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本博主作品
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[转载]黄梅戏也要唱新调调
在我眼里，黄梅戏有着无穷的生命力，生命孕育在众多热爱黄梅戏艺术的观众群体中；生命孕育在每一位献身黄梅戏的艺术工作者中；生命孕育在黄梅戏自身的比较优势中。坚持创新绝不是说摒弃传统，黄梅戏能够流传得这样广泛，唱腔旋律好听是主要原因。
60年弹指一挥间，回望黄梅戏的发展，我感受最深的就是，黄梅戏无时无刻不是沐浴在新中国的春风里！
新中国成立以来，国家对地方戏曲给予足够的重视，为加强艺术力量，陆续选派一些文学、戏剧、音乐、美术方面的专门人才参加了黄梅戏的改革工作。新老文艺工作者的共同努力，使黄梅戏的整体面貌焕然一新。
我1978年进入剧团，正是改革开放拉开大幕的时候，见证了这个大时代下，各类艺术百花齐放的胜景，同时也深刻地感受到了传统艺术发展的式微。很多人问我，你觉得黄梅戏的发展，路在何方？
在我眼里，黄梅戏有着无穷的生命力，生命孕育在众多热爱黄梅戏艺术的观众群体中；生命孕育在每一位献身黄梅戏的艺术工作者中；生命孕育在黄梅戏自身的比较优势中。
随着艺术多样化，观众可选择欣赏的艺术种类越来越多，能不能吸引住观众日益发展、变化的眼光？这对于我们每一位黄梅戏艺术工作者而言，都是一个考验。
艺术工作者唯有用时代的眼光看待黄梅戏，才能看到未来。这几年，黄梅戏人才流失严重，创作者也不愿意去苦心创造一个好本子，也看不到“钱途”。但是事实上，用心去打造的好舞台，绝对不会缺乏观众。
当然，坚持创新绝不是说摒弃传统，黄梅戏能够流传得这样广泛，唱腔旋律好听是主要原因。因此，唱腔看来是最能显示戏曲本质特征的部位，也是创新的过程中最讲究继承的部位，应当谨慎对待。坚持艺术创新，并在创新中把握好“度”，才能更好地向前走。
社会也在用时代的眼光来看待黄梅戏。大家能够明显感觉到，每次大型演出，唱来唱去的总是《女驸马》、《天仙配》等段子，编导害怕观众不接受，不愿意去冒险尝试引进新戏。观众久而久之也就思维固定，觉得黄梅戏无非这么几个经典的段子，这就是一个恶性循环。试想，长久生存在这样一个审美框框内，黄梅戏以后还能否赢得观众？
事实上，一直以来，黄梅戏艺术工作者都在尝试突破。例如：《徽州女人》把形体语言作为重要舞台手段，实验一种风格化的表现方式，令许多观众耳目一新；《公司》讲述的是当代白领的故事，是一部完完全全的现代戏。这些都打破了古装的固定模式。
上世纪５０年代，《天仙配》和《女驸马》中的那些脍炙人口的唱段，都是在当时的传统唱腔基础上，经过增加曲调种类和重新组合，甚至引入了西洋乐器的配器手法形成的。今天，我们的时代发展脚步越来越快，更不该用老调调来看传统艺术。
从事黄梅戏工作30多年，我从未改变过对它的热爱。黄梅戏和安徽走出来的京剧不一样，京剧经过200多年的修炼，已经形成了完整的体系。黄梅戏则是一个年轻的剧种，像小孩一样，需要每一位黄梅戏艺术工作者用自己的“营养”丰富它。
而我相信，在国家的不断推动下，在一代一代黄梅戏艺术工作者的努力下，这个“小孩”会越来越强壮！ (韩再芬)
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[转载]2014年上海中考语文试卷（录入中）
原文地址：2014年上海中考语文试卷（录入中）作者：
2014年上海中考语文试卷
（满分150分，考试时间100分钟）
一、文言文（39分）
（一）默写（15分）
1. 乱花渐欲迷人眼， 。 （《钱塘湖春行》）
2. ，莲动下渔舟。 （《山居秋暝》）
3. 谈笑有鸿儒， 。 （《陋室铭》）
4. ，锦鳞游泳。 （《岳阳楼记》）
5. 向来枉费推移力， 。 （《观书有感（其二）》）
（二）阅读下面的宋词，完成练6-7题（4分）
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
6. 这首词题目的意思是 。（2分）
7. “可怜白发生”表达的作者情感是 。（2分）
（三）阅读下面两篇选文，完成第8-9题（8分）
【甲】
天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
【乙】
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也！譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也！”
8. 甲文选自课文《 》；乙文选自《论语》，它是 家经典。（2分）
9. 甲文与乙文第 段的意思相近，都谈到了学习贵在主动进取，不同的是乙文还谈到了 。（6分）
（四）阅读下文，完成第10-13题（12分）
韩生料秦王
昔者秦王好猎而扰民，下令猎于北郊。前日，民皆徙避之。
有韩生者止之曰：“王之爱子病三日矣，王心忧之，必不出。”
已而果然，或问之曰：“吾宿卫①王宫，且不知王之爱子病也。子何以知之？”
韩生曰：“吾闻王之爱子好纸鸢②，吾登丘而望王宫之上，三日不见纸鸢矣，是以知之。”
注释：①宿卫：在宫禁中值宿警卫。②纸鸢：风筝。
10. 解释下列加点词。（4分）
(1)昔者秦王好猎而扰民 (2)王之爱子病三日矣
11. 用现代汉语翻译文划线句。（2分）
子何以知之？
12. 本文情节曲折，引人入胜。请在下面空格处依次填入恰当的内容。（3分）
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13. 这则故事告诉我们的道理是 （3分）
A．遇事要勤学好问。 B．要善于见微知著。
C．要勤于观察思考。 D．遇事要集思广益。
二、现代文（40分）
（一）阅读下文，完成第14-18题（20分）
上海交响乐团音乐厅
①
②
③
④
⑤
⑥
（二）阅读下文，完成第19-23题（20分）
列车上
①前两天我坐火车出差，一路看着窗外荒凉的冬日风景，听着咣当咣当的车轮声，实在是无聊透顶。我想找个同行的旅客，聊聊天，打发时间。
②首先把目光落在了对面的小伙子身上，年龄相仿，应该有共同语言。我正在考虑用什么话来开头，只见那小伙子打开随身带的电脑包，取出笔记本，放在腿上开始上网。于是耳朵里传来了QQ的提示音，原来人家有人聊天。
③左边是个美女，一直侧脸向窗外看着，虽然咱不贪图什么艳遇，但是如果有一个佳人旅途相伴，聊聊天，也是很不错的。我整理一下自己的衣服，清了清嗓子，
④
⑤
⑥
⑦
22. 对本文主旨概括最恰当的一项是 （4分）
A．告诫人们，身处信息化时代，不能因人机交流而忽略人际交流。
B．警示我们，身处陌生的环境，应该注意保持适度的警觉和距离。
C．提醒人们，在公共场合，人与人之间也要多点信任，多点交流。
D．劝导我们，即使社会复杂，人么交流方式各异，仍需待人以礼。
23. 练习全文，简要分析小说结尾的妙处。（5分）
三、综合运用（11分）
阅读下面材料，完成第24-26题（11分）
爱因斯坦与上海有特殊的情缘，他曾在1922年两次到访上海，前一次他踏上堤岸就获悉自己得到诺贝尔物理奖的消息；后一次他在福州路工部局礼堂演讲“相对论”，这两次抵沪，他都入住在理查饭店，即今天外滩的浦江饭店。
为了纪念这份特殊情缘，让更多市民感受这座城市的历史和文化，2008年6月，高达2.8米的爱因斯坦雕像（见下图）在上海城市雕塑中心揭幕。按原计划，这尊雕像将安放在上海的摸一个地方。当时有媒体称“爱因斯坦，这个全世界最聪明的‘大脑’，从此常住上海”。谁也没有想到，6年过去了，由于种种原因，这尊雕像至今仍存放在上海城市雕塑中心。此事引发了上海市民的热议。
24. 假设可以在以下地点安放爱因斯坦雕像，你会选择哪一处？请简述理由。（4分）
A．南京路步行街 B．外滩街心花园
C．东方绿舟智慧大道 D．陆家嘴金融区
选择：
理由：
25. 请你为爱因斯坦雕像拟一个恰当的名字。（3分）
26. 如果还要在这尊雕像底座上写一段简要说明，以下不必写入的两项内容是 （4分）
A．雕像设计者和立像时间、单位 B．爱因斯坦的生平事迹
C．爱因斯坦生卒年份 D．爱因斯坦与上海的情缘
E．雕像四周的环境特点 F．爱因斯坦的主要贡献
四、写作（60分）
27．题目：这里也有乐趣
要求：(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
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[转载]拟浙江卷2014年高考作文之五：门与路
原文地址：拟浙江卷2014年高考作文之五：门与路作者：
门与路
——拟浙江卷2014年高考作文之五
浙江余姚市第八中学 蒋斌
想唐人杜牧，吟一句“山顶千门次第开”，逗引后人多少关于美人与荔枝的瑰奇想象。红尘路从远方之外迤逦而来，又戛然而止——那一扇扇次第打开的朱门背后，有怎样传奇与浪漫的歆羡？
门是路的终结，亦是路的起点。
有了门，路便有了“起承转合”，便有了一定的“路数”和“门径”，便开启了“条条道路通罗马”的无穷可能，便有了“地上本没有路，走的人多了，便成了路”的自信和坚毅。门是路的过渡，是津梁和要塞，是一段段路紧密连接的肯綮，是走到穷途末路的另一种演绎和阐释。
门以各种材质和造型，创造了各得其所的功用。其质朴自然者，如荆棘和野花围成的篱笆门，圈出了一角篱落的贫瘠和单调，也圈出了一方日出而作日入而息的怡然自得。门内是亲情之路，门外是自然之路。
其豪华气派者，最负盛名雄踞戴高乐广场中央的是法国巴黎凯旋门。巴黎12条大街都以之为中心，向四周放射，气势磅礴，为欧洲大城市的设计典范。每逢重大节日盛典，一个身穿拿破仑时代盔甲的战士，手持劈刀，守卫在《出征》雕像前，鼓舞法国人民为自由、平等、博爱而战斗。它记载了拿破仑的出征之路，也祭奠了法国人民的御侮之路，也是法兰西现代国家精神之路。
也有黧黑厚重或朱漆铜环的木门，缓缓转动的门轴，吱吱呀呀的开关声中，透露着一份威严，守护着中华千年而下的孝礼传家的悠悠古训。透过一扇木门，足以窥探东方文明古国的发轫、延续、传承之路，也让人想象汉唐遗风的何去何从……
玻璃门让人有可望而不可即的想念，如秋水伊人，在水一方；玻璃门又像一道隐形的规则，让无视它的人迎头碰壁，明明路在前方却又不得其门而入。生活中，这样的门可不少，但只要做到“克己复礼”“非礼勿动”，做到忠诚信义、宽容友善，为人处事必不至于“处处碰门”。
大学，是一条特殊的路，是每个考生努力拼搏后慎重选择的未来的路。它与今后学习的专业和就业的方向密切相关，一头连着校园，一头连着社会。它是每个高中生心中的圣路，闪耀着明丽的光环，引导我们向前去！
大学，也是一道特殊的门，它将不努力学习的人挡在门外，它又将美丽的金钥匙放心地交给努力拼搏、积极向上的人。不同的大学，都有一道高低不一的“门槛”，每个考生用智慧、汗水和勇气跨越它。走出大学，也有一道“门槛”，要用你大学四年的学习和成长的履历去跨越。然后，推开毕业之门，走向就业和生活的广阔前景。
“轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛”，认清你的道路，看好你的大门，不要走错了路，敲错了门。那些歪门邪道不要轻易去走，遇着穷途末路要学会变通。愿天下有心人都走好自己的路，打开自己的门！
（载2014年6月17日《杂文报》第6版）
青春就应该这样绽放 游戏测试：三国时期谁是你最好的兄弟！！ 你不得不信的星座秘密
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[转载]2014年全国各省市中考作文题目
原文地址：2014年全国各省市中考作文题目作者：
2014年全国各省市中考作文题目
2014河北省中考作文题
“衣着与生活息息相关，衣着反映着一个人的性格、修养，衣着背后有着不同的故事，体现着不同的感情、生活状态……
请以“这样的衣着”为话题，写一篇不少于600字的文章。
2014山西省中考作文题
大作文：记一次语文活动的经历
三年的初中生活丰富多彩，马上就毕业了，在语文课中，我们开展过一些生动的活动，比如汉字大赛、演讲活动、作文比赛、戏剧表演，请你任意选择一次你认为有意义的活动记录下来，并写出自己的感受。题目自拟，文体不限，不少于600字。
小作文：介绍大自然的美景
2014湖北武汉中考作文题
_____的趣味
2014湖北黄石中考作文题
二选一：
1.又到一年_______时；
2.电话无人接听
2014湖北襄阳中考作文题
1.半命题作文：与XX同行
2.话题作文：点赞
2014湖南长沙中考作文题
二选一
1.我们一起品味过的
2.不一样的真情
2014年湖南邵阳中考作文题
30.下面两道作文题，请任选一题写作。（共50分）
文题一：承诺
文题二：茶能醉我不需酒，书能香我何需花。冰心曾说过：“我永远感到读书是我生命最大的快乐！”闻着书香，一路成长，被感动、被鼓舞，有欢笑、有哭泣……请以“一路书香一路
”（歌、笑、痛、阳光、春风）为题写一篇文章。
要求：①如果你选择文题二，请把题目补充完整后再作文； ②立意自定，文体不限、不少于600字；③文中不得出现真实的地名、人名；④卷面整洁，字迹清楚。
2014湖南株洲中考作文题（核图版）
四、作文（共40分）
请将下面的题目补充完整，写在答题卡上，然后写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名，否则扣分。
题目：哦，原来这才是
(哦：表示惊喜、惊奇、领会、醒悟、感叹等)
2014年湖南益阳中考作文题
我与______有个约定
2014年湖南衡阳中考作文题
阅读下面的材料，按要求作文。
花是有脚的，因为它们的足迹处处皆是：有的开在山间崖畔，有的开在房前屋后，有的开在床头案上，有的开在胸前发梢......而有一些花（如：友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花......），一旦栖落于心灵的沃土上，就会生根发芽，抽枝展叶，开出美丽的花来。
请以“开在心中的花”为题写一篇文章。
2014湖南娄底中考作文题
1.我学会了珍惜
2.小议“包容”
2014年江西省中考作文题
24.写作（50分）
人生旅途中，难免遭遇困境，有时我们要义无反顾，勇往直前；有时我们又要沉着冷静，学会等待……请从下面两道作文题中任选一题，写一篇文章。
（1）勇往直前
（2）学会等待
要求：①文体自选（诗歌除外）； ②文中不得出现真实的人名校名地名；③不少于600字。
2014江西抚州中考作文题
半命题作文：留一份 给你
2014广东广州市中考作文题（核图版）
五、（1小题，60分）
23.按要求作文。（60分）
请以“迟了一分钟”为题目写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
2014年广东佛山中考作文题
每座山都有自己的金顶
2014年广东省卷（汕头、珠海等地）中考作文题（核图版）
19.阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
女作家桐华说过，青春的可贵在于那颗盈满勇敢和热情的心。勇敢与热情，是她致（制）胜的魔杖！其实，人人都有一柄制胜的魔杖：执着、好奇、自信，抑或是师长的激励、榜样的引领、挫折的磨炼……同学们，什么事你致（制）胜的魔杖呢？
