,但这实属不堪称道的匹夫之勇,人何苦要在一棵树上吊死?现代人应该学会选择。看见别人下海,游得那么舒坦那么潇洒!你想跟着下海前,首先了解一下海的深浅和自己是否是只旱鸭,人到了抵抗不住诱惑时,往往忘掉最起码的常识。

  从众心理亦是一种可怕的隋性,看见别人都往同一条路上拥,自己亦拼命往那条路上挤。其实,如能果敢地另辟蹊径,寻找一条适合自己潜行的小路,最后你会惊喜地发现,你比别人早到目的地。

  只要心中有奔突的内火,哪怕前面挡道的是一座无法绕过的冰山,亦可以把它熔掉。人到了别无选择的时候,只有高擎力量和智慧的火炬勇敢地突围机遇,像一条纵横交错的河流,向任何人都开敞着,只要你准备好舟楫,你随时可以荡起你那希望的双桨。至于你能否闯出那八卦图般的迷阵,到达理想的彼岸,这就不仅要看你划船的功力与毅力,而且要看你选择航道的本领了。

  选择,不要奢望一次成功,这要有赖于漫漫人生路上感性的积聚与理性的升华。感性的积聚使人聪敏,理性的升华使人睿智。这种积聚与升华到了家,那梦想成真便不是一句海市蜃楼般的空话。(摘自《黄金时代》)

  

其实未必

●舒 望

  我们总认为,温柔是她们的天性和贤惠驯服的同义词。其实未必,温柔对于男人更是一种力量,用泰戈尔的话来说,女人的一半是神。

  我们总认为,只有男人会造就她们。其实未必,坚强不屈了多少次,使她们往往更能铸成一个强男人。我们总认为,她们没有男朋友是因为太孤僻清高。其实未必,她们找不到男朋友常常是男子太怯弱了。我们总认为,爱与不爱应该属于男人。其实未必,男人主动的爱常掺有专制的欲望,而她们一旦爱起来,往往更主动、更强烈、更真挚。

  我们总认为,她们应该贤惠,有女性的表现尺度。其实未必,一个女人要强常常只是为了维护自己独立的人格。

  我们总认为,她们在事业上成功便什么都有了。其实未必,在某种压力下,她们在生活中失去的会更多。我们总认为,眼泪只属于她们。其实未必,把眼泪放在心上作为负担,使自己消沉下去的往往是男人。  (摘自《钱江晚报》)

  

太阳的指纹

●霜 城

  既然活着,就不妨像水,点点滴滴都是真实的生命。常听你感慨,一个人并不懒惰,也不庸俗,更不少才干,然而活得却未必尽兴。这困拢一直在折磨着你,使你常常在一次短暂的顿悟之后,又落入一个更深的蒙昧之中。从此你紧锁的眉宇间发源了一条长长的愁之河,只会在流星掠过的夜空下用琴弦交换自己孤独的故事。你说年轻的心只会不打伞地走入如泣的雨中,只会在不醒的早晨执著于那个摇曳了千年的梦幻。这个时候,尽管你仍然是山,却过早地荒凉。你漂泊的经历使你确信,青春只不过是黑夜讲过的一个黑色标题。

  然而,这不该是你全部的故事,因为你明亮的眼睛仍然证明着初春的雨,你该在飘飞的雨中抖落一身风霜,用你细瘦的手指在大地上用力写下:我感

  谢生活,相信未来!

  同样是以沉默作序,这次你的书又翻开了一个崭新的情节,你起身走向陌生的草洲,让脸上的愁云慢慢步入天空,你细心晾晒潮湿了的青春,让青春成为骄傲的歌,汩汩流入时代的耳鼓。我看见你飘逸的长发收纳了强劲的风,听见你生命的竹林里嘎嘎的拔节声,于是你真正开始学会了笑,学会了生活,学会了在你年轻的心壁上,默默雕凿一种激情、一种信仰、一种向上的力量。

  生命,需要在时空的经纬中慢慢沉淀出它的价值,尽管那个时候乾坤缄默,天地不醒;生命,也该在超越了晨昏的日界线后再次起程,让所有流动的血和热情,重新染上太阳辉煌而沉重的指纹。(摘自《青年月刊》)

  

阳 光

●严文井

  阳光是匆匆的过客,总是去了又来,来了又去。他不愿意停留。不,他也曾暂时在一些梦里徘徊。

  他徘徊在沙漠的梦里。沙漠梦见了花朵、云雀、江河和海洋。他徘徊在海洋的梦里。海洋梦见了地震、小山、麦浪和桑田。他徘徊在老人的梦里。老人梦见了骏马、青草、角力和摔交。他徘徊在婴儿的梦里。婴儿梦见了母亲的歌声、乳汁、胳膊和胸膛。每个带黑色的梦都闪亮。每个梦都保持着一分阳光。阳光是个不倦的旅客,他总是来了又去,去了又来。他不能只在梦里徘徊。

  他在梦的外面弛骋。

  他制造一个个梦,更制造一个个觉醒。他驰骋,在梦的外面驰骋。

  

与好心情为伴

●王书平

  今生,什么能与你永相伴?

  恩爱夫妻,有多少是同年同月同日去的?“生不同死同穴”是诗情画境。事业,纵然可达到登峰造极的地步,但在身老体衰时,创造力会枯萎。金钱,没钱时,阮囊羞涩,你气不顺;有钱时,人情淡薄,你又顺不过容颜,青春不能常驻,有的短促得像梦。还有什么?心情,它如同呼吸,伴你一生。人的一生,免不了有许多苦难,苦难时的心情像船桨打水,吱呀一声便坏了,坏得透底。茶饭不思睡难安,半生的汤圆久久梗阻在心,除了给周围带来有碍观瞻的审美缺陷,除了给自己种下病根,好处是丁点没有。

  好心情就不同了。好的心情能化干戈为玉帛,化疾病为健康。任何年龄的容颜都会被好心情照亮。其实,我们每个人都需要好心情,它是生命赋予我们的本能,没有谁为阴郁、凄苦而降生于这个世界上。好的心情和性格一样,虽有先天的基因,却主要来自后天的修炼,它不会诞生在某一个时刻,而是天长日久中人格、素养、品质、才情的自然流泻。好心情的获得不需选择天时地利,它如美的存在是无所不在的,关键在于你愿不愿发现。同样是人在旅途,有人只死盯目的地,亦苦亦累且躁;而你注重过程,

  一路听鸟语闻花香,涉泉河跋丘岗,瞻冷雨空阶怀西窗秉烛,看潮起潮落随 雁去雁来。

  皎洁的夜空下,有人闻不出十里荷塘飘来的花香,你却在细小微风中听到了荷叶与蜻蜒缠绵的耳话。

  景本无异,异的是心情。(摘自《医药与保健》)

 

四壁雪

羽清雪

   古时苏东坡曾有一间雪堂,绘雪于四壁之上,这是文人的一份雅致。我也有小屋一间,四壁粉刷,不曾铺饰瓷砖或墙纸,虽则同样雪白,到了咱这里,其实只是懒人闲致。

   时间愈久,愈爱这一室虚白。像画面中都会有的大片留白,情味隽永。世界至繁,天地至简。而这小小一室,容得下一个人万千思绪。坐在这简单的四壁之间,无琐事之烦,有独品一刻之闲。

   我们需要的生活,其实比想象的更加简单,所谓:“广厦千间,夜眠七尺:良田万顷,日食三餐。”身无长物,是一憾事,但何尝不是一种让人羡慕的状态。也许我们本来就无须为太多贪心的念头买单,美丽风景,看过就好。

   身心疲累往往源于太多额外的奢想,购物时常常随着别人的喜好,时尚的风向,忘了自己本来的初衷。我们钟爱的也许并不需要这么复杂和庞大。加法生活里充满着太多不必要的对比和虚荣。

   不如试试减法生活,如这四壁白雪,保留天然的一点纯真和素朴,随意轻松,抛却重负,世界还是一样的美好。

   没有什么不能舍弃的追逐。没有什么不能停下的急驰。我们需要一个小小的角落,简单而宁静,可以放松自己;我们需要一段留给自己的时间,思考一些事情,过去或者未来。也可以什么都不想,只是静静地坐在这里,发一会儿呆。便觉得无限的美好。

    

忘忧石

姜桂英编译

   我注意到,凯伦把一块石头放在茶几上好几个月了。石头上画着一张笑脸,谁看到它,都会忍不住发笑。我仔细的看着这块石头,发现石头下方写着几个字“不要烦恼”。

   我好奇的问凯伦:“你是从哪里弄到这块石头的?”凯伦说:“在我压力最大的时候,一个朋友送给我的。朋友告诉我,每当看到这块石头,都要提醒自己不要过于烦恼。朋友把它叫做忘忧石。这块石头还附有一篇文章呢。”

   凯伦把文章给我看,文中写道:

   我们所忧虑的问题,40%不会发生,因为忧虑是大脑疲劳过度的产物。

   我们所忧虑的问题,30%是因为懊悔从前的决定,而这些决定是无法改写的。

   我们所忧虑的问题,12%是因为太在意别人对自己的评论,而这些评论大多是不客观、不正确的。

   我们所忧虑的问题,10%是因为我们过于担心,而这种担心只会使情况变得更糟。

   除了这些庸人自扰,为我们所忧虑的问题,只有8%是正常的,因为生活中确实存在需要解决的问题。

   凯伦接着说:“我原先对什么人、什么事都感到忧虑。现在,我以石头为警钟,每当发现我自己在忧虑,就会问问自己的忧虑属于哪一种。大多时候,我都会发现自己在庸人自扰。”

   人生并不全是烦恼和忧虑,但愿每个人心中都有颗忘忧石。

 

真正智慧的人

伊然 编译

   门萨是一个聪明人云集的组织,成员的智商都在140以上,是一个名副其实的顶级智商俱乐部。几年前,美国旧金山市举办了一次门萨大会。会议期间,几名门萨会员来到当地的一家小餐馆吃午餐。在吃饭过程中,他们发现,餐桌上一个标志为“盐”的瓶子里装的却是胡椒粉,而标志为“胡椒粉”的瓶子里装的却是盐。怎样在没有任何抛洒的情况下,只借助餐馆现有的工具,将两瓶调料调过来,成为大家必须面临的一个小小挑战。他们自然不会畏惧这个挑战,而是满怀欣喜和热情地接受了这个挑战,因为,他们是门萨的会员!

   几个人热烈地讨论着,一个个主意和方法被提出来。最终,他们选定了一个最充满才气的方案,这个方案仅仅只需要一张餐巾纸、一根吸管和两个空碟子就可解决问题。他们将服务生叫了过来,打算在她面前炫耀一下他们绝妙的解决办法:“小姐,餐桌上的盐和胡椒粉装反了,不过,我们已经为你想出了一个最好的解决方案!我们只需要你为我们拿来一张餐巾纸,一根吸管……”

   “噢,对不起。”服务生没等门萨会员将话说完,拿起盐瓶和胡椒粉瓶,将上面分别写着“盐”和“胡椒粉”的瓶盖拧下调换后,盖在了各自的瓶子上。

   如同拥有士兵的多寡不是判定一个将军英明与否的尺度一样,智商的高低也不是衡量智慧与否的标准。真正智慧的人,关键之处不在于他总能解决问题,而在于它总能正确地做事情。

 

善良是一种传染病

六六

   Republic of Singapore,新加坡的友善,让我迷恋。真的是迷恋。爱上这个城市,是因为她的质朴,即便是大都市,但很多人清纯得就好象来自山野。

   我刚到新加坡的时候人生地不熟,每次问路,被问的人都恨不得亲自带我去,也真有人送我到目的地的。孤身在外,一有困难,不用张口就会主动有人上前来帮忙。下雨的时候没带伞,几次被人同邀共打一把,伞不大,分享的却是温暖。

   今天下午去逛街,真是老江湖也会走错路,不小心坐过了半站。方位大概是知道的,只是不晓得到底哪站下比较讨巧。跑上前去问司机,司机正在等红灯,很热心地给我指路,说你如果下站下,路会走得比较远。并且特地打开车门让我快下,他反复指给我看,直到我下了车,还看见他隔着玻璃向我指方向,内心感动得呀!

   我在这里得到过很多本地人的帮助,点点滴滴不胜枚举。

   我的中医医生,刚认识她的时候,曾经为钱的事情发生过不快,我发现她每次都收我诊费22块,而收别人只8块10块,问她的时候,她很诚恳地告诉我:“我看病是量力收钱,有些附近的居民我认得,知道他们景况不好,我就少收,这样,有了病他们才会来看,否则他们不是只有苦挨?医者父母心啊,我父亲一直这样教我的。不要计较钱多少,关键是人人都看得起。其实我很多时候连草药的本都收不回的。我收你是合理的,因为我大约估算得出你的收入,我收得多的,是那些有钱人的,如果有效果,我就叫他们捐善款。”我听了便觉得很愧疚。

   善良与感冒一样,是一种传染病,一接触就会散播开来。我带着感恩的心,开始留心这世界。

   以前都是行色匆匆的,全然不会为周围经过的人多停留一眼。现在学会了放慢步伐,学会关怀。比方说为别人按着电梯的钮并耐心等待,比方说,主动快走一步拉开商场的门方便身后的人进来,比方说跨越天桥的时候帮着母亲抬婴儿车,比方说把行李多的陌路人送到车站。这一切,是我在报答别人曾经给我的帮助,并希望这样的顺手感动象常青树一样经久不衰。

 

那点痛,算什么

朱国勇

   这个世界上,有很多残疾人。其中几千万人是盲人,他们很多人一生最大的愿望就是有朝一日,能看清妈妈的样子。

   但是我要说,这些盲人是幸运的,因为,至少他们还有亲人来牵挂。要知道,这个世界上,有数千万孩子生活在单亲家庭,其中又有一部分是孤儿,从记事起就没见过父母的样子。如果有个人,能让他们叫上一声妈妈,便足以让他们幸福得热泪横流。

   但是,这些孤儿也是幸运的,因为,至少他们很健康。要知道,这个世界上,有3/10的人患有慢性疾病。还有2000多万重症患者,整天躺在病床上,生活不能自理。在发展中国家,每年约有8万儿童被人贩子拐走,打折双腿,弄瞎或是弄哑,沦为乞讨的工具。

   但是,他们也是幸运的。因为至少他们还有生命。要知道,全世界每6秒就有一名儿童死于饥饿或相关疾病,另外,平均每天还有160人死于飞来横祸。比如坐在家里,被天上落下一架飞机砸死,或者被晴天一个响雷劈死,或者看流星时被一颗陨石击毙。每天早晨穿着整洁的衬衫,提着公文包精神抖擞去上班的人当中,就有千分之一的人晚上进不了家门。

   但是,这些死者也是幸运的,因为至少他们死后不会受到唾骂。要知道,在这个世界上,每年还有三万人,死于冤案。他们被人以“正义”的名义杀掉,死后,还要为不是他们犯下的罪行背负骂名,甚至遗臭万年。

   但是,他们也是幸运的,因为他们终于死了。再也不用受折磨了。要知道。这个世界上还有的人求生不得,求死不能。他们当中,有的人身体已经溃烂,有的要靠一根导管,借助机器维持生命,有的成了植物人。据报道,一名英国男子被他的妻子斩去四肢,关在地下室生活13年,朋友们还以为他失踪了。

   现在想想,你遇到的那点痛,算什么!

 

大 器

琴台

   2010年5月在电视上看到小提琴的制作流程,心有所动。

   制作一把精美的小提琴,木料的选择是关键。匠人们在选择木料时,非常在意树木年轮的多少。在他们看来,每棵历经岁月洗礼的大树中都藏着一个精灵,而这个精灵正是一把提琴的灵魂。

   选准木料之后,木料要在阳光下风干两年,使其含水率低于10%。风干的木料被切割成木板之后,放入一个黝黑的、终年不见阳光的房间,好像大师的闭关修炼,根除杂念,凝聚精魄。这段静默岁月要持续四到五年,经过这么长时间的韬光养晦,本来混沌的木板逐渐有了灵异之气,凝聚在木头中的精魄变得纯净而空灵。万籁俱寂中,那些曾经在大自然中吐纳的自然之气、收藏的百鸟之声,沙漏一样滴滴答答地从木头中渗透出来。老练的木匠这是可以从一块普通的模板中,听出一把小提琴的音质。

   这样的修炼,极易让人联想到世人眼中的“大器”。

   舍得放弃纷繁红尘中的诱惑和热闹,舍得放下你侬我侬中的情深和意长,舍得让自己从一个八面玲珑、颇受欢迎的“人精”锐变成呆若木鸡、衣锦夜行的隐者,除此,还要忍受漫长的寂寞和孤单,面对随时来袭的彷徨和绝望、讥讽和嘲笑……唯有如此,才可能炼成“大器”。而这样的人,注定是不多的,他的内心,时刻都有灵魂的清越之声在激荡,这是命运赐予追梦人的最崇高的现世享受,而这样的清越之声,有的人一辈子都无从知晓。

 

分享信任的时刻

沃伦•克里斯托弗 陈荣生编译

   有天晚上,我以近100公里的时速驾车行驶在一条两车道的高速公路上。这时,一辆车以同样速度向我迎面而来。在我们相擦而过的时候,我看到了那位司机的眼睛,但那仅仅是一秒钟的事情。

   当时我在想,他是否跟我一样,也在想着那个时刻我们的命运完全取决于对方。我依赖他不打瞌睡,不被电话分心,不驶进我的车道令我的生命突然终结。尽管我们互相没有说过任何一句话,但他肯定也是这样依赖我的。

   从大的方面来说,我相信世界也是这样运行的。在某种程度上,我们都要互相依赖。有时候,这种依赖只是要求我们不要穿越双黄线,就是这么简单。而有时候,这种依赖需要我们合作,与朋友合作,甚至是与陌生人合作。

   早在1980年,我参与了在伊朗举行的释放52名美国人质的谈判。伊朗方面拒绝与我见面,坚持要通过阿尔及利亚政府在我们之间传递信息。尽管我此前从未与阿尔及利亚外长有过接触,但我得依赖他来准确地接收和传递我的信息,包括其中的文字和细微差别。在他的这种不可缺少的帮助下,52名美国人质都安全回家了。

   科技缩小了我们的世界,因此,国家之间的合作需要日益增加。2003年,5个国家的医生迅速动员起来,对SARS病毒进行确定。这一行动挽救了成千上万人的生命。我们必须认识到,我们的命运已经无法靠我们自己来控制了。

   在我的一生中,我是非常注重个人责任的。但是,随着岁月的流逝,我也终于相信,在某些时刻,一个人必须依赖其他人的诚信和判断。因此,我们必须学会这样想:迎面而来的灯光也许不是一种威胁,而是一个分享信任的时刻。

   注:沃伦•克里斯托弗,1993年-1997年任美国国务卿。

 

一辈子两件事

武宝生

   有人说,人一辈子只做三件事:自己的事,他人的事,老天爷的事。

   我认为,人一辈子只做两件事:饿了吃饭,困了睡觉。

   因为,人一辈子能把饭吃得很香,把觉睡得很甜,确实是不容易的事。

   年轻时,林清玄因为失恋而痛苦不堪,吃饭不香,睡觉不甜。

   禅师告诉他:“人,需要修炼。”

   林清玄问:“怎么修炼。”

   禅师说:“饿了吃饭,困了睡觉。”

   林清玄反问:“难道吃饭、睡觉也得修炼吗?”

   禅师说:“同样是吃饭,同样是睡觉,却有不一样的结果。凡人吃饭时,左顾右盼,想这想那,千般计较,万般思索;睡觉时,颠倒梦寐,梦这梦那,思绪万千。修行者,吃饭就是吃饭,睡觉就是睡觉,别无他念啊!”

   “可是,怎么才能做到饿了吃饭,困了睡觉呢?”

   “你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能改变容貌,但你可以展现笑容”禅师说:“求人不如求己,求己不如求心!心,应该是一池清水。心水清澈了,山鸟花树映在水面上才是美丽的。那样,日日是好日,夜夜是清宵,处处是福地,法法是善法,就没有什么可迷惑、污浊我们的了。”

   林清玄陡然开悟。

   梁漱溟也说过,人一辈子首先要解决人与物的关系,再解决人与人的关系,最后要解决人与自己的关系。只是,最后一条最难。

   在人的一生中,会遇到许许多多的人和事,有些是必需的,而有些是完全用不着的,比如名利、贪心、虚荣、嫉妒、仇恨等等。这些,都是负担,应该果断地删除它!就像电脑中的垃圾文件、错误信息一样,及时删除,操作才能顺利进行。人生,就是一步一步走,一点一点扔。走出来的是路,扔掉的是包袱。这样,路就会越走越长,心就会越走越静。

 

成熟,从不抱怨开始

苇笛

   遇见他,是在一个饭局上。

   一落座,他就喋喋不休地抱怨开来;怨公司不好,拼死拼活一个月,拿到手里工资没多少;怨上司不公,谁擅长拍马屁谁拿到的项目就油水丰厚;怨同事不善,成天勾心斗角明争暗斗……终于,在他暂停抱怨的间隙,我小心翼翼地问了一句;既然工作如此不称心,为什么不跳槽?他一愣,奇怪地看了我一眼,似乎在看一个外星人。“跳槽?现在经济这么不景气,往哪里跳?”这下我算明白了,原来他的工作并非一无是处啊。

   散席后,尽管他热情地与我道别,并且特意留下他的电话,但我,却再未联系过他。对我来说,一个怨气冲天的人,是不值得交往的。

   诚然,他的工作确实有不尽如人意得地方,但在这个世界,又有哪一份工作堪称十全十美呢?要想拿高薪,就得承担超负荷的劳动量;要想出人头地,就得迎接周围挑剔的目光;就算你安分守己不惹是非,那也得接受一些莫名其妙的指责……面对人生的不如意,一个人所要做的,就是尽量改变自己能够改变的部分;至于个人无能为力的部分,那就坦然接受吧。

   如果说一个人抱怨之后,他的不满与郁闷能够随风而去,心境能够变得开朗明亮起来,那他的抱怨还算是有价值的。可问题在于,抱怨恰如一股阴冷潮湿的黑雾,足以遮蔽他的眼光迷惑他的眼光迷惑他的心智障碍他的成长,最终让他在自怨自艾的泥潭里越陷越深。

   人生就是一段旅程,是一段从青涩走向成熟的旅程。而我相信,真正的成熟,是从不抱怨开始的。

 

美丽的坚持

徐新

   在南美洲安第斯高原海拔4000多米人迹罕至的地方,生长着一种花,名叫普雅花,花期只有两个月,花开之时极为绚丽。然而,谁会想到,为了两个月的花期,它竟然等了100年。

   100年中,它只是静静伫立在高原上,栉风沐雨,用叶子采集太阳的光辉,用根汲取大地的养料……就这样默默等待着,等待着100年后生命绽放时的惊天一刻,等待着攀登者身心俱疲时的眼前一亮。

   对普雅花来说,等待是一种美丽的坚持。现实世界里,人们缺乏的正是普雅花的毅力,表现为眼高手低,好高骛远,只重成功后的辉煌,忽略或忽视成功前的努力和等待。

   19世纪,加拿大蒙特利尔麦基尔大学的学生威廉?奥斯勒对人生感到困惑,他有远大理想,渴望成功,优越的身边的小事没什么意义,平凡的生活枯燥乏味,因而成绩每况愈下。

   威廉·奥斯勒的老师推荐他阅读哲学家卡莱里写的一本启蒙读物。在漫不经心的浏览中,他突然发现书中的一句话:“首先要做的事不是去看远方模糊的目标,而要做手边最具体的事情。”他顿悟,是呀,不论多么远大的理想,都需要一点点实现;无论多么浩大的工程,都需要一砖一瓦垒起来。年轻的威廉?奥斯勒开始埋头读书,以优异的成绩毕业。毕业后到一家医院做医生,认真对待每一个患者,很快成为当地的名医,并被授予爵士爵位。

   生命是一个奋斗的过程,也是一个等待的过程。因为人生不会是一马平川,不会总是春风得意。在太多的不顺心、不如意甚至挫折沮丧面前,我们需要的是平和的心态,想普雅花那样,在等待中积聚力量,最后实现灿烂的绽放。

  

2013最新卷首语 

 

独处时分

黄永武

  多一事增一事的累,识一人费一人的心。只有独处才可以省事,省事就可以心清,心清才可以神旺,所以独处可以收摄精神,凝聚生命的全力。

  静坐独处时,有一股清明之气,从孤独处生出来,心光一片,照见了自己,也照见了万物,照彻了事物的所以然,于是有“静一分,慧一分”的效果。独处就是在求这一分清明,所谓“清明在躬,志气如神”,有这分清明,求道则易悟,为事则易成,从事艺文创作则神思奇逸。所以独处可以养精、养气、养神、养德,对德业与艺术生活都是有益的。

  利用机会独处的人,通常都有深度。

小人则最怕独处,因为无事、孤独时感到一切落空,宁可时刻都有事,心需要不歇地“逐物”,逐物才觉得心落实,连酒色财气、交际应酬也觉得是生活地位的凭借,不虚此生。所以清代的汤斌说:“小人只是不认得独字。”

 

遗忘是美德

耿悦

  “谷歌让我想起英国作家乔治•威尔斯写过的一篇小说《世界脑》,是说所有的人类记忆都进入一个百科全书般的大脑,所有人都从里面获取记忆。谷歌就是那个世界脑。我担心的一件事情是,如果我们开始不相信自己的记忆,而去相信外部记忆,比如电子记忆,这意味着,谁控制着电子记忆,谁就控制着历史。我没办法相信,这种控制永远是善意的,你可以通过改变电子记忆改变历史。如果我们持续地信任这种电子记忆,我们的历史将会被抽离。”大数据领域专家、学者维克托•迈尔-舍恩伯格近日说道。

  作为一个用具体数据思考的人,他很早就意识到,记录一切是很可怕的。“谷歌会变得比你自己还了解你。你会遗忘,而它不会。”他说,“在越来越多个人数据被记录下后,你时刻暴露在‘第三只眼’下,亚马逊监视着我们的购物习惯,谷歌了解我们的网页浏览习惯,而推特似乎什么都知道。在你使用服务的时候你就得明白,在网络世界,你获得更好服务的前提就是让渡一部分个人信息。”1999年,一次邮箱故障让维克托丢失了所有电子邮件,他觉得世界末日降临了,蹲在地上痛哭,打滚。三天后,他像什么都没有发生过一样照常生活。从那之后,他就改变了生活方式:他将邮箱当成日程表,每一封新邮件都是日程,回复完毕就会立刻删除;衣柜里超过两年没穿的衣服就送人或者处理;拍照片的时候如果觉得不好看,当即删除。他的继父去世,留下1.6万张收藏的照片,最终他只留下了53张。他为保存照片定了两条规则:1.照片上有认识或可能认识的人;2.照片拍得很漂亮。“遗忘是美德,真正重要的东西,会留在这里。”他指指自己的胸口说道。

 

每天的日子

黄永玉

  单调至极,但不讨厌。

  早晨很快到晚上,躺下一觉又到了第二天,一晃半年就过去了。

  言语不通,路不熟,没有中国书报看,没有喜欢的音乐听,少中国人来往,不会喝酒,名胜古迹、博物馆去一两次就够了,衣服、皮鞋该买的都买了……

  这样的日子能受得了吗?能的。

  也算是一种涵养。从当年的劳改农场、牛棚这类炼丹炉出来的人,还有什么日子是过不下去的?单调算什么?

