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[转载]【政策信息】成都出台新规，语文考试要考国学
原文地址：【政策信息】成都出台新规，语文考试要考国学作者：【政策信息】成都出台新规，语文考试要考国学 2015-10-28 兰西小屋...
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[转载]全国课标卷语文试题研究（转）
原文地址：全国课标卷语文试题研究（转）作者：阜阳城郊李卫全 全国课标卷语文试题研究（转） 一、试题类型与试卷结构 (一)试题类型：单项选择题、多项选择题、填空题、古文断句题、古文翻译题、简答题、论述题、写作题等。选择题32分。 （二）试卷结构：...
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[转载]安徽2016年高考采用“全国卷” 难度或加大
原文地址：安徽2016年高考采用“全国卷” 难度或加大作者： 摘要: 2016年安徽的考生将告别自主命题，迎来全国卷。日前，省考试院下发的《关于做好2016年普通高校招生考试报名工作的通知》中指示，2016年普通高考报名将从11月15日开始。距离2016年高考还有224天，考前的首轮复习也拉 ......
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[转载]教育部考试中心2014年高考全国课标甲卷语文试题分析（1）
原文地址：教育部考试中心2014年高考全国课标甲卷语文试题分析（1）作者：安徽语文高考研究 2014年高考全国课标甲卷语文试题分析 □ 余 闻 第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 第一大题...
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[转载]教育部考试中心2014年高考全国课标甲卷语文试题分析（2）
原文地址：教育部考试中心2014年高考全国课标甲卷语文试题分析（2）作者：安徽语文高考研究 第Ⅱ卷 表达题 第五大题 第五大题集中测试考生的“语言文字运用”能力，由3道选择题和2道表达题组成。该大题与2013年相比，题量相同，赋分总体相同，共20分。前面3道选择题每题3分，共9分，包括成语使用、辨析语病和衔接连贯；后面2道表达题，其中语句补写题6分，图文转写题5分。 下面对5道题分别进行解析。...
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[转载]教育部考试中心2014年高考全国课标乙卷语文试题分析(2)
原文地址：教育部考试中心2014年高考全国课标乙卷语文试题分析(2)作者：安徽语文高考研究 第Ⅱ卷 表达题 第五大题 第五大题集中测试考生的“语言文字运用”能力，由3道选择题和2道表达题组成。该大题与2013年相比，题量相同，赋分总体相同，共20分。前面3道选择题每题3分，共9分，包括成语使用、辨析语病和衔接连贯；后面2道表达题，其中语句补写题5分，图文转写题6分。 五、语言文字运用（20分）...
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[转载]教育部考试中心2014年高考全国课标乙卷语文试题分析(1)
原文地址：教育部考试中心2014年高考全国课标乙卷语文试题分析(1)作者：安徽语文高考研究 2014年高考全国课标乙卷语文试题分析 □ 余 闻 第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 第一大题...
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[转载]2015年高考语文考试大纲说明中的题型示例
原文地址：2015年高考语文考试大纲说明中的题型示例作者： 2015年高考语文考试大纲说明中的题型示例 文/佛山大圣 一、现代文阅读 材料：金开诚《诗经》（2011课标卷） 1. 关于原文第一、二两段内容的表述，选出不正确的一项 2. 下列理解和分析，选出不符合原文意思的一项 3. 根据原文内容，选出理解和分析不正确的一项 二、古代诗文阅读 （一）文言文阅读...
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[转载]星汉诗词创作自解
原文地址：星汉诗词创作自解作者： 星汉诗词创作自解 星 汉 一 谚云：“王婆卖瓜，自卖自夸。”是说妄自夸口，凡属自己的什么都好。笔者这次写自己的创作心得，亦即此类。...
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[转载]《國•鼎文學》獎及“詩句獎”入圍詩人名單
原文地址：《國•鼎文學》獎及“詩句獎”入圍詩人名單作者：皿成千 《國•鼎文學》“詩句獎”獲獎詩人名單 獲獎詩人 獲獎情況 獲獎作品 獲獎理由 獎勵辦法 空缺 诗句奖 *** *** *** 钟磊/吉林 詩句獎提名 《大主义之瓮》 我们已经变成了一群背信弃义的人 直白的诗句,体现时代症状和诗人的勇气 榮譽證書 + 獎金100元 注：...
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[转载]教育部考试中心2015年高考全国课标乙卷语文试题分析(2)
原文地址：教育部考试中心2015年高考全国课标乙卷语文试题分析(2)作者： 第Ⅱ卷 表达题 第五大题 第五大题集中测试考生的“语言文字运用”能力，由3道选择题和2道表达题组成。选择题包括成语使用、辨析语病和衔接连贯；表达题包括语句补写和图文转写。值得注意的是，本次衔接连贯设题方式与前几年相比，有所更新，要求在特定语境中选出最恰当的一句。 五、语言文字运用（20分）...
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[转载]从“否定表述”处品出情味来
原文地址：从“否定表述”处品出情味来作者： 从“否定表述”处品出情味来 ——《奥斯维辛没有什么新闻》教学案例 吴长青 (本文发表在《语文建设》，被人大《高中语文教与学》全文转载。) 【缘起】...
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[转载]人文学者钱理群：课堂是一个抑恶扬善的空间
原文地址：人文学者钱理群：课堂是一个抑恶扬善的空间作者：吴非 《新京报》“不忘初心” 人文学者钱理群：课堂是一个抑恶扬善的空间 本已和老伴默默入住养老院的钱理群，因"卖房养老"，触及中国社会的"痛点"，再次成为自己所害怕的"公众人物"。...
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[转载]人教版 高中语文 选修课本目录
原文地址：人教版 高中语文 选修课本目录作者：慧无待高考语文工作室 人教版 高中语文 选修课本目录 人教课标版高中语文选修教材（16本） 1.《中国古代诗歌散文欣赏》 2.《中国现代诗歌散文欣赏》 3.《中国文化经典研读》 4.《中国民俗文化》 5、《影视名作欣赏》 6、《新闻阅读与实践》...
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[转载]《师说》示范课、公开课、研究课授课突破法
原文地址：《师说》示范课、公开课、研究课授课突破法作者： 《师说》授课突破法 文/杨伯威 《师说》是古文的传统名篇。在深化改革形势下的授课，要跳出旧的思维定势而达到新的突破。突破之法是，以学生对译成文然后检查落实词义和句法为基础，进而展开对内容的重点辨析、发掘、梳理和品味。 一、设疑以明概念。...
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[转载]高考备考：近五年（11-15年）全国卷古诗鉴赏题题汇编
原文地址：高考备考：近五年（11-15年）全国卷古诗鉴赏题题汇编作者： 近五年（11-15年）全国卷古诗鉴赏题题汇编 2015年全国卷Ⅰ 阅读下面这首唐诗，完成8?9题。 发临洮将赴北庭留别① 岑参 闻说轮台路②，连年见雪飞。 春风不曾到，汉使亦应稀。 白草通疏勒，青山过武威。 勤王敢道远，私向梦中归。...
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[转载]基础教育课题研究方法
原文地址：基础教育课题研究方法作者： 课题研究的方法有哪些 一、观察法 1．观察法：为了了解事实真相，从而发现某种现象的本质和规律。 2．观察法的步骤：观察法的实施分为以下三个步骤，步骤之一就是进行观察研究的设计，此步骤可分为如下几个方面： （1）作大略调查和试探性观察。...
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