请结合自身的经历与体验，以“ 是我致（制）胜的魔杖”为题写一篇文章。
要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。
2014广东汕尾中考作文题
我在
中成长
2014年安徽卷中考作文题（核图版）
三、写作（55分）
18.请以“说说我自己”为题，写一篇文章。（55分）
【提示与要求】
（1）请可以写你的经历，也可以写你的感悟、认识。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
2014年江苏南京市中考作文题
半命题作文: 只是因为 （那本书，那个人，那条路）（三选一）
2014年江苏盐城中考作文题
“人生，总是充满了再次相见的机缘。儿时的那个玩伴，再见时已成翩翩少年；昔日的那条小径，再见时却已鲜花盛开。还有，曾经读过的书，登过的山、老屋顶上升起的那缕炊烟……”
请以“我与_________再见时”为题作文。
1.选择恰当的词语将标题填好；2.立意自定；3.除诗歌外，题材不限；4.不少于600字；5.不得出现真实的人名、地名、校名。
2014年江苏连云港中考作文题
阅读下面的材料，按要求作文。
2013年，82岁的加拿大当代短篇小说作家爱丽丝•门罗获得诺贝尔文学奖。对很多人来说，爱丽丝•门罗是个陌生的名字。门罗是一个地地道道的家庭主妇，“你知道，我是要处理很多家务事的。”但是在过去的大半生里，“我没有一天停止过写作。”门罗说。门罗大量的短篇小说创作基本取材于她所在小镇的平民爱情、家庭生活。
依据材料，联系自己的生活体验或感悟，以“看似寻常”为题，写一篇文章。
2014年江苏苏州中考作文题（核图版）
作文。（60分）
人生就像是一场旅途，我们既可享受春之妩媚、夏之热忱，也会经历秋的萧瑟、冬的沉寂。沿途的风景，我们都别错过。一首歌，一本书；一场细雨，一条曲径；一声响亮的喝彩，一回意外的跌倒……每一种经历都充实着我们的人生。
请以“不错过 ”为题，写一篇文章。
要求：①在横线上填写合适的词或短语，将题目补充完整，并抄在答题卡上；
②除诗歌、剧本以外文体不限；
③不要少于600字；
④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。
2014江苏苏州中考作文题
不错过
2014江苏常州中考作文题
老人与孩子
考题中给了一段启示性的材料，大意是孩子与老人是生命的两种形式、两个端点，是两代交流的一种方式，孩子与老人之间会发生感人的故事、醇厚的情感、深刻的思考等，要求以“孩子与老人”为题写篇作文。
2014年江苏镇江中考作文题
走近了，才知道
2014年江苏泰州中考作文题
从终点出发
2014江苏南通中考作文题
这样的画面让我流连
2014年江苏扬州中考作文题
【材料一】“悠然见南山”是陶渊明的“闲”，“调素琴，阅金经”是刘禹锡的“闲”，“月色入户”是苏轼的“闲”。 【材料二】风光既可以是自然界的，也可以是人文的，还可以在琴棋书画当中。
【题目】《闲对风光独自游》。根据以上材料写一篇命题作文，字数600字以上。
2014江苏无锡中考作文题
春天，毕竟是春天
2014年江苏宿迁中考作文题
原来我们拥有这么多
2014年江苏淮安中考作文题
不一样的_________
2014年江苏徐州中考作文题
阅读曾让我感动
2014年浙江杭州中考作文题：人际关系
作文题大致为：“人际关系就像气象，互相影响互相塑造。给你热带高压，回报的就是热情。给你冰川，回报的就是寒冷。给你温暖气流，回报的就是温暖。根据材料自己命题写一篇600到800字的作文。”
2014年浙江宁波中考作文题（核图版）
四、写作(60分)
23.阅读下面文字，按要求作文。(60分)
大海的深处也许隐藏着美丽的珊瑚，目光的深处也许饱含着浓浓的爱意，记忆的深处也许沉淀着生活的真谛，文字的深处也许寄寓着丰厚的意蕴……
请以“深处”为题写一篇文章。
要求：①联系自己的生活体验写作。②文体不限，文章不少于500文字。③文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
2014年浙江温州市中考作文题（核图版）
五、写作（60分）
19.根据要求作文。（60分）
大海之于高山，是另一个地方；乡村之于城市，是另一个地方；社区之于校园，是另一个地方……
远方对于眼睛，未来对于当下，书中世界对于现实生活……也都是另一个地方。
凝视自己的生活，遥望另一个地方，我们思潮涌动，我们好奇神往……
那么——
走，到另一个地方去。这是生活的变奏，是内心的召唤，是精神的指引。
请以“走，到另一个地方去”为题目，写一篇文章。
要求：①文体自选；②不少于600字（写成诗歌不少于16行）；③不得抄袭本卷中的材料；④文中不得出现真实的地名、校名、人名等。
2014浙江嘉兴(舟山)中考作文题（核图版）
四、写作（68分）
21.阅读下面消息，写一则微评论。要求：观点鲜明，言之成理，不超过150字。（8分）
今日，妈妈网上有个叫“甜妈”的网友很火，网上熟悉她的人都喊她“疯妈”，她女儿写有关桃花的作文，却不知道桃花长啥样。于是她在北碚区农村包下一座山，想让女儿和小伙伴们在体验中认识自然，描绘自然。（选自2014年4月24日《重庆晚报》）
22.阅读下面文字，按要求作文。（60分）
台湾作家龙应台说：以前相信的很多东西，后来一件一件变成不相信；以前相信的很多东西，有些其实到今天也还相信……我们总是在相信与不相信之间挣扎。
上述文字引发了你怎样的思考和感悟？请根据材料，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；
（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字；
（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。
2014年浙江湖州中考作文题（核图版）
四、写作（50分）
22.请以“ ▲ 归来”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）将题目补充完整（如春燕信心等），然后写作。
（2）除诗歌外，文体自选。
（3）不少于600字。
（4）文中不得出现含考生个人信息的地名、校名、人名等。
2014年浙江金华（义乌）市中考作文题
“热门话题
2014年浙江台州中考作文题
“______过得太快”或“_______原来还在”。请在两题中选择一题进行写作。
2014年浙江丽水（衢州）中考作文题
四、写作（50分）
23.阅读材料，按要求作文。
有人说：“爱鸟不养鸟。”美国某国家公园就禁止游客给野生动物喂食，理由是一旦喂食就把野生动物变成了乞丐，因此，他们的告示上醒目地写着：“让野生动物野!”
上述材料引发了你哪些联想与思考？请你自拟题目写一篇文章，可以讲述经历，阐述观点，也可以编写童话，还可以……
要求：不少于600字，不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。
2014年浙江绍兴中考作文题
我也是一束阳光
2014山东聊城中考作文题（核图版）
四、写作（共50分）
23.阅读下面的材料，根据要求作文。（50分）
朋友，我敢保证你在过往的岁月中完成过无数的约定，相约一起在绚丽的春
天去拥抱温暖，一起在似火的夏日去倾听鸣蝉，一起在凉爽的秋天去笑看落叶，一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天，渐渐长大的你想过没有，应该与明天的自己有个怎样的约定呢？
请以“我与明天的自己有个约定”为题目，写一篇文章。
要求：①文体自选。②选取一个或多个角度，可以记叙、抒情和议论。③不少于600字。若写诗歌，不少于15行。
2014山东济南中考作文题（核图版）
四、作文（50分）
请以“一个夏日的早晨”为题目，写一篇文章。
要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。
2014山东青岛中考作文题（核图版）
三、写作【本题满分50分】
22.请从以下两题中任选一题作文。
（1）命题作文
也许我们的成长过程并不总是一帆风顺的：不是每一次尝试都能成功，不是每一次付出都有收获，也不是每一个正确行为都被认可……但是，即使是那些曾让我们迷茫、苦恼、沮丧的事，也能使我们丰富阅历、增长智慧、获得人生的启迪。
请以“我不为那件事后悔”为题目，自选角度，写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名和人名。
（2）自命题作文
孔子说：“三人行，必有我师焉。”
根据你对这句名言的理解，结合自己的生活经历、感悟和思考，自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名和人名。
2014年山东德州中考作文题（核图版）
三、作文（50分）
28.请以“转身”为题写一篇不少于600字的文章。
要求：①文体不限。书写规范。不得抄袭。不能出现真实的姓名学校等敏感信息。
2014年山东威海中考作文题（核图版）
四、写作（50分）
23.题目：快乐自己
要求：①自选角度，自定文体（诗歌除外）；不少于600字。②文中不得出现真实的姓名、校名。
2014山东济宁中考作文题
写作（共40分）
21.兴趣是良师益友。她牵引着你走进趣味盎然的生活，她指引着你一步步去探索神奇美妙的世界，她引领着你去采摘甜蜜的成功果实。有了兴趣的牵引，生活就会更加愉悦、幸福。
请以“兴趣是最好的老师”为题目，写一篇不少于600字的文章，文体不限。在内容和表达上有创意者，可获得1—5分的加分。
2014山东临沂中考作文题：
那一段 的时光
2014山东日照中考作文题
半命题作文：第一次
2014年山东烟台中考作文题（核图版）
四、写作（50分）
23.题目： 征服了我
要求：①请在横线处填上合适的词语，请题目补充完整，然后写作；②文体不限，不少于600字（诗歌不少于30行）；③文中不得出现真实的人名和学校名。
2014年山东泰安中考作文题（核图版）
九、（40分）
34.作文。
古人云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”请围绕学习生活，写出你的一段经历，或写出你的认识与思考。
要求：1.题目自拟。2.文中不能出现真实的校名、人名、地名。如果需要，请用“xxx”代替。
提示：命题者倡导朴实的文风。
2014山东枣庄中考作文题（核图版）
三、写作（共50分）
25.题目：那一段美好的时光
要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）文体不限（诗歌除外）。（3）文中不得出现真实的人名、校名。
2014年山东东营中考作文题
26.阅读下面的文字，按要求作文。
不要说我们的日子只有阳光和鲜花，要知道有多少阳光鲜花也就有多少风雨和眼泪；不要说眼泪是软弱的代名词，眼泪流过，我们也就变得坚强；不要说眼泪只是一弯悲伤和痛苦的流淌，它还是一池喜悦和幸福的洋溢……有人说眼泪是一个人心灵品格的珍珠，也是生活中真善美扣人心弦感人肺腑的音符；有人说眼泪是与人交流时无声的“话语”，也是自我反刍时有声的“独白”；有人说眼泪是情感汇集的港湾，也是扬帆起航的誓言……那么，让我们的眼泪尽情地抛洒流淌吧……
要求：1.以“________的眼泪”为题。
2.将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。
2014山东滨州中考作文题目（核图版）
27.有一首小诗写道：只要春天还在，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来；只要生命还在，纵使身陷茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在；只要明天还在，冬雪终会悄悄融化，春雷定将滚滚而来。
请以“只要 还在”为题，写一篇文章。
要求：①表达真情实感。②除诗歌外，文体不限。不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名。④卷面整洁，书写工整。
2014年山东菏泽中考作文题（核图版）
三、写作（50分）
25.题目：小人物
要求：（1）诗歌除外，文体不限，不少于600字。
（2）不得透露个人相关信息。
2014年山东潍坊中考作文题（核图版）
六、（50分）
26.阅读下面的文字，按要求作文。
有一个旅游爱好者，在旅游中经常迷路。
“你经常在外旅游，有丰富的旅游经验，怎么还会迷路呢？”朋友不解地问。
“每次迷路，都是走上了歧路。”
“为什么会走上歧路呢？”
“因为歧路上有迷人的风景，看着看着，就忍不住走进去了；走着走着，就走不出来了。”
请你根据读后的联想和感悟，写一篇不少于600字的作文。要求：
1.题目自拟，立意自定。2.除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。 3.要有真情实感，不得抄袭和套作。4.文中不得出现真实的校名、人名等信息。
2014福建福州中考作文题
自律是什么？自律就是自我约束、自我管理、自我反省。自律能让我们克服惰性，抵制诱惑，学会战胜自己。吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？说的也是这个道理。你在学习和生活中，约束、管理、反省过自己了吗？你在自律中获得怎样的感悟？
请以《自律》为题，写一篇文章，要求：1、文体不限，诗歌除外。2、不少于600字。3、文中不能出现真实的人名、校名、地名。
2014重庆A卷中考作文题（核图版）
作文（55分）
下面两题，选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等大写的英文字母代替；⑤不得抄袭。
（1）“为寂寞的夜空画上一个月亮，把我画在那月亮下面歌唱；为冷清的房子画上一扇大窗，再画上一张床……画上母亲安详的姿势，还有橡皮能擦去的争执。”这是歌曲《画》中的歌词。其实在生活中，每个人都在“画”：或为父母“画”上一条围巾，或为自己的生活“画”上一道彩虹……你会“画”上什么呢？
请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。
题目：为 画上
（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
窗前有一棵树，树上有一片叶子。叶总是微微地摇摆着。
我问：“叶，为什么你老是摆动？”
“我想飞。”它说。
“叶即是叶，永远不可能像鸟一样飞的。”
“看着吧。”它纯纯地笑着，不再说话。从春天摆到夏天，再到秋天，叶执著热烈。
冬天到了，一个景象使我呆住了——干瘪的叶，在飞！它离开了树的怀抱，在四溢的冬日暖阳中，在天空这个舞台上，飞旋着、飘舞着……
2014重庆市中考作文题B卷（核图版）
以下两题选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