  在翡冷翠,我算是度过了半个夏天、一个秋天和半个冬天。每天画十小时以上的画,鬼迷心窍,有时连烟斗都忘了点,还觉得时间太少。

  在香港我跟朋友研究,去意大利打算完成三十幅油画,做三件翻铸成铜的雕塑带回来;告诉妻子,要在意大利住半年。他们都半信半疑。

  时光倏忽,打点归途行装的时候到了,发现将要带回家的是四十幅油画、八件雕塑和一些零星的画作,禁不住要学着人猿泰山站在树上的姿势,来一个仰天长啸!

  人忙起来,往往顾不上单调。常听人说不知道如何打发日子,只是因为他太有空了。

  做文化艺术工作的人,骨子里常高估自己工作的意义,把历史的评价和自信混淆在一起。你做事,别人也做事,大家都在做事,才能把世界弄得有声有色。文化艺术本身就是快乐的工作,已经得到快乐了,还可以换钱,又全是自己的时间,意志极少受到制约。尤其是画画,越老越受到珍惜,赢得许多朋友的好意,比起别的任何行当,便宜都在自己这一边,应该知足了。

伟大、聪明、全面、精确,谁比得上莱奥纳多•达•芬奇?他不吹,不打着建立学派、替天行道的旗帜。他也是人,但你不能不匍匐在他的脚下。

如果说,我在翡冷翠日子有点收获的话,那就是获得“知足、不知足”的启示,并且决定快快乐乐地工作下去。

 

呜呜的哭了

张炜

  高尔基是当年苏联的文学泰斗,跨越新旧时代的传奇人物,走到哪儿都被簇拥着。他主管苏联作家协会,又是文学创作第一人,威望高得不得了。他主要写小说,但也深爱诗歌。我们可能没有看到过高尔基的诗,只看过一个与诗有关的他的故事。原来这个老头子在家里写了好多诗,只是不好意思拿给人看。有一次他没忍住,就交给当年正在诗坛走红的马雅可夫斯基,就是那个写阶梯诗的、很狂妄的无产阶级诗人。马雅可夫斯基看着看着,就忘了面前是一个多么伟大的人物,竟然气不打一处来,斥责说,这个句子怎么能这样写?这写的是什么东西!不行不行!话说得不留余地,批评得毫不留情。

  马雅可夫斯基说着,对方一点声音都没有,抬头一看,这才发现高尔基正抹着眼泪。老人呜呜地哭了,绝望了。这是羞愧的眼泪,绝望的眼泪,是“命里八尺,难求一丈”的眼泪。

  我觉得高尔基哭得那么可爱,可以感受到一个大师在文学和艺术面前的那种谦卑,对诗的那种热爱。这样的老人可以不向强权低头,但在诗的面前,在文学面前,却非常谦卑。年轻的马雅可夫斯基也很了不起,在诗面前他可以忘记一切,可以训斥泰斗。而高尔基像小孩子一样呜呜地哭泣,多么可爱。

 

双色人生

张前

  让我们先来看一份人生简历:他,1571年12月27日生于德国符腾堡魏尔,是7个月的早产儿。父亲早年离家出走,母亲脾气极坏。他从小体弱多病,4岁时,天花在他脸上留下疤痕,猩红热使他的眼睛受损。他高度近视,一只手半残,长得又瘦又矮。1601年,对他人生产生重要影响的恩师去世。1612年,他至爱的妻子去世。他一生穷困潦倒,1630年11月15日,年近花甲的他在索薪途中病逝于雷根斯堡。他,生于战争年代,一生在宗教动乱中艰难度过。厄运在他活着时不放过他,死后还紧随着他,在“三十年战争”期间,他的墓地被对立派夷为平地,尸骨荡然无存。

  再来看另一份人生简历:他,勤奋努力,智力过人,一直靠奖学金求学。1587年,他进入杜宾根大学学习神学与数学。他是热心宣传哥白尼学说的天文学教授麦斯特林的得意门生。1591年,他获得硕士学位。1594年,他应奥地利南部格拉茨的路德派高校之聘讲授数学。1600年,他被聘请到布拉格近郊的邦拉基堡天文台,任第谷的助手。1601年第谷去世后,他继承了宫廷数学家的职位,继续第谷未完成的工作。1612年,他移居奥地利的林茨,继续研究天文学。后来,他发现了行星运动三大定律。他所提出的三大定律影响深远,促成了牛顿导出万有引力理论。

  这两份简历是同一个人留下的。他,就是德国天文学家开普勒。

  开普勒的一生迭遭病魔、贫穷、宗教冲突和战争的困扰。但他把一切不幸都化作推动自己前进的动力,凭着自己对天文学客观规律的执著追求和坚韧不拔的献身精神,克服种种困难,摘取了科学的桂冠,被誉为“天空的立法者”。

  古罗马著名学者塞涅卡说:“真正的伟大,即在于以脆弱的凡人之躯而具有神性的不可战胜的力量。”这句话完全适用于开普勒。他正如古希腊神话中的赫拉克里斯,是一个坐着瓦罐漂渡重洋去完成神圣使命的人。

 

一个国家的密码

赵恺

  犹太人敬畏生命,并把人性升华到神性。

  一天,奥斯维辛集中营的一个班组10个人出营劳动,只回来7个人。少3个,就得杀3个。第3个人有一个妻子和5个孩子,杀他一个等于杀死7个。他跪在犹太神甫脚下求生,纳粹不允。

  神甫说,我替他死行吗?纳粹说,那你就替他死吧。纳粹枪杀了犹太神甫。战后,犹太神甫被列为圣人,他的像被绘制在教堂里。圣人的名字叫科罗伯。

  二战结束后,在奥斯维辛凶残杀戮犹太人的德国党卫军中校处长艾希曼失踪了。以色列以16年的坚忍顽强追捕到天涯海角,终于在阿根廷缉获凶手并对其审判,之后作出唯一的一次死刑宣判,实施绞刑。

  国际法庭说,一个国家无权审判国际案犯。以色列说,对于杀害犹太人的罪犯,还有谁比犹太人更有审判权呢?

  以色列第一次申请加入联合国时遭到拒绝。接过《决议》,以色列代表说,以色列的存在不取决于一张纸,而取决于以色列的意志。他把《决议》撕得粉碎并纷扬抛撒!

  以色列是一个没有宪法的国家。他们说,我们无需宪法,《圣经》就是我们的宪法。

  这句话道出了国家活力永存、生命不衰的密码:信仰。

 

你不是已经努力了吗?

尤今

  日本电视剧《阿信》中,有一个片段深深地触动了我。

  在日本传统发型渐不流行的当儿,阿信在师傅的鼓励下学做西洋发型。一日,店里来了一位时髦的客人,指定要做西洋发型,师傅大胆地让当时还是学徒的阿信出来接待。客人表示要做“遮耳发型”,而且,声明不要烫得太卷。阿信仔细观察了她的脸型,觉得微卷的遮耳发型不适合她。于是,在客人打瞌睡的当儿,阿信擅作主张,为她烫了一个波浪形的新发型。发型做好后,客人睁开了惺忪的双眼,只朝镜里一看,便像被人戳了一刀似的,气势汹汹地喊了起来:“哎呀,你怎么做成这个样子!”阿信诚惶诚恐地应道:“我觉得遮耳发型不适合您,这个新发型完全是依照您的脸型设计的!”客人对着师傅大喊大叫:“你怎么搞的,居然请这种人为客人做头发!”师傅沉着地应对:“对不起。如果您不满意,我们就不收钱好了。”客人分文未付,扬长而去。阿信泪流满脸,几近崩溃。师傅不顾店里其他人的冷言冷语,温和地对阿信说道:“你不是已经努力去做了吗?不要放在心上。”

  简简单单的两句话,给了阿信继续拼搏的勇气。没过多久,那位大发雷霆的客人上门来道歉,指名要阿信再为她做头发,因为上次的新发型得到了她朋友的一致赞赏。

  如果说阿信是千里马,她的师傅无疑便是伯乐。当伯乐,除了慧眼之外,慧心亦同等重要。慧心指的是包容的心、宽厚的心。一旦肯定了千里马的才干,便放手让它恣意驰骋,切莫因一次的失误而否定它日行千里的能力。

 

是什么让我们泪流满面

王朔

  闲的时候,我喜欢在街边溜达,然后找一个阳光充足、视野开阔的街角蹲下,摆一个无视云卷云舒的淡然表情看人来人往。我以为自己很特别,因而沾沾自喜,但很快我就发现自己错了——没过几分钟,我身边就蹲了好几个人,虽然他们都没有我帅,但都有着和我相似的表情。都是有境界的人啊!我不由得感慨了。

  不远处是条繁华的大道,车来车往,临街有一排装修精致的商铺,人进人出,一派繁华景象,而我们这块儿俨然是闹市中的桃源之地,傍花随柳,云淡风轻。

  突然有人开口了:“你们觉得什么是这世界上最悲催的事?”大家默然,那人接着道,“你在对人感叹这诗意的世界时,对方在埋头摁手机;你在抱怨这冷漠的世界时,对方还在摁手机;当你要告别这个世界时,对方仍然在摁手机。”大家黯然,有的开始点头了,有的已经把手机掏了出来。

  一个人接话:“不对!我觉得世界上最悲催的事是我对你说我爱你的时候,你在摁手机;我说我恨你的时候,你还在摁手机;我说我要离开你的时候,你头都不抬地说了声‘帮我交点话费,流量快用完了’。”另一个人说:“我觉得世界上最悲催的事是他们说房价会降,我信了,更悲催的是房价真的降了,我还是买不起。”

  又一个人说:“我觉得世界上最悲催的事不是我爱你你却不知道,而是你知道我爱你却不知道我真的很爱你。”

  另一个人说:“我觉得世界上最悲催的事是在不懂爱的时候爱上了一个不该爱的人,却在知道什么是爱后找不到一个可以爱的人。”

  又一个人说:“我觉得世界上最悲催的事是做着不喜欢的事,陪着不喜欢的人,过着别人喜欢的生活。”

  说着说着,大家都哭了,泪流满面。

  最后,我觉得自己有必要说点儿话了,我强忍着泪水站了起来,叹道:“兄弟们,对于我们,这世界上最悲催的事是能给钱的好心人越来越少了,更悲催的是空气越来越脏了,看把你们都熏得眼泪流个不停,讨的几个钱还不够买口罩的,都散了吧!”

 

笑对人生

李敖

  人活在世界上,难免要吃很多亏、上很多当,这个时候我们会发现,姜是老的辣,为什么?因为他的人生经验多。

  我给大家说个故事:1804年,美国国父华盛顿时代的财政部部长汉密尔顿和当时的副总统伯尔闹翻了,在决斗场决斗,伯尔开枪把汉密尔顿打伤了,三十几个小时以后,汉密尔顿死掉了,美国最优秀的开国元勋、最优秀的财政部部长就这样死掉了。他死的时候只有四十九岁,这就是你无法精算你的人生。在政治斗争的过程中,在人成长的过程中,你忽然碰到了这么一个敌人,他向你挑战,你不干就是懦夫,你就出局。可是真决斗的时候,你就得拿你的命和你的才干跟这些混混做这种生死的斗争,玩命。你干不干?干,好,四十九岁的汉密尔顿就被打死了。

  请问这种意外,你要不要把它算到生活里去?你在成长的过程中,会碰到那种不可知的人来跟你玩命,你无法闪躲,只好面对,但你面对的结果呢?这就告诉我们,人的成长过程并不是一帆风顺的,会有你看不见、想不到的意外出现,你必须面对。而那个时候,你可能就被牺牲掉,这就是人生。

  人生不可以不精算,因为我们的时间太宝贵了,可是在我们精算的过程中,当客观的环境变动布局的时候,你所面对的人良莠不齐的时候,你无法闪躲,你几乎要从容就义一样地面对这些事情。所以我告诉大家,人生要精算,可是当你无可逃的时候,你只好含笑去面对。我们没有什么好怨的,因为那种不公平、那种意外、那种意想不到,就是人生。

  

节令是一种命令

毕淑敏

  夏初,买菜。老人对我说,买我的吧。看他的菜摊,好似堆积着银粉色的乒乓球。我说,这么小啊,还青,远没有冬天时我吃的西红柿好。  

  老人不悦地说,冬天的西红柿算什么西红柿!吃它们哪里是吃菜,分明是吃药。老人接着说,那是温室里煨出来的,先用炉火烤,再用药熏,让它们变得不合规矩的胖大,用保青剂或保红剂,让它们比画的还好看。人里面有汉奸,西红柿里头也有奸细呢。冬天的西红柿就是这种假货。  

  我惭愧了。多年以来,被蔬菜中的骗局所蒙蔽。那吃什么菜好呢?我虚心讨教。老人的生意很清淡,乐得教我,说道:记着,永远吃正当节令的菜。萝卜下来就吃萝卜,白菜下来就吃白菜。节令节令,节气就是令啊!人不能贪心,你用了种种的计策,在冬天里,抢先吃了只有夏天才长的菜,夏天到了,怎么办呢?再吃冬天的菜吗?颠了个儿,你费尽心机,不是整个瞎忙活吗?  

  我买了老人的西红柿,慢慢地向家中走。他的西红柿虽是露地长的,质量还有推敲的必要,但他的话透着一种晚风的霜凉,久久伴着我。  

  人生也是有节气的啊!  

  春天就做春天的事情,去播种;秋天就做秋天的事情,去收获。夏天游水,冬天堆雪。  

  少年需率真。过于老成,好比施用了植物催熟剂,早早定了型,抢先上市,或许能卖个好价钱,但植株不会高大,叶片不会密匝,从根本上说,该归入早夭的一列。老年太轻狂,好似理智的幼稚症,让人疑心脑海的某一部分让岁月的虫蛀了,连缀不起精彩的长卷,包裹不住漫长的人生。

  年轻年老都是生命的流程,不必厚此薄彼,显出对某道工序的青睐或是鄙弃,那是对造物的大不敬,是一种浅薄而愚蠢的势利。

 

幸福可以来的慢一些

周云蓬

  曾经有那样的生活,有人水路旱路地走上一个月,去探望远方的老友;或者,盼一封信,日复一日地在街口等邮差;除夕之夜,守在柴锅旁,炖着的蹄髈“咕嘟咕嘟”几个小时还没有出锅;在云南的小城晒太阳,路边坐上一整天,碰不到一个熟人;在草原上,和哈萨克族人弹琴唱歌,所有的歌都在歌唱日升月落,草原辽阔,时间无处流淌。

  生命除了死亡还需要休息,思考需要一个菩提树下的坐垫,梦想要求一张安居的床。

  普通人渴望看得见摸得着、能给自身带来幸福的GDP,它可以增长得慢一点,它应该向一棵树学习怎样生长。园丁欣喜地发现早晨的枝头多了一朵小花,果农亲眼目睹果子由青转红,地球引领春夏秋冬缓步走过,母亲十月怀胎一朝分娩。我们耐心地等待,幸福可以来得慢一些,只要它是真的。

  

幸福

马未都

  幸福是什么?

  当你屡次三番地求爱,终于得到对方同意的时候;当你正为贫困发愁,瞬间获得巨额头彩的时候;当你身陷囹圄,法官判你无罪的时候;当你罹患绝症,医生告诉你诊断错误的时候;当你饥肠辘辘,可以饱餐一顿的时候;当你冻得瑟瑟发抖,被允许进入一间暖和的房屋的时候;当你孤独不悦,亲朋好友打来电话慰问的时候;当你身处震区,接到矿泉水和方便面的时候……

  这些大幸福、小幸福每个人都会遇上,尤其小幸福,每天飘然而至,令人不能觉察。没有苦难的时候,没有人懂得珍惜幸福。其实,我们每天都生活在小幸福之中,只是浑然不觉。

  记得1985年冬天,一天夜里我被叫去看古董,回来时已是下半夜了。

我骑着自行车,又累又冷又饿,远远看见路灯下有一个卤煮火烧摊,冒着诱人的蒸气。我迫不及待地过去,支上车,坐在条凳上,等待那碗至今想起来仍很诱人的北京名吃。摊主上了年纪,看着比我父亲还老。他冻得通红的手熟练地切着火烧,笑呵呵地问我:要一个火烧还是两个?

  那天夜里,在北京的马路边,我再未遇见一个路人,只有我们爷俩,他做我吃,边吃边聊。我知道了他半夜出摊只为替儿子结婚存钱,四个儿子,就剩老小,结了婚老爷子就享清福啦!那天聊的什么差不多都忘了,但有一句我记得清楚,老爷子告诉我:人哪,只有享不了的福,没有受不了的罪。

 

初心

陈丹燕

  初心就是一个人对自己一直以来,或者说与生俱来的期许:我要成为怎样的人,我期待怎样的世界。失望与绝望在世界面前都是常态,因为他人不由你改变。但一个人仍旧可以依照初心,努力做自己。

  我十八岁时读存在主义,曲里拐弯,生吞活剥,学到的大概就是这一点:不论任何境遇,一个人永远可以选择。如今与自己的朋友彼此鼓励,要保持初心。世界上最难的事,差不多就是这一件了吧。

  再要强的人,似乎也总有一天会在碰得头破血流后,幽幽地说一句:生活就是渐渐让你知道,自己输了。

  太阳落山了,黑夜来时没有人陪伴你。夜里你没睡着,看天上没有星星也没有月亮,你不相信那些可怕的事情竟然真的发生了,你的心碎了一地,但你不要怕。太阳又升起了,新的一天却没有来,可怕的事情又发生了一遍,和昨天发生的一样,但你还是不要怕。

你只静静地等待命运的安排吧,那里应该还有一朵属于你的花。

  那朵花,是对你这一世努力保护自己初心的奖励。

 

苦瓜变甜

林清玄

  有一则关于苦瓜的故事:

  有一群弟子要出去朝圣。师父拿出一根苦瓜,对弟子们说:“带着它,记住,在你们经过的每一条圣河中浸泡它,并且在你们所朝拜的每一座圣殿里供养、朝拜它。”

  弟子依言。回来以后,他们把苦瓜交给师父,师父叫他们把苦瓜煮熟,当做晚餐。

  晚餐的时候,师父吃了一口,然后语重心长地说:“奇怪呀!泡过这么多圣水,进过这么多圣殿,这苦瓜竟然没有变甜。”

  这真是一个动人的教化。苦瓜是苦的,不会因圣水、圣殿而改变;情爱是苦的,由情爱产生的生命本质也是苦的。我们尝过情感与生命的大苦的人,并不能告诉别人失恋是该欢喜的事,因为它就是那么苦,这一个层次是永不会变的。可是不吃苦瓜的人,永远不会知道苦瓜是苦的。一般人只要有心理准备,煮熟了这苦瓜,吃的时候第一口苦,第二三口就不会那么苦了!

  对待我们的生命与情爱也是这样的,不是期待苦瓜变甜,而是时时准备受苦。真正认识那苦的滋味,才是有智慧的态度。

  

一点素心

黎武静

  偶然地,被一张照片震撼。拍片现场,红墙青瓦,演员在拍片之余执一支毛笔,捧一瓶水,就这样,在墙上笔走龙蛇,行云流水。

  是什么让人感动,在这短暂的瞬间?想起两个字:素心。“交友须带三分侠气,做人要存一点素心。”15年前,年少的我读到这样的句子,只觉得漂亮,却未必懂得,但是现在突然觉得有一点懂了。

  纪晓岚的老师曾撰一联:事能知足心常泰,人到无求品自高。想想,不过一念之间。当野心只为白云留,花开花落,山中红萼。世味有浓淡,素心无嗔喜。

  济慈写诗时常写在纸片上,事后夹在书里做书签,或者随手扔在一边。1818年的春天,夜莺在他的屋外放歌。

清早,他从餐桌边拖过一把椅子,坐在葡萄架下的草坪上,整整一个上午,他都在写着。写完却将纸片塞到书架里了事。查尔斯将纸片拣出来,细细誊出,这就是济慈的《夜莺颂》。济慈写给自己的墓志铭:此地长眠者,声名水上书。

  卡夫卡的遗嘱:最亲爱的马克斯,我最后的请求是,我的遗物里,凡属日记本、手稿、来往信件、各种草稿等等,请勿阅读,并一点不剩地全部予以焚毁……这是一个被米兰•昆德拉称为“被背叛的遗嘱”,他的朋友将这些整理出版,于是文学史上注定要留下卡夫卡的璀璨光芒。

  风行水上,原来只是路过。那些不朽的传奇,在诞生的一刻,并不是为了流传。

  

割舍的气度

苏芩

  一对新人来到赌城度蜜月。

  一次下注中,新郎无意将5美元的筹码押在了“17”这个数字上。那一局,轮盘赌台的小球落在了“17”上,他赢了175美元。第二局,他继续把筹码押在“17”上,好运继续,这一局他赢了6125美元。接下来的每一局,他都把筹码押在“17”上,好运气似乎就一直这样跟随着他,最后他赢的筹码已经积累到两亿多美元。

  5美元的筹码,赢来两亿多美元,这样的回报已然算是奇迹了。这两亿多美元足够夫妻俩尽情挥霍,只是那一刻,新郎的脑袋里并没有转过这些念头。他押上全部,孤注一掷!

  结果这一局好运没有再次眷顾他,小球停在了“18”上,巨额财富就这样被他瞬间输了个精光。

  新郎无精打采地回到酒店。妻子问他:“你到哪里去了?”他说:“去赌轮盘。”妻子又问:“运气如何?”他叹了口气:“还好,只输了5美元。”

  很多人认为,好运气总是反复无常。其实并非如此。只是当你生出贪欲,想要利用好运气为你谋得更多利益之时,也就是他跟你翻脸之时。

  运气总是这样,他会帮助那些需要他的人。当他发觉自己被没完没了地利用时,他会连同之前给予的一切统统收回!

  有人说,那些你所不知道的就是命运。命运也许是莫测的,但有一项规则是从未改变过的,那就是:当你不忍割舍“小”时,你就一定会失掉“大”。

  执着,贪念,不懂放下,不做割舍,你就永远无法真正享有你所拥有的一切!

  

爱你现在的时光

白岩松

   史铁生是我非常尊敬的一位老大哥,他曾经有这样一段话:

   当四肢健全的时候,可以随地奔跑的时候,抱怨周围的环境如何的糟糕。有一天,突然瘫痪了,坐在了轮椅上,这时候,抱怨自己怎么坐在轮椅上,于是怀念当初行走,可以奔跑的日子,这时他才知道那个时候多么阳光灿烂。又过了几年,坐不踏实了,长褥疮,各种各样的问题开始出现,突然开始怀念前两年可以安稳地坐在轮椅上的时光那么的不痛苦,那么的风清日朗。又过了几年,得了尿毒症,于是开始怀念当初有褥疮,但是依然可以坐在轮椅上的时光。又过了一些年,开始透析了,一天清醒的时间越来越少,还是怀念刚得尿毒症那会儿的时光。所以,史铁生说,生命中永远有一个“更”,为什么不去珍惜呢?

