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[转载]李煜《虞美人》教学设计
原文地址：李煜《虞美人》教学设计作者：李煜《虞美人》教学设计 教学目标 1、 抓关键词语，理清思路，熟读成诵。 2、 理解本文将“抽象的感情形象化”的艺术特色和跌宕起伏的笔法。 教学设想 这首词语言比较直白，感情比较激越，让学生根据课下的注释理解课文的内容的基础上，抓住隔句相承和三度对比的手法，在理清本文思路的基础上背诵本文。...
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[转载]周邦彦《苏幕遮》教案
原文地址：周邦彦《苏幕遮》教案作者：周邦彦《苏幕遮》教案 学习目标： （1）知识与能力目标：感受诗词创造的意象和丰富意境，品味诗意。 （2）过程与方法目标：培养鉴赏诗歌的能力。 （3）情感态度与价值观：了解作者，体会词中作者的情感。 教学重点:分析诗词的意象及意境，从而把握诗人的感情。 教学难点：提高诗歌鉴能力。...
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[转载]黑龙江齐齐哈尔市2014届高三第二次模拟考试语文试卷
原文地址：黑龙江齐齐哈尔市2014届高三第二次模拟考试语文试卷作者：黑龙江齐齐哈尔市2014届高三第二次模拟考试语文试卷 第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成1-3题。 散文诗的意义追求，是一个永恒的课题，也是一个现实的课题。...
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[转载]山西省2014届高三高考考前质量监测语文试题
原文地址：山西省2014届高三高考考前质量监测语文试题作者： 山西省2014届高三高考考前质量监测 语文试题 第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成1-3题。...
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[转载]法国高考作文题举隅
原文地址：法国高考作文题举隅作者：1“我是谁？”这个问题能否有个确切的答案来回答？ 2能否说“所有的权力都伴随以暴力”？ 3什么是公众舆论能承受的真理？ 4给予的目的在于获得，这是否是一切交流的原则？ 5能否将自由视为一种拒绝的权力？ 6我们对现实的认识是否受科学知识的局限？ 青春就应该这样绽放 游戏测试：三国时期谁是你最好的兄弟！！ 你不得不信的星座秘密
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[转载]静依时光，幽静涵芳
原文地址：静依时光，幽静涵芳作者： 静静的夜，心事微澜，如梦时光，轻轻走远，我的思绪飘舞，幽静中淡淡花芬芳，一切好美！静依时光，幽静涵芳，徜徉在书卷，文字沁芳盈暖，盈满袖涵芳！ ——题记 时光清浅，淡淡不留痕迹，似水年华轻飘远，如梦芳华依阑珊。人生诗一样就像奏轻歌，漫步人生路，徜徉在文字的森林里，荡起心的航帆，在字里行间找寻美好。...
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[转载]百草园里滋味长——《从百草园到三味书屋》镜头点评 肖
原文地址：百草园里滋味长——《从百草园到三味书屋》镜头点评 肖培东作者： 百草乐园、三味书屋，构成了儿时鲁迅内心世界里一个十分清明、充满温馨的蓝晶的世界。书屋有三味，百草藏欢乐，浓浓的童趣味铺满字里行间。那么，百草园里滋味长，语文课堂味何处？读读本期镜头，我们当能感受一二。...
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[转载]《从百草园到三味书屋》课堂教学镜头
原文地址：《从百草园到三味书屋》课堂教学镜头作者： 百草园的美景赏析，上出语文味儿 山东省滨州市滨城区第四中学 曹 静 师：今天这节课我们走进百草园，探寻这里的美景，感受鲁迅先生童年的诗情画意。 【投影展示】...
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[转载]韩寒：读了许多书后
原文地址：韩寒：读了许多书后作者：古蓼耕夫-赵克明 读了许多书后 韩寒 1982年，我出生在一个小村庄，童年就是在那里度过的，是那里的广阔天地造就了我无拘无束的性格。现在想想小时候真的很开心，夏天钓虾，冬天打雪仗。但人不会永远留在童年，6岁那年我去了镇卜念小学。...
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[转载]标线：河北省石家庄市2014届高中毕业班教学质量检测语文试题
原文地址：标线：河北省石家庄市2014届高中毕业班教学质量检测语文试题作者： 河北省石家庄市2014届高中毕业班教学质量检测 语 文 试 题 注意事项： 本试题卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。考生作答时，将答案答在答题卡上（答题注意事项见答题卡），在本试题卷E答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 阅读题（70分） 甲必考题 一、现代文阅读（9分．每小题3分）...