（1）鲜花的身后是绿叶，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰。身后的爱抚，身后的温暖，身后的坚强，支撑着我们走过一个又一个冬季。
请你以“有你在我身后”为题作文。
（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
长跑途中，儿子不时地对爸爸抱怨跑得很辛苦。
跑到江边，儿子看见逆水而游的鱼，又开始借题发挥：“这些鱼真傻呀，逆水而游，多辛苦。”
“可他们正在享受快乐呢！”爸爸说。
“明明很辛苦，怎么会快乐呢？”儿子嘟哝着。
“他们享受的是奋斗的快乐啊！”爸爸说。
“顺水而行，不是更安逸、更舒适吗？不是可以享受一种更大的快乐吗？”儿子反驳说。
“你看见那片枯叶了吗？”爸爸指着漂流在江面上的一片枯叶说，“它就在顺流而下……”
2014年四川成都中考作文题（核图版）
五、作文（60分）
13.汪曾祺的《端午的鸭蛋》里，小小鸭蛋背后，生活的滋味令人回想；小思的《蝉》中，小小躯体里面，生命的执著让人感叹。生活中，“小”无处不在：小人物，小物件，小细节，小感受……对于这些“小”，有人忽略，有人在意；有人觉得平淡，有人看见深刻；有人认为应舍“小”求“大”，有人坚持安于“小”，做好“小” ……
请以“小小的 ”为题，写一篇文章。（60分）
要求：①先补全题目，然后作文；②要有真情实感；③自定立意，自选文体（诗歌除外）；④不少于600字；⑤不得抄袭、套作；⑥不得出现真实的人名、校名和地名。
2014四川宜宾中考作文题（核图版）
三、表达·交流（50分）
22.请从以下两题中任选一题，写一篇600字左右的作文，文体不限。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄袭。
（1）中庸的“雪”让人陶醉，桥那边的“石”奇美无比，朱自清笔下的“春”生机勃发，何其芳诗中的“秋天”绚丽鲜明……多姿多彩的大自然奇妙无穷，细细观察，令人动情；慢慢品味，给人启迪。请自拟题目，写一篇感受自然、感悟生活的文章。
（2）有人说，生活中并不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛；有人说，幸福无处不在，缺少的是一颗善感的心。请以“ 就在身边”为题作文。要求：将题目补充完整后作文。
2014四川眉山中考作文题
五、写作（40分）
21．请从下面两道题中，任选一题作文。
（1）据报道：北京市决定，从2016年起，语文中考和高考均提高30分。这个举措引起了社会热议。说到语文，你肯定有很多话要说。请用“语文是一首歌”为题目写一篇文章，讲述你或他人关于语文的故事，或倾述你对语文的种种情感，或谈谈你对语文的种种看法。
（2）普希金的《假如生活欺骗了你》给了我们很多启示，请你以这首诗为材料，结合生活实际，选择恰当的角度，自拟题目，写一篇文章。
假如生活欺骗了你，
不要悲伤，不要心急！
忧郁的日子里需要镇静：
相信吧，快乐的日子将会来临。
心儿永远向往着未来；
现在却常是忧郁。
一切都是瞬息，
一切都将会过去；
而那过去了的，
就会成为亲切的怀恋。
提示与要求：（1）文体自选（诗歌除外）。（2）文章不少于600字，文章中不要暴露个人真实信息，不能抄袭或套用！（3）格式正确，书写工整，标点恰当，卷面整洁，尽量不出现错别字和病句。
2014年四川凉山中考作文题
请在下面的作文题中任意选做一题。
（1）我们在人生的旅途中，要听到也要读到很多有意义的话。其中有些话一定会给你不少启迪，令你刻骨铭心，甚至会改变你的人生。
请以“一句话点亮世界”为题目写一篇文章，要求：立意自定，不少于600字，文中不要出现真实的人名和地名。
（2）岁月如诗，人生如歌，我们不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命的每一个过程：生活中的一次次磨练；学习中的一次次探索；科技制作中一次次发现；绿茵场上的一次次拼搏；与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞......我们的知识在求索中收获，能力在创造中提升，意志在磨练中坚韧，情感在交汇中融合，我们的生活由此而丰润美好，我们的青春因此而鲜亮精彩。
请以“感悟美好”为话题作文。要求：题目自拟，立意自定，文体自选，不少于600字，文中不要出现真实的人名和地名。
2014年四川广安中考作文题
阅读下面几段文字，按要求作文。
正如未来不会凭空而来，往事也不会随风而逝，会在我们心中留下或深或浅的痕迹。在喧嚣里凝神静气，在往事里浮想联翩，时光可以倒流，过往可以清晰，生活，也就突然拉伸丰润了许多。
往事不仅离我们不远，而且时长不经意冒出来，沟通着我们的今日和明日，牵引着我们的怀念和追求。
请以“痕迹”为题目，写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外）。文中不得出现真实的人名、校名和地名。
2014四川遂宁中考作文题：
触动心灵的□□□□□
2014年四川绵阳中考作文题（核图版）
六、（60分）
21.请以“就这样被美征服”为题目，写一篇记叙文，600字以上。（60分）
要求：①文中不得出现真实的县（市、区）名、校名、人名，如出现请用xx代替。
②不得抄袭，不得套作。
2014年四川内江中考作文试题
四、作文（50分）
15.阅读下文，以“爱的叮嘱”为题目作文。（50分）
我虽然很害怕，但是也得硬着头皮去——这是爸爸说的，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。“闯练，闯练，英子。”我临去时爸爸还这样叮嘱我。——等到从最高台阶的正金银行出来，看着东交民巷街道中的花圃种满了蒲公英，我很高兴地想：闯过来了，快回家去，告诉爸爸，并且要他明天在花池里也种满了蒲公英。
要求：（1）除诗歌外文体不限；（2）不少于600字；（3）不使用不规范的语言文字；（4）不得抄袭、套作；（5）不得出现泄漏考生信息的真是人名、校名和地名。
2014年四川巴中中考作文试题（核图版）
24.十五六岁，正值花季。我们率真、自信，我们积极进取、充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也在挫折；有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当，坚定了意志和信念，充满了向往和追求……在这个年龄，我们正精彩地书写着自己的人生篇章。
请以“我正十六岁”（十五岁、十四岁……）为题写一篇作文。
要求：①除诗歌外,文体自选。②立意自定，中心明确。③有创意的表达出真情实感。④书写规范、美观，字数不得少于600字。⑤不得出现真实的人名、地名、校名。
2014四川南充中考作文题
每个人心中都有着对远方的憧憬。陶渊明为此构筑了桃花源，哥伦布为此勇渡大西洋;农民工为此离乡背井到繁华的都市，挥汗如雨;志愿者为此远赴穷乡僻壤，送教送医……你心中是否也有一个远方在召唤?那也许是个神秘的国度，也许是一种向往的生存方式，也许是一个人生目标。
请以“远方”为题写一篇文章。
要求：不少于600字，文体不限;不得抄袭，不得套作;用规范汉字书写。
2014年四川泸州中考作文试题
半命题作文： 不一样
云南2014年中考作文题目
如果有一天
2014甘肃省中考作文题（核图版）
写作（60分）
26.阅读下面的材料，按要求写一篇文章。
有一个人，因为是独子，所以受到母亲的娇惯。他由娇惯到顶嘴，由顶嘴到骂母亲，最后竟打起母亲来。其母被打得鼻青脸肿，还依然爱他，邻居们都感到气愤。有一天，这儿子看见一群人围在一起议论，他也挤了进去，只见一头母牛的乳头鲜血淋淋的，原来是被小牛用角触伤了。有人大声说：“把这没良心的小牛杀了算了，它竟这样对待妈妈。”又有人说：“谚语讲‘孤犊触乳，骄子骂母’，牛是畜生嘛，可是有的人比畜生还不如。”这儿子觉得大家好像全看着他，且眼中充满了鄙夷。他又羞又怕，天良发现，从此改过，成为受人尊敬的孝子。
读了上面的故事，也许你想起了自己或他人孝顺父母的故事，也许你想对孝或不孝的人说点什么，也许你还想对教育孩子的问题发表点自己的看法……请自选角度，自拟题目作文。
要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）字数不少于600字。（3）题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者，请用xx代替。
2014甘肃兰州中考作文题
四、写作（60分）
24．阅读下面材料，根据要求写一篇文章。（60分）
因为有人爱你，所以你是幸福的；因为有事可做，所以你是充实的。因为有坎坷，你学会了坚强；因为有失去，你懂得了珍惜……
请以“因为有×××”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①将题目补充完整；②文体自选（诗歌除外）；③文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名；④字迹清晰美观，卷面整洁。
2014甘肃天水中考作文题
从以下题目中任选一个
1.是花儿总会绽放
2.时间都去哪呢？
2014年内蒙古呼和浩特中考作文题
没有想到
青春就应该这样绽放 游戏测试：三国时期谁是你最好的兄弟！！ 你不得不信的星座秘密
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[转载]文学中的隐性价值
原文地址：文学中的隐性价值作者：
文学中的隐性价值
席慕蓉
主讲人：席慕蓉 时间：2014年5月 地点：南开大学
开场白：南开大学校长龚克
你把忧伤画在眼角，我将流浪抹上额头；你用思念添几缕白发，我让岁月雕刻我憔悴的手。然后在街角我们擦身而过，漠然地不再相识……啊，亲爱的朋友！请别错怪那韶光改人容颜看，我们自己才是那个化妆师！这是席老师的诗，下面，让我们听她讲。
叶（嘉莹）先生是我的榜样，我要站着讲。我不是第一次来南开讲，但是跟叶先生在一起的时候心里特别欢喜，来南开讲是我的荣幸。今天我想讲的 题目是“隐性的价值”，我要分为三个部分，从我的少年时期讲起，当然，我的流离辗转跟叶老师是没办法相比的。我其实幸运多了，在抗战末期，没有直接受到战 火洗礼。
文学不是小事
因为战乱，我小学提早入学。跟6岁半的孩子相比，一个5岁的孩子很多事情做不到。我记得很清楚，包括下雨天给我油纸伞上学，我不知道应该把 伞收起来，所以把伞直接从同学桌椅中间拿出来，结果伞坏掉了。我小时候经常做这样的事，这是因为年纪小，然而因为不自知，我认为自己是傻瓜。
我很早入学，然后转学。5岁之前说蒙语，5岁之后上学说汉语，再过两年，我进了香港，小学三年级到初中一年级，我最好的学习语言的黄金时光，学习广东话。
我永远是一个“转学生”，在陌生的教室里面遇见一群陌生的同学，永远被称为“陌生人”。而因为年纪太小，我不知道人类的本能是排斥陌生人 的，我以为是我很招人厌，我有缺点。所以在香港，开始的一年很辛苦，我不会说广东话。好不容易有了五年的时间，我会讲广东话了，五年级的老师教我们背《琵 琶行》：“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”。五年级国文老师，跟整个小学同学，终于成为我甜蜜童年里的一个启蒙者和陪伴者。五年的黄金时光在香港度过， 香港是我童年的原乡。后来我初中二年级到了台湾，好不容易形成的死党们又分开了。
我不断成为转学生，于是性格中很惶恐，常常觉得被别人排斥。生命的难关有的很早来，有的很晚来。我的难关是在从香港到台湾读书的那段时间来的。因为一直在转学，可能脸皮也就渐渐厚了，无所谓了。有过小时候感受到敌意和陌生感的经历，那样的童年，其实不容易过来。
我讲自己遭遇的原因就是，是什么让我不寂寞呢？当然老师给我的微笑是让我安心的。我到现在还保存初中二年级的日记本，记录着老师每天的言 谈。直到有一位老师送了我一本日记本，我开始拿起笔来将心中的寂寞写在本上，才真正交到我这一辈子的第一位朋友，一辈子都不会离开的朋友。 2012-2013年我在台东美术馆开了一个画展，除了展览我的油画和素描外，还展示了我手抄的诗，并把初中二年级写的第一首完全不通的诗拿了出来。我用 的是彩色影印，因为日记本都黄了。已经发黄的纸张，很幼稚的笔触，却是心灵的本真。寂寞，孤独，知道不能再去打扰父母，父母已经够辛苦了。这些跟别人说不 清楚，说不出来的话我说给日记听。日记是世界上不会离开我的朋友。它是我写作的开始。
很多人说，写诗的人是风花雪月的。如果我要辩论的话，我会说，风花雪月都是实在的，是一个概念，十几岁少年的孤独和寂寞却是真实的，不是风花雪月，拿起笔来写出来能够得到救赎。就像有一天我读了叶老师的书，叶老师说，读诗和写诗是生命的本能。
叶老师从小在文学的环境中长大，后来在辅仁大学遇见顾随老师。在这个压抑的沦陷区里面，不知道什么时候光明会来。在被异族欺凌的日子，文学 支撑了师生间的感情。所以叶老师上课记顾随老师的笔记是每个字都不会落下。6年时间叶老师记了8大本笔记。这8大本笔记本跟着叶老师走了很多地方，叶老师 说，“因为我知道这些笔记一旦散失，永远无法弥补。”
今天我跟着访问的记者去做旁听生，到了叶先生的家里，我偷偷地问叶老师一句话，我说“叶老师，我知道在台湾白色恐怖期间，师丈坐了牢，叶老 师也受牵连坐牢。您原来抄家的时候很多东西都被毁掉，这些笔记他们怎么没有拿走？”叶老师说：“他们是翻过，但是他们看都是诗句，没有价值，就放过了。对 他们没有价值的东西，对我是宇宙的唯一。”
这八大本笔记对叶老师说是宇宙的唯一，对别人说好像没有价值。所以，在这里我可不可以说，这个就是我说的隐性的价值最好的证据？这个世界上有很多人看不到文学的价值。学文学干吗？风花雪月；写诗干吗？怪物。
我们知道文学的价值，但我们怎么让别人知道文学的价值？我觉得这就是叶老师正在进行的事情，也是我们南开所有叶老师的学生将来要做的事情， 就是把文学对人的影响，让人对世界的态度，作为一个民族的支撑，其实，这应该就是文学。所以，我今天的第一段大概要说，我们文学的价值在隐性的价值里面， 在场这么多朋友都了解；但是我觉得还有很多的人，他们不敢说了解，为什么呢，因为大部分人认为，这是小事。如果你可以很坦白地跟人说，写诗、读诗是生命的 本能。这个价值就出来了，这是我期望的，也是叶老师期望的。整个人类的心灵其实是一代代文学作品支撑下来的。乱世里面所谓的政治力量让人晕头晕脑，但是当 我们回头去看，人类的尊严，从李杜的诗，辛弃疾、苏东坡的诗来。读他们的诗会受到鼓舞，读者会认为我明白了。
昨天，我听到谷羽教授读的一首诗：《野生植物》，听完我就不会忘记了。作者是马来西亚诗人云鹤：“有叶没有茎，有茎没有根，有根没有土，那是一种野生植物，他的名字叫华侨。”
我的经验
现在我想要讲第二个题目，是“我自己的经验”。
内蒙古有一位民族英雄，嘎达梅林。有一首歌唱道：“南方飞来的小鸿雁啊，不落长江不起飞，要说起义的嘎达梅林，是为了人民的土地。”