    爱你现在的时光,过去的已经过去了,较什么劲儿呢?未来的还没有来,你焦虑什么?你知道什么叫做真正的恐惧吗?真正的恐惧不是血肉横飞的画面,是调动你的想象力,把自己吓着了。

    生命中有一个很奇妙的逻辑,如果你真的过好了每一天,明天就会不错。如果我们的生涯非常功利的话,你反而得不到你想要的结果。你越拥有一个完满的过程,你的结局就越有可能不错。

  

用探究打败无聊

陈赛

人是很容易麻木的。生命中很多新奇美好的东西,一旦我们对它们习以为常时,它们就不再“存在”了。在心理学上,这叫“适应原则”。这种原则不断地将我们从幸福或痛苦的极点拉回基因最初设定的起点。这个心理免疫系统也是进化一种让人又爱又恨的馈赠,一方面保护我们不至于因极度的痛苦而崩溃,另一方面也阻止我们享受绵长的快乐。

“探究”本身就是一种“活在当下”的姿态,是对抗生活之麻木的最佳武器。有一次,福尔摩斯捡到一顶躺在大街中央的帽子,经过一番打量,说这顶帽子的主人因为酗酒而毁了自己的前程,他的妻子也不再像以前那样爱恋他了。对福尔摩斯这样的人来说,生活不可能是无聊的。

美国物理学家费曼生前做最后一次癌症手术时,医生告诉他这次也许撑不过去了。他说:“如果是这样,拜托帮我把麻醉药给解除了,让我处于清醒状态。”“为什么?”“我想知道生命关闭时是什么感觉。”有了极度的探究欲,连自身的死亡都可以是一件兴致盎然的事情。

  

永 恒

李浅予

   如果你走进澳大利亚历史最悠久的悉尼大学,站在大楼前仰望,便会看到该校的校训,以拉丁文铭刻在浮雕上:“繁星纵变,智慧永恒。”

   让我们走出悉尼大学,继续游览。现在,我们来到了悉尼市政厅,这是一栋19世纪维多利亚时代的建筑,和悉尼大学一样古老。走出市政厅,便来到一个小广场,广场上有一个喷泉,喷泉旁边的地上,刻着一个词:“永恒。”

   一个疑问立即浮现:这个“永恒”和悉尼大学的校训有没有关系?其实,这和那句校训没有任何关系。原来,曾经有一个人,连续30年在地上用粉笔写“永恒”这个词。他的举动起初并没有引起人们的注意,但他并不在意,每天都会准时来到喷泉旁,写完就走。

   时间一天天过去,渐渐地,他的坚持打动了悉尼人,人们开始小心翼翼地躲着这个词走,如果这个词不小心被人踩着了,还会有人立即将模糊的部分描清。终于,30年过去了,他的执著征服了悉尼人,人们索性将这个词刻在了地上。

   这个词被刻下后,那人也消失了。但当人们走过这个词时,便会不由自主地想起那个神秘的陌生人。这时,人们才慢慢品味出:“永恒”即代表一切,在它面前,任何修饰、注解都显得多余,连看似永恒的繁星都敌不过它。


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[转载]扑面而来的第三次教育革命

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原文地址:扑面而来的第三次教育革命作者:
    人类教育经历过两次重大的教育革命。如今,第三次教育革命正向我们扑面而来。教育不再局限于学校教育,而应拓展为家庭教育、企业教育、社区教育;也不再局限于正规教育,还有非正规教育;有现实的课堂,也有网上课堂、在线学习;有学校学习,但终身学习更加重要。

                                          ■周洪宇 鲍成中

    教育是人类社会发展的动力和基础。人类社会的每一次跨越式发展都伴随着相应的教育大革命。与原始部落相适应的是落后的、群居式“原始的集体教育”,与农业文明相适应的是个别化的、个性化的、分散的农耕教育,与工业文明相适应是规模化的、标准化的、集中化的、班级授课式的集体教育,与未来生态文明相适应的将是个性化的、分散化的、网络化的、生命化的个体教育。因此,从人类自身发展和社会发展的视角看,人类教育经历过两次重大的教育革命。如今,第三次教育革命正向我们扑面而来。

    上个世纪末,蒋笃运和赵桂英两位学者提出过“四次教育革命”的说法。他们从教育思想观念、教材、教育技术、教学等视角剖析人类教育发展史上的4次教育革命:即第一次教育革命是学校和专职教师的出现,第二次教育革命是文字的出现,第三次教育革命是由于造纸和印刷术的发明而引发的,第四次教育革命是由于微电子技术的发展应用而引发的。其实,“四次教育革命说”仅是从教育方式的改革而言的,还不是教育的根本性变革。因此,我们认为,人类的教育革命应该是根本性的革命,而不仅仅是教育技术领域带来的单一变革。

    纵观人类发展史,人类的教育发生根本性变革主要有3次。

    第一次教育革命:从原始的个别教育走向个性化的农耕教育

    原始社会是人类社会的最初形式。由于生产力发展水平低下、文化科学知识落后,教育还处在萌芽状态。原始社会的教育既没有专门的教育机构,也没有专门的教师和教材,教育方式主要靠年长一代的言传身教。原始社会的教育活动紧密围绕着社会生产劳动进行,没有与生产劳动分离,教育内容以传授制造和使用生产工具的技能以及从事渔猎、采集和原始手工业劳动的经验为主。由于教育还没有从生产和生活中分离出来,多数教育活动都是分散的、个别进行的,随时随地地开展教育活动。当然,那时也没有从事教育的专职人员。

    由于私有财产的形成,出现了阶级分化,原始社会解体,人类社会进入了奴隶社会。随着生产力的发展,特别在文字出现后,专门从事教育的学校出现了,学校最早产生于东方的埃及、巴比伦、亚述、印度、希伯来、中国等文明古国。学校作为专门的教育机构的产生和发展,逐渐形成和发展了专门的学校教育,也出现了从事教育的教师。特别是到了春秋战国的“轴心时代”,教育进入了个性化时代。诸如老子、孔子、孟子、荀子等都主张个性化的“因材施教”。在西方,从苏格拉底到柏拉图再到亚里士多德,从基督教耶稣到佛教释迦牟尼,都是主张个性化教育的代表。

    因此,人类的第一次教育革命是从原始社会的非正式教育到奴隶社会出现学校、教师的正式教育,是从个别化教育走向个性化教育,是从无组织的教育到有组织的教育,更是从低级的教育走向相对高级的教育。主要特征包括:

    教育目的:原始社会的教育是简单的劳动经验和劳动技能的个别传授,目的在于培养普通劳动者,让每个人能够生产劳动和维持自身生活,提高对自然的认识。而奴隶社会和封建社会的教育主要在于培养统治阶级的人才。

    教育组织:原始社会的教育没有教育组织,也没有专门从事教育的人员。在奴隶社会和封建社会,则出现了专门从事教育的学校和教师,出现了官学和私塾共存的教育组织形式。

    教育内容:原始社会的教育由于没有文字,内容主要是简单的生产经验和生产技能,内容没有系统性,主要是一些零散的、碎片式的经验和感受。然而到了奴隶社会和封建社会,由于文字的出现,形成了系统的文化知识。因而在教育内容上,除了系统的生产经验和生产技能外,还出现了各种政治典籍、文化作品、宗教、礼仪等,教育内容呈现多元化的特点。

    教育方式:原始社会的教育是简单的口耳相传,即基本上是年长的对下一代自发的个别性传授。而到了奴隶社会和封建社会后,由于学校和教师的出现,教育则成为了一种重要的社会活动形式。教育成为了有目的、有组织、有秩序的专门性活动,教育方式也由原始社会的自发的偶然的零散的教育方式,演变为有目的集中的定时的个性化教育。

    教学规模:人类的第一次教育革命的教学组织是小规模的,方式是简单的,内容是较为单薄的,总体上是适应农业社会发展需要的。

    总之,人类的第一次教育革命,促进了人类社会向农业文明的飞跃发展,极大地丰富了人类的精神生活,推动了物质文明的进步。但是,由于历史的局限性,第一次教育革命也存在很多缺点和不足。

    第二次教育革命:从个性化的农耕教育走向班级授课式的规模化教育

    在封建社会后期,由于资本主义生产关系的萌芽,与农业社会的生产关系相适应的、个别化的、分散式的农耕教育,逐渐不适应资本主义生产关系的工业文明。一些资产阶级启蒙思想家和教育家积极倡导新式教育,反对封建的落后教育。特别是随着资本主义生产关系的发展,需要大批有一定知识和技术的产业工人。于是,批量式、标准化、集中化的班级授课制走上了人类的历史舞台,人类的第二次教育革命开始了。

    与人类的第一次教育革命相比,第二次教育革命是从原始的个性化教育走向了以班级授课制为基础的规模化的教育。主要特点在于:

    教育目的:培养适应资本主义社会经济发展的各种人才,特别是工业化的应用型人才。

    教育组织:从第一次教育革命的个性化教育走向了以班级授课为核心的规模化的现代学校教育。

    教育内容:第二次教育革命带来的重要变化,就是教育内容变化。除了传统的教育内容外,还增加了工业文明需要的各种新技术、新知识、新能源等教育内容,以适应资本主义生产关系的发展,最终形成了系统的多元化的内容体系。

    教育方式:第二次教育革命带来了集中的、规模化的班级授课制,改变了以前分散的、个性化的教育,使人类教育进入又一个阶段。资本主义生产关系带来了适应工业文明的现代学校制度,课程结构与教学内容得到不断调整,新教学方法不断出现,并确立了以教师为中心的教育模式。例如,以赫尔巴特为代表的传统教育派倡导的教育模式,强调教师的权威性,主张教师决定一切。

    教学规模:以前的教学规模是小规模的、个性化的教育,人数相对来说较少。随着工业化的深入推进,学校规模越来越大,而且学校分类也越来越细化,形成了学前教育、小学教育、初中教育、高中教育、大学教育和职业教育,甚至是研究生教育的种类齐全、功能完备的教育体系。适龄儿童基本入学,形成了超大规模的学校教育。

    第二次教育革命本应是第一次教育革命的个性化教育的延续和完善,学校为主、课堂为主、教师为主,为工业社会的发展做出了积极贡献。但是,工业文明的规模化扼杀了个性化教育,走着一条以班级授课制为核心的规模化教育之路。

    第三次教育革命:从规模化教育走向生态化、分散化、网络化、生命化的个性化教育

    当前,人类历史又面临着一场前所未有的新机遇与新挑战,在被喻为“人类第二次进化”的信息化引领下,以数字制造技术、互联网技术和再生性能源技术的交互融合为标志的第三次工业革命扑面而来。这次工业革命的实质,就是新能源、新材料、新技术与互联网的创新、融合与运用,从而导致社会生产方式、消费方式等方面的“革命性”变革,使人类进入生态和谐、绿色低碳、可持续发展的新社会。

    时下,互联网改变了人类社会的信息传递方式,使得人们获取知识的渠道变得更加广阔,教育已经突破了空间限制。第三次教育革命是从第三次工业革命开始的,在校学习和在家自学、教师教和自学、教授式和网上学的混合式,小班化、在家化、个性化、协作化新的学习模式的出现,将使人类第二次教育革命带来的以班级授课制为核心的规模化教育发生革命性影响。第三次教育革命将与信息技术和互联网为基础的信息社会相适应。主要表现如下:

    教育目的:培养适应第三次工业革命需要的各种人才,特别是大量基础性的数字化的劳动者、创造性的研发者、生物圈的管理者和优秀的服务者。

    教育组织:从班级授课制为核心的规模化的学校教育,走向分散式的、数字化、网络化、远程化、家庭化的、个性化的学校教育、家庭教育与社会教育三者相结合的组织形式,打破学校教育组织的单一形式。

    教育内容:教育内容已不再是简单的知识传授,特别是面对3D数字制造技术、能源互联网等新能源、新材料、新技术及各种交互式网络平台,人才培养内容将把前沿信息、纳米技术、生物科技、地球科学、生态学、系统理论以及各种职业技能纳入到课程体系,注重从学历转向学力、能力的培养。

    教育方式:网络教育、游戏化学习、虚拟社区与现实课堂有机结合的新型教育模式不断涌现,消解了传统培养时间和空间的概念,实现了超时空的学习和超时空的互动。未来,数字化学校、数字化教师、网络课堂、远程学习、在线教育、云教育、云计算、大数据等虚拟化、扁平化的交互式学习平台,游戏化学习、因材施教、翻转式课堂、远程视频教学等将成为学习的新途径。

    教学规模:在第二次教育革命带来大规模教学的基础上,第三次教育革命又将使教学规模适度缩小,走向以分散式、翻转式的个性化教育。班级授课制将被打破,教师与学生将是平等的互助者、学习伙伴。

    总之,第三次教育革命将使教育不仅仅局限于学校教育,而应拓展为家庭教育、企业教育、社区教育;也不再局限于正规教育,还有非正规教育;有现实的课堂,也有网上课堂、在线学习;有学校学习,也有终身学习,而且终身学习将更加重要。第三次教育革命在注重学科基础知识的培养、专业素质的培养和专业实践能力的培养的同时,还要注重创新品质的培养和社会情绪能力的培养,注重亲自然情节的培养,唤醒同理心。第三次教育革命打破学校人才培养的一元化格局,构建起互联网平台上的学校、家庭、企业、社会一体的交互式人才培养体系,将形成终身学习体系和学习型社会。


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智慧教师的五项修炼

 

武宏钧

 

教师用智慧管理班级、经营教学,就要不断地修炼自己的内功,要成为充满智慧的管理者,教师就必须不断地锤炼自己“金、木、水、火、土”的五种品性。

 

一、贵“金”的教育思想

 

古书记载:金曰从革,体固,可伐木,肃杀禁制,强冷坚劲,象征“义”。“金”文化中的“坚”与“义”代表严厉和宽容。

 

智慧教师的“坚”,是指执行规章制度不允许搞“下不为例”,不允许打折扣,将严格上升到严厉的高度,在工作和生活中形成一种只会意识:制度和纪律是一条不可触摸的高压线,无论何时何地何人都不能违反,令行禁止不讲条件。

 

智慧教师的“金”教育思想精妙之处在于严厉之上的宽容,对激励更有效;宽容之后的严厉,使约束更有力。智慧中的“义”,是指包藏一切的宽容。什么是宽容?宽容就是“你一脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在你的脚底上”。严厉体现胆识,宽容表现胸怀。对待学生,一味的严厉是无奈,一味的宽容是软弱,只有将两者结合起来,通过严厉体现公平,通过宽容表达仁义,才能消除不良现象,保证学校管理的高效运行,同时还可以发现人才、造就人才。长期奉行“金”文化传统的智慧教师应该坚持“为学生全面发展服务,为学生幸福成长奠基”的理念,在形象上时时刻刻让教师感到有价值、让学生感到有信心、让同行感到有水平、让社会感到有活力。我们希望就是要做社会价值的提供者,以贡献的方式去“得到”。真金不怕火炼,谓之大义。

 

众所周知,教师的引导,首先是教育思想的领导,其次才是知识领导。有什么样的教师,就有什么样的学校。可见,思想是灵魂,是方向。教师的思想之所以要反复锤炼,就在于要真正把工作视为体现自己人生价值的一项事业,真正让自己在创新奉献的工作中步入塑造灵魂的高境界,真正把学校打造成为成就学生梦想、成就教师梦想的“发射塔”。教师视工作为事业,就会经常用事业的愿景激励人,而不会总是跟在教师后面挥舞鞭子抽打人。

 

教师视工作为育人的工程,就会时时事事为学生的终生发展奠基,而不会让名次和分数捆住学生、束缚教师。教师视学校为师生梦想的“发射塔”,就为不断地用自己的智慧火花,点燃“火箭”,让师生实现“飞天”的梦想。当然,闪光的教育思想源于站在巨人肩上的反思和展望,也源于用真挚的情爱向学生的心田播洒阳光,更源于教育实践的尖镐利铲、不遗余力的挖掘和千百度高温的提炼。只有置身这样的教育熔炉,教师才能炼出珍贵的真金。

 

二、直“木”的浩然正气

 

木曰曲直,形实,可固土;生机兴发,柔和舒达,象征“仁”。“木”文化的本质是正直与仁爱。智慧教师“木”文化的精髓在于民主透明。智慧教师应该以一种开放的姿态与外界交流,使同事在交流中得到监督和鞭策,从而更快更好地成长。智慧教师可公布自己的电话号码,欢迎广大家长对教学的工作项目的提出批评,不管是建议、责难、甚至尖刻的讥讽,都坦然纳之,并针对投诉与家长进行直接交流。这样做的目的是要大力营造开放透明、闻过则喜的“木”文化教育思想。

 

智慧教师把“木”文化的“仁爱”体现在“让人人都有尊严地活着”的社会责任感。白杨的力争上游,松树的参天耸立,都会让人肃然起敬。充满智慧的教师必须不断地锤炼这种浩然正气,这是为师之魂、为师之骨。所以,作为智慧教师要像松树一样,“狂风吹不到它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它”。面对今天这个物欲横流的社会,面对金钱和权力极度诱人的无数个瞬间,应当有一种坚强的意志力,要咬定目标、咬紧牙关,始终不分心、不走神;应当有一种顽强的定力,要挡得住诱惑、耐得住寂寞、守得住清贫、坐得住“冷板凳”,直面逆境和挫折而岿然不动。

 

三、柔“水”的教育情怀

 

水曰润下,察微,可灭火,冷静滋润,灵动潜伏,象征“智”。“水”文化之精要在于冷静和智醒。水本无形,随形成形,这是水最机智灵活的一面。在教育教学实践中,由于各种客观因素和主观条件的变化,人所面对的环境时刻在变,只有像水一样,因形而形,才能游刃、肓余。大禹治水,导九河而入海,使水的流向和能量按照人的意志而发挥作用。人性如水,若不受激发,只能因势而下,平静如常。但若环境条件发生改变,人性受到激发,就能使水瀑飞激,水跃如山。

 

充满智慧的教师要有水的细情柔姿,明白教育是一种慢的艺术,是心田的浸润;要有荡涤污垢的勇气,不惧怕污泥尘沙;要有滴水穿石的决心,不后悔“十年树木,百年树人”之久;要有奔流到海的信念,不迷恋沿途的奇花异草;要有心如静水的心境,不论什么时候都要不断砥砺品质,为人师表,淡泊名利。

 

智慧的教师应象水一样慈祥博爱。世间万灵,无论是鲜花奇树、珍禽异兽,还是野草灌丛、毒虫恶豺,水都毫无偏袒地滋润哺育,供养生息。不因蚊蚋之渺小而弃之,不因鲸象之庞然而拒之,不因虎狼之凶残而厌之,不因麋鹿之柔善而欺之。世间万灵俱是水的儿女,水对万灵是一样地疼爱,一样地呵护。至柔至善的水是万灵生息吸吮的乳汁。智慧教师要对人的生命给以全面的关照和提升,它不仅要让学生从生理上得到智慧,也要满足学生的心理需要,关照其心理智慧;不仅要关照学生个性方面的要求,也要滋养其社会性智慧情感。智慧教师要以无条件的母爱对所有的学生给予“爱无差等”的呵护,不管其体质、长相、个性、家庭背景、学习成绩、行为表现等,学生来学校,不只是来读书,他们还要结交朋友、交换玩具、寻求归属。智慧教师要帮助学生能在集体中找到自己的角色、发挥自己的特长、形成自己强有力的个性。

 

智慧的教师应象水一样甘居下流而不卑。水永无止息地集聚于低谷深壑,安心处于低微势弱之境,不与山争高峻,不与天争寥阔,不与海争深远,不与地争广博。风儿吹拂涟漪荡漾,鱼儿潜游怡然自得。处低微处而不自惭形秽,处静僻处而不孤单寂寞,用宽广博大的胸襟纳蓝天白云、绿树繁花,揽日月星辰、朝霞斜晖。教学中的许多痛苦就是源于新的知识经验与已有情感取向的不一致。没有把教育的目的放在学生的发展上,也就必然不会把学生的智慧当成教育的目的。这种教育过程犹如教师不断向学生抛石头的过程。学生从教师处收到的石头越多,学生的负担越重,及至一定程度,学生要么被石头压死,要么逃亡他处。学习的过程既是创造智慧、也是享受智慧的过程。在扩展了的自我中,智慧教师可以把智慧的创造和享受做伦理化的理解:人人为他人创造智慧,人人也就同时享受他人给予的智慧:我所创造的智慧,让我最爱的人(们)享受了,就是我最大的享受。我创造你享受就等于我创造我享受。

 

智慧的教师应象水一样时时刻刻、点点滴滴地积蓄能量。水汽凝聚成雾,雾滴集结成雨,雨水聚集成细流,涓涓细流汇聚成波涛汹涌的江河,声势浩荡,蜿蜒奔腾。智慧教师的师德也要勤积跬步,珍惜细流,从点滴做起,从近处着手,放眼光于远方,积蓄潜能,壮大阵容,人生定会冲破高山险阻的磨练,平川顺境的迷惑,到达理想的大海。智慧的教师要想不让我们自己后悔的话,那么就让我们在有限的人生里面,在现在我们还有机会补充能量的时候,不断的充实丰富我们自己,让我们时刻准备着,为我们的人生和我们的职业角色,做好知识、能力等各个方面的储备,不要等到机会来的时候临时抱佛脚。

 

不过我们往往是事后诸葛,只能做一个经验总结者和后悔者,总是不能做到先知先觉,哪怕一点点的事前准备也好呀。那么就让我们深入细致的研究统筹方法,真正的做到统筹兼顾,谋划在先,即便不能做到成竹在胸,也要韬光养晦,日积月累总还是能做到的吧。智慧教师从一点一滴做起,古语说的好“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河”,大江大河大海不都是百川汇聚而成的吗?水至柔有大能,智慧的教师至善有厚德,皆能载物!

 

四、烈“火”的工作激情

 

火曰炎上,亮著,可熔金,升腾变化,明热欢快,象征“礼”。火礼文化的极至是明礼求进,以柔克刚。智慧的教师应当改变传统的以学习成绩作为评价学生的唯一标准的评价方式,创建多元的评价体系,培养学生自我管理、自我教育、自我调控、自我激励、自我认识、自我发展、自我评价的能力,从而有效地促进学生综合素质的形成。智慧的教师应当把 “火”礼文化概括为积极表扬,温厚淳和,自强不息,谓之大礼。

 

充满智慧的教师应当以激情做为自己的生命底色,它不单单是一种工作状态、工作瞬间,更应该是一种人格魅力和精神文化。惟有这种激情,才能使人攻坚克难,不断超越;惟有这种激情,才能使人冲破桎梏,标新立异;也惟有这种激情,才能使人敢于亮剑,成就梦想。有人说狮子率领的羊群能够打败绵羊率领的狮子群,靠的就是这种亮剑精神。

 

五、厚“土”的文化底蕴

 

土曰大,可扶水,孕育培植,厚德载物,象征“信”。皇天厚上,生养万物,春孕育,夏养长,秋聚收,冬闭藏,年年如是,无私憎爱,中正不阿,仁德有信。智慧教师认为,木非土不生,火非土不荣,金非土不成,水非土不高,万物滋养得法,皆源于“土”,成于“土”,生于“土”。智慧教师,教书育人,做诚信人。厚德载物,返璞归真,渭之大信。智慧教师把自己的荣辱兴衰牢系干家长满意、社会满意的忠诚信赖之上。智慧教师在教育教学管理的过程中,不容一丝一毫的弄虚作假和投机取巧,堪称精耕细作、精雕细刻、精溘求精。

 

智慧发酵旨在纳天之“精”,智慧细节酵意在吸地之“灵”,智慧文化旨在化天地之精气韵。智慧教师集德智体美劳五育之营养精华,始得智慧课堂之神韵。智慧教师课堂的教学更是匠心独运,可感而更可言,可悟而更可告。智慧教师课堂的管理和建设艺术秘可示人,“宁给绣鞋与君看,巧把花针度与人”,智慧教师目的也是为了让幸福走进千家万户。

 

智慧教师认为,学校是未成年人思想道德建设的主阵地,必须改变仅仅依靠班主任、德育教师开展学生思想教育工作的现状,让所有教师都承担学生的思想道德教育的任务。为了促进学生全面发展,学校以构建科研型特色学校为目标,注重科研先导,大力推行课堂创新,培养德馨业精的教师队伍,从而进一步达到育全智之人、做全能之师、创全育之校的办学目标,努力构建学校德育工作体系,从而形成“目标自定、身体自炼、品德自养、知识自学、智能自掘、行为自控、生活自理、成绩自创”优秀的自育之路,开展健全的自我教育。

 

充满智慧的教师应当以文化为根,让文化做为自己成长的血脉。英国的哲学家培根曾说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。”因此,智慧教师不仅要读真正的文字书,还要读无字的生活书、社会书、自然书,集天地间的灵气于一身,把自己修炼为真正的教育家,从而真正实现教育家办学的梦想。

 

贵“金”的教育思想,直“木”的浩然正气,柔“水”的教育情怀,烈“火”的工作激情,厚“土”的文化底蕴,这无疑是充满智慧的教师的五项修炼。


 青春就应该这样绽放  游戏测试:三国时期谁是你最好的兄弟!!  你不得不信的星座秘密

[转载]天津一中2013-2014 高三年级四月考语文试卷

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天津一中2013-2014 高三年级四月考语文试卷

本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,共150分,考试时间150分钟。

第Ⅰ卷

一、(15分,每小题3分)

1、下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是

A.蜃气/桑葚    踊跃/炫耀    坍圮/枸杞    饯别/栈道

B.木屐/及笄    眩晕/漩涡    绀青/宵旰    僭越/谮言

C.裹挟/颉颃    扼要/花萼    巨擘/薜荔    摈弃/摒除

D.魁梧/侮蔑    褶皱/覆辙    阴霾/黧黑    发轫/荏苒

2、下列各组词语中,错别字最多的一组是     

A.迭宕   秘诀   绵薄   胁从不问   共商国是   原型毕露

B.佳奖   脉膊   题跋   崭露头脚   欢呼鹊跃   慧质兰心

C.亵黩   觇视   坐落   嘻笑怒骂   老生常谈   功亏一篑

D.班驳   撕打   攻讦   平心而论   竭泽而渔   掎角之势

3、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是

①借助于更远的航程和更长的续航时间,“全球鹰”成为一个更理想的高空________平台。

②俞敏洪将为其塑造这个时代最稀缺的理想主义色彩,办成一所完全非________的大学,一所博雅的出色大学。

③宋丽萍在回答记者提问时表示,上市公司在回答投资者问题时,因为时间比较短,所以反馈的质量水平________。

A.侦察   营利参差不齐      B.侦察   盈利    良莠不齐

C.侦查   盈利  良莠不齐      D.侦查   营利    参差不齐

4、下列各句中,没有语病且句意明确的一句是        

A.大邱市政府18日表示,大邱市最新将推出一款“大邱星星旅游”,配上“炸鸡 啤酒”套餐,以吸引更多的中国游客。

B.因为台湾学生不满国会审查的程序,就以违反法律的方式占领立法院议场,使国会运作全面瘫痪,瘫痪了5天,对立法行政等五院运作造成严重的影响。

C.莫言不讳言当今社会道德滑坡现象,他表示,“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”,这二十四字的社会主义核心价值观,难道不该是当今国人不应具备的做人的基本准则吗?

