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[转载]做一名幸福的老师 朱则光
原文地址：做一名幸福的老师 朱则光作者：463108738wo二、追求永不停滞的生命体验——幸福是一种能力 一位教师说得好：“谁来提高我们教师的幸福指数？靠政府、靠社会，更靠自己。我们的教师也要能够接受现实，悦纳自我，心存感激，追求卓越，追求幸福。”所以，我想给老师们汇报第二个话题：追求永不停滞的生命体验，因为幸福不仅是一种感觉，也是一种能力。...
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[转载]用语文的方式让学生爱上语文——吴如厂老师《事物的正确答案不止一个》教学点评
原文地址：用语文的方式让学生爱上语文——吴如厂老师《事物的正确答案不止一个》教学点评 肖培东作者： 《事物的正确答案不止一个》教学实录 江苏省苏州相城经济技术开发区漕湖学校 吴如厂 上课，师生问好。 一、激趣导入 PPT：（绿茵茵的草地上开满了各色野花。） 师：同学们，你们看这幅画，草地上是什么？ 生（齐）：野花。...
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[转载]杜甫《秋兴》八首的艺术特点
原文地址：杜甫《秋兴》八首的艺术特点作者：杜甫居蜀去蜀 杜甫《秋兴》八首的艺术特点 杜甫：夜 冯钟芸 其一 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 寒衣处处摧刀尺，白帝城高急暮砧。 其二 夔府孤城落日斜，每依北斗望京华。 听猿实下三声泪，奉使虚随八月槎。 画省香炉违伏枕，山楼粉堞隐悲笳。 请看石上藤萝月，已映洲前芦荻花。 其三...
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[转载]语文教学：关于古典诗歌欣赏的对话（孙绍振/熊芳芳）
原文地址：语文教学：关于古典诗歌欣赏的对话（孙绍振/熊芳芳）作者：饶水知音 关于古典诗歌欣赏的对话 孙绍振/熊芳芳 【内容摘要】...
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[转载]韩军：三教授七硬伤—— 说《背影》课并致请李华平、刘永康、王家伦
原文地址：韩军：三教授七硬伤—— 说《背影》课并致请李华平、刘永康、王家伦作者：云卷云舒语文教研 三教授七硬伤 —— 说《背影》课并致请李华平、刘永康、王家伦 韩军 一说，《背影》文本里，处处充溢着“生命与死亡意识”。 生命与死亡意识，以朱自清貌似玄奥之语曰，“刹那主义”。但实质既不玄，亦不奥，甚至也不哲。...
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（2017年）《中华诗词》2017年第一期目录
《中华诗词》2017年第一期目录 01 卷首语 习近平总书记在十次文代会、九次作代会上发表重要讲话 本刊特稿 中国作协九代会部分代表学习笔谈习近平总书记重要讲话 04 自觉、科学的文化自信…………………………………………………………………………贺敬之 04 坚定文化自信，发展诗词事业…………………………………………………………………郑欣淼...
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《中华诗词》2017年第1期目录
《中华诗词》2017年第1期目录 01 卷首语 习近平总书记在十次文代会、九次作代会上发表重要讲话 本刊特稿 中国作协九代会部分代表学习笔谈习近平总书记重要讲话 04 自觉、科学的文化自信………………………………………………………贺敬之 04 坚定文化自信，发展诗词事业………………………………………………郑欣淼 05...
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《中华诗词》2017年第1期目录
《中华诗词》2017年第1期目录 01 卷首语 习近平总书记在十次文代会、九次作代会上发表重要讲话 本刊特稿 中国作协九代会部分代表学习笔谈习近平总书记重要讲话 04 自觉、科学的文化自信………………………………………………………贺敬之 04 坚定文化自信，发展诗词事业………………………………………………郑欣淼 05...
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[转载]愿有痴心融课堂——丽水庆元二中教学《湖心亭看雪》片断
原文地址：愿有痴心融课堂——丽水庆元二中教学《湖心亭看雪》片断 肖培东作者： 1 山水深处里走出的孩子，素素朴朴，清清爽爽，他们很认真地坐着，只等冬天的阳光陪他们一起绚烂。 “今天我们学习一篇文言文《湖心亭看雪》，你们都读过了吗？”文章是八年级上册的，他们是七年级，初一新生。 “读过了！孩”子们抢着说，我能读出他们的期待。 “很好，读文章的过程中有没有遇到不懂的或比较模糊的字词？”...
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2016.10.第52期【诗词】目录
2016.10.第52期【诗词】目录 1、致通辽诗友 ● 杨 清 2、国庆抒怀 ● 钱福君 3、国庆感怀 ● 王超越 4、勿忘国耻 ● 王 磊 5、延安行 ● 于永志 6、我与小雀 / 扎鲁特秋之艳 / 秋游公园 / 荷韵献瑞 ● 孙淑媛 7、东湖行吟 ● 于芳喜 8、召庙夏日行 ● 侯守君 9、走访“十个全覆盖”村有感 /...
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[转载]程红兵、李镇西对话：公开课，不要再演戏了
原文地址：程红兵、李镇西对话：公开课，不要再演戏了作者：程红兵的来信 镇西： 今天来信，想着重谈谈公开课这个话题。从教这么多年来，我上了不少公开课，也听了不少公开课。现在，我觉得有必要反思一下公开课(包括观摩课、示范课等等)。...
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[转载]用语文的方式让学生爱上语文——吴如厂老师《事物的正确答案不止一个》教学点评
原文地址：用语文的方式让学生爱上语文——吴如厂老师《事物的正确答案不止一个》教学点评 肖培东作者： 《事物的正确答案不止一个》教学实录 江苏省苏州相城经济技术开发区漕湖学校 吴如厂 上课，师生问好。 一、激趣导入 PPT：（绿茵茵的草地上开满了各色野花。） 师：同学们，你们看这幅画，草地上是什么？ 生（齐）：野花。...
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[转载]杜甫《秋兴》八首的艺术特点
原文地址：杜甫《秋兴》八首的艺术特点作者：杜甫居蜀去蜀 杜甫《秋兴》八首的艺术特点 杜甫：夜 冯钟芸 其一 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 寒衣处处摧刀尺，白帝城高急暮砧。 其二 夔府孤城落日斜，每依北斗望京华。 听猿实下三声泪，奉使虚随八月槎。 画省香炉违伏枕，山楼粉堞隐悲笳。 请看石上藤萝月，已映洲前芦荻花。 其三...
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[转载]《最后的常春藤叶》教学镜头——《语文学习》2017.1
原文地址：《最后的常春藤叶》教学镜头——《语文学习》2017.1作者： 补写的魅力 浙江省永嘉中学 金晓忠 师：读到小说最后，我们才知道最后一片常春藤叶是假的，是贝尔曼画上去的，但贝尔曼如何画叶子却没有具体描写出来，请大家结合最后一段苏艾叙述的内容，展开想象，把这个细节补写出来。（10分钟时间） 师：我找三个同学展示所写的内容。...
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