那个时候清朝让军阀张作霖去占牧民的土地，想办法将牧民赶走，将土地拿来。草原上的牧民忍无可忍，有一位英雄起义，就是嘎达梅林。他领着武 力少得不得了的部队跟军阀对抗，这几乎是不可能的事。所以，两年之后，他在撤退的时候，单枪匹马被射杀在老哈河的河水中。这首歌，慢慢地隔了很多年以后， 在草原唱起来。我是1989年8月底第一次见到蒙古高原，很多人都说过自己对故乡充满了回忆，想念自己的童年。我的童年是在中国的南方度过的，所以我一直 到了1989年46岁的时候才第一次踏上了我父亲和母亲的故乡，我的原乡。我有很多家乡，香港是我童年的家乡，比利时是我青春的家乡，台湾是我居住这么多 年的地方。但是我没有故乡。故乡是什么？故乡是你要生在那里，或者是你的父亲、你的母亲、你的家族要一直都在那里，就算你在故乡住了9年，住了19年，住 了29年，虽然你离开了那里，但只要你父亲、你母亲还住在那里，就是你的故乡。
在我1989年第一次回家的时候，先到了我父亲的家。他们唱给我的第一首歌是《弯泉》，弯弯的泉水，是我老家的名字。他们说40年来第一次 有一个从远方回来的孩子，所以给她唱故乡的歌。第二首歌非常沉重，歌词的汉语意思是“北方飞来的小鸿雁，不落长江不起飞”。但是蒙文意思是说“不落西拉木 伦河不起飞”，西拉木伦河是我母亲家乡一条大的河流。然后家乡人就说了这个英雄的事，嘎达梅林与军阀的对抗是为了蒙古人民的土地。我当时的感觉，觉得那个 调子很沉，很好听。我第一次回家乡，就去找了父亲的草原，找了母亲的河。大概十几天就回来了，当时一个报纸叫我写文章，我不知道能写多少，但是我还是很努 力。我找到没有课的周末，跟我的孩子告假，跟我的先生告假，自己开车到郊外我的一个小画室，带了干粮。为什么要躲起来呢？因为会流泪，因为知道自己会一塌 糊涂。
我开始跟那位编辑说，我可能不写，可能会没有感觉。但他还是让我努力试试看，所以我就开始写了第一篇。后来我发现不对，这十几天内发生的事 情，不是只有十几天，是我40多年存下来的。我后来就一个月写一篇，一个月写一篇，写了十篇。在写的时候，就会常常想起嘎达梅林那首歌，那个比较低沉的调 子。
一直到2005年，我到了呼和浩特，跟一位朋友请求，能不能请一位老师来跟我讲蒙古的历史。我的朋友帮我介绍了义都合西格老师，内蒙古大学 的教授。老师慢慢地讲，大约讲了一个小时的时候，我想起了嘎达梅林，就问能否给我讲下嘎达梅林。结果义都合西格老师突然就不一样了，他本来是一个很严格的 老师，在讲蒙古的历史，文化的核心与沿革。但在提到嘎达梅林的时候，他整个人都放松了，他说“我见过他”。我在想，历史上的英雄怎么可能见过他。义都合西 格老师说，我小时候他抱过我。我鸡皮疙瘩就起来了，一个历史英雄，虽然是近代的，还是离我很远啊，一个英雄人物。老师说：
那是我5岁的时候，那时家乡又是军阀又是盗贼来作乱。那个时候嘎达梅林起义了。有一天晚上，又听到很多响动，所有的大人都躲起来了。但大家就忘了，把一个5岁的男孩放在床上。我睡着觉忽然一个人掀开门帘进来，个子不高，笑着问我，人都去哪里了？
我就一指，他们都在那里。嘎达梅林就把我抱出来，到在那个毡房外面。他大声地说：“出来，不是别人，我是嘎达。”哇，所有的人都从躲的地方 出来了，然后那些大人脸色都很不好意思，一方面觉得羞愧，怎么自己的人来了，我们竟然还躲起来；可是一方面又是很欢喜的看到我们的英雄来了。大家就把英雄 请到里面，坐到最尊贵的位置上，所有的女眷就开始去煮饭。这真的是一个很温暖的晚上，本来觉得是一个大祸临头的时候，有个人告诉你说，我不是敌人，我是你 们的英雄。
义都合西格老师给我讲完，离开旅馆以后，我就一直想：有一个东西超过老师给我讲的那个感觉，我非常兴奋，我想这是什么？这个价值比他教给我 的东西价值还要巨大，但是我说不出来。一直到有一天，我向别人转述的时候，我明白了。我写了一本书叫《写给海热汗的21封信》，这个海热汗是我虚拟的一个 内蒙古的孩子，可以是男孩子的名字，也可以是女孩子的名字。我虚拟了这么一个孩子，我虚拟写信给他，一封一封写，我写了6年，最后出了本散文集。在写中间 一封信的时候，我想通了，我觉得这是历史上的一个真实生命的联结，当然我到现在也没见过嘎达梅林，我没见过英雄，虽然对他了解不深，但是到目前为止，我觉 得这都不算最重要的。最重要的是义都合西格老师将他5岁时候感受到的温暖的晚上原原本本地都给了我，好像我就是义都合西格老师，我看到那个英雄进来了，我 指给英雄看说，我们的家人躲在哪一带，然后我听到英雄说“出来吧，我是嘎达。”所以这个英雄用血肉之躯已经站到我的生命里面了，那我给海热汗写信说，我把 这个感觉传达给你，我相信有一天你将它讲给别人听的时候，他也能感觉到这个历史上的联结。
我一直觉得，如果我能重读一次大学，如果我能的话，我很想去读历史系，很想去读人类学系，也很想去读社会学系，我想知道人与人之间的联结。 整个欧亚大草原东起大兴安岭，西到多瑙河，几十万平方公里的草原上面所有的山脉是什么呢？是东西走向，没有南北的阻隔，几十万平方公里的欧亚大草原本身就 是文化的传播走廊，从新石器开始一直到现在，多少人、多少族群、多少不同文化、多少战乱的时刻、多少温暖的晚上、冷酷的白昼，我们遇见多少这样的经验，如 果写到历史书里，它是冷的，但如果有人给我们讲一段一段一段像义都合西格老师那样亲口的经验的话，历史的联结就活起来了。在历史学中，除了专门的著作以 外，还能够读到这么活生生的生活，我们和历史的联结就更加紧密，这就是文学的价值。
口述的历史
在第三部分里，我想跟大家讲一些口述的历史。如果各位曾在草原旅行过，或者看过什么电影、什么图片，就知道草原是茫茫无边无际，什么都没 有。实际上，这里有两个隐性的价值。除了草以外什么都没有的原因，一部分是因为几千年中间，在这里走过的游牧族人群都很珍惜草原，什么都没有毁损。那么什 么叫建设？我们现在说的文明建设都是看得见的、摸得到的，不管是大教堂、大车站、大飞机场，都是文明，显性的。但是各位，我们从来都没有想到换一个角度来 看，这个世界上有一个隐性的文明。这个隐性的文明，就是游牧文明。但是游牧文明怎么样让人了解呢？当我们到了那里以后，我第一个感觉也是，都没有一个人， 好像从来没有人来过，其实是多少人走过却没有留下痕迹。我以为这就是最正确的解释，但是我错了。我最近才得到一个真正正确的解释。北京的一位学者刘书润教 授说，“游牧文明是草原、牧民、牲畜的合一，游牧文明的核心是草原、牧人跟牲畜。” 我以为这么多游牧民族走过，什么都没有留下，才是珍惜草原，这一部分 是对的，但是也是错的。为什么呢？游牧民族走过这个草原之前，草原并没有生产力，是几万年、几千年以来无数的游牧族群带着他们的牲畜走过草原，草原在经过 反应之后，才有了生产力。草原和森林占世界三分之一，可是我们对于这个占世界土地三分之一的游牧文明完全不了解。
我们现在在做什么呢？我们觉得草原好像沙漠化了，所以草原应该回归大自然，禁牧。我们认为草原的敌人是游牧，是放牧，是牧人，所以我们把草 原禁牧了。你知道李书润老师怎么说的吗？他说真正有经验的、有学问的是牧民呀，不是坐在教室里的专家。牧民跟他们说，把这个地方圈起来禁牧，第一年好像草 多长出一点，恢复了一点，但到第三年，牧草不见了，因为杂草生长了。原来在蒙古草原上有600多种牧草，甚至上千种，最好的、质量最好的有600多种，分 布在蒙古的各个草原上。但是三年之后，很多种类减少了，长出了杂草，这是没用的。三年之后，给羊吃的草减少了，羊关起来用饲料喂，营养是不够的，所以那些 牧民要把羊赶来赶去。史记中“逐水草而居”是有学问的，但是简单了一点。逐水草而居有很多学问。现代的人觉得没有必要。
这个世纪刚开始的时候，一个朋友问我，他说蒙古高原在新世纪对世界有什么贡献？我很谦卑地回答他，现在想，这个问题怀着一种骄傲。我当时的 回答是，在经济，科技上我无法回答，但是蒙古高原是世界上仅存的几个原乡之一，蒙古高原让我们心安。我的回答太软弱了。我这个回答有十几年了，这个世界上 很多人心都变了，谁在乎心安？谁在乎原乡？我们要的是经济发展，我们要挖露天煤矿，我们要挖稀土，我们要天然气，我们要种棉花，我们让所有牧民住到楼房 里。我曾听一位旗长说，如果我能让所有的牧民住到楼房里，我就满足了。住在楼房里的牧民能做什么？我们给他们退休金，越老给得越多，他拿了退休金做什么？ 过日子啊。过日子应该怎么过？日子应该过得有成就有贡献才算。不是说我领你的退休金就是过日子。好像不是只有牧民，农民现在也是这样，住在楼房里。
去年，又有一个人想采访我。从很远的地方来把我带到海边。把摄影机放在岸边的堤防上，让我站在海边，那时候正涨潮。这个人问的问题都很好， 直到他问我，请你说一说草原的价值？我愤怒了，这个问题我已经被问了十几年了，我反问，你的肺有什么价值？你的肝脏有什么价值？摄影师以为是哪里得罪了 我，以为是海水涨潮打湿了我的衣服。后来他明白了，这好像是问我你是左手更有用，还是右手更有用？
我突然明白这个问题了，可我用了二十多年，今年我看到我的原乡，我终于知道我可以为我的游牧文化自豪和骄傲。而且可以理直气壮，再不软弱谦 虚。能够让草原保存到现在，就是游牧文化和所有的族群，对这个世界做的最大贡献。我们到了现在才疼惜我们的地球，知道重视环保。可是哪个牧民不是一开始就 知道珍惜身边所有的资源？
我在这里给大家读一段刘书润教授所说的话，我记在《给海热汗的21封信》的第21封里，题目就叫作《草原的价值》，他说得太好了，所以我要 在这里读给大家听：实行禁牧是错误的，牧民说长期不放马，原来给马吃的草就不见了，长期不放羊，原来羊喜欢吃的一些牧草就变少了，这些现象，让研究草原的 学者也极为惊讶。围封禁牧的草原刚开始好像是有点恢复的样子，但是禁牧5年以上之后，草场就变得老化了，原来没有母畜进入之后，物种减少；优良的牧草换成 劣质草，即使在荒漠地区禁牧三年以上，也出现了同样的现象。因而刘教授说，特别是荒漠，绝对不能没有骆驼。牲畜和草本来就是草原生态系统里面两个重要成 员，放牧牲畜以适度为佳，最好的办法就是游牧，刘书润教授说，草场分割、按户经营也应改变。他说任何单独的草场都是没有价值的，草场的价值在于组合，游牧 民的权利不是居住权，不是个体权，而是移动权，集体权，牧民最怕孤独，草场最怕分割，草场自古就是共有、共用，草场私有是牧民和草原的大敌，草原是我们的 母亲，不能任由它的儿女肢解、分割。
在最后一封信里，我给海热汗说“我写到这里，我要特别告诉你听，刘书润教授不是蒙古人，他是汉人，所以这个世界上，草场是共有的，不是我们
蒙古人自己的。”当我说这句话的时候，有人会说，怎么会这么讲呢？这会让蒙古人可惜的，我说不是，草场是属于地球上每一个人的。是游牧文化里面的蒙古人来
到草原，保护了草场几百年，而游牧文化里的更早的人群把草原从新石器时代一直到现在保存了这么多年，而这都是我们看不见的，属于生命最珍贵的价值。叶老师
在今天早上说，她所记得顾随先生在上课的八大本笔记本，是宇宙的唯一；这个价值其实跟我们的占地球三分之一的草原、森林的价值是相同的，都是宇宙的唯一。
所以今天南开大学的所有同学，如果我在这里讲话有不礼貌的地方，请你们要原谅我，因为有些事情丢掉了是回不来的。草原丢掉了，就永远回不来了。谢谢大家。
（来源2014年6月9日 人民日报）
青春就应该这样绽放 游戏测试：三国时期谁是你最好的兄弟！！ 你不得不信的星座秘密
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[转载]世界杯趣谈与猜想
一、马年，属“马”的世界杯
据说，某一所以“高考工厂”闻名的学校，在用车送考生出发参加高考时，开车的司机必须姓马并且属相为马，这样就“马到成功”了。
今年是马年，外国人讲究的是星座，可能没有生肖一说，但是名字中译文含“马”者大概会在世界杯上走大运。如内马尔、本泽马，即使穆勒，也是“托马斯·穆勒”。目前表现最优异的几位明星，除了荷兰双雄外，名字中恰好都含“马”字。
二、德国才是最大的热门
每届世界杯前，最大的夺冠热门队都是巴西，其实德国才是近十届成绩最好的国家队，因为它是进入最后争夺冠军的决赛次数最多的国家，共4次；巴西才3次。
最近九届世界杯冠亚军名单
1978：阿根廷、荷 兰
1982：意大利、德 国
1986：阿根廷、德 国
1990：德 国、阿根廷
1994：巴 西、意大利
1998：法 国、巴 西
2002：巴 西、德 国
2006：意大利、法 国
2010：西班牙、荷 兰
如果量化打分，冠军为10分的话，那么亚军是7分（依据是进入冠亚军决赛的队在世界杯正赛上都打满7场，其中最后决赛胜者得3分，负者得0分）。统计结果是：德国31分，巴西、阿根廷、意大利都是27分。所以，上述四国被许多机构或个人预测为夺冠4大热门，还是有统计学上的依据的。
三、夺冠队领军或关键人物的26岁现象
1986：阿根廷战胜德国夺冠，马拉多纳26岁；1990：德 国战胜阿根廷夺冠，克林斯曼26岁；1994：巴 西战胜意大利夺冠，罗马里奥28岁（大了2岁）；1998：法 国战胜巴 西夺冠，齐达内26岁；2002：巴 西战胜意大利夺冠，罗纳尔多26岁；2006：意大利战胜法 国夺冠，卡纳瓦罗岁数不详；2010：西班牙战胜荷 兰夺冠，打入制胜球的伊涅斯塔26岁。（岁数是按年份计算的，不精确到月日，如，罗纳尔多1976年出生，2002年就是26岁）
所以，本届巴西夺冠可能性不大，因为内马尔今年22岁，还得等4年。阿根廷的梅西今年27岁，德国的穆勒今年25岁，都在26岁上下。所以这两支队伍夺冠希望大些。
四、上届冠军惨败的原因
本届世界杯开赛前，老唐就预测西班牙不可能蝉联冠军，原因很简单，上届夺冠的功臣虽然过了4年，大多成了老臣，但是不能不带。其实在老唐看，哈维、阿隆索都是可以不带的，带了也不要派上场。2002年巴西之所以能夺冠，就是没带罗马里奥。2006年巴西失败，老唐以为带上36岁卡福、33岁卡洛斯都是败笔。2010年意大利失败，也是这个原因，里皮带上卡纳瓦罗一干老臣，只能铩羽而归。（但是老唐没有想到西班牙当真小组未能出线）
五、希望荷兰夺冠
荷兰足球不是太功利，比较赏心悦目，已经拿过3届亚军。今年范佩西、罗本都在而立之年，条件比较成熟了，再加上风水轮流转，按小平同志的说法，轮也轮到他了。所以——
看好并且希望荷兰夺冠！
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[转载]茅盾文学奖历届获奖作品
原文地址：茅盾文学奖历届获奖作品作者：江南道一才子
茅盾文学奖从1982年开始，每四年评选一次，是我国最高荣誉的文学奖之一。
第一届(1971～1981)（1982年，六部长篇小说）
《许茂和他的女儿们》 周克芹 《东方》魏巍 《李自成》（第二卷）姚雪垠 《将军吟》莫应丰 《冬天里的春天》李国文 《芙蓉镇》 古华
第二届(1982～1984) （1985年，三部长篇小说）
《黄河东流去》（上下集）李准 《沉重的翅膀》(修订本) 张洁 《钟鼓楼》刘心武
第三届(1985～1988) （1991年，五部长篇小说，另外有两部作品获得荣誉奖）
《平凡的世界》 路遥 《少年天子》 凌力 《都市风流》孙力、余小惠 《第二个太阳》刘白羽 《穆斯林的葬礼》霍达
（荣誉奖二部） 浴血罗霄》萧克 《金瓯缺》徐兴业
第四届(1989～1994) （1997年，四部长篇小说）
《战争和人》王火 《白鹿原》陈忠实 《白门柳》（第一、二部） 刘斯奋 《骚动之秋》刘玉民
第五届(1995～1998) （2000年，四部长篇小说）
《抉择》 张平 《尘埃落定》阿来（藏） 《长恨歌》王安忆 《茶人三部曲》（第一、二部）王旭烽
第六届(1999～2002)（2005年，五部长篇小说）
《张居正》 熊召政 《无字》 张洁 《历史的天空》徐贵祥 《英雄时代》柳建伟 《东藏记》宗璞第七届(2003～2006) （2008年，四部长篇小说）