D.尼泊尔民航局局长萨曼23日称,21日,马来西亚航空一架飞机在降落加德满都时,挡风玻璃被一群鸟撞碎,所幸机上180名乘客和机组人员安全无恙。

5、下列句子中,标点符号使用错误的一句是

A.我们嚷嚷了这么多年的国产操作系统,在哪呢?为了国产操作系统投入的那么多的经费,都打了水漂了?到底是怎么打水漂的?每一个纳税人都可以提出这样的问题。

B.在《文化热点面对面》一书中,蔡武总结其工作心得,认为关键的一条,就是“充分认识不同层级、不同地区国有文艺院团发展的不平衡性,充分考虑各种艺术门类的特点和功能,不搞‘一刀切’”。

C.在解放军理工大学的实验室里,强电磁波像一张无形的大手,猛力地拍打着演示计算机,巨大的冲击波使屏幕剧烈地抖动、变黑、瘫痪。

D.“三个电话——一个移动手机,一个联通手机,还有办公室固定电话——同时在响,不知道该接哪一个。”吴莉莎事后回忆着自己当时的“手忙脚乱”。

二、(9分,每小题3分)

阅读下面文字,完成6-8题。

逆商:幸福者的必备    

智商IQ和情商EQ早已为人们所熟知,近年来又流行一个新概念AQ,它是Adversicy Quo-tient的缩写,指人们面对逆境的反应能力,即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力,通常译为“挫折商”或“逆(境)商”。IQ、EQ和AQ并称3Q,成为人们获取成功必备的不二法宝。有专家甚至断言,100%的成功等于20%的IQ加80%的EQ和AQ,从某种意义上来看,这种说法毫不夸张。

逆商严格意义上来说是情商的一部分,但由于它在人生事业成功中的特殊地位,美国职业培训师保罗·斯托茨提出了“逆商”这一概念。他认为逆商包括四部分:控制感、起因和责任归属、影响范围和持续时间。控制感指人们对周围环境的主观控制能力。面对逆境,控制感强的人会尽力改变环境,控制感弱的人则只会逆来顺受,信天由命。起因和责任归属指造成我们陷入困境的原因。高逆商者往往能够清楚地认识到使自己陷入逆境的原因,并愿意承担一切责任,积极采取有效行动,痛定思痛,在跌倒处尽快爬起来。影响范围指困境的负面影响对我们生活的影响面有多大。高逆商者通常能够将某方面逆境所带来的消极影响降至最小程度,他们不会因为工作中的逆境而影响家庭生活。持续时间指我们主观上认为逆境所带来的负面影响所持续的时间。逆商高者往往相信困难只是暂时的,很快就会过去;逆商低者则会认为逆境将长时间持续,他们甚至会因此丧失努力改变的希望。

例如,被领导批评恐怕每个职场人都会遇到,对任何人来说这都是一种挫折。但是,同样的打击,逆商高的人产生的挫折感低,逆商低的人就会产生强烈的挫折感;逆商高的人会吸取教训在以后的工作中努力改进,逆商低的人则会怨天尤人,哀叹自己生不逢时怀才不遇。

智商、情商和逆商这3Q在整个人生中都发挥着不可或缺的作用,只是在人生的各个阶段和各种情况下,三者的重要性不同。有人认为,20岁前,智商显得最重要,情商和逆商作用一般;20—30岁,智商作用一般,情商很重要;30—40岁,智商作用一般,情商最重要,逆商很重要;40岁以上,智商作用一般,情商很重要,逆商最重要。可见,除了在校学习期间,在我们大部分人生中起决定作用的是情商和逆商。情商让我们清楚自己想要什么;智商和情商共同帮助我们一步步迈向自己的目标;逆商让我们在摔倒时用最快的速度爬起来继续前进。这三者,少了谁恐怕都很难幸福。

有言道:成功没有尽头,生活没有尽头,生活中的艰难困苦对我们的考验没有尽头,在艰苦奋斗后我们所得到的收获和喜悦也没有尽头。当你完全懂得了“成功永远没有尽头”这句话的含义时,幸福的生活也就向你绽开了她迷人的笑容。

6.下列对逆商的理解,不正确的一项是(  )

A.逆商即AQ(Adversicy Quo-tient),指人们面对逆境的反应方式,面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力,通常译为“挫折商”或“逆(境)商”。

B.逆商是人们获取成功的重要因素,逆商严格意义上来说也是情商的一部分,从某种意义上来说获取成功既要有IQ,又要有EQ和AQ。

C.逆商的概念是由美国职业培训师保罗·斯托茨提出的,他将逆商分为控制感、起因和责任归属、影响范围及持续时间等四部分。

D.逆商主要表现在对被领导批评的反应上,逆商高的人被批评时产生的挫折感低,逆商低的人被批评时产生的挫折感强烈。

7.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(  )

A.控制感强弱不同的人在对周围环境的主观控制能力上有着不同的表现,有的会尽力改变环境,而有的只会逆来顺受,听天由命。

B.逆商低的人往往不能很清楚地认识到使自己陷入逆境的原因,他们在承担责任以及采取有效行动上往往不积极。

C.影响范围指困境的负面影响对我们生活的影响面的大小,高逆商者通常能够消除某方面逆境所带来的消极影响,他们不会因为工作中的逆境而影响家庭生活。

D.对待困境,逆商低的人会认为逆境将长时间持续,由此甚至会丧失努力改变的希望,而逆商高的人往往相信困难很快就会过去。

8.根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是(  )

A.保罗·斯托茨认为逆商包括四部分,在这几个方面,逆商高的人面对逆境都会从积极方面思考和行动。

B.从逆商的规律来看,挫折感低的人需要提高挫折感才能应对逆境,挫折感强的人则要降低挫折感,以利于在以后的工作中努力改进。

C.智商、情商和逆商这3Q在整个人生中都发挥着不可或缺的作用,而在我们大部分人生中起决定作用的是情商和逆商。

D.生活中的艰难困苦对我们的考验没有尽头,只有提高逆商,才会提高我们面对困难、情感失败的承受力,这样在艰苦奋斗后我们所得到的收获和喜悦也就没有尽头。

三、(12分,每小题3分)

阅读下面文字,完成9-12题。

去宥①

东方之墨者谢子,将西见秦惠王。惠王问秦之墨者唐姑果。唐姑果恐王之亲谢子贤于己也,对曰:“谢子,东方之辩士也。其为人甚险,将奋于说,以取少主也。”王因藏怒以待之。谢子至,说王,王弗听。谢子不说,遂辞而行。凡听言以求善也,所言苟善,虽奋于取少主,何损?所言不善,虽不奋于取少主,何益?不以善为之悫,而徒以取少主为之悖,惠王失所以为听矣。用志若是,见客虽劳,耳目虽弊,犹不得所谓也。人之老也,形益衰而智益盛。今惠王之老也,形与智皆衰邪?

荆威王②学典籍文献于沈尹华,昭釐恶之。威王好制,有中谢③。佐制者,为昭釐谓威王曰:“国人皆日:王乃沈尹华之弟子也。”王不说,因疏沈尹华。中谢,细人也,一言而令威王不闻先王之术,文学之士④不得进,令昭釐得行其私。故细人之言,不可不察也。且数怒人主,以为奸人除路,奸路以除而恶壅却,岂不难哉?夫激矢则远,激水则旱⑤,激主则悖,悖则无君子矣。夫不可激者,其唯先有度。

邻父有与人邻者,有梧桐树,其邻之父言梧树之不善也,邻人遽伐之。邻父因请而以为薪。其人不说曰:“邻者若此其险也,岂可为之邻哉?”此有所宥也。夫请以为薪与弗请,此不可以疑枯梧树之善与不善也。

齐人有欲得金者,清旦,被衣冠,往鬻金者之所。见人操金,攫而夺之。吏搏而束缚之,问曰:“人皆在焉,子攫人之金,何故?”对吏曰:“殊不见人,徒见金耳。”此真大有所宥也。夫人有所宥者,固以昼为昏,以白为黑,以尧为桀。宥之为败亦大矣。亡国之主,其皆甚有所宥邪?故凡人必别宥然后知,别宥则能全其天矣。

【注释】①宥:通“囿”,局限。“去宥”:去掉人的局限,去掉人认识事物的障碍,去掉人的主观偏见。②荆威王,即楚威王。古时楚地亦称“荆”。③中谢:官名,亦作“中射”,古时王侯的侍御近臣。④文学之士:精通古代文献典籍的人。⑤旱:通“悍”,勇猛。

9.对下列句子中词语的解释,不正确的一项是

A.往鬻金者之所    鬻:存储,储蓄      B.其唯先有度      度:法度,准则

C.以为奸人除路    除:清除,打通      D.殊不见人        殊:极,根本

10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是

A. 激矢则远,激水则旱          于其身也,则耻师焉

B.唐姑果恐王之亲谢子贤于己    句读之不知

C.人皆在焉                    犹且从师而问焉

D.奸路以除而恶壅却            黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也

11.以下六句话分别编为四组,全部属于“所宥”表现的一组是

①王因藏怒以待之           ②人之老也,形益衰而智益盛

③王不说,因疏沈尹华       ④一言而令威王不闻先王之术

⑤邻者若此其险也,岂可为之邻哉      ⑥殊不见人,徒见金耳

A.①②⑥     B.①③⑤     C.②④⑤     D.③④⑥

12.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是

A. 唐姑果担心秦惠王亲近谢子,认为他会取代自己的地位,于是就在惠王面前诋毁谢子,谢子到秦后游说,看到王不高兴,就离开了秦国。

B. 那个中谢一句话就让楚威王疏远了沈尹华,让楚威王学不到先王治理国家的方法,使有学问的人不能得到晋升,让昭釐能够实行自己的阴谋。

C. 齐人走到卖金子的人那里,见别人手里拿着金子,上前就去抢夺。真可谓“利令智昏”,这也从反面揭示了“去宥”的必要性。

D.文中秦惠王、楚威王、邻人、齐人都是认识有局限的人,因他们内心产生了主观偏见,认知蔽塞,所以容易做出“不智”的行为。

第II卷

四、(21分)   

13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)用志若是,见客虽劳,耳目虽弊,犹不得所谓也。(3分)

                                   

(2)邻者若此其险也,岂可为之邻哉?(2分)

                                   

(3)夫人有所宥者,固以昼为昏,以白为黑,以尧为桀。(3分)

                                   

14、阅读下面这首诗,按要求作答。(8分)

鹧鸪天

            魏  初

去岁今辰却到家,今年相望又天涯。一春心事闲无处,两鬓秋霜细有华。

山接水,水明霞,满林残照见归鸦。几时收拾田园了,儿女团圆夜煮茶?

①统观全词,“心事”主要指的是什么?(2分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

②词中用了哪几种手法写“心事”?(4分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

③“山接水,水明霞,满林残照见归鸦”三句在景物的写法上有什么特点?(2分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15、补写出下列名篇名句中的空缺部分,任选5句。(5分)

(1) ________________________________,足以极视听之娱,信可乐也。《兰亭集序》

(2) ________________________________,烟光凝而暮山紫。《滕王阁序》

(3)间关莺语花底滑,________________________________。《琵琶行》

(4)元嘉草草,封狼居胥,________________________________。《京口北固亭怀古》

(5)心非木石岂无感?________________________________。《拟行路难》

(6) ________________________________,芙蓉泣露香兰笑。《李凭箜篌引》

五、(21分)

阅读下面文字,完成16-19 题。

看     望  

[德国]海•格兰特

上午最后一节课刚开始,有人从外头喊:“培德•莱默斯,你妈妈来看你来了!收拾一下东西,今天别上课了。”

妈妈来了!培德全身的血往上涌,耳根都红了。他把数学本子收到一块儿,然后磕磕绊绊地离开了教室。

她在接待室里,坐在最前排的一把椅子上。满脸皱纹、瘦瘦小小的妈妈穿着一件旧式大衣,灰色的头发上是一条黑头巾。身边是那只古老的笨重的方格纹手提包——这种手提包现在只有粗壮结实的农民才提着它出门。

“培德,儿子!”他感觉到了妈妈长了茧子的手握住了自己的手,闻到了她那只有过节才穿的衣服上的樟脑丸味儿。他的心在感动和压抑之间犹豫。为什么她偏要在今天,在上课的日子里来!在这儿,大家都会看见她!那些有钱的、傲慢的男孩子们,他们的父母,都是开着小汽车到寄宿学校来,把礼物、钱随便那么一撒。

 “校长说,你可以带我去看看你的房间,你今天不用上课了。真好,不是吗?”

上帝,她已经去过校长那儿了!就穿这件不像样子的大衣!他抹了抹潮湿的额头,带着愤愤的果断,抓起那个古老的方格纹手提包——这种手提包不装东西就够沉的了。

他快速地几乎是跑着上楼梯,走进那间小小的双人房间。“那就是我的床。那边,靠窗子的,是齐姆森的。他爸爸是工厂主,富得要命,一辆汽车就像我们房间那么大!”

妈妈几乎是虔诚地注视着那张床,她大概在惊讶齐姆森盖的竟然不是金被子吧!然后,她带着幸福的微笑又转向他,并且打开那个方格纹手提包。“我带来了几件新衬衣,培德。是柔软的好料子做的,颜色也是时下流行的。这是一块樱桃蛋糕,你最喜爱吃的,里面放了好多葡萄干呢!现在就吃一小块吧!”

她温存地笑着,愉快地走到他面前。但是,他不耐烦地拒绝了。

 “现在不吃,妈妈,就要下课了,一会儿所有的人就都涌到这里来。别让他们看到你。”

 “怎么……”她那张被太阳晒黑的脸孔,一下子涨红了。在拉上手提包时,她的手微微颤抖着。

“是这样。好吧,那我还是走吧。”

但这时过道里已经有了响声,紧接着齐姆森就走进房间里来了。该死!正好是这个齐姆森!他的友谊对培德来说至关重要。齐姆森有一种苛求的、爱好挑剔的审美观。“这是我妈妈,”培德笨拙地结结巴巴地介绍,“她来给我送换洗衣服和蛋糕。”他感到脑袋在痛。齐姆森说了自己的名字,一面用培德一向羡慕极了的姿势动作优美地鞠着躬,一面彬彬有礼地微笑着。“这真是太好了。家里人来探望永远是最高兴的事。不是吗,莱默斯?”这肯定是一句客套话,培德带着乡下人的猜疑想道。但是妈妈却满面笑容地向齐姆森道谢:“是啊,我给他送新衬衣来了。我们刚刚收完麦子,我来看看他。”

母子俩匆忙地悄悄地下了楼梯。一直到大门口,他才舒了一口气。

到了车站,“你可以坐下一趟火车走,”他没有把握地建议,“也许还能在候车室内喝杯咖啡呢。”

“不了,就这样吧,儿子。我现在知道你过得很好,也不那么想家了,我这就上车。”

他还想说些什么,随便说些什么,但喉咙哽咽,什么也说不出来。这时列车员关上了门。他从窗口又一次看见她的刻画着艰辛和忧虑的发灰的脸庞。“妈妈!”他喊着,可是火车开动了。

回到房间,他又看见了桌子上那块妈妈摆放的樱桃蛋糕,气味芳香。可是他一点也不饿。他走到窗子边,久久地呆望着外面。他的咽喉总感觉到异样疼痛。齐姆森进来了,一眼看见还没有动过的蛋糕。

“你究竟为什么那么快让你妈妈走了!”齐姆森严肃地,几乎是阴沉地问,“你呀,要是我有这样一个妈妈就好了!”

培德这才想起,齐姆森的父母已经离婚了。他愣在那里,他知道无可反驳。机灵的齐姆森又带着他惯有的明朗微笑,指着蛋糕:“来来,动手啊,不然要发霉了。”他们一起大嚼蛋糕的时候,培德喉咙的压迫感渐渐消失了。

16.小说第三段(“她在接待室里……提着它出门”)有什么作用?请作具体说明.(4分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17.文中画线的两处,分别运用了什么样的手法?表现了人物什么样的心理?(6分)

(1)上帝,她已经去过校长那儿了!就穿这件不像样子的大衣!

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2)在拉上手提包时,她的手微微颤抖着。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

18.请结合小说中有关樱桃蛋糕的情节,简要分析培德的心理变化过程。(6分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

19.试探究齐姆森这一形象的特点及其在小说中的作用。(5分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

六、(12分)

20.请将下面的译文改写成三个短句。(3分)                                                                                                                    

    传统的现代派绘画——由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不同的方式发展起来的抽象艺术是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的。

    ①                                                     

    ②                                                      

③                                                      

21、给下面这则新闻拟写一个标题。(不超过12字,4分)

卫生部4月30日发出公告,决定撤销全国牙病防治指导组,同时将在疾病预防控制局成立口腔卫生处,负责全国牙病防治管理工作。

据介绍,全国牙防组是1988年经卫生部批准成立的牙病防治组织。牙防组自成立以来,在改善大众口腔健康状况、提高群众自我口腔保健水平、监测口腔疾病发展等方面都发挥了积极作用。

公告指出,随着近年来政府公共服务职能的不断强化和行业民间组织的快速发展,牙防组已难以适应卫生事业发展的要求,卫生部决定予以撤销。牙防组撤销后,原承担的工作由卫生部统一安排,群众性牙病预防保健技术工作和有关事务性管理工作,将以委托形式交专业社团或机构承担。

标题:                                             

22.请描述下面漫画的画面内容,并写出它的寓意。(5分)
                

 

内容:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

寓意:

_____________________________________________________________________________________

七、作文(60分)

有人说,生活需要柴米油盐;有人说,生活需要清风明月、碧水蓝天;有人说,生活需要安定的社会环境;有人说生活需要人与人之间美好的情感;有人说生活需要责任,大家都负责生活才能美好……的确,生活是丰富多彩的,生活需要的还有许多许多。那么,你认为生活需要什么?

请以“生活需要________”为题,写一篇作文。

要求:

1、不能以“生活需要责任“为题

2、不少于800字

3、文体不限。

 

4月考答案

1、D(A、shèn;yǒng/yào;pǐ/qǐ;jiàn/zhàn   B、jī;xuàn/xuán;gàn;jiàn/zèn

C、xié;è;bò/bì;bìn/bìng  D、wú/wǔ;zhě/zhé;mái/lí;rèn/rěn)

2、B(A项应为“跌宕” “原形毕露”;B项应为嘉奖“脉搏”“崭露头角”“欢呼雀跃”“蕙质兰心”;C项应为“亵渎”“嬉笑怒骂”;D项应为“斑驳”“厮打”)

3.A(侦查:检查。侦察:察看。盈利:名词。营利:动词。良莠不齐:好人坏人混在一起。参差不齐:长短、高低、大小不一致。)

4、A(B,台湾学生因为——主语缺失;C,否定失当;D、有歧义)

5,C,动词谓语“抖动”“变黑”“瘫痪”,将最后的两个顿号改为逗号。

6.【答案】D(D项,“主要表现”错误,从原文来看,作者只是在列举一个事例,意在说明逆商高低不同的人的“抗挫折能力”。)

7.【答案】C(C项,“能够消除”不对,原文为“能够将某方面逆境所带来的消极影响降至最小程度”。)

8.【答案】C(A项,都会从积极方面,范围扩大;B项,“挫折感低的人需要提高挫折感才能应对逆境”错误,挫折感低的人为逆商高的人,无需提高挫折感;D项,“只有┅┅才”过于绝对。)

9、【答案】A

【解析】鬻:卖

10、【答案】D

【解析】A,连词,就;“却”。B,取独;提宾标志。C代词,“那里”;代词,他。D,转折连词。

 

11、【答案】B

【解析】②是评论,④是说细人。

12、【答案】A

【解析】A,取代自己地位

第Ⅱ卷 

13、

 (1)像这样花费心事,会见说客即使再多(勤劳,辛劳),耳朵眼睛(因会客频繁)即使再疲困,也不能明晓别人说的什么。(关键词“虽”、“劳”、“弊”各1分。)

(2)邻居像这样阴险,怎么能和他做邻居呢?(关键词“若”“岂”各1分,)

(3)有(认知)局限情况的人,当然就把白天当成晚上,把白的当成黑的,把尧帝当成夏桀。(“夫人有所宥者”句式l分,关键词“固”l分,句意通顺l分。)

参考译文:

东部地区的墨家(墨子学说)学者谢先生,将要西行去见秦惠王。秦惠王问秦国的墨家学者唐姑果。唐姑果担心秦惠王亲近谢先生,认为他比自己贤能,于是回答说:“谢先生,是东方善于辩论的人。他的用心非常险恶,他将尽力向您游说,来取悦迷惑您的继承人。”秦惠王因此怀着怒气等待着谢先生。谢先生到了以后,游说秦惠王,秦惠王不听。谢先生很不高兴,于是告辞离去。凡是听别人的见解是为了寻求正确的(治理)方法的,所说的如果正确,就算他为了取悦继任的王子尽力游说,又有什么损失?所说得如果不正确,就算他不是为了取悦继任的王子,又有什么好处?不把采纳对方的良言作为自己的忠厚,却只因对方取悦少主而形成自己的蔽塞。秦惠王在听取见解方面有过失啊。拥有这样的想法,会见说客即使再多,耳朵眼睛即使(因会客频繁)再疲困,也不能明晓别人说的什么。人老了以后,身体衰老但是智慧更高。如今秦惠王年老了,身体和智力都衰弱了吗?

