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[转载]2015级语文课前五分钟演讲

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2015级语文课前五分钟演讲

1、采取循序渐进的方式,按照座次依次进行!

2、内容每周一个主题,内容循序渐进,高一上学期名言类课前演讲,高一下学习现当代诗歌赏析;高二上学期人物系列评论,高二下学期侧重时评论述;高三学年议论文话题片段展示。

3、要求,活动内容张贴上墙,语文教师贴到备课本首页,做到心中有数,每个班每节课雷打不动的进行,采取一个学生主讲的形式;也可一人主讲,其他同学补充评价也可;也可以鼓励学生制作课件展示交流。

4、演讲时要求演讲同学必须脱稿,提前一周准备,演讲时吐字清晰,声音洪亮,做到抑扬顿挫,大方流利,必须使用普通话!

5、课前活动内容(20句名人名言)

高一上学期

①“智慧和命运交锋时,如果智慧有敢为、有胆识,命运就没有机会动摇它。”莎士比亚如是说。青春是有限的,智慧是无穷的,用短暂的青春换取无穷的智慧。对此你有何感想?

②“我确信世间有一种永恒的存在,那便是高尚的灵魂与精神。”居里夫人如是说。青春不会永驻,而高尚的灵魂却可以跨越时空,熠熠生辉!此时您想到了什么?

③“只有顺从自然,才能驾驭自然。”培根如是说。圣贤的警示依然在耳边回荡,让我们诗意的栖居在世界上,“此时您想到了什么?

④习主席在93日为抗战老兵颁奖会上说:“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。”同学们你认为我们生活的时代需要什么样的英雄?什么是真正的英雄?

⑤“人只不过是一根芦苇,是自然界最脆弱的东西;但却是一根能思想的苇草。”帕斯卡尔如是说。请你围绕“思想”等发表一下自己的想法?

⑥“生命和艺术交织着,在无穷繁衍的时空中长成一棵巨树。”巴荒如是说。落花无言,人淡如菊,人格和文格怎样达成和谐?此时您想到了什么?

“人造的风暴比海洋上的风暴更厉害。”雨果在《笑面人》中写到。联系现实谈谈自己的理解。

路遥《平凡的世界》中写到:“你不可能沉醉于一种现在还说不出的幻想之中,你必须凝视着你双脚踩踏的土地。”

⑨“如果你的世界,没有痛苦的害怕,没有尊严的担忧,没有富贵的贫贱,没有暖寒的交替,没有生死顾虑,你才会离"真正的活着"越来越近。”余华的这一句话给了你怎样的触动?

梭罗曾言:“执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。”结合自己谈一下对这一句话的理解。

⑾“一个个国家生存的世界上,是靠行动,不是靠沸腾。”泰戈尔在《家庭与社会》中写到,联系现实发表一下自己的见解。

余秋雨言:“安适的山寨容易停滞人生。”隋炀帝在他亲手编织的安乐的美梦中,一步步走向罪恶的深渊,梦醒了,江山破碎,百姓流离,昔日富贵不在,只有满地狼藉,留给后世无限唏嘘。这一段话你想到了什么?

⒀贾平凹说:“人生或得或失或喜或悲,要紧的是心中的一泓清泉不能没有月辉。”对于语句中“月辉”你如何理解?

纪伯伦说:“信仰是心中的绿洲,思想的骆驼队是永远赶不到的。”对这句话有什么感想?

“当我在岸上伫望时,远逝的帆影最美;当我在还海上飘荡时,港口的灯火最美。”哲学家周国平告诉我们风景在远处,美丽在远处。此时您想到了什么?

海子在《西藏》中写道:“没有任何夜晚能使我沉睡,没有任何黎明能使我醒来。”诗人语言玄妙,但从中也能感受到心的力量。对这句话有什么感想?

⒄“只有兴趣才能让思想发出火花。”诚如雨果所言。兴趣是成功最好的导师。以兴趣为引,方能实现人生的绽放。结合自己谈一下对这一句话的理解。

巴比塞曾言:“个性和集体融合起来,人会失去个性,相反,只有在集体中,个性才能得到高度的觉醒和完善。”

倘是有一颗朝露抱怨:“千百年来我仅仅做一颗朝露!”你就回答它:“你知否,千百年的光明,不都在你的圆周里闪耀吗?”——纪伯伦  这则名言你如何理解?

学者周濂说过这样一句话:“在这个时代,也许最重要的不是忙着去叫醒别人,而是时刻扪心自问为何要装睡。”联系现实谈一下自己的见解。

 


 

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