《秦腔》 贾平凹 《额尔古纳河右岸》迟子建 《暗算》麦家 《湖光山色》周大新
第八届(2007～2010)（2011年，五部长篇小说）
《你在高原》张炜 《天行者》刘醒龙 《蛙》莫言 《推拿》毕飞宇 《一句顶一万句》刘震云
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[转载]《双城记——阅卷报到日》
原文地址：《双城记——阅卷报到日》作者：
第四年来到山大批阅高考语文卷，心情由当初的些许激动到现在的如止水，高考是人生路上的重要一环，但远不是全部，就像我们看到许多当年的科举状元默默无闻，反而落第者丰功伟绩。而我特别喜欢比较青岛与济南两座城市，同省兄弟，有千丝万缕的联系和欲说还休的瓜葛。都是特色鲜明:一个依山傍海，红瓦绿树；一个依山环湖，荷香柳绿。一个曰岛城，一个曰泉城，都很水有干系。两座城市都在长大，长高。以前青岛的环境感觉良好，空气清新，但是济南不这样。记得听过一个段子，说是青岛轰炸完后，飞机到了淄博，因为巨大雾霾无法轰炸，改炸济南，机长跟总部报告，已经轰炸完一遍了！令人忍俊不禁。十年前来济南，灰头土脸的，空气不好，加之怎一个热字了得的温度，印象特别不爽，但今天快速发展的城市和没有消退的城市精神，对这个城市印象越来越好了。两座城市同样在近代历史上都受到德国的熏染，前者市区的诸多德式建筑，至今被人津津称道。特别是代表城市良心的下水道，一到暴雨来袭，就念叨万恶的德意志给殖民地城市带去的庞大优良的排水系统。如果用雨果的定义来衡量，中国内内陆多数城市的良心有有些发霉。德国建筑者的精细和建筑的牢固，更是今日中国如豆设计者和短命建筑所难以望其项背的。后人惊叹于德国下水道可以跑汽车，可以从附近多少米找到保存如初的零部件，这都是百年老店的思想意识，它的背后是科学理性的人性思维。精细是一座城市敏感脆弱的心，但今天中国的多数城市把这颗心抛到身后，甚至丢掉它。可笑的是，德国人建造的济南火车站，历经百年风雨而不倒，却被聪明的当代领导推倒建设现代版，当初设计者的孙子愤怒不已（此君每年到济南免费维修此建筑），发誓再也不来济南。同一所大学，两座城市之间相互接力，国立青岛大学成立带给文化沙漠的青岛以绿洲，文化名人云集城市，迁至济南后，留给青岛孤零零的海洋学院，文化被抽走了，但是济南的文化带动起来了，底蕴渐深了，好在山大青岛分校的建立，会改变一下情形，青岛不缺理工经济人才，缺的是文科的底蕴优势。比较两座城市的人文素养，青岛人确实跟济南人有差距，以我多次坐两地的出租车感受来看，在青岛多次被甩、挨宰，甚至司机察言观色，盘算如何宰你一把。在济南却从来没有出现这种情形。其背后是两种文化意识，一是经济至上，一锤子买卖；一是文化经商，着眼于长远。并且，青岛的本土文化名人寥若晨星，只有一些文化过客或者舶来品，难以支撑起青岛的文化品位，在青岛的“青骂”和“小哥”令人闻之色变，打着仗义的旗号，干着野蛮粗鲁的勾当，而有的商家甩脸子、趋炎附势，令人不齿。济南的本土文化名人辈出，李清照，辛弃疾，张养浩，且是响当当的爱憎分明，耿介刚正，屡仁尚义，文史留名，名冠华夏。而与济南人交往，总是热情和蔼的，喜欢与你交谈，没有架子或约束感，让你轻松。也许，这是省府驻地与经济发达城市的天然差距吧！
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[转载]粉身碎骨浑不怕——阅卷第二天
原文地址：粉身碎骨浑不怕——阅卷第二天作者：
济南的天空难得阴沉，中午淅沥的小雨绞杀了连日的高温，顿时清爽不少。每年六月的高考阅卷，都是对身体与精神的双重摧残，领导指令一条条飞来——快了，慢了，高了，低了，不能偏离曲线，保密责任，组长谈心，不准迟到，不准早退，跑步抢饭，吃饭光盘……晚上收工回来，腰酸腿痛，感到阵阵的眩晕恶心，脑细胞死亡一片。仅有的一点食欲也丢了，山珍海味也提不起兴趣。高考阅卷是让你快速减肥的好方法之一，如果是连批一个月，恐怕会熬干脂肪，皮包骨头，惨不忍睹。
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[转载]城市文化在细微——阅卷第三天
原文地址：城市文化在细微——阅卷第三天作者：
对济南的记忆一直是优柔而温暖的，十年前到济南，城市的空气有些灰蒙蒙的，建筑有些凌乱，旧城矮屋，贩夫走卒，唯一印象深刻的是济南人的热情，你打听个路，说的甚是仔细。十年河东，十年河西，今日济南，城市疯狂长大，特别是亚洲第一大的济南市政府，蔚为壮观，叹为观止，马路宽敞整洁，不过人的热情不改。住在开发区，晚上吃饭的地甚少，工作完打听大学的一个大姐，素昧平生的， 她和蔼可亲地给我好一番介绍，细致到1点几公里，有个啥啥美食广场，超市，价格多少，连续说了两遍，生怕你不清楚，一点不带厌烦的。向大姐致敬！济南人的文明素质确实可圈可点，创城不需要浩浩荡荡的人马，能像这样的热情大姐，还有不宰客的出租车司机等等，外人对这座城市的印象定会加分不少！
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[转载]明知山有虎，偏向虎山行——阅卷第四天
原文地址：明知山有虎，偏向虎山行——阅卷第四天作者：
又是艰难的一天，胳膊好像不属于自己，最希望听见的哨声终于吹响了，诸人出手敏捷，提交后关机，争先恐后往外冲，有的赶班车，有的往附近酒店走，有的家里赶，那里有休息的地。今天是工作日，路上车来车往，可再热闹也属于城市，无关高考。十足的体力、精力和耐力是工作的保证，天天重复性的脑力高速运转，尤其个别孩子蚂蚁般的天书随时会瞎你的眼。时好时坏的消息接踵而至，心情像坐过山车般七上八下。忐忑是这几天的主旋律，随时可能掉队的焦虑感在心头滋长。恍若回到遥远的高中时代，物质短缺，每天上演着狗血剧情:吃饭要跑，否则排队十几分钟；赶车要跑，否则坐不上班车；脑子要跑，否则数量被落下。人像打了鸡血，唯有保持亢奋状才能维持精力，释放强健的体魄储备才能熬过去。好在济南这几日是难得的阴天，模糊的天空朦胧了远去的身躯，潮湿的东南风吹走了工作的辛劳。养精蓄锐，洗刷阴霾的记忆，呵护间或一轮的小眼睛，揉揉麻嗖嗖的肩膀，扶摇直上九万里，明天恶战继续……
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[转载]开放一点,对“周杰伦”的争议就少一点
原文地址：开放一点,对“周杰伦”的争议就少一点作者：
据《中国青年报》报道，翻开语文出版社最新修订的小学语文教材，记者发现了很多有趣的变化。一年级语文导学部分，《我爱学语文》取代了原来的《我爱上学》。歌曲《天路》以诗歌的形式入选二年级语文教材，三年级的延伸阅读教材中居然收录了台湾歌手周杰伦的歌曲《蜗牛》。
对于语文教材的变化，这次赞扬声，超过了质疑声。普遍的意见是，这样的修改更贴近生活，更能唤起学生对学习语文的热爱，但也有批评的声音，质疑将周杰伦的歌曲，收录进教材，是否太过随意。
笔者无意于对将周杰伦的歌曲收录进语文教材的合理性进行探讨，而是想进一步分析究竟该怎样改编语文教材（以及其他教材）。事实上，这次语文教材修改，也是在教材修改之后公众才知道修改的内容，与此前媒体报道语文教材修改减少鲁迅作品一样，大家对此的议论，都属于事后感慨，而非事先表达意见。
一直以来，笔者认为，教材的编写应该更加开放，而不能就由教育行政部门、教材编写机构说了算——我国教材的编写，往往由教育行政部门主导，委托专家编写，再交由出版社出版（有的常年出版教材的出版社直接参与教材的前期编写过程），因此，教材的编写，多听命于行政部门，或者就凭编写教材专家的喜好，如此编写的教材，很难不引起争议，近年来，我国的语文教材，就饱受质疑——编写者携带私货，随意篡改名家原著；教材充斥着伪道德、说教的内容；有的教材还有诸多低级的错误。
这种由行政部门垄断的教材编写模式，既不利于教材编写的竞争，提高教材编写质量，也不利于落实和扩大学校的办学自主权——所有学校都必须采纳统一编写的教材，并按规定讲授。在国外，教材是出版机构自主出版，再由社区教育委员会、学校、家长共同参与选择，还有不少学校根本就不采用统一编写的教材，而是自编教材。这种教材编写、采用体系，一方面，促使教材编写者在编写时就广泛听取学校、老师和家长的意见，而不是关起门来编写，那些质量不高、编校错误频出的教材，如果没有学校选择，也就没有任何销量；另一方面，将选择教材的权利交给学校、老师和家长，也就消除教材编写、出版、发行过程中可能存在的利益输送，同时，也让各校能根据本校的特点，选择或编写适合本校教育教学的教材，形成学校的教育特色、个性。
过去多年来，我国在教材改革中，也尝试打破单一的统编教材模式，引入竞争机制，包括出版多个版本的教材，鼓励学校开发校本教材，但由于教材出版的既得利益，以及升学评价制度没有实质改革，教材的编写模式还没有摆脱行政垄断，而且，校本教材的开发，也很不给力——在目前的升学评价体系中，学校教学还是围绕高考核心科目，除此之外的其他教育，都被边缘。
建立开放的教材编写机制，是推进教育管办评分离的重要改革内容，2012年，《国务院关于第六批取消和调整行政审批项目的决定》，明确规定“取消中小学国家课程教材编写核准”行政审批项目，这是教材编写放权的积极信号，但这仅是第一步，还要持续深入改革。如此，对于教材编写内容的调整，才不会出现周期性的争议，每修改一次，都引发一次讨论。
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[转载]【教研参考】2014年高考语文卷解析汇总
原文地址：【教研参考】2014年高考语文卷解析汇总作者：刘卿老师
【教研参考】2014年高考语文卷解析汇总
【刘卿学语文】整理收藏，向饶水知音、陈帆、程道流三位老师致敬！
持续更新中……
陈帆的博客
2014年高考安徽卷语文试题及解析http://blog.sina.com.cn/s/blog_40b4aad80101hxr3.html
程道流语文高考研究博客
2014年安徽卷作文审题简析:准确掌握方法，学会辩证分析
http://blog.sina.com.cn/s/blog_3e996b5c0102f1jx.html
饶水知音
2014年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷语文试题解析
http://blog.sina.com.cn/s/blog_4a348da30102f3j2.html
新课标卷Ⅰ2014年普通高等学校招生全国统一考试语文解析
http://blog.sina.com.cn/s/blog_4a348da30102f3s8.html
2014年全国统一高考江苏卷语文试题解析与评点
http://blog.sina.com.cn/s/blog_4a348da30102f3qr.html
2014年全国普通高等院校统一招生考试浙江卷语文试题解析
http://blog.sina.com.cn/s/blog_4a348da30102f3n0.html
2014年普通高等学校招生全国统一考试四川卷语文试题解析
http://blog.sina.com.cn/s/blog_4a348da30102f3m3.html
2014年全国普通高等院校统一招生考试重庆卷语文试题解析
http://blog.sina.com.cn/s/blog_4a348da30102f3m2.html
2014年普通高等学校招生全国统一考试湖北卷语文试题解析
http://blog.sina.com.cn/s/blog_4a348da30102f3ji.html
2014年普通高等学校招生全国统一考试江西卷语文试题解析
http://blog.sina.com.cn/s/blog_4a348da30102f3jg.html
2014年普通高等学校招生全国统一考试湖南卷语文试题解析
http://blog.sina.com.cn/s/blog_4a348da30102f3jf.html
2014年普通高等学校招生统一考试山东卷语文试题解析
http://blog.sina.com.cn/s/blog_4a348da30102f3jd.html
2014年普通高等学校招生全国统一考试广东卷语文试题解析
http://blog.sina.com.cn/s/blog_4a348da30102f3ja.html
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[转载]2014年全国各省市中考作文题目
原文地址：2014年全国各省市中考作文题目作者：晴空一鹤
2014年全国各省市中考作文题目
2014河北省中考作文题
“衣着与生活息息相关，衣着反映着一个人的性格、修养，衣着背后有着不同的故事，体现着不同的感情、生活状态……
请以“这样的衣着”为话题，写一篇不少于600字的文章。
2014山西省中考作文题
大作文：记一次语文活动的经历
三年的初中生活丰富多彩，马上就毕业了，在语文课中，我们开展过一些生动的活动，比如汉字大赛、演讲活动、作文比赛、戏剧表演，请你任意选择一次你认为有意义的活动记录下来，并写出自己的感受。题目自拟，文体不限，不少于600字。
小作文：介绍大自然的美景
2014湖北武汉中考作文题
_____的趣味
2014湖北黄石中考作文题
二选一：
1.又到一年_______时；
2.电话无人接听
2014湖北襄阳中考作文题
1.半命题作文：与XX同行
2.话题作文：点赞
2014湖南长沙中考作文题
二选一
1.我们一起品味过的
2.不一样的真情
2014年湖南邵阳中考作文题
30.下面两道作文题，请任选一题写作。（共50分）
文题一：承诺
文题二：茶能醉我不需酒，书能香我何需花。冰心曾说过：“我永远感到读书是我生命最大的快乐！”闻着书香，一路成长，被感动、被鼓舞，有欢笑、有哭泣……请以“一路书香一路
”（歌、笑、痛、阳光、春风）为题写一篇文章。
要求：①如果你选择文题二，请把题目补充完整后再作文； ②立意自定，文体不限、不少于600字；③文中不得出现真实的地名、人名；④卷面整洁，字迹清楚。
2014湖南株洲中考作文题（核图版）
四、作文（共40分）
请将下面的题目补充完整，写在答题卡上，然后写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名，否则扣分。
题目：哦，原来这才是
(哦：表示惊喜、惊奇、领会、醒悟、感叹等)
2014年湖南益阳中考作文题
我与______有个约定
2014年湖南衡阳中考作文题
阅读下面的材料，按要求作文。
花是有脚的，因为它们的足迹处处皆是：有的开在山间崖畔，有的开在房前屋后，有的开在床头案上，有的开在胸前发梢......而有一些花（如：友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花......），一旦栖落于心灵的沃土上，就会生根发芽，抽枝展叶，开出美丽的花来。
请以“开在心中的花”为题写一篇文章。
2014湖南娄底中考作文题
1.我学会了珍惜
2.小议“包容”
2014年江西省中考作文题
24.写作（50分）
人生旅途中，难免遭遇困境，有时我们要义无反顾，勇往直前；有时我们又要沉着冷静，学会等待……请从下面两道作文题中任选一题，写一篇文章。
（1）勇往直前