楚威王向沈尹华学习典籍文献,昭釐(对)(楚国大夫)很嫉恨这件事。楚威王喜欢创制一些式样(也有解释为法制的),有个协助他创制式样担任中谢(官职名)的人,替昭釐对楚威王说:“国人都说:大王是沈尹华的弟子。”楚威王很不高兴,因此疏远了沈尹华。担任中谢的那个人.是个小人(地位卑微的人),一句话就让楚威王学不到先王治理国家的方法,有学问的人不能得到晋升,让昭釐能够实行自己的阴谋。所以小人的话,不可以不详加考察。况且多次激怒国君,通过这为奸佞的人扫清了道路,奸佞小人仕途前进之路打通了却又厌恶贤人的仕途堵塞,这难道不是太难了吗?疾飞的箭,可以射得很远,湍急的流水汹涌澎湃,激怒的君主就会受到蒙蔽,受到蒙蔽就不可能成为君子。那些不可能被激怒的人,他们大概事先心里早有准则。

有一个和别人做邻居的人,家里有一棵梧桐树,他的邻居(一个老汉)说这颗梧桐树不吉利,这个人就马上把树砍掉了。与他为邻的老者请他把砍下来的梧桐树给自己当柴烧。这个人不高兴地说:“邻居像这样阴险,怎么能和他做邻居呢.?”这就是认知上有所局限。请求或不请求把梧桐树当柴烧,这不能用来怀疑枯死的梧桐树的好与不好啊。

有个想得到金子的齐国人,早晨起来,穿上衣服,走到卖金子的人那里,见别人手里拿着金子,上前就去抢夺。官吏把他抓住并绑了起来,问他;“人都在那里,你就抢人家的金子,为什么?”他回答说:“根本就没看见人,只看见了金子。”这真是极端的认知局限啊。存在(认知)局限情况的人,当然就把白天当成晚上,把白的当成黑的,把尧帝当成夏桀。局限带来的祸害实在太大了。亡国之君,大概他们都特别有认知局限的情况吧?所以只要是人必须去除局限后才能明白事理,去除局限就可以保全自己的命运了。

14.(8分)

   (1)想家,想与家人团聚,安享天伦之乐;厌倦仕途与奔波,希望归隐田园。(答对一层意思得1分)

   (2)①用去年团圆的欢乐与今年分离的痛苦作对比写“心事”②用“两鬓秋霜细有华”“儿女团员夜煮茶”的细节来描写‘心事’也可。借景抒情。(答对其中两点即得4分)

   (3)①动静结合。“山”“水”“霞”“林”是静景,“归鸦”是动景。②写景由远及近。

15、

(1) ____所以游目骋怀________,足以极视听之娱,信可乐也。《兰亭集序》

(2) ______潦水尽而寒潭清_____,烟光凝而暮山紫。《滕王阁序》

(3)间关莺语花底滑,______幽咽泉流冰下难___。《琵琶行》

(4)元嘉草草,封狼居胥,_______赢得仓皇北顾_____。《京口北固亭怀古》

(5)心非木石岂无感?______吞声踯躅不敢言_______。《拟行路难》

(6) ______昆山玉碎凤凰叫_____,芙蓉泣露香兰笑。《李凭箜篌引》

五、

16. ①暗示人物的身份和地位,使读者知晓培德的母亲来自乡村,生活不宽裕;

②突出母亲衣着的土气,为下文写培德的担心做铺垫(伏笔)。(每点2分,共4分)

17.(1)心理描写。表现了培德的紧张不安,怕母亲丢了自己的面子。

   (2)细节描写(或动作描写)。自己来看望儿子,儿子却因担心丢面子而让她离开这里。母亲有些心凉气恼(每点3分,共6分手法1分,心情2分)

18. 拒绝吃蛋糕希望母亲早点离开,回房间看见蛋糕自责羞愧,与齐姆森一起吃蛋糕担心消除,内心转向平静。(每点2分,共6分)

19. 形象特点:①彬彬有礼(有教养);②成熟懂事。③家境优越(每点1分,共2分)

    作用:①怕齐姆森瞧不起母亲,培德才要母亲赶紧离开;齐姆森责备自己、跟自己分吃蛋糕,才让培德轻松一些。齐姆森这一形象安排有推动情节发展的作用。②作者用齐姆森仁厚来反衬培德的虚荣,使人物性格更加鲜明突出;③作者通过两个形象的对比,表达小说的主题:抛弃虚荣,珍惜亲情。(共3分。每点1分)

六、

20、(3分)

传统的现代派绘画是抽象艺术。

它是由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不同方式发展起来的。

它是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的。

21、卫生部撤销全国牙防组。(4分)

22、内容:举望远镜的狗和正常的狗都掉进井中,盲狗绕了过去。(2分)

    寓意:不要好高骛远、盲目跟从,要脚踏实地。(3分)

 


 青春就应该这样绽放  游戏测试:三国时期谁是你最好的兄弟!!  你不得不信的星座秘密

[转载]上海市奉贤区2014届高三4月调研测试(二模)

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上海市奉贤区2014届高三4月调研测试(二模)

语文试卷(2014.04)

(完卷时间150分钟,满分150分)

                                                 

一、阅读(80分)

(一)阅读下文,完成第1—6题(16分)

出版人的知识视界与人文素养

①出版界一定程度上存在的平庸媚俗乱象,首先与出版人受限于知识视界,没有高屋建瓴的策划与组织有关。譬如各类原创图书缺乏,尤其学术类图书,长期由引进唱主角,且编校粗糙,质量平平;而一般图书则碎片化、娱乐化泛滥,格调不高,跟风现象严重;至于财经励志类图书则多克隆封面,“四大名著”多重复出版,更是业界常态。还有的出版社,因贪馋不退货和回款快,直接将出版经济做成“教材经济”,如此因袭偷惰,最可唏嘘。面对这种均质的平庸与粗鄙,老出版人董秀玉直言“不敢去书城”,“也不喜欢大书店”。身在界外,个人的观察,这固然与早先作为垄断行业的出版社靠书号资源、行政运营养成的积习有关,但由此形成的对知识创造的轻忽与怠慢,也是其中重要的原因。

②这里仅就图书输出一点,来谈出版人知识视界过窄与创造力不足的问题。记得2003年,商务部有过统计,与货物贸易的巨额顺差相比,我国服务贸易进出口的逆差高达86亿美元,其中,包括图书输出在内的文化服务贸易的收入尤其少得可怜。_____,“十一五”以来情况有所改观,我们与许多国家签订了合作协议,并开始在境外设立分支机构,版权输出数量与品种都有所增加,输出与引进比也进一步缩小。特别是2005年以来,每年参加全球书展书市,有千余种图书通过对外推广计划和经典出版计划走向世界。_____我们不能不看到,在“走出去”的过程中,我们的对象国和地区还不广泛,如2010年版权输出总量的一半是对港台和韩国,_____反映当代中国社会和中国人精神风貌的图书仍较少,即使有,也多以知识大全与历史集成的方式呈现,不仅解读表面,线条尤其粗浅,显见对海外市场与读者需求并不十分了解。有些学术书水准不低,无奈其不说明资料来源,或索引不全,常常因不符合国际学术规范而遭到对方拒绝。

③我们的发言权在不断流失,我们无力影响全球性的价值推展和制度安排,被人投诸边缘,视为“他者”。这种具有普适价值的重要学说和通行规则很少体现“中国因素”,更少由中国人来确立和制定的现状,显然与我们的大国地位不相符合。为今之计,如何以全球化考量为背景,冷静下来,沉淀下去,努力提升图书选题与内容的前沿性、普适性,还有编校装帧的质量,让出版人真正成为一个通晓全局、专精一门的专家内行,既不枵腹充数于业界,又不塞耳自外于学林,同时又虚心学习他人,积累经验,在产品、版权与技术、资本等各个环节上切记用功,在海外收购、投资或创设出版公司及书店等方面刻苦钻研,从而以实实在在的业绩,赋予中国文化“走出去”以更丰富的内涵,不能不说是当务之急。为了达成这个目标,亟需出版人有更开阔的知识视野,在各种出版实务上痛下工夫。现在大家都知道版权代理、合作参股等资本运作方式的重要了,这些在西方发展得已经相当成熟,并有效衔接了作者、出版与读者三端,成为版权价值战略性开发的催化剂,但它对版权经理人的外语水平、国际版权贸易法规的熟稔程度,还有各类中介机构的周知程度有很高的要求。

④遗憾的是,我们在这方面欠缺太多。从出版内涵来说,了解国际学术走向,熟悉业界书情动态的专门人才还很缺乏;从出版运作来说,掌握版权贸易的行家尤其不足。以学术出版而言,连一部《中文学术写作及编辑出版手册》都还没有,许多必要参数也不在出版社年检及评估中反映,怎么可能敦励出版人从观念上统一认识,在规范规制上奋起直追?又怎么能使之克服码洋崇拜和GDP游戏,真正了解到如果不改变现状,即使中国图书走出去也无济于事?以去年的法兰克福书展为例,我们租的展区面积不可谓小,参展图书也不能算少,但好书难觅,最多的仍然是上述线条粗浅、解读表面的空泛之作。有学者称之为“无非四大名著的______,经典戏剧的故事版,琴棋书画的_____,花鸟鱼虫的赏析版,老庄孙子的_____”,再加烹饪养生书若干。

⑤在我看来,倘若学术文化的价值悉数为利益放逐,纵使我们占有了市场,也仍然不会有发言权。而所谓出版“走出去”,应该是有品质的出版“走出去”,是中国文化精品“走出去”,现在出版人走出去了,但却只留下中国的经典思想“览镜心情只自怜”,怎么能不让人慨叹?还有,那些天,莫言要获诺奖的消息已经传出,各种赔率也有发布,但书展上却没有莫言小说专架,官方《参展商手册》也无反映,如此应对,或许出于疏忽,但缺乏董秀玉先生所说的“视野要广阔一些,要有前瞻性,要关注各个方面”的出版人专业素质和知识视界,恐怕是更主要的原因。

 

1.  概括第①段的大意。(2分)

_____________________________________________________________________________

2.第②段三个空处应该填入的关联词语依次应为:(       )(2分)

A.然而 因为 不过   B.当然 因为 况且   C.然而 所以 不过   D.当然 但是 况且

3. 第④段列举法兰克福书展的作用是__________________________________。(3分)

4.第④段空格处应依次填入:(      )(2分)

A.入门版、戏说版、简写版   B.戏说版、入门版、简写版

C. 简写版、入门版、戏说版   D.简写版、戏说版、入门版

5.第⑤段为什么要引用董秀玉先生的话?(3分)

______________________________________________________________________________

6.第③段提到要“赋予中国文化‘走出去’以更丰富的内涵”,通读全文,梳理实现“更丰富的内涵”主要策略。(4分)

___________________________________________________________________________

 

二、阅读下文,完成第7—12题。(22分)

再忆萧珊 巴金

(1)昨夜梦见萧珊,她拉住我的手,说:“你怎么成了这个样子?”我安慰她:“我不要紧。”她哭起来。我心里难过,就醒了。

(2)病房里有淡淡的灯光,每夜临睡前陪伴我的儿子或者女婿总是把一盏开着的台灯放在我的床脚。夜并不静,附近通宵施工,似乎在搅拌混凝土。此外我还听见知了的叫声。在数九的冬天哪里来的蝉叫?原来是我的耳鸣。

(3)这一夜我儿子值班,他静静地睡在靠墙放的帆布床上。过了好一阵子,他翻了一个身。

(4)我醒着,我在追寻萧珊的哭声。耳朵倒叫得更响了。……我终于轻轻地唤出了萧珊的名字:“蕴珍”。我闭上眼睛,房间马上变换了。

(5)在我们家中,楼下寝室里,她睡在我旁边另一张床上,小声嘱咐我:“你有什么委屈,不要瞒我,千万不能吞在肚里啊!”……

(6)在中山医院的病房里,我站在床前,她含泪望着我说:“我不愿离开你。没有我,谁来照顾你啊?!”……

(7)在中山医院的太平间,担架上一个带人形的白布包,我弯下身子接连拍着,无声地哭唤:“蕴珍,我在这里,我在这里……”

(8)我用铺盖蒙住脸。我真想大叫两声。我快要给憋死了。“我到哪里去找她?!”我连声追问自己。于是我又回到了华东医院的病房。耳边仍是早已习惯的耳鸣。

(9)她离开我十二年了。十二年,多么长的日日夜夜!每次我回到家门口,眼前就出现一张笑脸,一个亲切的声音向我迎来,可是走进院子,却只见一些高高矮矮的没有花的绿树。上了台阶,我环顾四周,她最后一次离家的情景还历历在目:她穿得整整齐齐,有些急躁,有点伤感,又似乎充满希望,走到门口还回头张望。……仿佛车子才开走不久,大门刚刚关上。不,她不是从这两扇绿色大铁门出去的。以前门铃也没有这样悦耳的声音。十二年前更不会有开门进来的挎书包的小姑娘。……为什么偏偏她的面影不能在这里再现?为什么不让她看见活泼可爱的小端端?

(10)我仿佛还站在台阶上等待车子的驶近,等待一个人回来。这样长的等待!十二年了!甚至在梦里我也听不见她那清脆的笑声。我记得的只是孩子们捧着她的骨灰盒回家的情景。这骨灰盒起初给放在楼下我的寝室内床前五斗橱上。后来,“文革”收场,封闭了十年的楼上她的睡房启封,我又同骨灰盒一起搬上二楼,她仍然伴着我度过无数的长夜。我摆脱不了那些做不完的梦。总是那一双泪汪汪的眼睛!总是那一副前额皱成“川”字的愁颜!总是那无限关心的叮咛劝告!好像我有满腹的委屈瞒住她,好像我摔倒在泥淖中不能自拔,好像我又给打翻在地让人踏上一脚。……每夜,每夜,我都听见床前骨灰盒里她的小声呼唤,她的低声哭泣。

(11)怎么我今天还做这样的梦?怎么我现在还甩不掉那种种精神的枷锁?……悲伤没有用。我必须结束那一切梦景。我应当振作起来,即使是最后的一次。骨灰盒还放在我的家中,亲爱的面容还印在我的心上,她不会离开我,也从未离开我。做了十年的“牛鬼”,我并不感到孤单。我还有勇气迈步走向我的最终目标——死亡,我的遗物将献给国家,我的骨灰将同她的骨灰搅拌在一起,撒在园中,给花树做肥料。

(12)……闹钟响了。听见铃声,我疲倦地睁大眼睛,应当起床了。床头小柜上的闹钟是我从家里带来的。我按照冬季的作息时间:六点半起身。儿子帮忙我穿好衣服,扶我下床。他不知道前一夜我做了些什么梦,醒了多少次。

一九八四年一月二十一日

注①:1972年,萧珊去世。六年后巴金写了感人肺腑的《怀念萧珊》,记录了妻子在“文革”中因自己而受到牵连,身患绝症得不到及时治疗,最后连诀别的话也没留下一句就离开人世的悲惨遭遇。又经过六年,写下了此作。

 

7.巴金的小说《家》、《春》、《秋》被称为“   三部曲”。(1分)

8.(5)(6)(7)三节在叙事结构上很有特色,试加以赏析。(3分)

                                        

9.分析第(10)段画线句的表达作用。(4分)

                                         

10.对文章内容和写法分析不正确的两项是(  )(  )(4分)

A.文章第(1)段“你怎么成了这个样子”指的是巴金“摔倒在泥淖中不能自拔,……又给打翻在地让人踏上一脚”后的狼狈。

B.文中“耳鸣”暗指对亡妻无尽的思念,仿佛妻子的轻声细语一直萦绕在耳畔。

C.第(4)(8)两段每句话都出现“我”,强烈表达了巴金夜不成寐思念萧珊时内心的郁积。

D.第(9)段萧珊离家时“急躁”、“伤感”和“希望”都与巴金有关。

E.萧珊故去后,她的骨灰一直放在巴金的卧室里,仍然伴着他度过无数的长夜,可见巴金对萧珊的爱是非常深切、彻底、执着的。

F.第(11)段说“……悲伤没有用。我必须结束那一切梦景”说明对萧珊的怀念事实上已经成为巴金精神的枷锁。

11.本文标题看似平实,其实颇有深意,对此加以分析。(4分)

                                         

12.史铁生在《合欢树》里两度提到了那个“盯着树影儿”的“孩子”,巴金在《再忆萧珊》中数次提到了“儿子”,是否为闲笔?试做简要分析。(6分)

                                        

 

(三)名句默写 (6分)【任选6空。超过6空,按前6空评分。】

13.(1) 但愿人长久,________________。( 宋·苏轼《水调歌头》)

(2) 吴宫花草埋幽径,________________ 。(唐·李白《登金陵凤凰台》)

   (3) 人非生而知之者,________________?(唐·韩愈《师说》)

   (4) _____________________,误几回、天际识归舟?(宋·柳永《八声甘州》)

(5) ________________,烟波江上使人愁。(唐·崔颢《黄鹤楼》)

(6) ________________ ,人约黄昏后。(宋·欧阳修《生查子·元夕》)

(7) 知者不惑,________________,勇者不惧。(《论语》)

(8) 为山九仞,________________。(《尚书》)

 

(四)阅读下面的诗歌,完成第14—16题。(8分)

酹江月和友驿中言别    文天祥

    乾坤能②大,算蛟龙、元不是池中物。风雨牢愁无著处,那更寒蛩③四壁。横槊题诗,登楼作赋,万事空中雪。江流如此,方来还有英杰。

    堪笑一叶漂零,重来淮水,正凉风新发。镜里朱颜都变尽,只有丹心难灭。去去龙沙,江山回首,一线青如发。故人应念,杜鹃枝上残月。

注:①文天祥领兵拒元,因叛徒出卖,于公元一二七八年(宋祥兴元年)十二月,在五岭坡(今广东海丰北)被捕。第二年四月,他被押送到燕京。同被押送的还有他的同乡好友邓剡。邓因病留在天庆观就医。临别时邓剡作词《酹江月·驿中言别》送文天祥。文天祥借苏东坡赤壁怀古词韵,酬答邓剡。②“能”,同“恁”。③蛩,音qiong,蟋蟀、蝗虫等昆虫。④龙沙,指北方沙漠。

 

14.“横槊题诗”典故描绘的是________(填人名)的形象。(1分)

15.对本词分析正确的一项是(      ) (3分)                                  

A. “元不是池中物”意指文天祥和邓剡不会久居人下,必有腾达的一天。

B.“风雨”二句借写眼前景象,烘托囚徒们在清秋来临之时的凄苦生活。

C.“江流如此”句,“如此”承上启下,抒“万事空中雪”的悲苦落寞。

D.“杜鹃枝上残月”借助想象,通过意象叠加来表达对故人的不舍之情。

16.(4分)结合这首词的词眼,赏析下阕画线内容的表达效果。

_______________________________________________________________________________

 

(五)阅读下文,完成17—21题。(16分)

①杨掞字纯父,抚州临川人。少能词赋,里陈氏馆之教子,数月拂衣去。用故人荐,出淮阃杜杲幕,杲曰:“风神如许,他日不在我下。”由是治法征谋多咨于掞。逾年,安丰被兵,掞慨然曰:“事矣,掞请行。”乃以奇策解围,奏补七官。掞念置身行伍间,骑射所当工。夜以青布藉地,乘生马以跃,初过三尺,次五尺至一丈,数闪跌不顾。

②制置使孟珙辟于幕,常用其策,称为“小子房”,与之茶局,周其资用。掞以本领钱数万费之,总领贾似道稽数责偿,珙以白金六百令掞偿之,掞又散之宾客,酣歌不顾。似道欲杀之,掞曰:“汉高祖以黄金万斤付陈平,不问出入,公乃顾此区区,不以结豪杰之心邪?”似道始置之。

③珙尝宴客,有将校语不逊,命斩之,掞从容曰:“斩之诚是,第方会客广谋议,非其时非其地也。”珙大服。未几,有大将立功,珙坐受其拜,掞为动色,因叹曰:“大将立功庭参纳拜信兜鍪不如毛锥子也。”于是谢绝宾客,治进士业,遂登第,调麻城尉。向士璧守黄州,檄人幕,寻以战功升三官。赵葵为京湖制置使,掞与偕行,王登迓于沙市,极谈至夜分,掞退曰:“王景宗满身是胆,惜欠沉细者,如掞之,何事不可为也?但恐终以勇败。”后登死,人以为知言。逾时,士璧守峡州,病不果行而卒。

                                                   《宋史  杨掞传》

17.写出下列加点词语在句中的意思。(4分)

(1)事矣,掞请行    (      ) (2)掞念置身行伍间        (      )

(3)公乃顾此区区      (      ) (4)如掞之              (      )

18.把下列句子译成现代汉语。(5分)

(1)斩之诚是,第方会客广谋议,非其时非其地也。

_______________________________________________________________________________

(2)逾时,士璧守峡州,病不果行而卒。

_______________________________________________________________________________

19.画浪线的句子应有两处停顿,请用“/”加以标出。(2分)

大 将 立 功 庭 参 纳 拜 信 兜 鍪 不 如 毛 锥 子 也。

20.下列各组句子中加点字的意义和用法相同的一项是(  )(2分)

A.故人荐,出淮阃杜杲幕   尝其策为“小子房”

B.公顾此区区             而陋者以斧斤考击而求之

C.乘生马跃               寻战功升三官。

D.由是治法征谋多咨掞     制置使孟珙辟

21.杜杲评价杨掞“风神(风采神韵)如许”,结合文章内容,概括并简析其“风神”。(3分)

 

(六) 阅读下文,完成第2226题。(12分)

送温处士赴河阳军序  韩 愈

①“伯乐一过冀北之野,而马群遂空。夫冀北马多天下,伯乐虽善知马,安能空其群邪?”解之者曰:“吾所谓空,非无马也,无良马也。伯乐知马,遇其良,辄取之,群无留良焉。苟无良,虽谓无马,不为虚语矣。”

②东都,固士大夫之冀北也。恃才能深藏而不市者,洛之北涯曰石生,其南涯曰温生。大夫乌公以鈇钺镇河阳之三月,以石生为才,以礼为罗,罗而致之幕下;未数月也,以温生为才,于是以石生为媒,以礼为罗,又罗而置之幕下。东都虽信多才士,朝取一人焉,拔其尤;暮取一人焉,拔其尤。自居守、河南尹,以及百司之执事,与吾辈二县之大夫,政有所不通,事有所可疑,奚所咨而处焉?士大夫之去位而巷处者,谁与嬉游?小子后生,于何考德而问业焉?缙绅之东西行过是都者,无所礼于其庐。若是而称曰:“大夫乌公一镇河阳,而东都处士之庐无人焉。”岂不可也?

③夫南面而听天下,其所托重而恃力者,惟相与将耳。相为天子得人于朝廷,将为天子得文武士于幕下。求内外无治,不可得也。愈縻于兹,不能自引去,资二生以待老。今皆为有力者夺之,其何能无介然于怀耶?

④生既至,拜公于军门,其为吾以前所称,为天下贺;以后所称,为吾致私怨于尽取也

⑤留守相公首为四韵诗歌其事,愈因推其意而序之。

 

22.第①段画线句“伯乐一过冀北之野,而马群遂空”与后文“_______________________

________________________________________________________”这句话遥相呼应。(1分)

23.赏析第②段画线句的表达效果。(3分)

                                         

24.第④段画线句“为吾致私怨于尽取也”表现了作者的矛盾心情,试做简要分析。(3分)

                                        

25.对下列句子理解不正确的一项是(      ) (2分)

A. 夫冀北马多天下,伯乐虽善知马,安能空其群邪?

冀北的马在世上属于多的,伯乐虽然善于相马,怎么能一下子让马群空掉呢?

B. 朝取一人焉,拔其尤;暮取一人焉,拔其尤。

早晨选取一个人,选拔其中的特别优秀的人,晚上选取一个人,选拔其中的特别优秀的人。

C. 缙绅之东西行过是都者,无所礼于其庐。

东来西往经过洛阳的读书人,也无法到他们的住所去讨教礼仪。

D.夫南面而听天下,其所托重而恃力者,惟相与将耳。

(皇上)面向南方掌管天下,他所托付重任、依靠出大力的,只有宰相和将军罢了。

26.留守相公的“四韵诗”和韩愈的“序”立意上是否一致?请作简要分析。(3分)

 

二、写作(70分)

27. 阅读下面材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

《西风颂》是英国著名浪漫主义诗人雪莱的代表作,全诗最后一句“冬天来了,春天还会远吗”,历来脍炙人口。

 

 

201404奉贤区高三二模考参考答案

 

1.(2分)出版人知识视界过窄和创造力不足是导致出版界存在平庸媚俗乱象的根源。

2.(2分)D

3. (3分)说明我们出版界欠缺专门人才、行家以及各种观念与规范,对海外市场与读者需求并不十分了解,导致作品空泛,“走出去”也无济于事。

4.(2分)C

5.(3分)内容上:以老出版人董先生的话指出中国出版人应该具备开阔的知识视界以及扎实的专业素质,呼吁出版界要走出利益的桎梏,要有前瞻性,不要只炒卖我国的经典思想。结构上:照应开头(首段),含蓄点出董先生不敢去书城、不大喜欢大书店的原因。

6.(4分)①努力提升图书选题与内容的前沿性、普适性以及编校装帧的质量;②拓宽出版人的知识视野,让出版人真正成为一个通晓全局、专精一门的专家内行;③精选培养了解国际学术走向,熟悉业界书情动态的专门人才以及掌握版权贸易的行家;④放弃利益趋动,把中国的经典思想融入反映当代中国社会和中国人精神风貌的图书中,出版有品质的中国文化精品。

7.(1分)激流。

8.(3分)运用插叙,穿插了三个随时间推移的不同场景,通过语言以及神态的细节描写生动地叙写了萧珊在短短的时间里从健康到患病再到死亡的过程,突出萧珊在巴金生命中的重要性,强烈抒发了作者对亡妻绵绵不绝的思念之情。

9.(4分)运用排比,突出了萧珊面对丈夫遭遇苦难时的悲痛、哀愁和关爱;“总是”一词强调萧珊这些形象在作者心中的深刻印记,既写出了两人生时相濡以沫,也突出了巴金对萧珊的念念不忘和深切的愧疚。

10.(4分)A  F

11.(4分)标题“再忆萧珊”以动宾结构出现,明确了本文的主要内容,“再”是“又一次”、“一再”的意思,是《怀念萧珊》后的又一次抒情,表明对萧珊的念念不忘,奠定了本文的情感基调。“忆萧珊”也是全文的线索,通过回忆亡妻在世时的几个片段,抒发了强烈的思念之情以及要摆脱悲伤、勇敢生活的决心。

12.(6分)闲笔不闲,都与散文要表达的情感和主题密切相关。史铁生借《合欢树》中的“孩子”表明母爱是普遍的,每一个人都能接触到母爱,感受到母爱的温暖;又表明母爱是特殊的,每一个人所获得的母爱都是独一无二的,表达了对母亲深切怀念的同时上升到了哲学的高度;巴金数次提到“儿子”意在衬托萧珊的细致和对巴金难以分离的深情,说明父子之爱与夫妻之爱是不能相互替代的,委婉地表达了失去萧珊的无比沉痛,与直接抒情相得益彰,更能让读者理解为什么要“我的骨灰将同她的骨灰搅拌在一起,撒在园中,给花树做肥料”。

13.(6分)千里共婵娟;晋代衣冠成古丘;孰能无惑;想佳人妆楼颙望;日暮乡关何处是;月上柳梢头;仁者不忧;功亏一篑

14.(1分)曹操

15.(3分)B

16.(4分)“只有丹心难灭”是这首词的主题句,“去去”运用叠词,音韵和谐,以虚笔设想在被押解去北方的路上一步一回头的依依不舍之景,表达对祖国山河的深情和国虽亡而正气犹存,身将死而雄心不灭的豪情,没有丝毫萎靡之色。

17.(4分)(1)急,紧急(2)军队(3)少少的,一点点的(钱)(4)做副职、帮助、辅佐

18.(5分)(1)斩了他确实对,但是现在正会集宾客多方征集计谋建议,斩他不是这个时候也不是这个地方。(2)过了一段时间,向士璧驻守峡州,招他前去,杨掞生病没有去成而去世。

19.(2分)大将立功/庭参纳拜/信兜鍪不如毛锥子也。

20.(2分)B

21.(3分)①智勇双全(有勇有谋):安丰被敌兵包围,情况危急时,杨掞主动要求前去,用奇策解围;“事亟矣,掞请行。”杨掞出任驻淮将帅杜杲的幕僚,杜杲很器重他,多次向他咨询政治军事方面的事。②豪迈不羁、大度:掞以本领钱数万费,掞又散之宾客,酣歌不顾。③上进:练习骑射,多次闪失跌倒他也不顾;研究进士学业,考中进士;④知人、有远见:

“斩之诚是,第方会客广谋议,非其时非其地也”。“王景宗满身是胆,惜欠沉细者,如掞副之,何事不可为也?但恐终以勇败。”

参考译文:

杨掞字纯父,是抚州临川县人。青年时能写词赋,乡里有个姓陈的人家请他住在客舍里教儿子,过了几个月他拂衣离去。后来因为老朋友推荐,他出任驻淮地将帅杜杲的幕僚,杜杲说:“杨掞有如此的风度神采,将来不会在我之下。”从此政治方法征战计谋多向杨掞咨询。过了一年,安丰被敌兵包围,杨掞激动地说:“情况很紧急了,我请求前去。”他于是用奇策解了围,杜杲上奏朝廷任命他为七品官员。杨掞考虑自己身处军队中,骑马射箭是应当擅长的。晚上他把青布垫放在地上,骑着不熟悉的马跳跃,起初跳过三尺高,接着跳过五尺至一丈高,多次闪失跌倒他也不顾。    制置使孟珙征召他到幕府,曾采用他的计策,称他为“小子房”(汉代的张良,字子房),孟珙和他喝茶下棋,周济他财物。杨掞把自己掌管的财务钱几万耗用了,总管财务的贾似道核实数目责令偿还,孟珙把六百两银子给杨掞让他偿还,杨掞又把这些钱分给了宾客,饮酒欢歌不顾念偿还钱财之事。贾似道想要杀他,杨掞说:“汉高祖把四万斤黄金交给陈平,不过问钱的出入,您竟顾念这一点点的钱财,却不用这钱财结交豪杰的心吗?”贾似道这才赦免了他。

孟珙曾宴请宾客,有个手下军官出言不逊,孟珙命令斩他,杨掞从容地说:“斩了他确实对,但是现在正会集宾客多方征集计谋建议,斩他不是这个时候也不是这个地方。”孟珙很信服他的话。不久,有个大将立了功,孟珙坐着接受那个大将拜见,杨掞为此脸色有了变化,于是感叹道:“大将立了功,却要到官长庭前低头行拜见之礼,实在是头盔(指代军人)不如毛笔(指代文官)啊。”于是他谢绝了宾客,研究进士学业,于是考中进士,调任麻城县尉。向士璧驻守黄州,用公文召他入幕府,不久他因战功升为三品官员。赵葵做京湖制置使,杨掞与他一起前去,王登在沙市迎接,杨掞和王登畅谈到半夜,杨掞回来说:“王景宗(王登,字景宗)浑身是胆,可惜不够沉稳细致,如果我帮助他,什么事情不能办成呢?只是恐怕他因勇敢而失败。”后来王登死了,人们认为杨掞的话是知人之言。过了一段时间,向士璧驻守峡州,招他前去,杨掞生病没有去成而去世。

22.(1分)大夫乌公一镇河阳,而东都处士之庐无人焉

23.(3分)( 句式角度或修辞角度)运用反问、排比、整句等,变化句子组织,错综成文,雄奇奔放,富于曲折变化,而又流畅明快,极说温、石一去,东都政府和士群无所依恃,也是强调突出对温、石才能的赞扬和对乌重胤慧眼识贤、善于荐拔人才的赞颂。

24.(3分)温生和石生是我在这里的情感寄托,当权者把他们征召而去,留下我在这里孤苦一人,心里是很难过的;又是以哀衬喜,用“私怨于尽取”反衬乌公“为天子得文武士于幕下”的难得可贵和自己对之的肯定。

25.(2分)C

26.(3分)两者是一致的,都有勉励、称颂的意思,都对石、温二人的出众才能加以肯定,为他们怀才得遇而欣喜,都对乌公的知人善任表示推崇,即使“序”表面上因两位人才的离去惋惜不已乃至“怨”和“介然于怀”,实际上还是在赞颂乌公慧眼识贤、善于荐拔人才。(说“不一致”,能自圆其说也可。)

参考译文:

  伯乐一经过冀北的原野,马群就空了。冀北比天下的马都多,伯乐虽然擅长相马,怎么能使那里的马群空了呢?解释的人说:“我们说的空,不是没有马了,而是没有好马了。伯乐能识马,一遇到好马就把它挑去,马群里留不下一匹好马。如果没有一匹好马,那么说没有马,也不能算是假话了。”

  东都洛阳,原本是士大夫的“冀北”。有真才实学而隐身不仕的,洛水的北岸有一位,叫石生,洛水的南岸有一位,叫温生。御史大夫乌公凭借度使的身份镇守河阳的第三个月,认为石生是个人才,就依照礼仪,把石生招入幕府。没有过几个月,又认为温生是个人才,于是通过石生作媒介,又把温生招入幕府。东都有真才实学的人尽管很多,可是怎么禁得起早晨挑选一个,把最好的带走,晚上挑选一个,把最优的带走呢?这样一来,从东都留守、河南尹起,到各部门的主管和我们两县的官吏,如果政事上遇到疑难问题,或者办案时遇到可疑点,找什么人去商量妥善解决呢?辞官回乡的士大夫们和谁一起游玩呢?青年后辈又到哪里去考究德行、请教学业呢?东来西往经过洛阳的官员们,也无法依礼到他们的住所去拜访。像这样也就可以说是:“御史大夫乌公一到洛阳,洛阳处士们的住所里就没有人了。”难道不行吗?

  皇帝处理天下大事,所托付、依靠出大力的,只有宰相和将军罢了。宰相为皇帝搜罗人才到朝廷,将军为皇帝选拔文人武士到军帐里,如果这样,要使国家内外不安宁,那是不可能的了。我被束缚在这里,不能自己引退,想依靠石、温两位的帮助度过晚年。现在,二位都被有权力的人要走了,这又怎能不使我耿耿于怀呢?

  温生初到,在军门拜见乌公时,希望把我前面所说的,代为天下人祝贺;把我后面所说的,替我表示对选尽人才这件事的抱怨。

东都留守相公(指朱馀庆)首先写成一首四韵诗来赞美此事,我便依照他的诗意写了这篇序。

27.作文(70分)

【评分标准】

一类卷(63—70分)基准分67分

能准确把握题意,立意深刻,选材得当,中心突出,内容充实,感情真挚,结构严谨,语言流畅,有文采。

二类卷(52—62分)基准分57分

    符合题意,立意较深刻,选材较得当,中心明确,内容较充实,感情真实,结构完整,语言通顺。

三类卷(39—51分)基准分45分

    基本符合题意,立意一般,选材尚得当,中心尚明确,内容尚充实,感情尚真实,结构基本完整,语言基本通顺,偶有语病。

四类卷(21—38分)基准分29分

    偏离题意,立意或选材不当,中心不明确,内容单薄,结构不够完整,语言欠通顺,语病较多。

五类卷(20分以下)符合以下一项即为五类:

    (1)脱离题意。(2)文理不通。(3)全文不足400字。

说明:

(1)未写题目扣2分。(2)错别字1个扣1分,至多扣3分。(3)标点错误多,酌情扣1—2分。(4)文面不整洁,酌情扣1—2分;文面美观整洁,酌情加1—2分。

 

 


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一座撬动中国历史的小城

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一座撬动中国历史的小城

 
 
2014年04月24日 新安晚报

 

 

 

 

    汉兴之源:王朝崛起华夏兴

    垓下之战,是楚汉战争的决定性战役,在我国战争史上有着举足轻重的地位。十面埋伏、四面楚歌、霸王别姬等一幕幕经典的故事和传说发生在灵璧、结束在灵璧,也深刻地影响着灵璧。唐代著名诗人高适凭吊垓下古战场时作《东征赋》曰:“次灵璧之逆旅,面垓下之遗墟。”史学泰斗郭沫若在《中国史稿》中这样写道:“垓下在安徽省灵璧县南、沱河北岸。”《中国历史地图集》把垓下标注在安徽灵璧的东南部。

    对垓下之战,史学界有人将其比喻成“东方的滑铁卢”。若用辩证思维来看待,战争的结果固然是项羽四面楚歌,自刎乌江,但如若没有项羽兵败垓下,哪有刘邦的胜利?又哪有汉王朝400多年基业的开启?从这个角度来看,垓下之战为汉王朝的开启奠定了基础,对中华民族的融合、繁荣和发展具有十分重要的意义,可以说,灵璧是汉王朝的源起之地,垓下之战开启了中华民族博大精深的汉文化序幕,汉人、汉族、汉字、汉语、汉学……对我国历史和文化的传承和发展产生着极其深远的影响。在2010年垓下之战遗址高层论坛上,“汉兴之源”这个主题得到了中国社科院秦汉历史研究会、省社科院历史研究所以及历史地理学、考古学专家们的一致认可。

    明盛之地:扭转乾坤盛明清

    公元1399年(建文元年),燕王朱棣以“清君侧,靖国难”的名义从北京起兵发起“靖难之役”,从北京一路南下,经河北、山东、河南、江苏到安徽灵璧境内,遇到建文帝军队的顽强抵抗,朱棣率领的“靖难军”与建文帝的军队在灵璧西南娄子镇(现改名娄庄镇)展开齐眉山大战(当地又称其为燕王三打娄子镇)。经过浴血奋战,朱棣取得了这场决战的胜利,成为扭转战局的重要转折点,此后一路势如破竹攻入南京,坐上皇位,改元永乐。清康熙《灵璧县志》记载:“及成祖靖难兵至灵璧齐眉山之战,梦感城隍,力斫追将之马。及明日,战急,平安来追,适马蹶见擒。事定后,念神之功,加爵为灵应侯,与州城隍等职。”灵璧县从明成祖加封灵璧城隍与州府同等级别以来,民间就以约定俗成的方式,在农历五月二十八举行盛大的庙会活动,一直延续至今。

    如果没有朱棣在齐眉山之战的胜利,靖难之役的结局也许就会出现逆转,那么朱棣的雄心壮志也将难以实现,“永乐盛世”也就不复存在。朱棣在位期间,明朝经济文化发展达到顶峰,古代类书之冠《永乐大典》的编纂,开创了明代的文化盛世。1421年,明成祖朱棣迁都北京,在元大都的废墟上建设新的北京城,彻底改变了中国南北的政治格局。有了朱棣迁都北京,才加速了北京的繁荣,使之成为全国的政治、经济、文化中心。现在北京城的建筑风格主要还是在明清两代不断完善的基础上形成的,故宫、天坛、长城、十三陵等这些在世界上首屈一指的建筑,也是在明朝进行修建和完善的,这也是旅游界常说的“明清看北京、隋唐看西安”的来历。从这一意义上说,齐眉山之战改变了大明王朝的历史进程,也使中国的政治经济文化中心从南方转移到北方,奠定了北京的地位。灵璧是“明盛之地”,这一观点也得到安徽省社科院明代历史研究所专家们的广泛认可。

    奇石之乡:千仞地火铸脊梁

    “灵璧一石天下奇,声如青铜色如玉”,这是宋代诗人戴复古对灵璧石的由衷赞美。提及灵璧,人们都会想到位居中国四大观赏石之首的灵璧石,她集“瘦、透、漏、皱”四奇和“声、形、质、色、纹、意”六美于一身,为历代帝王将相、文人雅士所钟爱。

    灵璧石最为人称道的是她的美学价值。安阳殷墟出土的磬中之王“虎纹石磬”就是用灵璧石磨制而成,距今已有3000多年的历史,现已作为国宝被中国历史博物馆收藏,载入我国第一部专家撰述的国宝鉴赏读物《国宝大观》。灵璧石自北宋起就被列为贡品,宋徽宗在首都开封建造“寿山艮岳”,大肆搜运四方奇石,灵璧石就被列为强征之首。宋人杜绾所著《云林石谱》中记载:“宿州灵璧县,地名磬石山,石产土中,岁久穴深数丈。”该书汇载石品116种,将灵璧石列为奇石之冠。清乾隆帝六下江南三次驻足灵璧,并御赐灵璧石“天下第一石”的美称。2007年灵璧县被中国观赏石协会授予首批“中国观赏石之乡”荣誉称号。2010年灵璧获“国家地理标志产品保护”资格并成功注册灵璧石特色产品。

    灵璧石是我国古代的石质乐器的首选材料,有玉振金声、余音悠长的特点,《尚书·禹贡》中就有“泗滨浮磬”的记载。《吕氏春秋·古乐篇》有载:“命大臣击磬,以象帝王之磬,以舞百兽。”1970年,新中国的第一颗人造卫星上天时播放的《东方红》乐曲,也是用灵璧磬石制作的编钟演奏的。灵璧县对中国传统民乐进行继承和创新,于2010年用灵璧磬石成功研发制作出传统管弦乐器,填补了中国民乐史上的空白,被民乐专家称为中国民乐史上的大革命和里程碑。磬石琴、磬石笛、磬石二胡,也获得国家专利授权。

    灵璧石的人文科学价值也极为丰富,历代帝王将相、文人墨客也把钟爱灵璧石的情感寄托在文学作品之中,留下了大量的诗词歌赋,尤以米芾《研山铭》和苏轼《灵璧张氏园亭记》最负盛名。此地还留下米芾拜石,苏东坡“醉卧灵璧石、三题灵璧石、画竹易石”等趣闻轶事。

    钟馗故里:丹青妙笔扬正气

    清初著名学者金埴在其著作《不下带编》中记载:“钟(馗)乃灵璧人,至今后裔在焉,多以丹砂绘其祖像而货以资食。上有县篆者,尤灵应云。”在灵璧,钟馗赶考、钟馗嫁妹、以及钟馗与唐明皇之间发生的传奇故事广为流传。《梦溪笔谈》之《补笔谈》记载了钟馗在唐明皇梦中捉鬼和吴道子画钟馗像的故事。皇帝感钟馗刚烈忠诚,封其为“赐福镇宅圣君”,并把钟馗画像悬挂在宫中以驱妖除邪,还遣大臣把吴道子的钟馗像送到钟馗故里灵璧,在端午节和除夕悬挂钟馗像的习俗便在民间流传下来。

    灵璧人自唐代起始画钟馗,经历一千多年的发展,已深深扎根于民间,寄情于民俗,世人赞誉为“神州一绝”。1915年灵璧钟馗画在巴拿马万国博览会上获得金奖,蜚声海内外。灵璧也正因独树一帜的钟馗画艺术,在2003年被国家文化部授予“中国民间艺术之乡(钟馗画)”称号。2006年5月,灵璧钟馗画列入安徽省首批非物质文化遗产名录。

    钟馗作为人鬼神三位一体的民神,承载了人们“反对邪恶,主张正义”的美好愿望,浸润着人类“惩治奸邪之徒,伸张浩然正气”的永恒主题,刚正不阿、扶正祛邪、惩恶扬善的钟馗精神,成为我国从古至今廉政文化的重要组成部分,对人们砥砺操行、标拔正气、美育心灵发挥着重要作用。《灵璧赋》赞曰:“钟馗实阴间之包公也,包公乃阳间之钟馗也。此二者实乃徽皖之阴阳双璧、中华之古今正气也!”

    烟柳汴河:畅流财赀兴唐宋

    隋唐大运河与万里长城齐名,堪称中华古代文明瑰宝中的“双子星”,是我国古代统一的多民族国家综合国力水平的杰出代表。古汴河灵璧段,是隋唐大运河通济渠上的重要联接线,在漕粮运输、文官赴任、南北经济贸易交流和多民族社会文化融合等方面发挥着重要作用。一条大运河,孕育了沿线周边无数的名城古镇,串联着散落在中华大地上的一颗颗璀璨多彩的文化明珠,在古汴河基础上开挖的新汴河,至今仍发挥着畅流财赀和南水北调的作用,可谓福佑中华、泽被古今。

    坐落在古汴河北岸的张氏园亭,是北宋仁宗年间著名学士张损之的私家园林,借助大运河得天独厚的地理位置和人文景致,吸引了大批仕族名流、文人雅士来此园游玩下榻,留下了诸多诗词歌赋和传奇故事,不乏苏轼、欧阳修、曾巩、米芾、黄庭坚、贺铸等唐宋名家,其中苏轼与灵璧的渊源最深,多次拜访张氏园亭并在著名的《张氏园亭记》中抒发了自己“将买田于泗水之上而老焉……岁时往来于张氏之园,以与其子孙游”的愿望。

    古城灵璧由运河滋生,因运河崛起,大运河见证了灵璧的荣辱兴衰,也直接推动了灵璧的经济繁荣和人文兴盛。借助大运河,灵璧成为唐宋经贸交流的集散地和南北文化交融的汇聚地,这里商贾云集,名士汇聚,引起朝廷的重视,于宋元佑元年(公元1086年)改“零壁镇”为“零壁县”;政和七年(1117年)因宋徽宗钟爱灵璧石,改名“灵璧”。位于灵璧县娄庄镇蒋圩村的“花石纲遗址”,充分证明大运河灵璧段在我国历史上发挥着重要的水路运输作用,2013年5月,该遗址经国务院核定为第七批全国重点文物保护单位。

    反弹琵琶:磬发新声谱华章

    历史的沧桑唤醒民族的记忆,文化的积淀托起腾飞的翅膀。近年来,灵璧县委县政府秉承“反弹琵琶”的发展理念,在文化旅游产业一体化和特色文化城市建设的双轮驱动下,灵璧的文化旅游和经济建设、城市转型互相促进,同步发展,一座经济繁荣、社会和谐、生态优美、宜业宜居、充满活力的现代新城正在崛起。

    遵循“工业化与城镇化双轮驱动、城市化适度超前”的发展理念,灵璧在全省率先提出并完成“双五十”城市发展规划修编,完成了县城80平方公里城市形象设计,形成了“一体两翼、三区互动、组团发展”的城市建设格局。围绕“三元文化”品牌,坚持高品位挖掘提升,先后兴建了虞姬文化园、奇石文化园、钟馗文化园、磬云山国家地质公园等一批标志性的文化旅游产业园区,初步形成了“一个中心、两大板块、三元支撑、四维载体”的文化旅游产业空间布局。

    灵璧的发展实践,引起了省市领导及社会各界的高度关注。省委书记张宝顺在灵璧调研时指出:“灵璧县对文化产业研究透、挖掘深,建设成果初步显现,初步走出一条以文化旅游产业带动经济发展的路子。”中央党校成立《特色文化城市建设“灵璧实践”》课题组,对灵璧近年来发展文化产业和特色文化城市建设的经验和做法进行深入研究,并作为课题和教学案例进行推广。省社科院也将灵璧确定为全省首家县级“省情调研基地”,着力进行文化旅游产业发展的实践调研。亚洲金旅奖大中华区组委会也把灵璧确定为第20届亚洲金旅奖承办城市,开启金旅奖联袂地方承办的先河。

    不断强化的发展意识,不断增强的道路自信、方向自信和成果自信,让一颗颗散落在磬乡大地上的文化明珠焕发出璀璨多彩的耀眼光芒,让灵璧这座撬动中国历史的小城时刻躁动着迈向未来的坚实脚步,130万灵璧人正在用经济、社会、文化大发展大繁荣的丰硕成果,奋力谱写着伟大中国梦的灵璧新篇章。

    古城新貌(灵城东南角)

    灵璧,于北宋元祐元年置县,因“山川灵秀,有石皆璧”而得名。这里是中华奇石的主产区、楚汉战争的古战场,是中国民间艺术之乡、“万应之神”钟馗的故里,享有“奇石、虞姬、钟馗画,灵璧三绝甲天下”之美誉。

    一座小城,两大战役,改变了中国历史的发展进程,促进了汉民族之灵魂和风骨的形成。垓下之战,开启了汉王朝气势磅礴的宏伟篇章,让辉煌的汉文化光耀于全世界;齐眉山之战,改写了明王朝的命运和权力格局,奠定了北京作为都城的政治基础。灵璧,这座千年古城,于无意中上演着地域经济文化的兴衰沉浮,甚至成为撬动某一时期历史演进车轮的重要支点,在中国的文化版图上留下了浓墨重彩的鲜明印记。


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[转载]杂文月刊:“荷塘月色”与“桨声灯影”

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                  “荷塘月色”与“桨声灯影”

                                          鲁先圣

朱自清先生的名篇《荷塘月色》与《桨声灯影里的秦淮河》,心仪了几十年,一直渴望着有朝一日,能够到北京的清华园亲眼看看当年先生“日日走过的荷塘”,到南京的秦淮河上,像朱先生那样“领略那晃荡着蔷薇色的历史的秦淮河的滋味”。

就在不久之前,我恰巧就有了两个机会,去了清华园里的荷塘边,也去了南京的秦淮河了。

荷塘就在清华园内的清华医院的对面,穿过大礼堂门前的广场,从游泳池到“工字厅”,就是一片很大的荷塘。站在荷塘边上,这里依旧是当年朱自清先生看到的模样:“荷塘四面,长着些树,蓊蓊郁郁的”。想象当年朱先生所描写的“叶子出水很高,象亭亭的舞女的裙。”“层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。”朱先生写荷叶,写荷香,写月光,都把景色写到了极致。

朱自清先生19258月到清华大学任教,开始研究中国古典文学,并开始散文创作。《荷塘月色》是他1927年写的。当时正值“四·一二”蒋介石背叛革命之时。曾参加过“五四”运动的朱自清,面对这一现实,他悲愤、不满而又陷入对现实无法理解的苦闷与彷徨之中。怀着这种孤独苦闷的心情,他深夜漫步于清华园内荷塘岸边,而创作了《荷塘月色》。

1982年,为纪念朱自清先生在此写下的《荷塘月色》,清华大学在荷塘围绕的近春园小岛上建起了一座亭子,并命名为“荷塘月色”亭。有趣的是,这几个字出自朱自清先生的亲笔。

据清华的朋友介绍,当时亭子建成后,金德年教授受清华大学委托书写匾额。金教授经过几天的努力书写了若干“荷塘月色”匾名,但总觉不很满意,无法与朱先生的境界相匹配,也无法融入荷塘月色的迷人景致和意境。最后他通过校史馆查找朱自清当年的笔迹。在存世稀少的朱先生不同时期手稿中发现了“荷、塘、月、色”四个蝇头小字。金教授通过分析四个字的笔法和朱自清先生运笔规律以及书写习惯,最后终于组合成功。

漫步在荷塘岸边,我对于这片荷塘不禁有了深深的钦佩和神往。一片普通而自然的风景,因为一个大师的描写而声名远播,后人又以建亭子这样古人的方式来纪念,真不枉朱先生的文笔,也当是文坛的一个千年佳话。

到南京,第一件要事就是去游秦淮河。

我知道秦淮河大部分在南京市境内,被视为南京的“母亲河”。秦淮河分内河和外河,内河在南京城中,是秦淮最繁华之地,因此被称为“十里秦淮”。这里又因为素为“六朝烟月之区,金粉荟萃之所”,更兼十代繁华之地,所以有了“第一历史文化名河”的名头。

但是,我相信,真正让秦淮河走进文化的殿堂,真正让秦淮河妇孺皆知的,还不仅仅是些因素,而是朱自清先生的名篇《桨声灯影里的秦淮河》。

来秦淮河,我是冲着朱先生的文章而来,是来听桨声看灯影的。可是,我们一行人找了半天也没有找到人工摇桨的小船,不论大船小船都是马达的。我的兴致减了很多,我对朋友们说,就坐在突突作响的船上想象当年朱先生的描写吧。

“我们雇了一只七板子,在夕阳已去,皎月方来的时候,便下了船。于是桨声汩——汩,我们开始领略那晃荡着蔷薇色的历史的秦淮河的滋味了。”

没有了桨声,但是,当年朱先生描写的水面的景色还是依稀有的:“秦淮河的水是碧阴阴的;看起来厚而不腻,或者是六朝金粉所凝么?我们初上船的时候,天色还未断黑,那漾漾的柔波是这样的恬静,委婉,使我们一面有水阔天空之想,一面又憧憬着纸醉金迷之境了。等到灯火明时,阴阴的变为沉沉了:黯淡的水光,像梦一般;那偶然闪烁着的光芒,就是梦的眼睛了。”

欣赏着眼前的粼粼波光,我们也仿佛与朱先生一起沉醉在这美妙的幻境之中里。

朱自清先生的文章写的很长。毫无疑问,“纸醉金迷”、“六朝金粉”的秦淮河,虽然随着历史长河的流淌逐渐失去了昔日的风韵,但是,朱自清先生一篇《桨声灯影里的秦淮河》,以独具匠心的浓墨重彩,让她再次展现了浓装艳丽的风采。

秦淮河究竟从什么时候进入文人的视野?这不好考证,但是,至少有上千年的历史是毋庸置疑的。唐人杜牧的《泊秦淮》算是较早的诗作:“烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。”

诗人在秦淮河的夜色中,听见歌女唱《玉树后庭花》,绮艳轻荡,男女之间互相唱和,歌声哀伤,是亡国之音。他想象陈后主长期沉迷于这种萎靡的生活,视国政为儿戏,终于丢了江山。陈朝虽亡,这种靡靡的音乐却依旧在秦淮歌女中传唱,这使杜牧非常感慨。他因此借题发挥,讥讽晚唐政也快步陈后主的后尘了。