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[转载]2014年河南省普通高中毕业班高考适应性模拟练习（一）
原文地址：2014年河南省普通高中毕业班高考适应性模拟练习（一）作者：2014年河南省普通高中毕业班高考适应性模拟练习（一） 语 文 第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。...
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[转载]《文与可画筼筜谷偃竹记》教学设计
原文地址：《文与可画筼筜谷偃竹记》教学设计作者：安徽省肥西中学：张轩 （仅供同行交流，转载或引用请联系本人征得同意QQ:570229613） 〖学习目标〗 1、知识与能力 ①掌握并积累文言字词句知识。 ②了解文章的结构内容，把握散文“形散神聚”的特点。 ③通过阅读人物的的几个事件，把握人物形象。 ④感悟文章主题，探索哲理深意。 2、过程与方法...
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[转载]四川省攀枝花市2014届高三第三次统语文考试题卷
原文地址：四川省攀枝花市2014届高三第三次统语文考试题卷作者：四川省攀枝花市2014届高三第三次统语文考试题卷 第一部分（单项选择题 共27分） 一、（12分，每小题3分） 1．下列各组词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是 A．甄选/箴言 聒噪/恬淡 结实/结构 弹劾/弹丸 B．掠影/虐待 舐犊/胼胝 稽查/稽首 解救/解差 C．缄默/信笺 谄媚/胡诌 屏障/屏除...
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[转载]一首纪念鲁迅诗引起的麻烦
原文地址：一首纪念鲁迅诗引起的麻烦作者：文学世界 “假如鲁迅还活着”----一首纪念鲁迅诗引起的麻烦 袁鹰 1980年10月20日，为了纪念鲁迅先生逝世四十四周年，我们在副刊头条位置刊登了雕塑家潘鹤的精品鲁迅像，像下排了一首短诗《假如他还活着》，作者是浙江绍兴五中的教师章玉安，诗不长，只有二十四行： 假如他还活着，我不知道 人们将对他怎样称呼？ 假如他还活着，我不知道...
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[转载]2011年《诗词国际》夏季号 山水情怀
原文地址：2011年《诗词国际》夏季号 山水情怀作者：国际中华诗词总会星 汉 九寨沟五花海 天造千般景，深秋此处藏。 平湖沉五彩，玉宇落三光。 摄影张张好，吟诗句句凉。 板桥方小坐，风色染衣裳。 庚寅秋游九寨沟 寻秋归去意迟迟，正是蓝天落照时。 红叶敲山声淡荡，黄芦漱水影参差。 但容仙境非非想，何必人间事事痴。 五柳先生犹未到，风光留我我留诗。 登凤凰楼远眺 凤凰山上凤凰楼，占断风光古利州。...
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[转载]2009年《诗词国际》冬季号 诗人风采
原文地址：2009年《诗词国际》冬季号 诗人风采作者：国际中华诗词总会刘先森 岳麓山感怀 层林穿石径，叠翠向天伸。 有意寻红叶，机缘总误人。 写 意 松 遒劲一青松，常生峭壁中。 风袭雪侵蚀，总是向苍穹。 竹 长枝扫雾霾，风雨漱襟怀。 洁在清高处，身将留简斋。 梅 寒极迸馨香，雪凝枝蔓长。 青山拓风骨，淡泊把春藏。 兰 吾爱兰花草，最怜君子兰。...
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[转载]清明时令点心——小蒜粑
原文地址：清明时令点心——小蒜粑作者：白杨 先用小火将米粉炒热，然后用开水（最好是刚烧开的水）和粉，水要慢慢地加，一边加一边搅拌，不能加太多水只要粉粘起来就行；小蒜用油炒一下，加一点盐，有的人家加咸肉一起炒，但是我想小蒜既然是野菜，还是搭配素食好，就加了黑芝麻。炒好的小蒜与米粉一起拌匀，稍微揉一下，让小蒜与米粉充分粘合。...
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[转载]山东卷六年（2007年——2012年）高考试题对比
原文地址：山东卷六年（2007年——2012年）高考试题对比作者：山东雁引愁心去山东卷六年（2007年——2012年）高考试题对比 第一模块：语言基础知识 考点及 内容 时间 语音 字形 标点 词语 病句 2007年 音似字 形似字 同音字 形似字 选词填空 成语运用 一面与两面搭配不当； 暗换主语；重复累赘。 2008年 多音字...
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