（2）学会等待
要求：①文体自选（诗歌除外）； ②文中不得出现真实的人名校名地名；③不少于600字。
2014江西抚州中考作文题
半命题作文：留一份 给你
2014广东广州市中考作文题（核图版）
五、（1小题，60分）
23.按要求作文。（60分）
请以“迟了一分钟”为题目写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
2014年广东佛山中考作文题
每座山都有自己的金顶
2014年广东省卷（汕头、珠海等地）中考作文题（核图版）
19.阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
女作家桐华说过，青春的可贵在于那颗盈满勇敢和热情的心。勇敢与热情，是她致（制）胜的魔杖！其实，人人都有一柄制胜的魔杖：执着、好奇、自信，抑或是师长的激励、榜样的引领、挫折的磨炼……同学们，什么事你致（制）胜的魔杖呢？
请结合自身的经历与体验，以“ 是我致（制）胜的魔杖”为题写一篇文章。
要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。
2014广东汕尾中考作文题
我在
中成长
2014年安徽卷中考作文题（核图版）
三、写作（55分）
18.请以“说说我自己”为题，写一篇文章。（55分）
【提示与要求】
（1）请可以写你的经历，也可以写你的感悟、认识。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
2014年江苏南京市中考作文题
半命题作文: 只是因为 （那本书，那个人，那条路）（三选一）
2014年江苏盐城中考作文题
“人生，总是充满了再次相见的机缘。儿时的那个玩伴，再见时已成翩翩少年；昔日的那条小径，再见时却已鲜花盛开。还有，曾经读过的书，登过的山、老屋顶上升起的那缕炊烟……”
请以“我与_________再见时”为题作文。
1.选择恰当的词语将标题填好；2.立意自定；3.除诗歌外，题材不限；4.不少于600字；5.不得出现真实的人名、地名、校名。
2014年江苏连云港中考作文题
阅读下面的材料，按要求作文。
2013年，82岁的加拿大当代短篇小说作家爱丽丝•门罗获得诺贝尔文学奖。对很多人来说，爱丽丝•门罗是个陌生的名字。门罗是一个地地道道的家庭主妇，“你知道，我是要处理很多家务事的。”但是在过去的大半生里，“我没有一天停止过写作。”门罗说。门罗大量的短篇小说创作基本取材于她所在小镇的平民爱情、家庭生活。
依据材料，联系自己的生活体验或感悟，以“看似寻常”为题，写一篇文章。
2014年江苏苏州中考作文题（核图版）
作文。（60分）
人生就像是一场旅途，我们既可享受春之妩媚、夏之热忱，也会经历秋的萧瑟、冬的沉寂。沿途的风景，我们都别错过。一首歌，一本书；一场细雨，一条曲径；一声响亮的喝彩，一回意外的跌倒……每一种经历都充实着我们的人生。
请以“不错过 ”为题，写一篇文章。
要求：①在横线上填写合适的词或短语，将题目补充完整，并抄在答题卡上；
②除诗歌、剧本以外文体不限；
③不要少于600字；
④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。
2014江苏苏州中考作文题
不错过
2014江苏常州中考作文题
老人与孩子
考题中给了一段启示性的材料，大意是孩子与老人是生命的两种形式、两个端点，是两代交流的一种方式，孩子与老人之间会发生感人的故事、醇厚的情感、深刻的思考等，要求以“孩子与老人”为题写篇作文。
2014年江苏镇江中考作文题
走近了，才知道
2014年江苏泰州中考作文题
从终点出发
2014江苏南通中考作文题
这样的画面让我流连
2014年江苏扬州中考作文题
【材料一】“悠然见南山”是陶渊明的“闲”，“调素琴，阅金经”是刘禹锡的“闲”，“月色入户”是苏轼的“闲”。 【材料二】风光既可以是自然界的，也可以是人文的，还可以在琴棋书画当中。
【题目】《闲对风光独自游》。根据以上材料写一篇命题作文，字数600字以上。
2014江苏无锡中考作文题
春天，毕竟是春天
2014年江苏宿迁中考作文题
原来我们拥有这么多
2014年江苏淮安中考作文题
不一样的_________
2014年江苏徐州中考作文题
阅读曾让我感动
2014年浙江杭州中考作文题：人际关系
作文题大致为：“人际关系就像气象，互相影响互相塑造。给你热带高压，回报的就是热情。给你冰川，回报的就是寒冷。给你温暖气流，回报的就是温暖。根据材料自己命题写一篇600到800字的作文。”
2014年浙江宁波中考作文题（核图版）
四、写作(60分)
23.阅读下面文字，按要求作文。(60分)
大海的深处也许隐藏着美丽的珊瑚，目光的深处也许饱含着浓浓的爱意，记忆的深处也许沉淀着生活的真谛，文字的深处也许寄寓着丰厚的意蕴……
请以“深处”为题写一篇文章。
要求：①联系自己的生活体验写作。②文体不限，文章不少于500文字。③文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
2014年浙江温州市中考作文题（核图版）
五、写作（60分）
19.根据要求作文。（60分）
大海之于高山，是另一个地方；乡村之于城市，是另一个地方；社区之于校园，是另一个地方……
远方对于眼睛，未来对于当下，书中世界对于现实生活……也都是另一个地方。
凝视自己的生活，遥望另一个地方，我们思潮涌动，我们好奇神往……
那么——
走，到另一个地方去。这是生活的变奏，是内心的召唤，是精神的指引。
请以“走，到另一个地方去”为题目，写一篇文章。
要求：①文体自选；②不少于600字（写成诗歌不少于16行）；③不得抄袭本卷中的材料；④文中不得出现真实的地名、校名、人名等。
2014浙江嘉兴(舟山)中考作文题（核图版）
四、写作（68分）
21.阅读下面消息，写一则微评论。要求：观点鲜明，言之成理，不超过150字。（8分）
今日，妈妈网上有个叫“甜妈”的网友很火，网上熟悉她的人都喊她“疯妈”，她女儿写有关桃花的作文，却不知道桃花长啥样。于是她在北碚区农村包下一座山，想让女儿和小伙伴们在体验中认识自然，描绘自然。（选自2014年4月24日《重庆晚报》）
22.阅读下面文字，按要求作文。（60分）
台湾作家龙应台说：以前相信的很多东西，后来一件一件变成不相信；以前相信的很多东西，有些其实到今天也还相信……我们总是在相信与不相信之间挣扎。
上述文字引发了你怎样的思考和感悟？请根据材料，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；
（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字；
（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。
2014年浙江湖州中考作文题（核图版）
四、写作（50分）
22.请以“ ▲ 归来”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）将题目补充完整（如春燕信心等），然后写作。
（2）除诗歌外，文体自选。
（3）不少于600字。
（4）文中不得出现含考生个人信息的地名、校名、人名等。
2014年浙江金华（义乌）市中考作文题
“热门话题
2014年浙江台州中考作文题
“______过得太快”或“_______原来还在”。请在两题中选择一题进行写作。
2014年浙江丽水（衢州）中考作文题
四、写作（50分）
23.阅读材料，按要求作文。
有人说：“爱鸟不养鸟。”美国某国家公园就禁止游客给野生动物喂食，理由是一旦喂食就把野生动物变成了乞丐，因此，他们的告示上醒目地写着：“让野生动物野!”
上述材料引发了你哪些联想与思考？请你自拟题目写一篇文章，可以讲述经历，阐述观点，也可以编写童话，还可以……
要求：不少于600字，不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。
2014年浙江绍兴中考作文题
我也是一束阳光
2014山东聊城中考作文题（核图版）
四、写作（共50分）
23.阅读下面的材料，根据要求作文。（50分）
朋友，我敢保证你在过往的岁月中完成过无数的约定，相约一起在绚丽的春
天去拥抱温暖，一起在似火的夏日去倾听鸣蝉，一起在凉爽的秋天去笑看落叶，一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天，渐渐长大的你想过没有，应该与明天的自己有个怎样的约定呢？
请以“我与明天的自己有个约定”为题目，写一篇文章。
要求：①文体自选。②选取一个或多个角度，可以记叙、抒情和议论。③不少于600字。若写诗歌，不少于15行。
2014山东济南中考作文题（核图版）
四、作文（50分）
请以“一个夏日的早晨”为题目，写一篇文章。
要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。
2014山东青岛中考作文题（核图版）
三、写作【本题满分50分】
22.请从以下两题中任选一题作文。
（1）命题作文
也许我们的成长过程并不总是一帆风顺的：不是每一次尝试都能成功，不是每一次付出都有收获，也不是每一个正确行为都被认可……但是，即使是那些曾让我们迷茫、苦恼、沮丧的事，也能使我们丰富阅历、增长智慧、获得人生的启迪。
请以“我不为那件事后悔”为题目，自选角度，写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名和人名。
（2）自命题作文
孔子说：“三人行，必有我师焉。”
根据你对这句名言的理解，结合自己的生活经历、感悟和思考，自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名和人名。
2014年山东德州中考作文题（核图版）
三、作文（50分）
28.请以“转身”为题写一篇不少于600字的文章。
要求：①文体不限。书写规范。不得抄袭。不能出现真实的姓名学校等敏感信息。
2014年山东威海中考作文题（核图版）
四、写作（50分）
23.题目：快乐自己
要求：①自选角度，自定文体（诗歌除外）；不少于600字。②文中不得出现真实的姓名、校名。
2014山东济宁中考作文题
写作（共40分）
21.兴趣是良师益友。她牵引着你走进趣味盎然的生活，她指引着你一步步去探索神奇美妙的世界，她引领着你去采摘甜蜜的成功果实。有了兴趣的牵引，生活就会更加愉悦、幸福。
请以“兴趣是最好的老师”为题目，写一篇不少于600字的文章，文体不限。在内容和表达上有创意者，可获得1—5分的加分。
2014山东临沂中考作文题：
那一段 的时光
2014山东日照中考作文题
半命题作文：第一次
2014年山东烟台中考作文题（核图版）
四、写作（50分）
23.题目： 征服了我
要求：①请在横线处填上合适的词语，请题目补充完整，然后写作；②文体不限，不少于600字（诗歌不少于30行）；③文中不得出现真实的人名和学校名。
2014年山东泰安中考作文题（核图版）
九、（40分）
34.作文。
古人云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”请围绕学习生活，写出你的一段经历，或写出你的认识与思考。
要求：1.题目自拟。2.文中不能出现真实的校名、人名、地名。如果需要，请用“xxx”代替。
提示：命题者倡导朴实的文风。
2014山东枣庄中考作文题（核图版）
三、写作（共50分）
25.题目：那一段美好的时光
要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）文体不限（诗歌除外）。（3）文中不得出现真实的人名、校名。
2014年山东东营中考作文题
26.阅读下面的文字，按要求作文。
不要说我们的日子只有阳光和鲜花，要知道有多少阳光鲜花也就有多少风雨和眼泪；不要说眼泪是软弱的代名词，眼泪流过，我们也就变得坚强；不要说眼泪只是一弯悲伤和痛苦的流淌，它还是一池喜悦和幸福的洋溢……有人说眼泪是一个人心灵品格的珍珠，也是生活中真善美扣人心弦感人肺腑的音符；有人说眼泪是与人交流时无声的“话语”，也是自我反刍时有声的“独白”；有人说眼泪是情感汇集的港湾，也是扬帆起航的誓言……那么，让我们的眼泪尽情地抛洒流淌吧……
要求：1.以“________的眼泪”为题。
2.将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。
2014山东滨州中考作文题目（核图版）
27.有一首小诗写道：只要春天还在，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来；只要生命还在，纵使身陷茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在；只要明天还在，冬雪终会悄悄融化，春雷定将滚滚而来。
请以“只要 还在”为题，写一篇文章。
要求：①表达真情实感。②除诗歌外，文体不限。不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名。④卷面整洁，书写工整。
2014年山东菏泽中考作文题（核图版）
三、写作（50分）
25.题目：小人物
要求：（1）诗歌除外，文体不限，不少于600字。
（2）不得透露个人相关信息。
2014年山东潍坊中考作文题（核图版）
六、（50分）
26.阅读下面的文字，按要求作文。
有一个旅游爱好者，在旅游中经常迷路。
“你经常在外旅游，有丰富的旅游经验，怎么还会迷路呢？”朋友不解地问。
“每次迷路，都是走上了歧路。”
“为什么会走上歧路呢？”
“因为歧路上有迷人的风景，看着看着，就忍不住走进去了；走着走着，就走不出来了。”
请你根据读后的联想和感悟，写一篇不少于600字的作文。要求：
1.题目自拟，立意自定。2.除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。 3.要有真情实感，不得抄袭和套作。4.文中不得出现真实的校名、人名等信息。
2014福建福州中考作文题
自律是什么？自律就是自我约束、自我管理、自我反省。自律能让我们克服惰性，抵制诱惑，学会战胜自己。吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？说的也是这个道理。你在学习和生活中，约束、管理、反省过自己了吗？你在自律中获得怎样的感悟？
请以《自律》为题，写一篇文章，要求：1、文体不限，诗歌除外。2、不少于600字。3、文中不能出现真实的人名、校名、地名。
2014重庆A卷中考作文题（核图版）
作文（55分）
下面两题，选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等大写的英文字母代替；⑤不得抄袭。
（1）“为寂寞的夜空画上一个月亮，把我画在那月亮下面歌唱；为冷清的房子画上一扇大窗，再画上一张床……画上母亲安详的姿势，还有橡皮能擦去的争执。”这是歌曲《画》中的歌词。其实在生活中，每个人都在“画”：或为父母“画”上一条围巾，或为自己的生活“画”上一道彩虹……你会“画”上什么呢？