如果说描写秦淮河的繁华与奢靡,则首推明朝崇祯末年散文家张岱的《秦淮河房》:“秦淮河河房,便寓、便交际、便淫冶,房值甚贵,而寓之者无虚日。画船萧鼓,去去来来,周折其间。河房之外,家有露台,朱栏绮疏,竹帘纱幔。夏月浴罢,露台杂坐。两岸水楼中,茉莉风起动儿女香甚。女各团扇轻绔,缓鬓倾髻,软媚着人。年年端午,京城士女填溢,竞看灯船。好事者集小篷船百什艇,篷上挂羊角灯如联珠,船首尾相衔,有连至十余艇者。船如烛龙火蜃,屈曲连蜷,蟠委旋折,水火激射。舟中鏾钹星铙,宴歌弦管,腾腾如沸。士女凭栏轰笑,声光凌乱,耳目不能自主。午夜,曲倦灯残,星星自散。”在他的笔下,秦淮河的繁盛奢华与脂粉一览无余。

清康熙年间余怀在《板桥杂记·秦淮灯船》中描述秦淮灯船之盛况至今余音绕梁:“秦淮灯船之盛,天下所无。两岸河房,雕栏画槛,绮窗丝障,十里珠帘。”

有意思的是,散文大家俞平伯先生也写过同题散文,也是名篇。两篇文章异曲同工,自成一格,各有千秋。朱自清的文章以气贯长虹之势写下来,开门见山,带我们进入一个全新的秦淮河。而俞平伯的笔触更多拟人化,诗化,文言文的风格重一些,但是写的跌宕起伏,文笔也十分精炼。

朱自清先生的文章开篇就交代“一九二三年八月的一晚,我和平伯同游秦淮河;平伯是初泛,我是重来了。”可以想象,两人也许是一个约定,游览之后要打擂的。不过这个擂是打成功了,两人的文章都成为散文名篇,也成就了浪漫的秦淮河。


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[转载]2014年长宁、嘉定区高三语文二模卷(含答案)

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2014年长宁、嘉定区高三语文二模卷

—        阅读80分

(―) 阅读下文,完成1 一6题。(18分)

建筑:“此地人”的文化生态场景

 1城市建筑是与经济、社会发展水平相适应的城市文化生态的重要构成部分。目前我国 各地的经济、社会发展和城乡景观发展水平仍不平衡。处在这一历史阶段的中国建筑,怎样体现既往与当今、时代与地域的关系?这是当下中国城市建筑文化生态演进的重要思考点。

②“现代性”促成了合理的城市化和建筑现代化,也导致了文化断根的城市化和城市、建筑的千篇一律。于是,面对历史空间,便有两种倾向:标榜逻辑合理的“新陈代谢”和诉诸历史价值的“怀古恋旧”,而前者占压倒性优势。观察中外城市与建筑演变进程中呈现的差异,可以对上述问题有更深入的思考:一是以巴黎19世纪的“奥斯曼计划”为例,法国近代旧城改造虽然颇具争议地拆除了大半的中世纪建筑及街区,但是也留下了有着较高建造质量并仍适应当代发展的近代历史城市景观。今天的中国,大部分城镇包括重要历史城镇都 经过了初级改造,却留下了很多问题和遗憾,低质建造比例大、地域风土特征保留少、景观相似度甚高等现代城市建筑通病随处可见。第二个差异是,当代西方城市强调的可持续发展以后工业时代为背景,已经面临“逆城市化”和“再城市化”的问题,城市的历史空间与现代空间已从相对立走向相交融,而中国如何在社会和人文意义上,同时实现从农耕时代到后工业时代的“有机更新”,乃是目前面临的一个巨大挑战。这就使我们看到了在现代性和全球化影响下,传统城乡的改造有必要坚持反思现代性的历史主义观念和保持各地文化生态多样性的地域主义立场。

③在“现代性”的冲击下,我们正在失去美国建筑师弗兰克.劳埃德.莱特说过的“使居者能有‘此地人’切身感受”的地域建筑特征。面对此种挑战,虽然当下很多城市采用“再现”古城、古建已逝风貌的重建对策,但是这种被动的历史“再现”很难成为城市演进的主导方向。

④城市空间并非是一元性的,即使在全球化文化交流、交融的背景下,我们依然可以看 到,在文化生态上有魅力、可持续的城市,不仅是“与古为新”拥有历史厚度的城市,还拥有质感的山水、建筑和人文环境,是有“此地人”感受的地方。这里不妨以“地平线”作为比附,虽然可视的地平线需要深远的地理尺度,但是在拥有史地维度和质感的城市,却可以 深切感受到人文与自然交织的“心理地平线”。自人类建造城市以来,地平线就不断被城市景观的“天际线”所掩蔽,聚居程度越高,地平线消失越甚,可是“心理地平线”在中国传统城市与建筑空间中始终存在。比如中国传统园林空间的古典美在世界上独树一帜,恰恰是封闭围合的“壶中天地”,完全看不到物理空间的地平线,通过对景、障景和借景,却让人有小中见大的意境。这就是典型的“心理地平线”。再如杭州西湖一侧是城市轮廓,另一侧是凤凰山等自然山林形成的天际线,无论从哪一侧看出去,都没有延绵的地理地平线,但是谁又能说杭州这种半城半山一水连的城市空间不似“天堂”呢?所以,在城市建筑设计和城市规划中,投入精心的设计思考,重建人与历史、与自然的脉络关系,是造就魅力城市不可或缺的一环。只有当城市天际线趋近于“心理地平线”,城市才属于大地,人类才属于自然。

⑤不仅如此,对建筑文化生态的回归还要真正反顾到建筑的本体,挖掘建筑语言在地域文化建构中的潜力,而不仅仅是沉迷于建筑文化表层的“标新立异”。尽管我们不但会对那少许融入史地质感,并隐含时空纵深感的创意建筑由衷欣赏,也会对超现实主义建筑作品惊 叹连连,但是就整体而言,当代“明星”建筑师的作品,有许多只是刻意把建筑雕塑化,追求张扬个性的奇特形式感,纯粹成为没有确定含义和评价标准的另类艺术消费。中国当代也一度将这类怪异建筑当作了国际化导向,其背后可以窥见国人在外来强势文化面前,产生的认同迷失:出于纠结于传统的抗拒和唯恐落伍国际的盲从。

⑥事实上,文化差异和多样性依然存在于人类社会演化的现实之中,并作用于建筑本身的演化进程。

⑦总之,在经济全球化的影响无处不在的时代,维系一个地方的文化特性和身份认同是必要的,一个国家或地区的软实力首先就体现于此。中国未来的建筑既要吸纳国际先进的技术和美学因素,自信地在全球化中博釆众长;更应当重视地理气候、风俗民情等环境特征,自觉地维系地方的文化差异和身份认同,以这样的姿态来推动中国未来建筑的本土化和地方化,应是建筑学对优化演进中的城市文化生态的一种专业奉献。

(选自2013年12月8日《人民日报》)

1.  第①段加点词“不平衡”在文中的意思是                              。(2分)

2.  分析第②段画线句在结构上的作用。(3分)

                                                                                  

                                                                                     

3.  第④段中作者提到了“壶中天地”,构成“壶中天地”须具备如下两个条件:(4分)

(1)                                                                      

(2)                                                                      

4.  下列说法与第④段文意相符的一项是(    )。(2分)

A. “心理地平线”与城市建筑相关而无关自然山水。

B. “心理地平线”是“现代性”冲击下的无奈选择。

C. “心理地平线”是中国对世界建筑界的独特贡献。

D. 杭州的“城市天际线”趋近于“心理地平线”。

5.  把下列语句组织起来填入第⑥段横线处,语意连贯的一项是(    )。(3分)

1从2010年上海世博会各国场馆的建筑,可以看到各国不同的价值取向。

2那些创意建筑似乎超越了文化差异,完全着眼于百般的奇异和万千的变化。:

③答案显非如此。

④西方发达国家的建筑大都追求异形、高科技和对不确定未来的探索。

⑤那么,这样的价值取向能代表人类建筑演进的必然方向吗?

A.①④②⑤③     B.①②⑤④③

C.④②⑤③①     D.④①③⑤②

6.  中央电视台新址大楼(如图)在“2013年度高层建筑奖”评选中获得最高奖--全球最佳高层建筑奖;民间称之为“大裤衩”。你对这座建筑有何看法?请结合本文相关阐述简要说明理由。(4分)

                                                                                   

                                                                                  

                                                                                  

                                                                                   

 

 

(二)阅读下文,完成7—12题。(20分)

失 帽 记
                                   余光中

①2008年的世界有不少重大的变化,其间有得有失。这一年我自己年届八十,其间也得失互见:得者不少,难以细表,失者不多,却有一件难过至今。我失去了一顶帽子。

②去年12月中旬,香港中文大学图书馆为我八秩庆生,举办了书刊手稿展览,并邀我重回沙田去签书、演讲。现场相当热闹,用媒体流行的说法,就是所谓人气颇旺。联合书院更编印了一册精美的场刊,图文并茂地呈现我香港时期十一年,在学府与文坛的各种活动,题名《香港相思——余光中的文学生命》,在现场送给观众。

③演讲的听众多为学生,讲毕照例要签书,为了促使长龙蠕动得较快,签名也必须加速。 不过今日的粉丝不比往年,索签的要求高得多了 :不但要你签书、签笔记本、签便条、签书包、签学生证,还要题上他的名字、他女友的名字,或者一句赠言,当然,日期也不能少。一粉丝在桌前索签,另一粉丝却在你椅后催你抬头、停笔、对准众多相机里的某一镜头,与他合影。笑容尚未收起,而夹缝之中又有第三只手伸来,要你放下一切,跟他“交手”。 

④这时你必须全神贯注,以免出错。你想喝茶,却鞭长莫及。你想脱衣,却匀不出手。你内急己久,早应泄洪,却不容你抽身疾退。这时,你真难身外分身,来护笔、护表、护稿、扶杯。主办人焦待于漩涡之外,不知该纵容或呵止炒热了的粉丝。

⑤其实,那天听众之盛况不能算怎么拥挤,但也足以令我穷于应付,心神难专。等到曲终人散,又急于赶赴晚宴,不遑检视手提包及背袋,代提的主人又川流不息,始终无法定神 查看。餐后走到户外,准备上车,天寒风起,需要戴帽,连忙逐袋寻找。这才发现,我的帽 子不见了。

⑥事后几位主人回去现场,又向接送的车中寻找,都不见帽子踪影。我存[1]和我,夫妻俩像侦探,合力苦思,最后确见那帽子是在何时,何地,所以应该排除在某地、某时失去的可能,诸如此类过程。机场话别时,我仍不死心,还谆谆嘱咐,如果寻获,务必寄回高雄给我。半个月后,他们把我因“积重难返”而留下的奖牌、赠书、礼品等等寄到台湾。包裹层层解开,真相揭晓,那顶可怜的帽子,终于是丢定了。

⑦仅仅为了一顶帽子,无论有多贵或是多罕见,本来也不会令我如此大惊小怪。但是那顶帽子不是我买来的,也不是他人送的,而是我身为人子继承得来的。那是我父亲生前戴过的,后来成了他身后的遗物,我存整理时所发现,不忍径弃,就说动我且戴起来。果然正合我头,而且款式潇洒,毛色可亲,就一直戴下去了。

⑧那顶帽子呈扁楔形,前低后高,由后脑斜压向前额,有优雅的缓缓坡度,戴在我的头上,有欧洲名士的超逸,不止一次赢得研究所女弟子的青睐。但帽内的乾坤,只有我自知冷暖,天气愈寒,尤其风大,帽内就愈加温暖,仿佛父亲的手掌正护在我头上,掌心对着脑门。毕竟,同样的这一顶温暖曾经覆盖过父亲,如今移爱到我的头上,恩佑两代,不愧是父子相传的忠厚家臣。

⑨回顾自己的前半生,有幸集双亲之爱,才有今日之我。当年父亲爱我,应该不逊于母亲。记忆中父亲从来没打过我,甚至也从未对我疾言厉色,所以绝非什么严父。不过父子之间始终也不亲热。小时他倒是常对我讲论圣贤之道,勉励我要立志立功。长夏的蝉声里,倒是有好几次父子俩坐在一起看书:他靠在躺椅上看《纲鉴易知录》,我坐在小竹凳上看《三国演义》。冬夜的桐油灯下,他更多次为我启蒙,苦口婆心引领我进入古文的世界,点醒了我的汉魄唐魂。张良啦,魏征啦,太史公啦,韩愈啦,都是他介绍我初识的。

⑩后来做父亲的渐渐老了,做儿子的长大了,各忙各的,父子交集不多。自中年起他就因关节病苦于脚痛,时发时歇,晚年更因青光眼近于失明。许多年来,父亲的病情与日常起居,幸有我存悉心照顾,并得我岳母操劳陪伴。身为他亲生的独子,我却未能经常省视侍疾,想到50年前在台大医院的加护病房,母亲临终时的泪眼,谆谆叮嘱“爸爸你要好好照顾”,实在愧疚无已。父亲和母亲鹣鲽情深,是我前半生的幸福所赖。母亲逝于53岁,长她十岁的父亲,尽管亲友屡来劝婚,却终不再娶,鳏夫的寂寞守了34年,享年,还是忍年,97岁。

⑪可怜的老人,以风烛之年独承失明与痛风之苦,又不能看报看电视以遣,只有一架古董收音机喋喋为伴。暗淡的孤寂中,他能想些什么呢?除了亡妻和历历的或是渺渺的往事。除了独子为什么不常在身边。而即使在身边时,也从未陪他久聊一会儿,更从未握他的手或紧紧拥抱住他的病躯。    '

⑫长寿的代价,是沧桑。

⑬所以在遗物之中竟还保有他常戴的帽子,无异是继承了最重要的遗产。父亲在世,我対他也爱得不够,而孺慕耿耿也始终未能充分表达。想必他深心一定感到遗憾,而自他去后,我遗憾更多。幸而还留下这么一顶帽子,未随碑石俱冷,尚有余温,让我戴上,幻觉未尽的父子之情,并未告终,幻觉依靠这灵媒之介,犹可贯通阴阳,串连两代,一时还不致径将上一个戴帽人完全淡忘。这一份与父共帽的心情,说得高些,是感恩,说得重些,是赎罪。不幸,连最后的这一点凭借竟也都失去,令人悔恨。

⑭寒流来时,风势助威,我站在岁末的风中,倍加畏冷。对不起,父亲。对不起,母亲。

2009年1月28日

【注】①我存:余光中之妻范我存。

7.  第①段为什么从“2008年的世界有不少重大的变化”写起?    (2分)

                                                                                  

                                                                                   

8.  从第②段到第⑥段,作者整整用了五段文字详写失帽原因及经过。对作者详写失帽经过的用意判断不正确的一项是(   )。(2分)

A.文章的题目是“失帽记”,作者详写失帽的原因和经过,与题目相应。

B.详写签书现场,暗示若不是自己难以“身外分身”决不至于丢了帽子。 ^

C.第⑥段写作者由“不死心”到死心,进一步暗示了所失帽子的不寻常。

D.作者详细地追忆往事,意在对当年青年学生盲目追星的行为提出批评。

9.联系全文,分析第⑧段中“帽内的乾坤”的深刻含义。(3分)

                                                                                  

                                                                                  

10.第⑨段加点的写景文字(“长夏的蝉声里”、“冬夜的桐油灯下”)在文中有何作用?(4 分)

                                                                                   

                                                                              

                                                                               

11. 第⑪段画线部分中的连词“和”与“或(是)”能否互换位置?为什么?(3分)

                                                                                   

                                                                              

                                                                               

12. 联系前文,从形式和内容两个方面赏析文章最后一段。(6分)

                                                                                  

                                                                               

                                                                                   

                                                                              

 

(三)默写。(6分)【任选6空,超过6空,按前6空评分】

13. (1)坐潭上,                   ,寂寥无人。(柳宗元《小石潭记》)

(2)师者,                    。(韩愈《师说》)

(3)                   ,断桥头卖鱼人散。(马致远《寿阳曲﹒远浦帆归》) 

(4)                   ,清辉玉臂寒!(杜甫《月夜》)

(5)遥岑远目,献愁供恨,                   。(辛弃疾《水龙吟﹒登建康赏心亭》)

(6)梅须逊雪三分白,                      。(卢梅坡《雪梅》)

(7)吾生也有涯,                   。(《庄子﹒内篇》)

(8)夫仁者,己欲立而立人,                 。(《论语﹒雍也》

 

(四)阅读下面的作品,完成第14一 16题。(8分)

[正宫]塞鸿秋  浔阳即景
                                (元)周德清

长江万里白如练,淮山数点清如淀,江帆几片疾如箭,山泉千尺飞如电。晚云都变露,新月初学扇,塞鸿一字来如线。

14. 浔阳就是现在的       市。(1分)

15. 这首散曲一句一景,合起来又构成了一幅和谐统一的画面。下列四首诗中与这种写法相同的一首是(    )。(3分)

A.  白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。

B.  江碧鸟愈白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年?

C.  黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

D.  两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

16. 本曲写景角度多样,请对此做简要分析。(4分)

                                                                                  

                                                                                  

                                                                                   

 

(五)阅读下文,完成17—21题。(16分)

李固字子坚,汉中南郑人。冲帝即位,以固为太尉,与梁冀参录尚书事。明年帝崩。固以清河王蒜年长有德,欲立之。冀不从,乃立乐安王子缵,年八岁,是为质帝。冀忌帝聪慧, 恐为后患,遂令左右进鸩。帝崩。因议立嗣,固、司徒胡广、司空赵戒及大鸿胪杜乔皆以为清河王蒜明德著闻,又属最尊亲,宜立为嗣。先是,蠡吾侯志当取冀妹,时在京师。冀欲立之,众论既异,愤愤不得意,而未有以相夺。中常侍曹腾等闻而夜往说冀曰:“清河王严明, 若果立,则将军受祸不久矣。不如立蠡吾侯,富责可长保也。”冀然其言,明日重会公卿, 冀意气凶凶,而言辞激切。自胡广、赵戒以下,莫不慑惮之。皆曰:“惟大将军令。”而固独与杜乔坚守本议。冀厉声曰罢会竟立蠡吾侯是为桓帝。

后岁余,甘陵刘文、魏郡刘鲔各谋立蒜为天子,梁冀因此诬固与文、鲔共为妖言,下狱。 门生勃海王调贯械[2]上书,证固之枉,河内起承等数十人亦要鈇锧[3]诣阙通诉,太后明之,乃赦焉。及出狱,京师市里皆称万岁。冀闻之大惊,畏固名德终为己害,遂诛之,时年五十四。

临命,与胡广、赵戒书曰:“公等受主厚禄,颠而不扶,倾覆大事,后之良史,岂有所私?固身已矣,于义得矣,夫复何言!”广、戒得书悲惭,皆长叹流涕。

【注】①贯械:戴上刑具。②要鈇锧:“要”通“腰”;鈇锧,古代腰斩犯人的刑具。

17. 写出下列加点词语在句中的意思。(4分)

(1)蠡吾侯志当取冀妹(     )   (2)而未有以相夺(     )

(3)要鈇锧诣阙通诉(     )  (4)畏固名德终为己害(     )

18.下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是(   )。(2分)

A.固以清河王蒜年长有德            相如度秦王特以诈佯为予赵城

B. 愤愤不得意,而未有以相夺        吾见师之出,而不见其入也   '

C. 梁冀因此诬固与文、鲔共为妖言   项王即日因留沛公与饮

D. 固身已矣,于义得矣              臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎

19.把下列句子译成现代汉语。(5分)

(1)清河王严明,若果立,则将军受祸不久矣。(3分)
                                                                                 
(2)后之良史,岂有所私?(2分)
                                                                                   

 20.首段画线句中应有三处停顿,请用“/”加以标出。(2分)

冀 厉 声 曰 罢 会 竟 立 蠡 吾 侯 是 为 桓 帝

 21.请各用一个四字短语评价李固和梁冀。(3分)

李固:                 梁冀:                    

 

 (六)阅读下文,完成22—26题。(12分)

棉布之始

棉有草、木二种,皆出海外,其见于纪载者,大抵皆木棉也。张勃《吴录》云:“交趾有木棉,树高丈余。”王浯溪云:“一名斑枝花。”又《泊宅编》云:“闽、广多木棉,名曰吉贝。织为布,是即白氍[4]。”然今吴地所种,乃草棉,非木棉也,而其用与木棉正同。松江府东去五十里许曰乌泥泾,地高仰,不宜五谷。元至正间,偶传此种,植之于地,颇茂。

有一妪名黄道婆者,自崖州来,乃教以杆弹纺织之法。久之,而三百里内外,悉习其事矣。按《小尔雅•释名》及《孔丛.广服篇》,皆云麻、亡、葛谓之布。又《盐铁论》云:“古者庶人耋老而后衣丝,其余则麻臬而已,故命曰布衣。”可见麻与纻、葛三者之外,古者别无所谓布也。但亡、葛或专用之于夏,而麻则兼用之于冬耳。孔博士[5]《论语》“缊袍” 注云:“缊, [6]著。”邢疏[7]谓“杂用臬麻以著袍也”。盖贫者不能具丝絮,故掏麻使熟,著之于袍也。夫以麻为衣,则不能御寒,以麻著袍,则不能生暖。古人五十始衰,则必衣帛, 职是故耳。今棉之为用,可以御寒,可以生暖,盖老少责贱,无不赖之。其衣被天下后世, 为功殆过于蚕桑矣。而皆开自黄婆一人!是不当尸而祝之,社而稷之,与先蚕[8]同列祀典乎?

(清王应查《柳南续笔》)

【注】1氎( ):细棉布。2邢疏:西汉学者孔安国。3 :麻的雄株,纤维可织麻布。4邢疏:宋代学者邢 所作经书之疏。⑤先蚕:传说中始教百姓育蚕之神。

22.“植之于地”中的“之”指代的是           。(1分)

23.文中画线部分主要反映了(   )。(2分)

A.棉花在内地广泛传播。  B.松江成为棉纺织中心。    ^

C.棉布成民众主要衣料。  D.棉纺织技术得以推广。

24. 文中提到了五种可以织布的原料,分别是□、□、□、□、丝。(3分)

25. 文中引用了不少文献资料,请分析引用这些文献的作用。(3分)

                                                                                  

                                                                                  

26. 作者认为黄道婆能“与先蚕同列祀典”的原因是什么?请根据文意概括。(3分)

                                                                                  

                                                                                  

二  写作70分

27. 作文。

著名作家毕淑敏说,山的存在,让我们知道,这个世界上有一些事物必须仰视。
这句话引发了你怎样的思考?请选取一个角度,写一篇文章。

要求:(1)题目自拟;(2)全文不少于800字;(3)不要写成诗歌。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

参考答案

                                             

(一)(18分)

1.(2分)城市景观发展水平没能赶上经济、社会发展水平。(若只答“不和谐”之类的

  答案,给1分)

2.(3分)这句话承上启下(1分),这里的历史观念和地域立场既是上文得出的结论(1分)

,又是下文论述城市文化生态建设的基础(1分)。

3.(4分)(1)有封闭围合的空间  (2)有小中见大的意境

4.(2分)D. 

5.(3分)A

6.(4分)若持肯定态度,可联系文中“新陈代谢”、“隐含时空纵深感的创意建筑”、“张

  扬个性”等,突出建筑的“现代化”。

  若持否定态度,可联系第⑤段,以及“文化断根”(没能“坚持反思现代性的历史主义观念”)、没有“此地人”感受(“没能保持各地文化生态多样性的地域主义立场”)等。

(不联系文本内容而自说自话,不给分)

(二)(20分)

7.(2分)引出“我”的失帽故事(1分);将世界不少重大变化与失帽并提,暗示失去这顶

  帽子对自己影响很大,设置了悬念(1分)。‘(第二点如果回答出对“自己影响大”和“设置悬念”即可给2分)

8.(2分)D

9.(3分)帽子是父亲的遗物,恩佑两代(1分);在“我”心中象征着父爱的温暖,隐藏着

  感恩父亲、怀念父亲(1分)、愧对父亲的赎罪之情(1分)。

10.(4分)“长夏的蝉声里”和“冬夜的桐油灯下”两个场景交相辉映(或:抓住冬夏两个

  特定场景),让人印象深刻(1分);前者突出了炎炎夏日父子一起读书的宁静,后者 突出了寒冷冬夜父亲教“我”读韦的温暖,场面温馨(2分);表达了“我’对父亲的感恩和怀念(此点必答,否则扣1分)。

11.(3分)两者不能互换。“和”表并列关系,说明“我”确定父亲在“暗淡的孤寂中”会

  想“亡妻”和“往事”:;“或”表选择关系,表明“往事”可能是“历历的”(清晰的),也可能是“渺渺的”(模糊的),显示了作者用词的严谨准确。(对“和”和“或”的分析,只要一个正确,即可给2分)

12.(6分)从形式上看,末段以“倍加畏冷”与前文的“失帽”相呼应,使文章结构严谨(2 分);此处之“冷”,一语双关,既是天气之冷,也是内心的感受(此点和“内容”有交叉);最后两句直抒胸臆,“对不起”形成反复,后面的两个逗号,对“我”的情感有突出强调的作用,与前文“我”对父亲的歉疚以及母亲对“我”的嘱托呼应,卒章显志,语言朴素但意味深厚(答出“双关”、“直抒胸臆”、“反复”、“逗号”作用、指明“呼应”、“卒章显志”中的任意1点并有相应的分析,给1分;答出两点并有相应分析,即可给2分)。(形式需考虑结构形式和语言形式,4分)  

从内容上看,结尾所渲染的寒冷环境及内心感受(1分),表达了“我”对父亲的无限

  怀念,以及对父母的深深愧疚之情(只要答出“歉疚”即给1分)。

(三)(6分)

13.(1)四面竹树环合   (2)所以传道受业解惑也(3)落花水香茅舍晚(4)香雾云鬟湿

(5)玉簪螺髻(6)雪却输梅一段香(7)而知也无涯(8)己欲达则达人

(四)(8分)

14.(1分)九江

15.(3分)D

16.(4分)一、二句侧重写江山的辽阔壮丽,是静态之境(或:从大处/远处着眼);三、

    四句着重写江帆迅疾、山泉飞流,是动态之境(或:从小处/近处着笔)——四句动

    静交错(或大小相宜/远近结合),写的是地上之景;后三句写的是天上之景。角度各异,却又相辅相成,形成一幅完整的浔阳风景图。

    [若答出前四句是地上之景,后三句是天上之景,即可给3分;第一、二句和第三、四

    句如果分析准确,可给3分。如果学生回答前四句是俯视(这是古人想象自己置身空中的一种写法,如李贺的“遥望齐州九点烟,一泓海水杯中泻”句),后三句是仰视,亦对。]

(五)(16分)

17.(4分)(1).通“娶”    (2)(强行)改变  (3)到……去,往  (4)成为

18.(2分)B

19.(5分)

  (1)清河王严格公正(或:赏罚分明),如果真的被立为皇帝,那么将军遭受祸患的时候就不远了。[重点:“严明”、“果立”(含被动)、“受”。3分]

  (2)后世的优秀史官(有良知的史官),难道会对你们有所偏爱/偏袒吗<难道会偏 袒/偏爱你们吗)?(重点:反问语气、“所私”。2分)

20.(2分)冀厉声日/罢会/竟立蠡吾侯/是为桓帝(有一处或两处正确,给1分;全对给2分)

21.(3分)李固:刚正不阿/威武不屈  梁冀:飞扬跋扈/独断专行/心狠手辣(答对1个给2分,全对3分。学生的评价可能会有不同角度,酌情给分,但需褒贬分明)

(六)(12分)

22.(1分)草棉(答“棉”不给分)

23.(2分)C

24.(3分)棉、麻、纶、葛(答对1个给1分,答对两个或三个给2分,答对四个给3分。

  若把“麻”答成“臬”亦可)

25.(3分)引用的文献资料是作者谈论棉布之始的基础;体现出本文所谈论的话题是前人曾关注到的,增加了文章的吸引力;引用的文献资料或印证作者看法,或引出作者看法,增添了文章的可信度。(答出1点即给2分,答对两点即给3分。后两点只要能答出“增加了吸引力”和“增添了可信度”即算对;但只答这两句,给2分)

26.(3分)因为黄道婆教给百姓“杆弹纺织之法”(1分),这一方法推广之后,使既可御

  寒又可生暖的棉布成为天下百姓的主要衣料(2分)。

    (70分)

27.略

  



 

 

 

 

 

 

 

 


 青春就应该这样绽放  游戏测试:三国时期谁是你最好的兄弟!!  你不得不信的星座秘密

[转载]2014届高三徐汇、松江、金山区二模语文试卷(含答案)

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 2014届高三徐汇、松江、金山区二模语文试卷

                                          2014.4

一阅读 80

(一)阅读下文,完成1-6题。(18分)

    ①幸福感是一种主观体验,是个体依据自己设定的标准对其生活质量所作的整体评价与感受。尽管人的幸福感各有差异,但幸福感的存在是有科学依据的。

    ②对进化论的解读使我们发现,人类的形态在进化过程中发生了剧烈的变化。由于直立行走使骨盆变得狭短,人类的婴儿比其他动物的婴儿更加脆弱,更需要保护和关怀,这决定了人类必须关照自己的后代,否则很难生存。人类的毛发少而裸露的皮肤多,拥有发达的触觉,需要接触,需要抚摸。人类还有巨大的脑,大脑皮质相对于身体特质的比例居动物之首,因而人类是唯一具有灵性的动物,能进行心灵的沟通和对话。可见,进化决定了人类的本性是善良、友爱、相互支持的,具有获取幸福感的基础。

    ③一些新的研究进一步揭示了幸福感产生的生理机制。

    ④通过对大脑进行核磁共振的扫描,科学家发现积极的情感对应的是大脑前额叶左 边的皮层活动,消极情感则对应同一个区域右边的皮层。扫描还显示,脑部所分泌的 Oxytocin能抑制杏仁核区域(脑部处理恐惧和危险的部位)和纹状体区域(脑部凭借过去 的回馈来指5]未来行为的地带)的活动,从而降低人的防卫心和恐惧感,让人忘掉过去的痛苦,更相信他人。Oxytocin在中国被翻译成“催产素”,但它实则是一种男女皆有的神经激素,不仅可在女性生育时促进产道的收缩,还有更多其他的心理影响,尤其对于抑郁症和孤独症患者会有很大帮助。

    ⑤科学家们继而发现迷走神经与人类积极的体验和亲社会行为有关。迷走神经支配呼吸、消化系统的绝大部分器官,以及心脏的感觉、运动和腺体的分泌,所以人一旦遇到激动、兴奋的事件,心胸便比较开阔。当人在进行利他服务的时候,迷走神经是张开的,会感到特别舒畅、痛快。

    ⑥此外,大脑伏隔核中的多巴胺和阿片受体两种神经递质也对幸福感起到重要的作用:多巴胺系统帮助人去“寻求”,阿片系统则负责“咂摸”这也意味着幸福知觉包含了不同的阶段。

    ⑦对幸福感的实证研究还有其他发现。例如,欧洲心理学家做过一系列的研究,发现快乐的修女一般比不快乐的修女多活7.5岁,而吸烟对人类寿命的影响是2到3年,所以不幸福对人的伤害远胜过吸烟所造成的危害;科学也证明了糖尿病与焦虑水平相关,乐观主义者甚至还能使自己罹患癌症的概率降低25%。加州大学伯克利分校费迪逊教授在“9.11事件”之后,对受害者进行了跟踪分析。他发现在灾难发生前幸福指数低的人相对幸福指数高的人需要更长的时间才能平复心情,这说明特别不快乐的人得PTSD (即“创 伤后应激障碍”)的比例相应会高出很多。非常幸福的人,即使也经历同样的痛苦和伤害,幸福感也会帮助他们迅速恢复。

    ⑧这些科学数据都在告诉人们:_________________________________。

    ⑨然而,如今仍有不少人觉得幸福是空中楼阁、镜花水月;还有人坚信,幸福只有在获得了充分的物质满足之后才能体会。这些都是认识的误区。

    ⑩现代化的确带来了物质生活条件的不断改善和生活质量的日益提高;但与客观福祉 的提高形成比照的是,人类的主观幸福并没有呈现相应程度的上升,这无疑构成了一种现代化的困境。社会心理学中所谓“3000美金心理阈限”【注】指向的就是这种困境。2008年时,中国的人均GDP已经基本达到3000美元,这|恰好能够解释,处于转型期的中国为何正面临着幸福感的迷失。

⑩那么,接下来的问题便是:如今的我们还能不能找到幸福?

⑫这个问题确实难以回答。但是人类有智慧,有灵性,能移情,会共享,也拥有自由的意志和理性的控制力。凭着这些,我们便可以始终行进在寻求幸福的路上。

【注】3000美金心理阈限:由美国经济学家在上世纪40年代研究提出,指人均GDP达到3000美元之后,个体的幸福感与财富不再构成正相关。

 

1.第⑥段加点词“咂摸”在文中的意思是___________________________________   。(2分)

2.概括第④段的主要内容。(2分)

                                                                                     

3.联系上下文,在第⑧段划线处填入恰当的语句。(2分)

                                                                                  

4.分析第⑩段在文中的作用。(3分)

                                                                                 

                                                                                 

5.下列对文章内容的理解正确的一项是(    )。(3分)

A.人类的幸福感与生俱来,各人对幸福的主观体验大体相近。

B.亲社会行为是指人们在社会生活中所表现出来的集体行为。

C.收入水平与幸福指数相关,只要提高收入就能提升幸福感。

D.尽管目前正面临幸福感的迷失,但国人终究能够找到幸福。

6.本文如何说明了幸福感存在的科学依据?请结合文章内容简要分析。(6分)

                                                                                 

                                                                                  

                                                                                 

                                                                                 

 

(二)阅读下文,完成7—一12題。(20分)

人间四月天  阿贝尔

    ①林徽因的“四月天”是1934年的四月天,梁从诫一岁零七个月,也是少妇母亲最美的人间四月天。

    ②“……你是一树一树的花开,是燕/在梁间呢喃,一一你是爱,是暖,/是希望,你是人间的四月天!”

    ③客观地说,北纬31度55分的四月天,比林徽因诗里的四月天还要美。只是林徽因的美由心生,而这艰山里的美由天地生。

    ④四月天首先是天,它高了,蓝了,润了,空气里到处是一种“萌的离子”。花树受了这离子,开出了百花,结出了青果。溪河受了这离子,涨起桃花水,水也由碧绿变得微微浑浊。四月天的生命比起三月是明朗了许多,不管是庙里的百年老树,还是路边头年栽的小树;不管是房前屋后高大的乔木,还是河坪溪边低矮的灌木,都在春雨后生长起来。

    ⑤山民山里四月天的美最初是稀疏的,只能算一种点缀。也像是绿火苗,先是在河谷 一带,一夜、几夜春雨过后,便往上窜了一大片。蕨类植物的苔,椿树、臭椿树、桤木树的叶芽,油菜花和豌豆花,都像是些精灵。清明青半山,山脚河谷里已经变青,半山以上还是冬景,只有野樱花、苦桃花烂漫。从清明到月中这些天,每棵树、每棵草都是一天一个样,每座山、每片山林也都是一天一个样,像是有个无形的人拿了画笔,蘸了颜料,在暗中作画。特别是春雨之后,作画的笔触格外重,春色一下浓了许多有时接连夜夜春雨,每天清晨都会发现绿叶绿枝多出了许多,春意也浓了许多,就会去猜想那位画师是潜伏在夜里用笔的。

    ⑥这些时候,我差不多天天出门去到山野,觉得这么一个充满变量的美的时光不出去走走太可惜太对不起自己了。山野里那么多的花花朵朵,那么多的绿,那么多的带了百花香的风,原本就是给我们享用的,更别说乍泄的春光和宜人的气温了。几天前走这些山野的时候还是满目荒芜,今天一下子就置身丛林了。丛林也在变换,前天还稀稀疏疏,漏得下很多的春光,今天就变得茂密了,里面全是绿荫。山道旁的施豆花也变成了豌豆荚,不几日前婉豆荚还扁扁'的,嫩生生的,今天已经胀开了。樱桃树的叶子最先长圆,接着是 杏树、白杨树、柩木树、青牡树。青樱桃躲在叶么背后》湿涩的,可以读成整个四月天。 四月天是十七岁,不能超过二十岁,它的“萌”已经绽开,大量的“昧”化作绿色,又没能化完,所以翠翠的,带一点鹅黄。

    ⑦我也去北山青杠林,走那些石级,看那些青杠树。它们三月发芽,清明也只是浅青,清明过后便疯长起来。我通常都是在午后去青杠林,几百公顷的林子里就我一人,听得见树叶生长的声音。午后的阳光极好,从略显稀疏的嫩叶间漏下来,投在石径和树千上,出奇地清晰。阳光来得有多远,青杠树来得有多远,又同时遇见春天遇见我,说不清是幸福还是感动。不时有壁虎从石後上跳进木叶,它们丑陋的样子和敏捷也来得极远。它们从我的眼前倏地逃走,但我知道,它们是渡了千万年的海才来到岷山间的这片林子里的。

    ⑧有两个下午,青杠林已经长得很茂密了,石级上漏不下多少阳光了,只是叶子都还是嫩嫩的翠色,我走在林间的环路上。我熟悉这片林子,我在里面走了三十年,石径边的每一棵树我都摸过、抱过。都是民国时栽种的树,已经足够老了,还发芽长叶,一到四月天便遮天蔽日;这也让我遐想,让我感动。走在石级上,上上下下,青牡树把它们的绿荫投在我身上。树上遮天蔽日,树下却极通透、开阔,不管从哪一角度看,都能看见大片的树木。树干黑洛洛的,树冠却是翠绿。光是走着,不去想也罢了,一想感觉就上来了,视觉、味觉,尤其直觉,它捕捉到了最单纯、也是最本真的生命境遇,宛如鱼儿在溪水里。

    ⑨在享用四月天的美的同时,我更多体验到的是这美的虚幻。这美太明媚,太鲜嫩, 太不确定,因此在我的直觉里显得不真实,犹如青杠林中的午后时光,光团摇曳,绿荫摇曳,刹那的永恒之后是万古的虚幻。是啊,一夜春雨之后树芽可以长出那么多,几夜春雨之后原本黛色棕色的山一下就变青了。四月天没有永恒的美,所以艾略特才说:“四月是最残忍的季节,/在荒地上养育出丁香,混杂着/回忆和欲望,/又让春雨催促那些迟铫的根芽”。它的变化来得太多太突然,转逝得也太突然。

    ⑩四月还不是一年最葱笼的时候,但它呈现出的葱笼却是最具美学价值和生命力的,亦是最虚幻的。正是借了它的美与虚幻,那些午后我才有了对人生和时间更多的冥想。

    ⑾人生四月,人间四月天,美轮美奐,我们只能经过,不可挽留。

    ⑫林徽因最美的“人间四月天”梁从诫走了,我的四月天也成了记忆。最美人间四月天,我想,人类最美的人间四月天也过去了,只是我们不曾留意,总以为最美的月份还在后面。

(选自2013年《散文■海外版》,有删改)

 

7.第⑤段画线句的表达效果是_____________________________________________。(2分)

8.作者说四月天是“十七八岁,不能超过二十岁”,因为_______________________ 。(2分)

 

9.第⑨段作者引用艾略特诗句的作用 是_____________________________________       

                                                                     。(3分)

10.对本文分析比较恰当的一项是(   )。(3分)

 A.作者由林徽因的诗起笔,意在将诗中的四月天与岷山的四月天构成对比。

 B.作者在描写中列举大量树木的名称是为了说明他对四月的岷山十分熟悉。

 C.作者在描写自然景物的同时,借由联想,抒发了自己独特的思考与感受。

 D.本文以游历岷山的行踪为序,从各个角度描写出岷山四月天的自然之美。

11.   简析第⑫段画线句所蕴含的思想感情。(4分)

                                                                                 

                                                                                 

                                                                                  

 

12.   本文运用了多种手法描摹景物,请结合第⑦⑧两段,对此加以赏析。(6分)

                                                                                 

                                                                                 

                                                                                 

                                                                                 

 

(三)默写。(6分)【任选6空,超过6空,按前6空评分】

 (1)入则无法家拂士,_______________,国恒亡。(孟子《生于忧患,死于安乐》) 

  ⑵土地平旷,______________,有良田美池桑竹之属。(陶渊明《桃花源记》)

  ⑶落木千山天远大,________________________。(黄庭坚《登快阁》) 

  ⑷我欲乘风归去,_________________,髙处不胜寒。(苏轼《水调歌头》)

 (5)伤心秦汉经行处,_________________________。(张养浩《山坡羊•潼关怀古》)

  (6)回看天际下中流,_____________________________。(柳宗元《渔翁》)

  (7)_________________________,或异二者之为,何哉?(范仲淹《岳阳楼记》)

  (8)惟草木之零落兮,______________________________。 (屈原《离骚》)

 

(四)阅读下面的作品,完成第14~16題。(8分)

        庆清朝慢•靖青①                 王观

    调雨为酥,催冰做水,东君②分付春还。何人便将轻暖,点破残寒?结伴踏青去好,平头鞋子小双鸾③。烟郊外,望中秀色,如有无间。

    晴则个,阴则④个,短饤得天气,有许多般。须教僚花拨柳,争要先看。不道吴绫绣袜,香泥斜沁几行斑^东风巧,尽收翠绿,吹在眉山。

【注】①北宋词,出自《冠柳集》。“庆清朝慢”由王观创调。 ②东君:司春之神。 ③小双鸾:鞋面 所绣的双鸾图案。 ④则个:语助词,表示动作进行,近似于“着”。短饤(d6uding):喻指杂凑堆砌。

 

14. 王观将词集取名为“冠柳”,表示其创作欲高出词人_____________(人名)之意。(1分)

15. 对这首词分析不正确的一项是(  )。(3分)

 A.“调雨为酥”和“催冰做水”以自然景物的特征与变化,表现春神的运行造化。

 B.“何人……点破残寒”的疑问,既让表达跌宕生姿,也引发人们的思考和好奇。

 C.作者化用了王维“江流天地外,山色有无中”的诗句,写出了烟郊外迷蒙的春色。

 D.过片“晴则个”等三句运用口语,描绘出天气的阴晴不定,活泼而富有意趣。

 

16. 这首词的下片巧妙地表现了姑娘们在踏青中的情绪变化,请就此加以赏析。(4分)

                                                                                 

                                                                                  

                                                                                 

 

 

(五)阅读下文,完成17—21题。(16分)

刘勰传

    ①刘勰字彦和,东莞莒人。祖灵真,宋司空秀之弟也。父尚,越骑校尉。勰早孤,笃

志好学。家贫不婚娶,依沙门僧祐,与之居处,积十余年,遂博通经论。因区别部类,录而序之。今定林寺经藏,勰所定也。

    ②天监初,起家奉朝请①。中军临川王宏引兼记室,迁车骑仓曹参军。出为太末令, 政有清绩。除仁威南康王记室,兼东宫通事舍人。时七庙飨荐②,已用蔬果,而二郊③农社,

犹有牺牲;躯乃表言二郊宜与七庙同改。诏付尚书议,依勰所陈。迁步兵校尉,兼舍人如

故。昭明太子好文学,深爱接之。

    ③初,勰撰《文心雕龙》五十篇,论古今文体,引而次之。其序曰:“夫文心者,言

为文之用心也。......”既成,未为时流所称。勰欲取定于沈约。约时责盛,无由自达,乃

负其书候约出,干之于车前,状若货鬻者。约便命取读,大重之,谓为深得文理,常陈诸

几案。然勰为文长于佛理,京师寺塔及名僧碑志,必请勰制文。有敕与慧震沙门于定林寺撰经,证功毕,遂乞求出家,先燔鬓发以自誓,敕许之。乃于寺变服,改名慧地。未期而卒。文集行于世。

(选自《〈文心雕龙〉译注•梁书刘勰传》)

【注】①奉朝请:官名。②飨荐:祭献。搶通“享”。③二郊:祭天地。

 

17. 写出下列加点词语在句中的意思。(4分)

⑴笃志好学                       ⑵除仁威南康王记室

⑶乃负其书                       ⑷未期而卒

18. 下列加点词语不存在古今异义现象的一项是(      )。(2分)

A.而二郊农社           B.犹有牺牲

C.引而次之               D.言为文之用心也

19. 把下列句子译成现代汉语。(6分)

⑴勰乃表言二郊宜与七庙同改。

                                                                                   

⑵干之于车前,状若货鬻者。

                                                                                  

20. 第③段“初,勰撰《文心雕龙》……常陈诸几案”这部分,表现了刘勰对自己撰写的 《文心雕龙》□□的心理。(1分)

21. 概括刘勰一生中三个方面的主要成就。(3分)

                                                                                 

                                                                                  

                                                                                 

                                                                                 

 (六)阅读下文,完成第22—26题。(12分)

慎人

    ①功名大立,天也。为是故,因不慎其人,不可。夫舜遇尧,天也;舜耕于历山,陶于河滨,钓于雷泽,天下说之,秀士从之,人也。夫禹遇舜,天也;禹周于天下,以求贤者,事利黔首,水潦川泽之湛滞壅塞可通者,禹尽为之,人也。夫汤遇桀,武遇纣,天也;汤、武修身积善为义,以忧苦于民,人也。 -

    ②舜之耕渔,其贤不肖与为天子同。其未遇时也,以其徒属掘地财,取水利,编蒲苇,结罘网,手足胼胝不居,然后免于冻馁之患。其遇时也,登为天子,贤士归之,万民誉之,丈夫女子,振振殷殷,无不戴说。……

③百里奚之未遇时也,亡虢而虏晋,饭牛于秦,传鬻以五羊之皮。公孙枝得而说之, 献诸學公,三日,请属事焉。缪公曰:“买之五羊之皮而属事焉,无乃为天下笑乎? ”公孙枝对曰:“信贤而任之,君之明也;让贤而下之,臣之忠也。君为明君,臣为忠臣。彼信贤,境内将服,敌国且畏,夫谁暇笑哉? ”谬公遂用之。谋无不当,举必有功,非加贤也。使百里奚虽贤,无得缪公,必无此名矣。今焉知世之无百里奚哉?故人主之欲求士者, 不可不务博也。

                                                           (节选自《吕氏春秋》)

22.根据文意,题目“慎人”的含义是________________________________。

23.   对“其贤不肖与为天子同”一句,理解正确的一项是(  )(2分)

A.    舜作为贤者和不肖之人与天子完全一致。

B.    舜的才能其实与他人没有什么不同之处。

C.    舜的贤与不肖和后来做天子时是一样的。

D.    舜很圣明,这不像他后来做天子时那样。

24.   把下列语句组织起来填入第②段省略处,语意连贯的一项是(  )。(2分)

⑴所以见尽有之也。

⑵舜自为诗曰:“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。”

⑶时使然也。

⑷尽有之,贤非加也;尽无之,贤非损也。

A.⑴⑷⑶⑵             B.⑵⑴⑷⑶

C.⑶⑵⑴⑷             D.⑷⑵⑴⑶

25.   公孙枝认为缪公不会“为天下笑”的理由是____________                         _。(用自己的话概括)(3分)

26.   简析本文举例论证的特点。(4分)

                                                                                

                                                                                  

                                                                                 

 

(二)作文

27.《汉书.艺文志》中有“安其所习,毁所不见”一语,大意是指:人往往安于自己所习惯、所熟悉的事物,,对从没见过,或未能直接、间接经验过的事物,则常常予以否定。

对这种生活中普遍存在的现象,你有怎样的联想和思考?请选取一个角度写一篇文章,谈谈你的想法。

要求:⑴题目自拟;⑵全文不少于800字;⑶不要写成诗歌。

 

 

 

 

 

 参考答案及评分标准

一、阅读  80分

(一)18分

1.仔细辨别、品味,享受幸福(2分)

2.大脑前额叶皮层活动和催产素分别反应和左右着人的幸福感(2分)

3.幸福感与人的健康关系密切,而且幸福并不虚幻。(大意对即可2分)

4.承接上文对幸福感认识的误区,从主观感受与客观福祉未必对等的角度,解释了中国人幸福感迷失的原因;又进一步引出下文“如今还能不能找到幸福”的问题。(3分)

5.D(3分)

6.文章先后从生理学和心理学两个角度对“幸福感”加以说明。生理学角度,首先以进化论的观点,解释人体形态上的进化使人类具有了获取幸福感的基础;其次结合脑科学的发现,进一步说明了幸福感产生的生理机制。在此之后,文章再从心理学角度,说明幸福感同人的生理及心理健康密切相关。(6分)

 

(二)20分

7.生动形象地表现了四月岷山的春色在不知不觉中逐渐变浓的过程。(2分)

8.四月天里,生命已经萌发,处处生机勃勃,充满着变化的可能,此时勃发的生命也是新鲜稚嫩的,略带青涩,尚不成熟。(2分)

9.转折并推进文章,强调四月没有永恒的美,写出了四月的春意在带来生机的同时却又变化万端,转瞬即逝,为结尾抒发感慨作了铺垫。(3分)

10.C(3分)

11.随着时代的发展,人类身上某些最本真、最新鲜、最充满活力的东西在不经意之间被成熟、理性、世故甚至颓废所取代,作者对此流露出淡淡的伤感情绪。(4分)

12.可以从修辞(反复、比喻、拟人)、白描、描写抒情结合、多角度描写、动静相衬、虚实相生等方面加以赏析。(6分)

 

(三)6分(超过6空,按前6空评分)

 13. (1)出则无敌国外患者(2)屋舍俨然 (3)澄江一道月分明 (4)又恐琼楼玉宇

(5)宫阙万间都做了土(6)岩上无心云相逐 (7)予尝求古仁人之心 (8)思美人之迟暮

 

(四)8分

14.柳永(1分)

15.B (3分)

16.阴晴不定的天气喻示着姑娘们情绪的阴晴不定。“撩”花“拨”柳的动作,写出了她们一览春色的急切心情。“春泥斜沁几行斑”的细节,则从侧面表现了她们只顾看花觅柳、忘情地欢笑,却一不小心脚踏进泥淖的懊恼。她们笑容顿散,双眉紧锁。词人以“东风巧,尽收翠绿,吹在眉山”的比拟,略带风趣地写出了姑娘们一瞬间尴尬的神情。(4分)

 

(五)16分

17. (1)专一 (2)授官,授予官职 (3)背 (4)满一年(4分)

18.D(农社:古义祭社稷神;牺牲:古义供祭祀用祭品,牛羊猪等;次之:古义指按顺序排列)(2分)

19.(1)刘勰就(或于是)上书(给皇帝)说祭天地应该与七庙的祭祀用品改为一样。

(2)(刘勰)到车前请求,像是卖东西的样子。

20.自信或自重

21.出为太末令,政治清明;撰制经文,博通经纶;写《文心雕龙》,深得文心

(六)12分

22.认真地或慎重的对待人的努力

23.C

24.B

25.任用百里奚是君主贤明、臣子忠诚的表现;百里奚若真有贤德,国内将会顺服,外敌将会畏惧

26.本文举例丰富,列举的舜禹汤武穆公,或天子,或五霸之一,有权威性,说服力;人杰尚且如此,何况凡人?例子虽多但并不堆砌,从不同方面论证了人为努力的重要性。

 


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