请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。
题目：为 画上
（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
窗前有一棵树，树上有一片叶子。叶总是微微地摇摆着。
我问：“叶，为什么你老是摆动？”
“我想飞。”它说。
“叶即是叶，永远不可能像鸟一样飞的。”
“看着吧。”它纯纯地笑着，不再说话。从春天摆到夏天，再到秋天，叶执著热烈。
冬天到了，一个景象使我呆住了——干瘪的叶，在飞！它离开了树的怀抱，在四溢的冬日暖阳中，在天空这个舞台上，飞旋着、飘舞着……
2014重庆市中考作文题B卷（核图版）
以下两题选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
（1）鲜花的身后是绿叶，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰。身后的爱抚，身后的温暖，身后的坚强，支撑着我们走过一个又一个冬季。
请你以“有你在我身后”为题作文。
（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
长跑途中，儿子不时地对爸爸抱怨跑得很辛苦。
跑到江边，儿子看见逆水而游的鱼，又开始借题发挥：“这些鱼真傻呀，逆水而游，多辛苦。”
“可他们正在享受快乐呢！”爸爸说。
“明明很辛苦，怎么会快乐呢？”儿子嘟哝着。
“他们享受的是奋斗的快乐啊！”爸爸说。
“顺水而行，不是更安逸、更舒适吗？不是可以享受一种更大的快乐吗？”儿子反驳说。
“你看见那片枯叶了吗？”爸爸指着漂流在江面上的一片枯叶说，“它就在顺流而下……”
2014年四川成都中考作文题（核图版）
五、作文（60分）
13.汪曾祺的《端午的鸭蛋》里，小小鸭蛋背后，生活的滋味令人回想；小思的《蝉》中，小小躯体里面，生命的执著让人感叹。生活中，“小”无处不在：小人物，小物件，小细节，小感受……对于这些“小”，有人忽略，有人在意；有人觉得平淡，有人看见深刻；有人认为应舍“小”求“大”，有人坚持安于“小”，做好“小” ……
请以“小小的 ”为题，写一篇文章。（60分）
要求：①先补全题目，然后作文；②要有真情实感；③自定立意，自选文体（诗歌除外）；④不少于600字；⑤不得抄袭、套作；⑥不得出现真实的人名、校名和地名。
2014四川宜宾中考作文题（核图版）
三、表达·交流（50分）
22.请从以下两题中任选一题，写一篇600字左右的作文，文体不限。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄袭。
（1）中庸的“雪”让人陶醉，桥那边的“石”奇美无比，朱自清笔下的“春”生机勃发，何其芳诗中的“秋天”绚丽鲜明……多姿多彩的大自然奇妙无穷，细细观察，令人动情；慢慢品味，给人启迪。请自拟题目，写一篇感受自然、感悟生活的文章。
（2）有人说，生活中并不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛；有人说，幸福无处不在，缺少的是一颗善感的心。请以“ 就在身边”为题作文。要求：将题目补充完整后作文。
2014四川眉山中考作文题
五、写作（40分）
21．请从下面两道题中，任选一题作文。
（1）据报道：北京市决定，从2016年起，语文中考和高考均提高30分。这个举措引起了社会热议。说到语文，你肯定有很多话要说。请用“语文是一首歌”为题目写一篇文章，讲述你或他人关于语文的故事，或倾述你对语文的种种情感，或谈谈你对语文的种种看法。
（2）普希金的《假如生活欺骗了你》给了我们很多启示，请你以这首诗为材料，结合生活实际，选择恰当的角度，自拟题目，写一篇文章。
假如生活欺骗了你，
不要悲伤，不要心急！
忧郁的日子里需要镇静：
相信吧，快乐的日子将会来临。
心儿永远向往着未来；
现在却常是忧郁。
一切都是瞬息，
一切都将会过去；
而那过去了的，
就会成为亲切的怀恋。
提示与要求：（1）文体自选（诗歌除外）。（2）文章不少于600字，文章中不要暴露个人真实信息，不能抄袭或套用！（3）格式正确，书写工整，标点恰当，卷面整洁，尽量不出现错别字和病句。
2014年四川凉山中考作文题
请在下面的作文题中任意选做一题。
（1）我们在人生的旅途中，要听到也要读到很多有意义的话。其中有些话一定会给你不少启迪，令你刻骨铭心，甚至会改变你的人生。
请以“一句话点亮世界”为题目写一篇文章，要求：立意自定，不少于600字，文中不要出现真实的人名和地名。
（2）岁月如诗，人生如歌，我们不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命的每一个过程：生活中的一次次磨练；学习中的一次次探索；科技制作中一次次发现；绿茵场上的一次次拼搏；与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞......我们的知识在求索中收获，能力在创造中提升，意志在磨练中坚韧，情感在交汇中融合，我们的生活由此而丰润美好，我们的青春因此而鲜亮精彩。
请以“感悟美好”为话题作文。要求：题目自拟，立意自定，文体自选，不少于600字，文中不要出现真实的人名和地名。
2014年四川广安中考作文题
阅读下面几段文字，按要求作文。
正如未来不会凭空而来，往事也不会随风而逝，会在我们心中留下或深或浅的痕迹。在喧嚣里凝神静气，在往事里浮想联翩，时光可以倒流，过往可以清晰，生活，也就突然拉伸丰润了许多。
往事不仅离我们不远，而且时长不经意冒出来，沟通着我们的今日和明日，牵引着我们的怀念和追求。
请以“痕迹”为题目，写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外）。文中不得出现真实的人名、校名和地名。
2014四川遂宁中考作文题：
触动心灵的□□□□□
2014年四川绵阳中考作文题（核图版）
六、（60分）
21.请以“就这样被美征服”为题目，写一篇记叙文，600字以上。（60分）
要求：①文中不得出现真实的县（市、区）名、校名、人名，如出现请用xx代替。
②不得抄袭，不得套作。
2014年四川内江中考作文试题
四、作文（50分）
15.阅读下文，以“爱的叮嘱”为题目作文。（50分）
我虽然很害怕，但是也得硬着头皮去——这是爸爸说的，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。“闯练，闯练，英子。”我临去时爸爸还这样叮嘱我。——等到从最高台阶的正金银行出来，看着东交民巷街道中的花圃种满了蒲公英，我很高兴地想：闯过来了，快回家去，告诉爸爸，并且要他明天在花池里也种满了蒲公英。
要求：（1）除诗歌外文体不限；（2）不少于600字；（3）不使用不规范的语言文字；（4）不得抄袭、套作；（5）不得出现泄漏考生信息的真是人名、校名和地名。
2014年四川巴中中考作文试题（核图版）
24.十五六岁，正值花季。我们率真、自信，我们积极进取、充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也在挫折；有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当，坚定了意志和信念，充满了向往和追求……在这个年龄，我们正精彩地书写着自己的人生篇章。
请以“我正十六岁”（十五岁、十四岁……）为题写一篇作文。
要求：①除诗歌外,文体自选。②立意自定，中心明确。③有创意的表达出真情实感。④书写规范、美观，字数不得少于600字。⑤不得出现真实的人名、地名、校名。
2014四川南充中考作文题
每个人心中都有着对远方的憧憬。陶渊明为此构筑了桃花源，哥伦布为此勇渡大西洋;农民工为此离乡背井到繁华的都市，挥汗如雨;志愿者为此远赴穷乡僻壤，送教送医……你心中是否也有一个远方在召唤?那也许是个神秘的国度，也许是一种向往的生存方式，也许是一个人生目标。
请以“远方”为题写一篇文章。
要求：不少于600字，文体不限;不得抄袭，不得套作;用规范汉字书写。
2014年四川泸州中考作文试题
半命题作文： 不一样
云南2014年中考作文题目
如果有一天
2014甘肃省中考作文题（核图版）
写作（60分）
26.阅读下面的材料，按要求写一篇文章。
有一个人，因为是独子，所以受到母亲的娇惯。他由娇惯到顶嘴，由顶嘴到骂母亲，最后竟打起母亲来。其母被打得鼻青脸肿，还依然爱他，邻居们都感到气愤。有一天，这儿子看见一群人围在一起议论，他也挤了进去，只见一头母牛的乳头鲜血淋淋的，原来是被小牛用角触伤了。有人大声说：“把这没良心的小牛杀了算了，它竟这样对待妈妈。”又有人说：“谚语讲‘孤犊触乳，骄子骂母’，牛是畜生嘛，可是有的人比畜生还不如。”这儿子觉得大家好像全看着他，且眼中充满了鄙夷。他又羞又怕，天良发现，从此改过，成为受人尊敬的孝子。
读了上面的故事，也许你想起了自己或他人孝顺父母的故事，也许你想对孝或不孝的人说点什么，也许你还想对教育孩子的问题发表点自己的看法……请自选角度，自拟题目作文。
要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）字数不少于600字。（3）题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者，请用xx代替。
2014甘肃兰州中考作文题
四、写作（60分）
24．阅读下面材料，根据要求写一篇文章。（60分）
因为有人爱你，所以你是幸福的；因为有事可做，所以你是充实的。因为有坎坷，你学会了坚强；因为有失去，你懂得了珍惜……
请以“因为有×××”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①将题目补充完整；②文体自选（诗歌除外）；③文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名；④字迹清晰美观，卷面整洁。
2014甘肃天水中考作文题
从以下题目中任选一个
1.是花儿总会绽放
2.时间都去哪呢？
2014年内蒙古呼和浩特中考作文题
没有想到
青春就应该这样绽放 游戏测试：三国时期谁是你最好的兄弟！！ 你不得不信的星座秘密
↧
[转载]高考志愿填报：专业录取规则中“术语”需重视
原文地址：高考志愿填报：专业录取规则中“术语”需重视作者：饶水知音
专业录取规则中“术语”需重视
考生选定学校后，最重要的是读懂该校的录取规则，目前最常见的安排专业的原则有三种，分数优先、志愿清、分数级差。下面笔者和大家简单分享一下对这三种录取原则的理解。
分数优先是指投档到某高校的所有考生在安排专业时，从最高分开始检索，类似于平行志愿的检索方法。就是将投档到该校的所有考生按高考分数从分到低分进行排队，依次按考生所报专业志愿确定录取专业，如果考生所报第一专业已满，顺序考虑这个考生所报第二专业，如果所报几个专业都不能录取，才依次考虑下一个考生的志愿。
例如，东北农业大学就在其《招生章程》中明确规定：我校在专业录取时不设专业志愿分数级差，以分数优先为原则，即按高分到低分排序，按照考生填报的专业志愿顺序依次录取。在内蒙古自治区实行“分数清”的录取原则。
志愿清（也称为“志愿优先”）是指按照考生专业志愿检索，先将进档的第一专业志愿考生安排完后，再考虑考生的第二专业志愿，这种方式下第一专业非常重要。
例如，河南理工大学在其《招生章程》中明确规定：我校采取“志愿优先、分数优先”的录取规则。即按照考生报考院校志愿先后录取，优先录取第一志愿考生，对非第一志愿不设分数级差；对同一院校志愿进档的考生，执行分数优先的原则，依据专业志愿，参照相关科目成绩、身体条件等因素综合考虑安排专业；在同等条件下，外语、数学成绩较好的考生可优先录取。
分数级差是既考虑从高分到低分排序又充分尊重考生所选报的六个专业顺序。学校在专业录取时，如果第一专业志愿不满足录取条件，考虑第二专业志愿时，考生需要减掉一定的专业级差分进行排队。
以四川大学为例，该校去年的分数级差是第一、二个专业之间3分，其余专业之间1分，比如某个学生600分，第一专业志愿未达到录取条件，系统就会将该考生的有效分数变成597分进行第二专业志愿的排队，以此类推，如果考生所填报的六专业都达不到录取条件，如果考生服从专业调剂，就等待调剂，如果不服从专业调剂就做退档处理。
延伸阅读：解密高考录取过程中的“专业术语”
在高考录取期间，很多考生在查询自己录取状态时，往往被一些看不懂的专业术语弄得晕头转向，而打电话向省级招办咨询时，往往又会遇到线路正忙，无人接听的现象。此时，掌握并熟悉一些有关录取过程中的专业术语，即解决了自己心中的疑惑，又能让考生清楚明白地了解自己的录取进展状况，鉴于此，编者专门为大家梳理相关“术语”，以期给大家带来切实的帮助。
目前，全国所有省（区、市）的高考考生档案均已实现了电子化，高考录取的过程，也是考生个人档案动态的流动过程。在高考录取过程中，考生档案共分6种状态。
1.正在投档。此状态表示考生的分数达到了自己所填报的院校调档线，档案被成功投出，由于院校端口接收考生电子档案需要时间，所以会显示出“正在投档”的状态。
2.院校在阅。此状态表示考生的电子档案已经成功被投到某所高校，院校已经下载，学校正在审阅查看每一位考生的基本情况，这是一个阅档的过程。
3.预录取。如考生档案状态显示为这三个字，恭喜你，大学有望了。记住，仅仅是有望，不代表已经确定成功录取。当院校将它的录取意见传送给考生所在的省级招生主管部门的录取现场时，计算机界面里会显示考生被预录的院校名称和专业；经省级招生主管部门录取检查，审核后，如果同意高校的意见，随后考生的状态就会变成“录取”的状态。
4.录取。此状态表明考生已被正式录取，确认无误。需要说明的是，除了考生电子档案状态显示“录取”外。考生在省级招生主管部门还有一个纸质的录取表。当主管部门把这个录取表经过人工审批后，省级招生主管部门有专门的机构负责把考生的正式录取审核名单发送给录取高校备份。
5.预退档。如考生档案状态显示为这三个字，很遗憾，即将面临退档处理。当院校将它的预退档意见传送给考生所在的省级招生主管部门，经省级招生主管部门录取检查、审核后，如果同意高校的退档意见，随后考生的状态就会变成“自由可投”的状态。
6.自由可投。参见上述第5条解释。需要特别提醒的是，自由可投分两种情况，一是考生的档案在某一批次第一次投档时，如未投出（考生成绩未达到院校的调档线），考生状态会显示为“自由可投”。还有一种情况是，考生档案被投进高校后，因为“不服从专业调剂”“身体受限”等原因被退档后，也会显示为“自由可投”。
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[转载]“勿忘国耻、圆梦中华”格律诗词作品选
原文地址：“勿忘国耻、圆梦中华”格律诗词作品选作者：太湖县诗词书画学会
“勿忘国耻、圆梦中华”格律诗词作品选
【编者按】：为隆重纪念中国共产党成立93周年、中国人民抗日战争胜利69周年、卢沟桥事变77周年、九一八事变83周年和南京大屠杀发生77周年。经中宣部批准，中华诗词学会以“勿忘国耻、圆梦中华”为主题，在全国范围内广泛开展诗词征集活动。旨在借助古体诗词形式，激发人们“勿忘国耻、圆梦中华”的强烈愿望，表达中国人民热爱和平、反对侵略、实现民族伟大复兴的家国情怀。藉以弘扬社会主义核心价值观，为实现中国梦凝聚人心、积聚力量。接中华诗词学会通知后，县诗词学会高度重视，精心组织，一方面发动诗词骨干认真创作，踊跃投稿；一方面与县通讯社联系，在《太湖周刊·副刊》推出格律诗词专版。现遴选部分诗友作品，以飧读者。
七绝五首·抗日礼赞
吴义恒
一、赞民族统一战线
统一诸军聚众良，全民抗战力坚强。
各方团结心胸广，民族振兴挺脊梁。
二、赞平型关大捷
欲逞疯狂铁甲飞，平型关内把魂归。
休凭霸道行强盗，莫惹中华振臂挥。
三、赞《论持久战》
宏篇巨著似春雷，霹雳迷团把梦催。
抗日撩思灯一盏，高超理论显神威。
四、赞解放区战场
抗日艰难主战场，军民御敌最顽强。
任凭寇伪多凶恶，我自横刀斩虎狼。
五、赞全民抗战路线
血肉长城更胜秦，根基关键在人民。
城池筑在民心上，万里江山万里春。
纪念抗战胜利69周年
汪丛芳
六九年前出恶魔，狼烟遍地动干戈。
平民奋起身捐国，碧血横流志赶倭。
墓志碑铭没落墨，东瀛鬼影又狂歌。
手提落日横刀赋，敢教东京逐逝波。
七律·咏四面尖桂军一三八师抗战
李彩凤
势扼荆吴大别东，孤峰百仞四遭同。
松涛怒伴军威震, 石壁岿如汉帜雄。
烈士心怀千顷阔，通山碑纪万年穷。
今逢甲午成双日，再向英灵唱大风。
注：1938年7月，桂军138师在安徽太湖县四面尖与日寇第六师团（南京大屠杀重犯）激战三昼夜，开创了中日战损1﹕3（1000﹕3000）的先例，为武汉大会战赢得时间。战后全县公祭烈士，所立“通山阵亡烈士各位之墓”尚存。
勿忘国耻
方承明
八十年前噩梦生，神州半壁向东倾。
兽蹄践踏山河碎，魔怪横行风雨腥。
日月无光天地暗，兵民合力虎狼惊。
杜鹃花上红颜色，尽是英雄血染成。
保卫钓鱼岛
方承明
东瀛浊浪起风雷，三岛旋成滟滪堆。
掠地贼心犹不死，吞舟血口又张开。
九州合力迎头击，两岸齐声战鼓催。
竞发千帆争寸土，载歌载舞打鱼回。
七律·抗日战争胜利万岁
吴一凡
一
数清日寇侵华罪，唱响中原逐鹿功。
钓岛浪头倭影乱，芦沟桥畔战旗红。
城池素质坚如铁，民族尊严气自雄。
虎视降幡重复活，东风依旧压西风。
二
抗日战争歌胜利，高呼万岁兴由衷。
山河永铸安民策，朝野常兴爱国风。
倭寇死灰燃若复，神州切齿恨难容。
看清假相真狼狈，手挽双雕一箭弓。
卢沟桥
宋世和
寇马横行起一桥，芦沟流恨月如刀。
连天烽火山河碎，遍地弹痕土木焦。
国系存亡瞻北斗，兵临进退问南朝。
西安事变开新面，敌忾同仇斗志高。
调寄水调歌头
宋世和
寇马横辽水，烽火起芦沟。长城万里如怒，勇士赴征途，伏击平型关口，血战台儿庄上，捷报鼓神州。国难当头日，风雨一同舟。 献丹心，拼热血，报国仇。净扫胡尘千丈，收拾好金瓯。犹有英雄本色，赢得乾坤正气，今日数风流。亿众圆国梦，奋发展鸿猷。
百团大捷
宋世和
任尔狼烟搅地昏，横戈跃马立昆仑。
百团战出英雄胆，八载清除祸害根。
勋绩彰彰昭日月，凯歌阵阵震乾坤。
不忘前事安危系，留取军魂壮国魂。
【正宫】脱布衫带过小梁州·纪念南京大屠杀
宋世和
忆金陵，血肉横飞。塞江流，浪遏烟弥，比屠杀，狰狞厉鬼，杀人如麻，居然无悔！ 三十万冤魂血泪垂，举世同悲，口诛笔伐讨罪魁。东条绞，却留下了钵和衣。
沁园春·纪念抗日战争胜利69周年
方加法
古老神州，物阜民殷，人杰地灵。自芦沟事变，豺狼肆虐。生灵涂炭，血雨腥风。华北硝烟，南京屠杀，百万苍生血染红。冤魂祭，盼雄狮怒吼，耀武寰中。 红旗漫卷高空，赞砥柱中流岱岳松。召中华儿女，齐心抗战，炎黄壮士，屡建奇功。拯救危亡，迎来胜利。贼寇降旗出海中。七十年，喜人民中国，再现唐风。
西江月·抗日英雄赞
方加法
身具铮铮铁骨，胸怀耿耿忠心。危亡临近国将倾，高举红旗奋进。
面对豺狼虎豹，别离父母妻兄。投身血火救黎民，赢得后人尊敬。
凭吊万人坑
方加法
白骨如山血泪流，冤仇不解恨千秋。
英魂化作冲天气，国不图强誓不休。
七绝·战犯阴魂重作祟
詹乐元
安倍祭鬼起惊雷，犹忆金陵白骨堆。
战犯阴魂重作祟，痴心妄想钓鱼台。
七绝·赏芦沟桥狮月
詹乐元
今日中华醒睡狮，威风凛凛守城池。
清辉万里芦沟月，曾照东瀛举白旗。
七绝·纪念芦沟桥事变77周年
詹乐元
烽烟滚滚起卢沟，为国捐躯碧血流。
蹂躏中华多少载，兴邦雪耻印心头。
临江仙·南京大屠杀档案申遗感赋
詹乐元
惨暴屠城铭耻恨，南京见证疯狂。山河破碎满痍疮。哀鸿于遍野，顽寇若凶蝗。 戮力同心拼死活，倭奴俯首投降。东瀛拜鬼又嚣张。强军圆国梦，长剑护疆防。
重建大石乡抗日英雄纪念碑
汪周和
横刀立马着戎装，国难家仇浴战场。
洒血抛头为旧恨，裹尸马革断新肠。
狮山有幸埋忠骨，大石乡民屡激昂。
抗日英魂归故里，塑碑志墓告炎黄。
记忆犹新九一八
汪周和
手抚残碑认弹痕，犹闻铁马踏城门。
山河破碎狼烟滚，百姓流离日月昏。
东北蓄谋惊触目，南京屠杀玉俱焚。
侵华历史斑斑泪，警醒神州后继人。
毋忘国耻
吴世和
黄河咆哮忆当年，日寇如狼欲噬天。
挥舞屠刀飞血雨，侵吞国土漫烽烟。
民心正义埋狂蜮，血肉长城铸壮篇。
崛起神州今胜昔，巍巍昂首大洋边。
坚决捍卫钓鱼岛
吴世和
东瀛如犬亦如狼，依附霸权利爪张。
认贼乞怜呼作父，钓鱼伸竿欲逞强。
当思广岛投弹日，应记东条绞架亡。
再梦黄粱蹈复辙，只能纸虎碰铜墙。
纪念抗日战争胜利六十九周年感赋（六首）
韦文华
一
回眸六十九年前，日寇侵华黑浪掀。
惨杀同胞横血海，焚烧住宅漫狼烟。
大江难诉生民恨，历史长留国聇篇。
今日中华非往昔，岂容魔怪再翻天。
二
难忘遍地起烽烟，拯救危亡忆八年。
万里疆场惩鬼魅，千山风雨嘨龙泉。
枪 挑落日声威壮，架绞东条正义宣。
又见东瀛掀浊浪，须知贪鳄未冬眠。
三
末路狂徒又逞狂，声嘶力竭演荒唐。
钓鱼有土埋邪恶，历史无情判黑黄 。
心系魔堂甘拜鬼，情钟霸道愿为狼。
东条前辙今犹步，一样悲歌吊国殇。
四
展翅雄鹰卫钓鱼，贪狼瞠目作惊呼。
东条绞死尸犹臭，右翼招魂骨未枯。
怒卷狂涛重宇动，威临大海万民舒。
岂容日寇伸魔爪，吹角连营浩魄驰。
五
矢志强帮热望殷，壮怀激烈净妖氛。
喜观枕戟吹征角，笑看闻鸡练铁军。
爱我中华倾智勇，扬威广宇撼风云。
领空领海兼群岛，不让贪狼蚀寸分。
六
太平洋上涌狂涛，浪谷波峰隐剑刀。
霸道妄施呑海术，民心正酿禦魔潮。
毋忘耻辱营坚垒，竞把尊严绣战袍。
阵阵鸣雷惊鬼魅，魔天辟地起天骄。
参观侵华日军南京大屠杀纪念馆（新韵）
储昭亮
纪念碑前胆欲催，同胞卅万骨成堆。
残垣断壁无声诉，塑像浮雕永世垂。
玄武波清沉怨愤，长江浪涌起惊雷。
屠刀化铸钟和鼎，鸽舞人间尽翠薇。
七七事变有感
储昭亮
七七年来史未忘，狼烟遍地国遭殃。
铁蹄践碎卢沟月，巨手燃明宝塔光。
两党同心民奋起，八年浴血寇抛枪。
人间几度沧桑变，看我中华更富强。
七一抒怀
储昭亮
常忆青春火样彤，高擎右手誓言宏。
铁锤灿灿镰光闪，意气豪豪壮志雄。
克已无私行正道，为民有爱沐春风。
平生幸遇贤能引，百尺竿头再建功。
七律·甲午年嘲骂倭寇
查育良
须毛一撮曰仁丹，猥琐形容实不堪。
鼠目獐头唯固陋，狼心狗肺最凶残。
硝烟甲午声犹在，烽火卢沟血未干。
钓岛又来施故伎，军民戮力斗冥顽。
七律·纪念抗战烈士
查育良
卢沟七七史重翻，剑影刀光晓月寒。
遍地头颅惊鬼蜮，一腔国恨斩凶顽。
敌酋尸已成泥土，壮士魂兮化杜鹃。
敢问红旗谁染出，犹如热血洒征衫。
纪念赵一曼
赵立新
为有铮铮钢铁骨，中梁时落女儿身。
锥心不负怜天地，踏血而归泣鬼神。
激涌珠河波戴孝，呜咽华夏泪沾巾。
如今重看传儿信，字字犹如鼎万钧。
南乡一剪梅·纪念抗日战争胜利69周年
汪焰明
倭寇赛豺狼，杀戮无休比病狂。铁案如山民熟忆，仇满三江，恨涌三江。 凝血史书长，虎啸龙吟赤帜扬。再现春光唐盛景，强在安疆，情系安疆。
纪念抗日战争胜利69周年
汪焰明
陡起烽烟锁九关，狼奔豕突绝人寰。
腥风呼啸情形惨，血雨飘飞恶寇顽。
炮火齐轰号角激，凯歌频传劲师还。
中华再亮屠龙剑，舜地尧天尽壮颜。
七律·抗战胜利69周年感怀
查 鹏
万里长城万里疆，岂容贼虏逞凶狂。
南京喋血仇犹在，北海沉舟耻未忘。
欲碾倭身三尺骨，来添忠墓一炉香。
今朝国梦同心筑，他日红旗卷八荒。
七律·电视剧【打狗棍】观后
——谨以此作纪念抗日战争69周年
叶焰华
血雨腥风叹世穷，尸横遍野哭辽东。
白山黑水仇千辱，北土南疆恨万重。
日寇狂徒残暴尽，炎黄黎庶抖囊空。
八年雪耻硝烟淡，倭寇丢盔拜蛰龙。
孟曦波诗六首
一 九一八事变
风云突变柳条湖，自毁交通却反诬。
占我河山千万里，杀吾百姓万千躯！
二 卢沟桥事变
卢沟晓月史名桥，历尽沧桑分外娇。
揭幕全民齐抗日，将星陨落义忠昭。
三 南京大屠杀
硝烟曾漫石头城，耳畔犹闻杀戮声。
扬子江红流半月，横尸卅万鬼神惊！
四 祭王铭章
偏师借重逞英豪，热血拼将化碧涛。
上将归来罡气猛，国旗覆体铸魂袍！
五祭张自忠
恶战必逢真战神，凶锋岂避奋千钧！
自忠饮弹轩昂立，喋血将军不倒身！
六、祭左权
抗日英雄悼左权，运筹帷幄誉中坚。
身先士卒身先死，碧血红花绽万年！
七律·瞻仰抗日无名烈士碑作
李根华
取义成仁赴国殇，一腔碧血洒疆场。
生经白刃头颅贵，死盖红旗骨节香。
但有灵魂垂不朽，纵无名姓又何妨。
丰碑半在人心里，半在青山作脊梁。
七律·建党93周年暨抗战胜利69周年感赋
李根华
南湖曙色透微茫，百万工农有主张。
山海何辞星月冷，卢沟岂惧虎狼狂。
战天斗地酬民愿，取义成仁赴国殇。
九十三年烽火炽，外清妖氛内图强。
满江红·纪念建党93周年暨抗战胜利69周年
李根华
九十三年，经风雨，功彪史册。曾记否，内忧外侮，山河滴血。东北硝烟弥漫后，卢沟烽火燃尤烈。一时间，遍地尽哀鸿，金瓯缺。
乌云散，车尘灭；家国恨，倾情雪。自平型关上，台儿庄侧。入死出生驱日寇，扬眉挥剑除蛇蝎。看中华、筑梦固长城，歌飞越。
七绝·卢沟桥事变七十七周年感怀（五首）
李根华
一
七十七年晨复昏，捐躯烈士梦犹存。
英灵托付娟娟月，鉴照斑斑旧弹痕。
二
岁岁清明祭国魂，尔来旧迹已无存。
莫非桥下潺潺水，就是当年碧血痕。
三（新韵）
多少年来是与非，抗倭故事不相违。
泪飞但作清明雨，洒向无名烈士碑。
四
关河喋血恨难平，又听东洋拜鬼声。
恶贯满盈侵略史，卢沟朗月照分明。
五
志士心明如日月，匹夫肝胆两昆仑。
谱成抗日英雄曲，壮我中华民族魂。
七律——抗日战争胜利69周年感怀
聂生英
时光七秩忆悠悠，往事篇篇阅更仇。
血溅南京狼手辣，兵颓甲午国人羞。
残渣右翼图重霸，孽障东瀛企未休。
不畏强权圆我梦，雄狮昂首护金瓯。
南乡子——抗日战争胜利69周年感怀
聂生英
小丑乱全球，老美撑腰共一丘。自恃豪强凌弱小，深仇，愤怒江河不尽流。 中国已昂头，崛起和平惠五洲。捍我主权除遏制，加油，国梦能圆岁月稠。
七绝•纪念抗日战争胜利69周年
张 卓
自古中华不屈篇，八年抗战史空前。
全民奋起承先志，再绘神州锦绣天。
青春就应该这样绽放 游戏测试：三国时期谁是你最好的兄弟！！ 你不得不信的星座秘密
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[转载]能决定大学前途的是制度而非校长
原文地址：能决定大学前途的是制度而非校长作者：
能决定大学前途的是制度而非校长
朱清时校长五年聘期届满，即将卸任。五年来，他和南科大一直被舆论关注，不但没在众口嚣嚣中销声匿迹，连他的卸任也依然是新闻，可以想见朱清时和南科大的魅力。在非常时期，中国高等教育曾遭受过轻而易举的毁灭性打击，而从南科大五年的建设中，公众可以看到创办一所真正的大学是何等不易！
朱清时任校长的南科大有诸多“先走一步”，如，争取学校相对独立的办学权，倡导大学“去行政化”，毕业生有百分之十八的“退出率”，等等，都为中国高等教育改革走出了可贵的一步。回顾南科大走过的路，点点滴滴，从世界教育史角度观察，好像并没有什么特别的创造，但其中每一步的艰难，恐怕只当校长的朱清时本人心里有数（等以后看他的回忆录吧）。
因为社会对南科大过于关注，给学校的创立与发展带去不少麻烦。当朱清时和南科大的一言一行一举一措都成社会关注焦点时，参与其事者都有可能变得格外谨慎，从而也使权力部门缩手缩脚不敢放手鼓励改革。对朱清时和南科大的评论一波接一波，体现了社会对高等教育改革的期待，同时也说明，在中国，想搬动一张桌子、改装一个火炉有多难！有人曾批评南科大步子太快，批评他拿学生作试验品；奇怪的是，中国落后的教育耽误了几代人，也没看到他们痛心疾首，怎么朱清时才试招了几十名学生就危言耸听，说他耽误人才了？
比起创办南科大的预期，朱清时的愿景好像没有实现。但我并不觉得朱清时和南科大“失败”，只不过事情进展没有像热情的人们所期待的那样按部就班，顺理成章。包括朱清时本人在内，都没想到阻力如此之大。每一步都艰难，往往是进两步退一步，甚或进一步退一步，用他自己的话说“我是中国妥协最多的校长”。然而，朱清时和南科大毕竟是在朝前走，方向正确。
朱清时和南科大所做的一切，现在评价为时过早，但最有信度的评价，应当来自南科大的学生，他们已经在学习中发现了学校的与众不同之处，他们爱学校。至于南科大是否能成为中国名校，似乎也无须等几百年，五十年后，公众回看南科大筚路蓝缕以启山林的勇气，当会为位尊厚禄不思进取者扼腕而叹。
朱清时即将卸任时，认为有两大遗憾：一是尚未建立起完善的管理层，二是没能制定好学校的《章程》。他已认识到作为校长应当致力于制度的建设。的确，南科大不能只靠一个校长，需要有精干、科学的管理机构；一所学校，也不能长期靠一个“学校暂行管理办法”，需要建设法典一样的章程。朱清时要离开了，不管会不会再有他那样敢于负责的校长，把一所学校的前途放在一个人的肩膀上，希望靠校长个人的智慧与勇气，显然不够明智。中国的大学需要优秀教育家来管理，更需要一种好的制度来支持教育家，以好的制度来保证学校的建设与发展。到那时候，朱清时们退休与否，不重要。这一点，可能正是朱清时想看到的。其实，朱清时可以无憾，他尽了力。在很多校长、学者唯唯诺诺察颜观色，为自己留后路时，朱清时义无反顾地做勇敢的前行者，非常难得。
青春就应该这样绽放 游戏测试：三国时期谁是你最好的兄弟！！ 你不得不信的星座秘密
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[转载]《中国教育报》评2014普通高考语文作文题
原文地址：《中国教育报》评2014普通高考语文作文题作者：
《中国教育报》评2014普通高考语文作文题
2014普通高考语文作文题
2014年全国高考作文题凸显三大亮点
传递核心价值观 贴近考生实际 加大思维力度
全国卷：“山羊过独木桥”给考生较大思考空间
点评人：陕西师大附中资深语文教师杨林柯
北京卷：“老规矩”彰显平易而丰厚
点评人：中国人民大学附属中学语文特级教师于树泉
上海卷：“沙漠与自由”注重考查学生思辨能力
点评人：上海师范大学中文系教授、上海新课标高中语文教材副主编郑桂华
广东卷：有思辨性但仍处于“小时代”
点评人：深圳市宝安区新安中学语文特级教师吴泓
http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2014-06/08/content_418555.htm?div=-1
青春就应该这样绽放 游戏测试：三国时期谁是你最好的兄弟！！ 你不得不信的星座秘密
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[转载][转]2014年高考作文：一手思辨 一手乡愁
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